詩(shī)我的最?lèi)?ài)作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的詩(shī)我的最?lèi)?ài)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”，這是我三歲時(shí)會(huì )背的第一首唐詩(shī)。那一天，老爸來(lái)了興致，說(shuō)：“把《唐詩(shī)三百首》拿來(lái)！”我便飛快地拿了過(guò)來(lái)。愛(ài)上詩(shī)，就從此開(kāi)始。

　　學(xué)會(huì )《詠鵝》，我很崇拜駱賓王，9歲能創(chuàng )作出如此有名的.詩(shī)，流傳千年。讀孟浩然的《春曉》時(shí)，我經(jīng)常做起“白日夢(mèng)”，夢(mèng)見(jiàn)自己也在春天里作詩(shī)吟唱，著(zhù)實(shí)讓我美了很久。

　　漸漸大了，我接觸的詩(shī)越來(lái)越深，越來(lái)越長(cháng)。語(yǔ)文課上誦讀孟郊的《游子吟》，同學(xué)們見(jiàn)詩(shī)詞變長(cháng)了，就齊聲“哀鳴”，唯獨我滿(mǎn)心歡喜，當別人在哀嚎時(shí)，我已經(jīng)領(lǐng)會(huì )到其中的美妙了。

　　隨著(zhù)年級的增長(cháng)，詩(shī)歌所學(xué)的內容也跟著(zhù)變化，從四絕增至八律，老師怕我們再度“哀嚎”，只好叫我們背前四行。而此時(shí)，我的心卻插上詩(shī)歌的翅膀，飛到了九天之上，逍遙自在，不僅很快會(huì )吟誦，而且仿佛自己與作者對話(huà)了。

　　從《詠鵝》到《游子吟》再到現在的《滿(mǎn)江紅》，詩(shī)歌的篇幅、情感、語(yǔ)言都有變化�！对侚Z》朗朗上口，簡(jiǎn)單易懂；《滿(mǎn)江紅》低沉雄壯，激勵吾心。長(cháng)期的語(yǔ)感積累讓我感悟其中，“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？”這句，讓我讀出了岳飛豪放中的凄涼。而岳飛的“只能勝，不能輸”的精神，又讓我感受到他的勇敢，為了國家，不顧生死，許多地方被他奪了回來(lái)，他又說(shuō)：“三十功名塵與土，八千里路云和月”，這是他謙卑的品質(zhì)，也是他必定要勝利的決心！

　　也許詩(shī)人在朝代繁榮時(shí)留下歌詠之詞；也許詩(shī)人在歲月衰敗時(shí)留下破落的無(wú)可奈何；也或者，詩(shī)中是不得圓滿(mǎn)的人生，終得“人比黃花瘦”，又或者傷情離別時(shí)的“遍插茱萸少一人”、孤獨落莫時(shí)的“千里共嬋娟”……詩(shī)，是文字也是國畫(huà)，陶冶著(zhù)我的情操，帶給我美的享受，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：詩(shī)，我的最?lèi)?ài)！