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(熱)想象的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的想象的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
時(shí)間飛逝，轉眼間20年過(guò)去了，我成為了一個(gè)科學(xué)家，專(zhuān)門(mén)從事科學(xué)發(fā)明。經(jīng)過(guò)三年的時(shí)間，我發(fā)明了一座神奇的房子，下面我給大家介紹一下。
未來(lái)房子的門(mén)很有趣。門(mén)是用特殊的鋼材做的，特別結實(shí)，即使用錘子砸也砸不爛。門(mén)上有一個(gè)小孔，是用來(lái)測指紋的，只要主人把一個(gè)手指伸進(jìn)去，通過(guò)了指紋測試，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。如果小偷想偷東西，他一按那個(gè)小孔，門(mén)就會(huì )自動(dòng)報警，而且門(mén)內還會(huì )伸出一雙機器手把他打飛。
未來(lái)房子的墻很奇特。上面有三個(gè)按鈕。如果你按了第一個(gè)按鈕，墻就會(huì )變得五彩繽紛；如果你按了第二個(gè)按鈕，她就會(huì )出來(lái)一個(gè)彈力墊，你可以在上面玩蹦蹦床游戲；如果你按了第三個(gè)按鈕，它就會(huì )出來(lái)一些零食，供你享用。
未來(lái)房子的地板就更神奇了！它是一種很像水晶的地板，五彩繽紛。地板上有一個(gè)遙控器。你按第一個(gè)按鈕，它會(huì )出現一張地圖，如果你想去某個(gè)地方，只要用手按一下地圖上的地名，它就會(huì )出現一個(gè)飛毯，很快就能把你送到目的地。
未來(lái)房子的玻璃很漂亮。玻璃是雙層的，透明的.中間有水，可以在里面養一些五顏六色的金魚(yú)。
未來(lái)的房子可以活動(dòng)，還可以變大變小。如果這一帶要拆遷了。我只要按一下墻角的按鈕，房子就會(huì )變出四個(gè)輪子，你可以推著(zhù)它到任何地方。如果你想出去旅游，那就不必花錢(qián)租房子了，因為房子不僅能推著(zhù)走，還可以變小，然后折疊起來(lái)。
朋友們，怎么樣？我設計的房子是不是很神奇呀！
想象的作文 篇2
古今，同樣一個(gè)地球，卻有著(zhù)千差萬(wàn)別，今天的地球還是我們當初的那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界嗎？
——題記
早上起來(lái)，天空好象烏云密布般黑暗，是要下雨了嗎？不，城市的上空籠罩著(zhù)一層灰煙，隱隱約約讓人感覺(jué)到似乎有一個(gè)罩子罩著(zhù)這個(gè)世界�？諝庵酗h浮著(zhù)的塵埃清晰可見(jiàn)，整個(gè)世界是灰蒙蒙的，也是死氣沉沉的，從城市的這一頭走到那一頭，途中沒(méi)有看到任何綠色，就連一棵小草也沒(méi)有尋找到。
再從城市的這一頭走到那一頭，就越發(fā)越感到不對勁。往日的`喧鬧哪兒去了？每一個(gè)路過(guò)的人臉上都是沒(méi)有任何表情的，眼神呆滯，好像是一個(gè)沒(méi)有了靈魂，只剩下軀殼的人，更奇怪的是，這么久了，除了人以外，就沒(méi)有看到其它的生物了，也沒(méi)有看到河流，連一條小水溝都不見(jiàn)了。
恐懼一下子涌上心頭：這到底是在哪兒��？怎么到了另一個(gè)空間？當初那個(gè)世界呢？這怎么辦��！
趕緊找了個(gè)路人，到路旁的小店坐了下來(lái)。
“哎？請問(wèn)一下，現在是什么時(shí)間��？”我好奇地問(wèn)。
“2500年�！彼降鼗卮�。
“什么！2500年！那這是什么星球？”我又問(wèn)。
“地球�！彼孟褚粋�(gè)機器人。
“怎么會(huì )，地球怎么會(huì )變成這個(gè)樣子？”我喃喃自語(yǔ)。
“怎么會(huì )！”他的臉上逐漸有了表情，“人類(lèi)自己犯下的錯，還問(wèn)為什么？”
“人類(lèi)犯了什么錯啦？”我迷惑不解。
“500年前，世界科技飛速發(fā)展，人們也開(kāi)始了無(wú)休止的破壞，隨意砍伐樹(shù)木，浪費水資源，各種各樣的大氣污染使空氣變得渾濁�！�
“不僅這樣，人們已經(jīng)變了，本應與其它生物和諧相處的人，卻認為自己是世界的主宰者，居然以吃野生動(dòng)物為樂(lè )……”他滔滔不絕地數著(zhù)人類(lèi)的罪行。
“因為這樣，水資源大面積減少，所有動(dòng)物瀕臨滅絕，森林面積也減少，一些動(dòng)物無(wú)家可歸了�！�
“那也不至于到了這種地步��！”
“到了200年前，世界上的水資源所剩無(wú)幾，森林資源也不復存在，動(dòng)物幾乎絕跡。各國之間為了爭奪僅剩的一點(diǎn)水資源，頻繁開(kāi)戰。最后，國家都使用了極具殺傷力的核武器。世界，就變成了這個(gè)樣子。核武器的殘留物埋在地下，寸草不生，為了生存，人們只好制造出一個(gè)氧氣罩，罩在地球上，人們才有氧氣生存�！�
原來(lái)是人類(lèi)，是人類(lèi)親手毀了自己的家園，毀滅了其它生物。已經(jīng)犯下了錯，就無(wú)法回頭，無(wú)力挽救。世界，已經(jīng)變了，不再是原來(lái)那個(gè)“萬(wàn)類(lèi)霜天競自由”的世界。
再也無(wú)法回頭，不能回到那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界了，永遠，永遠……
想象的作文 篇3
在未來(lái)，有一座電腦學(xué)校，這一座學(xué)校全部用電腦控制。
大門(mén)有一個(gè)電腦機器人，它身上裝有一百個(gè)紅外線(xiàn)納米辨別感應器，只要有人通過(guò)機器人，機器人身體里的電腦就會(huì )立刻知道他是好人還是壞人，所以學(xué)校里是非常安全的。
再來(lái)到教室，這里的黑板可不是真正的黑板，它其實(shí)是一個(gè)高清的觸摸屏幕，不僅能用手寫(xiě)字，還能查資料呢！每一個(gè)桌面上都有一本萬(wàn)能電腦書(shū)，其實(shí)桌面就是一個(gè)屏幕。這本書(shū)只不過(guò)是顯示在屏幕上的。這個(gè)教室還會(huì )根據你講的什么課，顯示出什么內容的.背景。
到了課間操時(shí)間，原本操場(chǎng)上的體育器材都不見(jiàn)了，原來(lái)它們都已經(jīng)安裝到了地下倉庫“集裝箱”里了，為同學(xué)們提供了更大的空間。
該吃飯了，我們來(lái)到了食堂，可這里卻是空空如也。原來(lái)桌子都隱藏起來(lái)著(zhù)呢，只要你一說(shuō)開(kāi)飯，桌子就會(huì )馬上擺在你的面前。天花板上還會(huì )出現一塊屏幕，上面有各種各樣的食物，如果你想吃紅燒牛肉，電腦就會(huì )指揮機器人做飯，而且做的又快又好呢！
怎么樣這座電腦學(xué)校夠酷了吧？將來(lái)它一定會(huì )出現在你的眼前，但是你可以不要調皮，要好好學(xué)習、努力學(xué)習，這樣將來(lái)才能讓我們以后的學(xué)習和生活變的更加美好！
想象的作文 篇4
晚上，我在被窩里想象著(zhù)，未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們潮水般地涌進(jìn)了學(xué)校，老師發(fā)給我們一個(gè)可縮小的手提電腦和一個(gè)軟盤(pán)，你只要把軟盤(pán)放進(jìn)電腦里，再說(shuō)你要的書(shū)，那本書(shū)就會(huì )自動(dòng)跳出來(lái)了。晚上，我打開(kāi)電腦做作業(yè)，一個(gè)話(huà)筒和一個(gè)機器手伸了出來(lái)，要做的作業(yè)都顯示在屏幕上，你只要對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)答案，機器手就會(huì )自動(dòng)把答案寫(xiě)上去。
第二天上街一看，所有學(xué)生的書(shū)包都變成了那臺手提電腦，你只要按下電腦上的紅色按扭，電腦就會(huì )縮小，小到你可以把它裝進(jìn)口袋里。沒(méi)有沉重的書(shū)包，你就可以像逛街一樣地去學(xué)校了。到了班級，我把作業(yè)放進(jìn)作業(yè)批改機里，他就說(shuō)：“有一題錯誤，請訂正�！庇喺曜鳂I(yè)，該上課了，第一節是語(yǔ)文課，我對話(huà)筒說(shuō)了一聲“語(yǔ)文書(shū)”，語(yǔ)文書(shū)就從電腦里跳了出來(lái)。老師說(shuō)：“請同學(xué)們把書(shū)翻到，今天我們要上得是，《拉薩的天空》這一課�！痹�(huà)音剛落，黑板上就浮現出拉薩天空的景象，那里的天空是那么的蔚藍，那么的廣闊。第二節是生物課，今天我們要上的是瀕危動(dòng)物金絲猴，我們把書(shū)翻到，書(shū)上就出現了一只可愛(ài)的金絲猴，在教室里活蹦亂跳啟來(lái)，“哇噻”同學(xué)們的'嘴巴個(gè)個(gè)都成了O字形，后來(lái)才知道，那是用立體影象拍出來(lái)的。激動(dòng)人心的活動(dòng)課終于到了，我打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上向學(xué)校的圖書(shū)室借閱圖書(shū)，我借到了一本《福爾摩斯探案集》，剛想翻開(kāi)看，一只大手就從我背后伸過(guò)來(lái)，想搶我的書(shū)，我大聲叫到：“這是我的書(shū)，你不能搶�！�
雖然我沒(méi)有體驗到真正的快樂(lè )，但是我相信，隨著(zhù)科學(xué)的迅速發(fā)展，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。
想象的作文 篇5
從前，有個(gè)土豆名叫小小。因為它長(cháng)的比較小，不起眼，所以農民伯伯見(jiàn)到就把它踢到一邊，看也不看它一眼。
到了豐收的季節，農民們都顧著(zhù)收獲個(gè)兒大的土豆，一不小心把它踢下了山坡。它滾啊滾啊，滾到了農家院的羊圈里，它很好奇周?chē)趺炊际前酌Ｃ５囊黄�。這時(shí)一只綿羊看到了小小，黃黃的，小羊覺(jué)得這是一個(gè)小球，不能吃，讓小孩子當玩具吧。于是就踢出了羊圈，讓小孩子去玩，可是小孩子撿起來(lái)一看，不喜歡這個(gè)光禿禿的球，因為媽媽給買(mǎi)的.玩具比這個(gè)球好玩多了，于是把小土豆扔到了一條小溪邊，小土豆看到這個(gè)未經(jīng)打磨的銅鏡，感嘆到：這世界真是美妙��！突然一陣強烈的風(fēng)把它沖進(jìn)了小溪，小土豆在水里左看看，右看看，先是看到了幾只黑黑的蝌蚪，又看到了許多透明小蝦，土豆聽(tīng)人們稱(chēng)它為千年蝦，還有一些美麗又可愛(ài)的小魚(yú)，這些小魚(yú)不知道小小是什么，問(wèn)它：你是什么東西？小小回答：我是土豆，但是我個(gè)小，沒(méi)有人喜歡我！那我們可以和你交朋友嗎？真的嗎？可以！小小高興的說(shuō)。
從此每天土豆和小魚(yú)一起玩各種好玩的游戲，當然它們也是非常非常要好的朋友。
想象的作文 篇6
愛(ài)是一種自由自在的感覺(jué)，還是一種溫馨的感覺(jué)!
早晨，我從那溫暖的被窩里起來(lái)，張開(kāi)眼睛，在床上滾來(lái)滾去，又在床上翻了幾個(gè)跟斗。熊媽媽在廚房里做著(zhù)香噴噴的早餐，小熊吃完早餐，就背著(zhù)書(shū)包帶上零食去參加學(xué)校組織的春游了。
小熊一路上哼著(zhù)小曲，頭也不回地往前走，而熊媽媽還在后頭一直揮舞著(zhù)頭巾，目送它遠去。
小熊在路上碰到了小伙伴，就一路打打鬧鬧來(lái)到了學(xué)校，然后它們一起出發(fā)去了森林公園。
它們在森林里看見(jiàn)一棵高大的大松樹(shù)上有一個(gè)蜂窩，樹(shù)下面長(cháng)滿(mǎn)了蘑菇。它們玩啊玩，一直到中午，它和小伙伴的'肚子都覺(jué)得餓了。于是，它們拿出毯子鋪在草地上，各自從書(shū)包拿出自己帶的食物跟大家一起分享。它們邊說(shuō)邊笑邊吃，還沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，食物就都被掃蕩光了。吃飽喝足后，它們又一起去玩了。
它們在森林里玩著(zhù)捉迷藏的游戲，個(gè)個(gè)都跑得滿(mǎn)頭大。這時(shí)，天突然變得烏云密布，下起了蒙蒙細雨。雖然如此，但是它們的熱情依然未減，仍舊踩著(zhù)雨水，叭嗒叭嗒地響著(zhù)。等到雨停了，彩虹出來(lái)了，它們又玩起了跑跑抓，真是太開(kāi)心了!這時(shí)，小熊在不遠處的樹(shù)下看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是媽媽?zhuān)掷镞�帶了把傘，小熊興沖沖地跑過(guò)去擁抱了媽媽!
回到家，熊媽媽帶著(zhù)小熊去洗澡，洗完澡，還用浴巾幫它擦干了身子，然后它們就一起去睡覺(jué)了。熊媽媽幫小熊蓋好了被子，輕聲地對說(shuō)了句：“小寶貝，晚安!”小熊閉上眼睛，甜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
愛(ài)是甜甜的滋味，就像一捧濃濃的蜂蜜!
想象的作文 篇7
為了讓生活更美好，未來(lái)房子的沒(méi)樣和功能就馬上浮現在我的眼前。那個(gè)房子會(huì )是怎么樣的？它好看不好看？他的功能是否強大？接下來(lái)，我介紹介我心中的未來(lái)房子。
我心中的房子有四個(gè)門(mén)，這樣方便出行。有5個(gè)機器人分別去搞衛生。還有一個(gè)美食機器人，會(huì )做各種飯菜，還會(huì )說(shuō)話(huà)呢！房子內有幾個(gè)特殊按鈕，只要輕輕一碰，房子就長(cháng)出翅膀來(lái)，慢慢的`飛上藍天，去外國游玩。
我的樓房有一千多層，你可能要想了，這一千多層的房子，難道用電梯上去？我告訴你，那時(shí)候的電梯都是窮人家的了，我們小區想入住，先辦個(gè)“志民通行證”才能入住。辦好了，你就會(huì )有一個(gè)“神奇種子”還有“瑪法藥水”要想上樓先種下“神奇種子”，然后，澆上“瑪法藥水”。那顆“神奇種子”就會(huì )發(fā)芽，長(cháng)的異常高，你就站在那大葉子上，一眨眼的功夫，你就到家了。
我的房子還能隨意變形呢，彎彎區區隨你改變。
想象的作文 篇8
“心中有許多愿望 能夠實(shí)現有多棒只有哆啦a夢(mèng)可以帶著(zhù)我實(shí)現夢(mèng)想…哆啦a夢(mèng)和我一起讓夢(mèng)想發(fā)光”每回聽(tīng)到這首哆啦a夢(mèng)的歌，總是特別快樂(lè )，幻想也隨著(zhù)歌聲無(wú)限延長(cháng)。
中風(fēng)的外公，常常失眠，睡不著(zhù)，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“熟睡枕”，讓外公每夜都能安眠，一覺(jué)到天亮。
喜歡出門(mén)閑逛的外婆，常常因記憶衰退，認不得路，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“帶路天使”，讓外婆可以輕松出門(mén)，平安回家。
每天辛苦做飯的奶奶，常為了全家的口味與營(yíng)養，煩惱菜單的內容，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“美食餐巾”，讓奶奶輕輕松松就變出一桌佳肴，抓住全家人的胃。
方言口音較重的爺爺，與人溝通時(shí)常有一些小障礙，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的`“翻譯果凍”，讓爺爺吃下后，可以聽(tīng)懂任何人說(shuō)的話(huà)，也可以與任何人溝通。
上班很辛苦的爸爸，常為公事。家事煩心而生氣，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“消氣棒”，讓爸爸每天都能笑口常開(kāi)，不生氣。
喜歡逛街買(mǎi)衣服的媽媽?zhuān)槌鲩T(mén)該穿什么衣服及衣櫥不夠大而煩惱，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“穿衣照相機”，讓媽媽看到合適的衣服，拍攝一下馬上就能穿在身上。
我很喜歡周杰倫的歌，很希望能像他一樣唱出動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“聲音糖果”，利用這個(gè)錄制周杰倫聲音，我吃下去以后，就可以擁有周杰倫的嗓子，唱出令人陶醉的歌聲。
世界上經(jīng)常發(fā)生大地震和海嘨，死傷人數眾多，還有很多無(wú)家可歸的人，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“公寓樹(shù)”，讓那些受災戶(hù)有一個(gè)安身立命的家，得到溫暖。
“只要有了哆啦a夢(mèng)幻想就無(wú)限延長(cháng)快樂(lè )時(shí)與我分享難過(guò)時(shí)陪在身旁掏掏他的神奇口袋就能把煩惱遺忘”我希望真的如歌詞所言，哆啦a夢(mèng)和我一起讓夢(mèng)想發(fā)光，每個(gè)人都能找到生命中的快樂(lè )！
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