語(yǔ)文寫(xiě)作如何布局的方法
中考語(yǔ)文作文寫(xiě)作六要素之布好局
布局，也就是文章的結構。它是在作者掌握了材料，明確了主題后，對整個(gè)文章的構架作一個(gè)整體上的安排。
布好局
對于中考(微博)作文，以往出現過(guò)很多新穎的結構形式，如日記、對話(huà)體、劇本、童話(huà)，還有高考(微博)作文中的處方等等，這些東西有些很不好把握，對初中生來(lái)說(shuō)難度比較大，比如劇本，不是一般的初中生都能寫(xiě)的，雖然初中課本中有過(guò)一點(diǎn)訓練，但，要達到一個(gè)比較優(yōu)秀的水平是很難的，一旦寫(xiě)得不怎么樣，那就很容易給人一種不倫不類(lèi)的感覺(jué)。再者，那些容易掌握的，別人作過(guò)了，你再作，新穎度也就不是太大了。當然常規性作文形式的生命性還是要強得多。重要的`還是要把內容與形式結合得完美一些，才是真正的作文之道。
1.片斷組合式
片斷組合式就是選擇幾個(gè)不同的材料內容，對它們進(jìn)行片斷敘寫(xiě)，然后組合在一起，來(lái)共同表現一個(gè)主題。
片斷組合式在形式上幾個(gè)片斷各自獨立，可用小標題、序號等形式隔開(kāi)，前面最好還要有開(kāi)頭語(yǔ)，如題記之類(lèi)，后面要有一定的結束語(yǔ)或者尾聲什么的。
這種形式的注意點(diǎn)是：要找到材料的共同點(diǎn)，要統一于一個(gè)中心之下。另外，片斷不能選得太多，兩三個(gè)便好。這種形式的不足之點(diǎn)是對材料的處理只能是簡(jiǎn)單的，很難挖得深，但如果語(yǔ)言的把握好，還是可以解決這個(gè)不足的。
2.詩(shī)文組合式
詩(shī)文組合式就是在文章前或者后加上行數不要太多的詩(shī)歌，行成一種詩(shī)與文的完美結合的文章。
這種形式的注意點(diǎn)是：詩(shī)的行數不要太多，最好是十行以?xún)鹊�。另外，�?shī)的內容要與文章的內容統一，要為文章表現主題服務(wù)。當然，詩(shī)，還要寫(xiě)得像詩(shī)。如在文章的開(kāi)頭部分引用了一首詩(shī)，結尾也可以幾句詩(shī)來(lái)照應開(kāi)頭。
3.精美圖畫(huà)式
精美圖畫(huà)式就是在文章的開(kāi)頭部分用精美的語(yǔ)言描繪出一幅能夠打動(dòng)人吸引的精美圖畫(huà)，然后再依托圖畫(huà)展開(kāi)文章。
這種形式的好處是能很快地吸引讀者或者評卷教師，給人以良好的印象。注意點(diǎn)是：開(kāi)頭的這幅圖畫(huà)要精心打造，后面的發(fā)展要自然流暢。如我們初中課文《故鄉》中對少年閏土月夜海邊刺猹的描寫(xiě)，那就是一幅能給人留下深刻印象的圖畫(huà)。
4.人物對話(huà)式
人物對話(huà)式就是大量使用人物的語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)展開(kāi)文章的情節。這種在以往的作文中大量存在，并不是一個(gè)新鮮的形式。但，如果這種形式運用得好，的確能給人以條理清楚、結構明晰的感覺(jué)。
這種形式的注意點(diǎn)是：語(yǔ)言的選擇要有精練性和生動(dòng)性，要統一于一個(gè)主題之下。中間也還可以適當的穿插一些其它描寫(xiě)或者記敘性的語(yǔ)言，使文章顯得更明確一些、更完整一些。如初中課本中的《曹劌論戰》、《變色龍》等。
5.對照烘托式
對照烘托式就是在文章中把兩件相關(guān)或者相對的事通過(guò)描寫(xiě)的手段放在一起，起到一種比照烘托或者對比的作用，達到更好表現主題的效果。這也就是古詩(shī)里的比興手法和現代文章技法里的對比手法的運用。
布好局，這種安排不是隨心所欲的，它必須遵循客觀(guān)事物固有的邏輯、條理、秩序，也可以通過(guò)作者觀(guān)察、認識和表現客觀(guān)事物的獨特思路而進(jìn)行合理的調整。所以，文章的布局既有客觀(guān)的規律性，又有主觀(guān)的靈活性、多變性的特點(diǎn)。
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