詩(shī)詞，帶給我的快樂(lè )作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的詩(shī)詞，帶給我的快樂(lè )作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
品一首詩(shī)，賞一闋詞，給予我們的往往是一種難以忘懷的體會(huì )，一種妙不可言的樂(lè )趣，一種意味深長(cháng)的哲理……
山重水復無(wú)疑路，柳暗花明有一村。
當我喪氣回家時(shí)，當我毫無(wú)信心時(shí)，我總是不斷地自責、懊惱，甚至是絕望。那時(shí)，孟浩然的詩(shī)——“山重水復無(wú)疑路，柳暗花明有一村”出現在腦海中。這句話(huà)像燦爛的陽(yáng)光，溫暖人心；似一陣和煦的春風(fēng)，拂拭臉龐；如一曲歡快的笛聲，縈繞耳旁……
是它，讓我從絕望中醒悟過(guò)來(lái)，重新振作，奮發(fā)圖強，信心百倍。如果沒(méi)有了它——“山重水復無(wú)疑路，柳暗花明有一村”，也就沒(méi)有現在信心十足，已走出困境的我。這一切，也是詩(shī)詞給我的快樂(lè )……
板凳要坐十年冷，文章不寫(xiě)一句空。
每當別人問(wèn)起我的理想時(shí)，我總胡思亂想。嗯，是要當救死扶傷的“白衣天使”，讓病人起死回生呢？是要當無(wú)私奉獻的“人類(lèi)靈魂的工程師”，教育學(xué)生？還是當鐵面無(wú)私的“公正的使者”，為人申冤？……讀起，“板凳要坐十年冷，文章不寫(xiě)一句空”這句話(huà)時(shí)，讓我明白一個(gè)意味深長(cháng)的哲理……
是啊，做人不能浮想聯(lián)翩，夸夸其談，必須實(shí)實(shí)在在，一步一個(gè)腳印地學(xué)習、工作，才能有所成就……這一切，也是詩(shī)詞給我的快樂(lè )……
海內存知己，天涯若比鄰。
當我讀起王之渙的；“海內存知己，天涯若比鄰”時(shí)，我常常不由自主地想起多多與我之間的小故事，那份珍貴的友誼我至今難忘。
記兒時(shí)，我倆結伴到公園玩，到了傍晚，夕陽(yáng)落山了，才興猶未盡地回家，當爸媽怒氣沖沖地將我們“隔離審查”之時(shí)，我和多多相互“包庇”，都是一副“寧死不屈”狀，守口如瓶……回想起這份珍貴、而又有趣的友誼，我時(shí)不時(shí)捧腹大笑……
可是她，她卻因父母離異，而隨母親去了山東。從此，她在我的視線(xiàn)里消失了。每當我想起這首詩(shī)，我就會(huì )想起她，想起她那張燦爛的笑臉，慢慢回味快樂(lè )，體會(huì )到了友誼的珍貴……這一切，也是詩(shī)詞給我的快樂(lè )……
無(wú)論是唐詩(shī)還是宋詞，它們將成為我生命中不可缺少的一部分！它們就是我生命中的快樂(lè )！
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