【精華】我的課余生活作文合集六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的課余生活作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活有很多很多，比如：折飛機、折青蛙、折飛鏢、打羽毛球、打籃球、畫(huà)畫(huà)、下象棋、騎單車(chē)、還有上網(wǎng)和做剪紙模型。其中，我最喜歡就是做手工了！
今天，是星期天，我做完作業(yè)后，就開(kāi)始在家做手工。在我家里，有很多類(lèi)型的手工書(shū)籍，有飛機模型、超人模型、裝備戰車(chē)模型，我把三本手工書(shū)都翻看了一遍，其中，我最喜歡的就是婆婆上星期天剛給我買(mǎi)的裝備戰車(chē)模型之大閱兵。
我把裝備戰車(chē)紙模型書(shū)仔細看了一遍，我挑了一個(gè)我最喜歡的戰車(chē)模型名字叫：“毫米自行榴彈炮戰車(chē)”型號是：pLZ——05122。它是采用國內成熟產(chǎn)品技術(shù)，它具有極高的性?xún)r(jià)比。
首先，我把戰車(chē)的那頁(yè)撕下來(lái)，先把戰車(chē)的車(chē)身剪下來(lái)，我再把炮塔剪下來(lái)，之后我再把炮筒剪下來(lái)。我剪好零部件，看了看說(shuō)明，先把要折疊部位折疊起來(lái)，然后，我把雙面膠拿來(lái)，看了看說(shuō)明，按照說(shuō)明把要粘上雙面膠的'地方粘上雙面膠。之后，我把要粘在一起的地方黏在一起。最后我把剛才黏在一起的地方檢查一番，看是不是還有沒(méi)有粘緊的地方。完成了！我把它拿給媽媽看，媽媽看了看說(shuō)：“做的真好看！”手工做完后我就看課外書(shū)……
這就是我的課余生活，是不是很有趣呢！
我的課余生活作文 篇2
我的課余愛(ài)好可多啦！有圍棋、象棋、軍旗、打羽毛球、有跑步、踢足球、跆拳道、看書(shū)、彈鋼琴……我最喜歡的就是跆拳道和圍棋了。
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)圍棋吧。圍棋是我的強項了，我的`圍棋現在是六級。我跟圍棋老師學(xué)會(huì )了很多絕招：有混打包收、漲肚皮……圍棋雖然是我的強項，但是，我還會(huì )更加努力，到時(shí)候，我參加比賽時(shí)拿一個(gè)大獎給你們看，嘻嘻——。我再說(shuō)說(shuō)我的跆拳道吧。我的跆拳道都已經(jīng)升到黃綠帶了哦！我學(xué)會(huì )了太極三章、橫踢、前踢等等，我的目標就是要考一個(gè)黑帶，讓你們瞧瞧我有多厲害，我會(huì )保護我的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，還有我的同學(xué)……不管誰(shuí)受到傷害，我都會(huì )有勇氣去保護他們的，我要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
這就是我的課余生活。我打算三年級下學(xué)期繼續學(xué)鋼琴，因為，我的鋼琴已經(jīng)學(xué)了三年了，后來(lái)因為作業(yè)太多了，沒(méi)有時(shí)間練琴了，就被媽媽暫停了，等我以后有時(shí)間我會(huì )繼續學(xué)鋼琴。
我的課余生活作文 篇3
小時(shí)候只要聽(tīng)到音樂(lè )，我就歡快地跳來(lái)跳去。
后來(lái)，媽媽給我報了一個(gè)跳舞班。我剛開(kāi)始學(xué)得并不太好，老師常常批評我，老師的小棍子沒(méi)少敲我的小屁股，但是我還是堅持了下來(lái)。因為我明白：只要功夫深，鐵杵磨成針。如今，我已經(jīng)跳了兩年多了，我越跳越好，還參加了好多省市的比賽，現在已經(jīng)得了4塊金牌，2個(gè)獎杯，還有150元的'獎金。這些成績(jì)的獲得跟我的堅持和努力是分不開(kāi)的，也激勵著(zhù)我跳得更好!
現在，我聽(tīng)到音樂(lè )還會(huì )翩翩起舞，跟小時(shí)候不一樣的是，我的舞姿更優(yōu)美了，也跳得更專(zhuān)業(yè)了。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，學(xué)舞蹈并不是一件容易的事情，但貴在堅持!我想我將來(lái)一定要站上全國最美最高的舞臺!
我的課余生活作文 篇4
我的課余學(xué)習生活，是豐富自己多彩的。什么畫(huà)畫(huà)了、種植了、弄點(diǎn)小發(fā)明了……樣子還真不少。我最喜歡通過(guò)讀書(shū)了！
最近，我讀了一本叫“苦巧克力”的書(shū)，這本書(shū)是我的太陽(yáng)給了我很大的幫助，從上海帶回的。一開(kāi)始，我有點(diǎn)困惑。慢慢地，我可以閱讀這本書(shū)的.一些內容。我開(kāi)始認真閱讀，仔細思考，最后一個(gè)個(gè)問(wèn)題解決了。
我讀這本書(shū)，我學(xué)到了挫折和別人的嘲諷的面孔。不要哭，不要退縮。喜歡這本書(shū)的女孩艾閥嗯，她胖。別人經(jīng)常被嘲笑，她經(jīng)�？摁[，她就開(kāi)始減肥。最后，她并沒(méi)有減肥。但她終于打破了自卑的想法。我記得這本書(shū)是這樣寫(xiě)的最后一句話(huà)：我喜歡夏天！像夏天一樣！雅芳表示，她成了一個(gè)自信自尊。
讀書(shū)是我的課余學(xué)習生活，它給我的課余文化生活環(huán)境帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，使我懂得了許多學(xué)生道理！
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活很豐富，有騎自行車(chē)、滑滑板、打籃球……但我最喜歡的還是看書(shū)。
每當我看起書(shū)來(lái)，簡(jiǎn)直是不要命了。無(wú)論媽媽怎么叫我都不動(dòng)，她說(shuō)我看起書(shū)來(lái)連九頭牛也拉不動(dòng)。我倒不認同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，因為我每次都拋了一個(gè)“嗯”給媽媽?zhuān)拖瘛案纱蚶撞幌掠辍薄?/p>
我看書(shū)的姿勢千奇百怪，有窩在椅子上看的、有坐在地板上看的、有靠在欄桿上看的'、還有單腳站著(zhù)看的。每天回家我都會(huì )看上10到20分鐘書(shū)，然后再慢吞吞地打開(kāi)書(shū)包做作業(yè)。因此媽媽稱(chēng)我是書(shū)蟲(chóng)。
我的閱讀量很廣，無(wú)論是報紙還是小說(shuō)，是汽車(chē)雜志還是百科全書(shū)我樣樣都愛(ài)看，就連不引人注目的小廣告我也能讀得津津有味，因此我戴上了300多度的近視眼鏡，爸爸還說(shuō)要把書(shū)柜鎖起來(lái)，我一天不看一本書(shū)就坐立不安，如果一個(gè)月不看書(shū)還不是要了我的命？看來(lái)我得好好地保護眼睛了。
書(shū)本可以帶給我們知識，所以請愛(ài)上看書(shū)吧，它是我們知識的源泉。它豐富了我的課余生活，如若你喜歡，它也必將豐盈你的生命。
我的課余生活作文 篇6
在一個(gè)書(shū)桌旁，有一個(gè)小女孩在靜靜的捧著(zhù)她手中的書(shū)。她臉上的表情深幻莫測，有時(shí)候哭，有時(shí)候笑，有時(shí)候哀傷，有時(shí)候興奮。哈哈，猜出這個(gè)女孩然而誰(shuí)了嗎？想出來(lái)了吧，然而我呀！
我然而一個(gè)書(shū)迷，同學(xué)都叫我書(shū)蟲(chóng)。我特愛(ài)看書(shū)，尤其然而那些古典的，經(jīng)典的寓言書(shū)，我特喜愛(ài)�？垂适聲�(shū)，能夠體現孩童成長(cháng)中的快樂(lè )和天真的幻想；看寓言書(shū)，能夠從生活中種種瑣碎小事體會(huì )出人生的大哲理；看偵探書(shū)，能夠更加增強人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)然而人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)然而人類(lèi)的營(yíng)養品，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有這些聰明的人才，高科技的發(fā)展創(chuàng )造和神州，嫦娥的偉大建設。沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)又怎樣去決定人心險惡和真假里外呢？又怎樣得到知識呢？
我然而一個(gè)書(shū)迷，所以在什么狀況下都能夠安安靜靜地擺好坐姿，手捧一本書(shū)，旁邊放著(zhù)一杯清茶，靜靜地細嚼書(shū)中的文字，多享受啊�？蠢哿�，喝杯添加了蜂蜜的龍井茶，聞著(zhù)那淡淡的一縷縷的淡雅的清香，看著(zhù)窗外的優(yōu)雅風(fēng)景，別提有多享受了。記得六年級有一次開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我沒(méi)有報名，所以只能去后勤，也給辦理運動(dòng)員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來(lái)的哲理書(shū)，坐在樹(shù)陰下，津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的.愛(ài)德華的品行實(shí)在令我敬佩，我沉幻在了書(shū)的夢(mèng)幻世界里�！靶∮�，我們要排隊回教室啦！”“……”“喂，你不然而小玉嗎？”“……”“你好，我然而林sir，我此刻正式懷疑你，你然而小玉的冒牌貨，請你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無(wú)可忍了！我要使出我的殺手锏了！宇——宙——超——級——無(wú)——敵——聲——波——獅吼功！”只見(jiàn)那位小姐深呼一口氣，大聲的像個(gè)賣(mài)菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風(fēng)中凌亂中，接下來(lái)然而很讓人無(wú)語(yǔ)的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠到近，由近到遠……”喂，有沒(méi)有搞錯，你的聲音都把我的頭發(fā)給震到左邊去了！“我很無(wú)賴(lài)的翻了個(gè)白眼，連忙把向著(zhù)左
邊已經(jīng)變直了不用再燙發(fā)的頭發(fā)給弄整齊�！闭l(shuí)叫你聽(tīng)不到呀！“”有么？”“……”
哎，聽(tīng)了我的“英雄偉事”，然而不然而覺(jué)得我然而個(gè)書(shū)迷呀！哎，誰(shuí)叫我天生就愛(ài)看書(shū)呢？
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