想象的作文錦集9篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的想象的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

想象的作文 篇1

　　9月1日星期六陰

　　今天是我的出生日，我在某某工廠(chǎng)被制造了出來(lái)。嘻嘻，我會(huì )被運到哪里工作呢？不知道外面的人們對我的態(tài)度好不好呢？過(guò)兩天就知道啦，卡車(chē)已經(jīng)準備把我運走了！

　　9月2日星期日晴

　　今天我已經(jīng)到了我的工作地了，那就是學(xué)校。今天學(xué)校好熱鬧，都在報名，沒(méi)有人注意到我。我不禁有些失落，不知道開(kāi)學(xué)后小朋友們待我怎么樣？

　　9月3日 星期一 晴

　　哈哈，小朋友們對我真好呀！我的位置在西大門(mén)的門(mén)口，是最明顯的地方。小朋友們給我吃的東西可真叫一個(gè)多，有啃了兩口的燒餅，一動(dòng)沒(méi)動(dòng)的面包，喝了剩一點(diǎn)的牛奶，擦嘴用的紙團，統統往我嘴巴里扔。也有一兩個(gè)“球技”不好的，把吃的扔到了我臉上�？傊�，我還是很幸福的`。

　　9月8日 星期六 陰

　　今天是星期六，小朋友都放假了�？晌胰匀皇卦谀抢�，沒(méi)有吃的，我餓昏了過(guò)去。在夢(mèng)里，我夢(mèng)到一個(gè)50年前的垃圾桶，它在向我訴苦呢！說(shuō)：“唉！不知道為什么？人們總是不給我吃的，沒(méi)有吃剩的東西。連廢紙也要拿去做什么“再生紙”，非常節約，什么都不給我吃。我都餓了三天了，這幾天只有灰塵飄進(jìn)來(lái)。我都快餓得不行了……”夢(mèng)到這里，我醒了，肚子好餓，期盼星期一，快來(lái)吧！

　　一眨眼，星期一到了，在這高興之余，想起了50年前的垃圾桶，思考著(zhù)，為什么現在的人們待我不薄呢？過(guò)了幾天，我恍然大悟，當今的人們太浪費了，不節約，比不上過(guò)去，人們退步了。

　　當今社會(huì )，科技進(jìn)步了，時(shí)代在發(fā)展，人們生活水平越來(lái)越高。給我吃的東西也越來(lái)越好，雖不如從前節約，但我的肚子倒是總能填的滿(mǎn)滿(mǎn)的，人們如此禮貌周到地待我。我期待以后給我吃的東西會(huì )少而精。

想象的作文 篇2

　　“哇！——哇！——”哇！原來(lái)是一個(gè)漂亮的男孩，我高興得飛上天了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到當爸爸媽媽的我，卻也是一個(gè)災難的開(kāi)始。

　　每天三更半夜，小孩就不停的哭鬧，常常吵得我無(wú)法入睡，整天魂不守舍，但是看著(zhù)孩子天真無(wú)邪又可愛(ài)的臉龐，一天的辛苦都不覺(jué)得累，心里也總是想著(zhù)：怎么當一個(gè)稱(chēng)職的爸爸？

　　我希望孩子他不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )讓他開(kāi)心，陪他玩捉迷藏、鬼抓人；我也會(huì )陪他到處游山玩水，逛逛夜市、爬爬山……孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，我會(huì )給他買(mǎi)畫(huà)筆和顏料，讓他畫(huà)出五顏六色的圖畫(huà)；孩子喜歡運動(dòng)，我會(huì )給他買(mǎi)球和球拍，我要讓他健健康康，開(kāi)開(kāi)心心的'長(cháng)大。

　　我希望我不只生一個(gè)孩子，兩個(gè)、三個(gè)……都可以，懷里抱一個(gè)，背后背一個(gè)，兩只手各牽一個(gè)，這是一個(gè)多么幸福的畫(huà)面��！以后孩子們長(cháng)大，可以跟我組成球隊，一起運動(dòng)，一起打球。等到他們結婚生子，我這個(gè)當爺爺的可以好好享受天倫之樂(lè )，擁有人生最幸福美滿(mǎn)的生活。

想象的作文 篇3

　　如果能夠給我一個(gè)機會(huì )，將那座如同夢(mèng)幻一般的圖書(shū)館——在我的夢(mèng)中已閃現過(guò)多次的圖書(shū)館實(shí)體化，那一定是我最開(kāi)心的事情了。

　　這座圖書(shū)館坐落在一個(gè)寧靜的小鎮上，沒(méi)有嘈雜的人聲令人感到厭煩，沒(méi)有喧鬧的大街讓人感到難受，更沒(méi)有擾人心神的車(chē)鳴聲。它遠離世俗，遠離塵囂，當你來(lái)到這里時(shí)，帶著(zhù)的是一顆寧靜似水、渴求知識的心，離去時(shí)則帶著(zhù)一顆意猶未盡的心。

　　在一碧如洗的藍天之下，你走進(jìn)去了，在你眼前展現的卻并不是一座圖書(shū)館，而是波光粼粼的湖水。水中的荷葉上托著(zhù)許多舒展了身姿的荷花，但并不是全部都完全盛開(kāi)，有的還是菡萏，你忽地想起一句詠蓮的詩(shī)句——“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦阕叩胶�畔旁，想要湊近去一點(diǎn)，看一看那些宛若仙子的荷花時(shí)，又看見(jiàn)在水中游動(dòng)的小生靈，還帶著(zhù)一根小尾巴，那是可愛(ài)的小蝌蚪。

　　你決定要繼續前行了，你走過(guò)了石拱橋，走到橋頭時(shí)，栽種在湖旁的柳樹(shù)恰好被風(fēng)吹起，它的柳枝也隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，你便會(huì )再次想起早已熟記于心的名句——“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　過(guò)不了一會(huì )兒，你站在了圖書(shū)館前，它就靜靜地挺立在那里，不知道為什么，你卻覺(jué)得它格外圣潔，你推開(kāi)了它的大門(mén)，映入你眼簾的是數排整齊的書(shū)架，在復古式吊燈的照亮下顯得格外柔和，你似乎早就知道會(huì )是這樣的布置，因為它早已在你的夢(mèng)中出現過(guò)多次。

　　你走到一排書(shū)架旁，上面擺放著(zhù)許多書(shū)，大多是關(guān)于哲學(xué)類(lèi)的書(shū)，比如馬可·奧勒的《沉思錄》、柏拉圖的《理想國》、卡夫卡還未寫(xiě)完的《城堡》以及喬斯坦·賈德的《蘇菲的世界》……這時(shí)你才發(fā)現在書(shū)架的上方還刻著(zhù)一排小字：哲學(xué)。你又走到下一排書(shū)架去，那一排書(shū)架擺放的是一些四書(shū)五經(jīng)類(lèi)的圖書(shū)，你又走到下一個(gè)書(shū)架去，擺放著(zhù)的`是一些關(guān)于歷史的書(shū)，那些書(shū)，是你最感興趣的。你走到每個(gè)書(shū)架前，都要看一看書(shū)架上書(shū)的類(lèi)別。這座圖書(shū)館似乎海納百川，各種類(lèi)別的書(shū)都有，你有些看累了，于是你拿起了一本一直都想看的書(shū)，靜靜地坐在桌子前，享受著(zhù)閱讀帶來(lái)的樂(lè )趣。閱讀久了，你累了，抬頭望望窗外的天空，聽(tīng)一聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴聲。

　　直到日落時(shí)分你才離去，你在心中告訴自己，下次，一定還會(huì )再來(lái)到這一座圖書(shū)館的。

想象的作文 篇4

　　今天我和李同學(xué)，曹同學(xué)一起談?wù)摰厍蛏先绻麤](méi)有食物該怎么辦？李同學(xué)講：“如果沒(méi)有食物，他就吃便便！”我和曹同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)有食物的話(huà)，我們死也不吃便便，我們就去吃草和樹(shù)葉�！崩钔瑢W(xué)爭辯道：“地球上如果沒(méi)有食物，吃樹(shù)葉、草、喝水又不能填飽肚子，也不能補充體內的營(yíng)養，喝你個(gè)頭呀！”曹同學(xué)不以為然，大聲爭辯道：“反正我餓死也不會(huì )吃便便的”我也贊同道：“寧死不吃便便！”李同學(xué)又說(shuō)：“這不是好不好吃的問(wèn)題，保命是最要緊的！” 網(wǎng)傳的12月21日真的'是世界末日的話(huà)，我也許會(huì )吃那個(gè)惡心的東西。

想象的作文 篇5

　　現在的書(shū)包，背著(zhù)書(shū)本，很辛苦勞累。于是我就想發(fā)明一種書(shū)包，這種書(shū)背著(zhù)既輕松又方便。

　　未來(lái)的書(shū)包的樣子可以是各式各樣，多種多樣的，書(shū)包上的右上角有一列按扭，第一顆按扭是青綠色的，你只要用手指輕輕地一按，它就會(huì )出現一個(gè)小屏幕，屏幕上有一百多張書(shū)包的圖案照片，如果你用手指頭觸摸一下第十一張圖案照片，書(shū)包立即會(huì )變成第十一張照片上的樣子。上課時(shí)，老師操縱著(zhù)所有的書(shū)包，比如要學(xué)語(yǔ)文，這種書(shū)包就會(huì )自動(dòng)放出與課文相符合的動(dòng)畫(huà)，這樣我們就可以輕松愉快地學(xué)習了。

　　這種書(shū)包，可以自動(dòng)出考試題，而且每個(gè)人的考試題不一樣，是根據你學(xué)習程度的.深淺給你出一定難度的題，先給你出比較簡(jiǎn)單的題，如果做對了，就再給你出比原來(lái)難的題，如果你做錯了，電腦書(shū)包就再給你出同樣難度的題，如果有誰(shuí)作弊，電腦書(shū)包就會(huì )發(fā)出警告。

　　老師布置完作業(yè)，我們只需要打開(kāi)電腦書(shū)包，點(diǎn)擊“作業(yè)”，當天要做的作業(yè)就顯示屏幕上。我們用書(shū)包上的手寫(xiě)板，或者鼠標點(diǎn)擊就可以答題了。老師也無(wú)需改作業(yè)，因為我們每做一道，如果是正確的，就會(huì )自動(dòng)得一個(gè)“Yes”，如果是錯的，就會(huì )自動(dòng)得到一個(gè)“No”并提示再答一次，如果還是答錯，就會(huì )給出正確答案，并告訴你：還需努力喲。

　　這種書(shū)包還能讓我們看各地的圖書(shū)，可以和世界各地的名師討論各種問(wèn)題，還可以跟五湖四海的小朋友談天說(shuō)地。如果你生病了，就可以在家里學(xué)習電腦書(shū)包可以實(shí)施遠程教學(xué)，這樣就大可不必為上不了課而苦惱了。

　　這雖然只是一個(gè)夢(mèng)想，但我相信，經(jīng)過(guò)努力的探索和研究，夢(mèng)想總有一天會(huì )變成現實(shí)的!

想象的作文 篇6

　　光陰似箭，歲月如梭。一眨眼現在已經(jīng)20xx年了。我現在是一名科學(xué)家，我有許多發(fā)明，但我最驕傲的發(fā)明還是超能鞋。為什么說(shuō)它是最令我驕傲的發(fā)明呢？因為這一雙超能鞋能放音樂(lè )、飛天、調整溫度等。

　　在一個(gè)熱鬧的舞廳里，有幾位女演員正跳著(zhù)美麗的舞蹈。我馬上走過(guò)去，向她們推薦我發(fā)明的.超能鞋。在臺上跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，但觀(guān)眾們都沒(méi)有發(fā)現任何樂(lè )器在演奏。觀(guān)眾們個(gè)個(gè)疑惑不解，原來(lái)是女演員的超能鞋上的發(fā)聲器，發(fā)出了美妙的音樂(lè )。

　　你是否有過(guò)買(mǎi)生活用品時(shí)遇到堵車(chē)，然后讓你等了那么多時(shí)間而且東西還沒(méi)有買(mǎi)到的經(jīng)歷呢？有了超能鞋就再也不會(huì )發(fā)生這種情況了，當你遇到堵車(chē)的情況時(shí)，這一雙超能鞋會(huì )自動(dòng)伸出一雙鞋翼，飛上高空去超越所有的車(chē)輛，這樣可以節省很多時(shí)間。

　　寒冷的冬天到了，人們的腳上都穿了厚厚的襪子，可還是會(huì )凍腳�，F在，大家就可以穿我設計的超能鞋了，因為這種鞋會(huì )根據天氣的變化來(lái)調節鞋子的溫度，直到把熱量灌入你的全身。

　　未來(lái)的鞋子很神奇吧，只要我努力，就一定會(huì )創(chuàng )造出更好的東西。

想象的作文 篇7

　　我想象的未來(lái)動(dòng)物園里有分室內和室外。室內的是關(guān)于動(dòng)物資料、故事的圖書(shū)館、可以觀(guān)賞動(dòng)物的紀錄片等。室外，則是可以親手觸摸動(dòng)物、喂動(dòng)物吃東西、冒險區、游戲區等。

　　冒險區，是一個(gè)讓人們在沒(méi)有任何現代的工具下感受與大自然和動(dòng)物的生活，并讓人們明白如何照顧動(dòng)物的范圍。游戲區，是讓人們在里頭與動(dòng)物玩耍，只要完成任務(wù)便可得到飼料，走到哪都可以喂動(dòng)物吃東西。

　　動(dòng)物園的`入門(mén)票也有很多功能，例如：晚上會(huì )發(fā)光讓我們看清楚前方、像一個(gè)手環(huán)容易帶上不怕丟失、若在冒險區有什么意外發(fā)生，可以按入門(mén)票的按鈕，工作人員便馬上來(lái)到你所在的地點(diǎn)等。

　　若肚子餓了，便可以在飲食區里享用美食。當然，由于動(dòng)物園的范圍較大，要逛完整個(gè)動(dòng)物園一天的時(shí)間是不夠的，所以動(dòng)物園里還有酒店讓人們休息。酒店里的每個(gè)房間還有游泳池，讓人們在房間里享受而不會(huì )打擾到其他游客。

　　如果我長(cháng)大了，真的建立了一個(gè)動(dòng)物園，我要為它命名為“夢(mèng)斯”動(dòng)物園。

想象的作文 篇8

　　春天，有一只特別特別愛(ài)旅行的小鳥(niǎo)叫奇奇。一天，它想去看一看家鄉的變化，于是就出發(fā)了，還帶了它最最喜歡的瓶子去，這可不是普通的瓶子，只要用瓶子里的一點(diǎn)水，就會(huì )發(fā)生奇跡，

　　它來(lái)到了一個(gè)小樹(shù)林，雖說(shuō)樹(shù)林是很美的，水也很清，這里的.水兒又臟又臭，里面還有許多魚(yú)蝦在練習“洋泳”。

　　“這樣下去可不行！我得想個(gè)辦法！對 ，有了！”小鳥(niǎo)連忙倒下一點(diǎn)水，意想不到的事發(fā)生了，河水變清，魚(yú)兒們起死回生，河邊 還開(kāi)出了五顏六色可愛(ài)無(wú)比的花兒，散發(fā)著(zhù)一 陣陣清香，逗引著(zhù)蝴蝶從遠處飛來(lái)。小鳥(niǎo)還插 上了一塊牌子：保護環(huán)境，人人有責，愛(ài)護家 園，不破壞綠化。

　　“哇，這是誰(shuí)插的？不過(guò)還真有道理啊 ！”一個(gè)在樹(shù)林里破壞綠化的人說(shuō)：“我以后再也不這樣了！”

　　看來(lái)這招還真靈��！

想象的作文 篇9

　　20年過(guò)去了，我現在已經(jīng)30歲了，相別多年的故鄉如今變成什么樣了？今天，我就要回到故鄉。坐上飛船，踏上了回鄉之路。10分鐘過(guò)去了，終于到達了故鄉。我下了飛船，看著(zhù)眼前的這些景物，心里有個(gè)疑問(wèn)：咦，這是故鄉嗎？原來(lái)的紅白相間的瓦房沒(méi)有了，而是一座座大樓房。

　　原來(lái)的'鄉間小路沒(méi)有了，而是瀝青馬路。我不知不覺(jué)，走到了一座大樓前，上面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字：百貨商場(chǎng)。我懷著(zhù)好奇心走了進(jìn)去。一進(jìn)去，看到的是琳瑯滿(mǎn)目的商品，商場(chǎng)里面沒(méi)有一個(gè)工人，而是一個(gè)個(gè)機器人在工作。我買(mǎi)了幾件衣服。

　　我離開(kāi)了百貨商場(chǎng)，在如蜘蛛網(wǎng)般的街道穿梭。我又來(lái)到了剛剛進(jìn)來(lái)的進(jìn)口，看到有個(gè)人在哪里東張西望，我躲在城樓后面看著(zhù)那個(gè)人，我看她好像我的表妹，我大聲喊：“表妹！”“哎！”表妹答道。我跑過(guò)去，和表妹匯合。

　　我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑的，不知不覺(jué)來(lái)到了一座大樓前，這不僅是一座歐式風(fēng)格的房子，而且還是四層的�！暗郊伊恕北砻谜f(shuō)，“哦�！蔽艺f(shuō)。我們走進(jìn)去就聞到了香味，我們看見(jiàn)桌上的菜就撲上去，媽媽趕快過(guò)來(lái)制作我們，“吃飯了�！眿寢屨f(shuō)，大家都出來(lái)吃飯了，整個(gè)屋子洋溢著(zhù)幸福的味道。

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