讀詩(shī)也是一種享受作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的讀詩(shī)也是一種享受作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　書(shū)是我們的朋友，我愛(ài)讀書(shū)。閑暇時(shí)，取一本書(shū)沉入其中,四季之景皆入眼簾,而詩(shī)正是其中的精華,每一首都是有靈魂的生命。

　　茵茵綠草

　　和煦的暖陽(yáng)照耀大地,春風(fēng)吹綠了大地，草破土而出，透著(zhù)一抹嫩綠,似有似無(wú)，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！本褪亲詈玫膶�(xiě)照。

　　望著(zhù)窗外婀娜多姿的楊柳與茵茵綠草，讓人感受到了春天“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”的美麗。

　　讀書(shū)，品詩(shī),徜徉于茵菌綠草。

　　茫茫夏荷

　　夏日，烈日似火,整個(gè)世界好似一個(gè)大蒸爐,太陽(yáng)盡情炙烤著(zhù)大地,熱得人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　而夏天正是荷花盛開(kāi)的季節。乘一葉扁舟,置身于荷花池中，“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”，可以看到小荷上停留著(zhù)一只只振翅欲飛的蜻蜓；“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅�！笨梢钥吹匠靥辽弦黄�片荷葉緊挨著(zhù),仿佛一塊巨大翡翠；在烈日下,一朵朵“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”的荷花紅的像火,白的如雪,粉的似霞。

　　讀書(shū)，品詩(shī),留連于茫茫夏荷。

　　凄凄秋日

　　秋日里,一片衰敗的景象,葉落燕飛,唯有菊花盛放著(zhù)。一名女子在重陽(yáng)佳節站在窗邊,一陣秋風(fēng)拂過(guò),簾子被卷了起來(lái),女子的裙角輕輕飄動(dòng),身材瘦弱的她穿上裙衫顯得格外空蕩,她的眼眸望穿秋水,周?chē)�有孤獨寂寞在回蕩�?zhù):"莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦�！�

　　讀書(shū),品詩(shī),置身于凄凄秋日。

　　皚皚白雪

　　冬日,“北國風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”帶我進(jìn)入了白雪世界:“北風(fēng)卷地百草折,胡天八月即飛雪”讓我見(jiàn)到了風(fēng)雪的兇猛；“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,讓我見(jiàn)到了“一樹(shù)梨花”的美麗；“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”也同樣為皚皚雪地增添了一絲韻味。

　　讀書(shū),品詩(shī),陶醉于皚皚白雪。

　　讀書(shū),品詩(shī),看四時(shí)之景，賞人生之樂(lè )。

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