【推薦】小學(xué)想象作文4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
獅子、老虎、老鷹結伙去打獵�？墒�，今天的運氣實(shí)在太差，他們在荒原上奔波了一天，什么獵物也沒(méi)有找到。
傍晚，他們在草叢中發(fā)現了一枚鴕鳥(niǎo)蛋。幾個(gè)獵手立即興奮地圍了上去。
獅子大吼了一聲，說(shuō)：“按照規矩，這枚鳥(niǎo)蛋是屬于我的！你倆誰(shuí)敢動(dòng)一指頭，我就咬斷你們的.喉嚨！”兩個(gè)同伴深知獅子的厲害，只好流著(zhù)口水退到一邊觀(guān)望。
獅子舒舒服服地臥下來(lái)，把鴕鳥(niǎo)蛋抱在懷里，張開(kāi)大口開(kāi)始享用。但是，鴕鳥(niǎo)蛋太大，殼太硬，一咬一滑，他費盡心思左啃右咬，把腮幫子都累疼了，那個(gè)鳥(niǎo)蛋卻絲毫無(wú)損。
他灰心地推開(kāi)這個(gè)啃不動(dòng)的東西，悻悻的說(shuō)：“誰(shuí)叫我是大哥呢？大哥應該發(fā)揚風(fēng)格，這只蛋就送給你們吃吧！”說(shuō)罷，站起來(lái)走了。
獅子剛離開(kāi)，老虎舅迫不及待地撲上去，把鴕鳥(niǎo)蛋緊緊摟在自己懷里，對躍躍欲試的老鷹說(shuō)：“別過(guò)來(lái)！小心你的腦袋！”
老鷹的縮著(zhù)脖子蹲在旁邊，任憑口水順著(zhù)嘴丫子流淌，也不敢上前一步。
老虎的牙齒又又尖又利。他抱著(zhù)圓咕隆咚的鴕鳥(niǎo)蛋，把腦袋偏過(guò)去認真地啃咬著(zhù)，但啃了半天，也是有勁用不上。最后，只好悻悻地放棄了。
眼看著(zhù)老虎漸漸遠去，老鷹不慌不忙地走上前去。先圍著(zhù)鳥(niǎo)蛋轉了幾圈，然后，尋找到一塊不大不小的石塊，叼起來(lái)向鴕鳥(niǎo)蛋砸去。
鴕鳥(niǎo)蛋雖然很硬，但到底硬不過(guò)尖棱八角的石塊。老鷹咋了十幾次，終于在蛋上砸開(kāi)一個(gè)小洞。
老鷹一邊津津有味地品嘗著(zhù)這又充饑又解渴的美味，一邊在里想：“看來(lái)，掌握一門(mén)技巧總是有用的�！�
小學(xué)想象作文 篇2
轉眼間，20年過(guò)去了，一款新型的書(shū)包問(wèn)世了�，F在的書(shū)包，很重，使用不方便，還易臟、易破、而且功能單一。
正因為現在的書(shū)包有很多不足，所以我發(fā)明了一款新型的書(shū)包。未來(lái)的書(shū)包的形狀，可以隨心所欲的變化，今天是圓形的，明天又可以變成心形的，或者后天就變成了方形。
顏色也可以隨天氣變換。當天氣晴朗的時(shí)候，它就會(huì )變成天藍色；當烏云密布時(shí)，它就會(huì )變成灰色；當白雪茫茫的時(shí)候，書(shū)包就是白色的了。
未來(lái)的書(shū)包是用高強度合成材料做成的，既輕盈，又柔韌，還可以在夏天的時(shí)候防高溫，在雨天的時(shí)候也能防水呢！
未來(lái)的書(shū)包的功能可神奇啦！在上課的時(shí)候，你可以開(kāi)啟錄像功能，把老師上課的.全部過(guò)程都拍下來(lái)，回家時(shí)如果要復習或有什么不會(huì )做的題目，就可以把視頻調出來(lái)在墻上投影，可方便了！
放學(xué)時(shí)，你不用背著(zhù)書(shū)包，它的身上安有自動(dòng)認路系統，只要你輸入要去的地址，它就能準確無(wú)誤地回家了。
有些同學(xué)有丟三落四的毛病，經(jīng)常忘了帶書(shū)，這可怎么辦？沒(méi)關(guān)系，新型書(shū)包里有大量的內存，只要你輕輕點(diǎn)一下，資料就能出來(lái)了。
未來(lái)的書(shū)包還有一個(gè)功能呢！就是可以幫你打印資料，這樣，就不用那么麻煩去網(wǎng)上搜索了。
聽(tīng)完我的介紹，你一定很激動(dòng)吧？相信在不久的將來(lái)，我們就可以使用上這種書(shū)包。
小學(xué)想象作文 篇3
轉回圣夜
“叮玲玲……”上課鈴聲響了，二階堂老師走了進(jìn)來(lái)，這次，他并沒(méi)有摔跤，很正經(jīng)的走了進(jìn)來(lái)，因為校長(cháng)說(shuō)今天有重要的人來(lái)。
“同學(xué)們好！”二階堂嚴肅的.說(shuō)
“老師好！”
“今天有位新同學(xué)來(lái)！大家歡迎！”說(shuō)著(zhù)，二階堂看向了門(mén)外。
雨曦從外面走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)么們驚呆了，因為他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的人。
“藍殤雨曦”雨曦語(yǔ)氣冷冷的，不禁讓守護者們打了個(gè)冷顫。在臺上的雨曦看了后冷笑了一下。
這個(gè)人好冷啊唯世想到。
“唯世，這個(gè)人身上有守護甜心的味道�！逼孥E說(shuō)
“下課問(wèn)問(wèn)吧！”唯世對奇跡笑了笑。
“弩星，她有守護甜心！”狠心和唯愛(ài)說(shuō)
“哦？是嗎？”弩星問(wèn)
“恩！”狠心回答
----------------------下課--------------------
“雨曦同學(xué)，你好！我們見(jiàn)過(guò)的”唯世溫柔的笑著(zhù)。
“不要叫的這么親密，我們不熟！”雨曦沒(méi)有一絲感情。
“呃……算了，請問(wèn)你有守護甜心么？”唯世問(wèn)
“自己看！”雨曦皺了皺眉頭心想：真羅嗦
唯世一看，嚇了一跳，有7個(gè)甜心。
“雨曦還有10個(gè)沒(méi)出生！”雪汐說(shuō)
“��！”唯世是真的嚇到了。
“那么務(wù)必請您來(lái)一下皇室花園！”唯世發(fā)出了閃閃發(fā)光攻擊。
“哦”雨曦應了一聲就走了
小學(xué)想象作文 篇4
螞蟻國一年一度的夏季運動(dòng)會(huì )又開(kāi)始啦，蟻國的所有螞蟻都聚集到小河邊的一片草地上。草地中央有一塊土地鼓了起來(lái)，這就是比賽的地方。
“尊敬的女士們，先生們，蟻國第八屆運動(dòng)會(huì )開(kāi)始啦！為了選出力氣最大的螞蟻，我們這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )以舉重為主，下面有請五位參賽者入場(chǎng)�！毕亣鴩跄弥�(zhù)話(huà)筒開(kāi)心的說(shuō)。說(shuō)完，五個(gè)身體既高大又強壯的螞蟻走了出來(lái)，全場(chǎng)觀(guān)眾立刻尖叫了起來(lái)，因為那五只螞蟻竟然有他們的兩個(gè)身體大�！暗谝痪�，舉木頭�！眹跄弥�(zhù)話(huà)筒說(shuō)道，然后一根根木頭被抬了過(guò)來(lái)，五位參賽者用自己最前面的兩只手臂把木頭使勁地撐到了腰的地方，然后，又把手臂慢慢地伸直，木頭被舉起來(lái)了！“哇塞——”全場(chǎng)觀(guān)眾又尖叫了起來(lái)，他們竟然把那么粗那么重的木頭舉了起來(lái)�！暗诙峙e起木頭和一只螞蟻!”說(shuō)完，一個(gè)有參賽者身體半個(gè)高的螞蟻走了出來(lái)，蹲在木頭上，五位參賽者又一次開(kāi)始比賽，這一次可難多了，因為木頭上又增加了一只螞蟻。他們使勁的舉啊舉，終于有兩只螞蟻舉了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，又有兩只螞蟻舉了起來(lái)，剩下的`那只螞蟻因為是最后一名，所以被淘汰了。
就這樣比了一場(chǎng)又一場(chǎng)，一只又一只螞蟻被淘汰了，最后只剩下了兩只螞蟻，他們只要再比一場(chǎng)就知道誰(shuí)是冠軍了，這時(shí)，木頭上的螞蟻已經(jīng)增加到了四只，他們兩個(gè)人做好熱身后，上了比賽場(chǎng)地，用自己的眼神告訴對方自己一定會(huì )贏(yíng)。比賽開(kāi)始，雙方都把木頭使勁往上舉，把臉都憋紅了。終于，有一只螞蟻把木頭已經(jīng)舉起了一點(diǎn)點(diǎn)，然后把手臂慢慢往上伸，有三只螞蟻跑過(guò)去為他加油，伴隨著(zhù)加油聲，那只螞蟻終于把那四只螞蟻和一根木頭舉了起來(lái)，而另一只還沒(méi)舉起來(lái)，顯然，那只舉起來(lái)的成了冠軍，蟻國國王拿著(zhù)獎杯，對他說(shuō)：“恭喜你，成為了比賽的冠軍�！蹦俏浵伣舆^(guò)獎杯，朝大家顯擺了一會(huì )，便神氣的離開(kāi)了。
從此，蟻國的所有螞蟻都知道了這個(gè)大力士，他成為了一個(gè)有名的螞蟻。
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