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【優(yōu)選】想象的作文5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的想象的作文5篇，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
夜深了，小主人睡覺(jué)了，可鉛筆盒里的“兄弟們”還沒(méi)有睡意，因為它們正在討論誰(shuí)的本領(lǐng)大呢。
鉛筆首先發(fā)話(huà)了：“這里我的本領(lǐng)最大，因為我能幫助小主人畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)漂亮的圖案�！�
“胡說(shuō)！”鋼筆生氣地說(shuō)，“你雖然能畫(huà)出圖案，可是你寫(xiě)出的字跡沒(méi)有我寫(xiě)的字跡保留的時(shí)間長(cháng)�！�
這時(shí)橡皮忍不住了，大聲地說(shuō)：“你們兩個(gè)說(shuō)得都不對，這里我的'功勞最大！要是小主人用你們寫(xiě)錯了字，怎么辦？還不是我橡皮來(lái)收拾你們留下的爛攤子�！薄拔业谋绢I(lǐng)最大！”，“我的本領(lǐng)最大！”……
至此，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，最后以不再理對方而告終。
第二天，小主人要考試了。他剛拿起鉛筆畫(huà)圖案，鉛筆卻斷了。他又拿起鋼筆寫(xiě)字，鋼筆卻出水太多，字成了一團黑。于是小主人連忙用橡皮來(lái)擦，可橡皮越擦越臟。最后小主人考了個(gè)大“o”，他生氣地把鋼筆、鉛筆和橡皮仍到了垃圾桶里去了。
這時(shí)它們才后悔當初為什么不團結起來(lái)呀，要不然也不會(huì )淪落到今天這種下場(chǎng)呀？可是世上沒(méi)有后悔藥呀，這時(shí),三兄弟傷心地哭了。
想象的作文 篇2
有一天在山坡上有一棵小樹(shù)它非常茂盛，它總是喜歡胡思亂想，它開(kāi)始想為人們做一些貢獻。
現在，它還是一棵小樹(shù)。它想讓小鳥(niǎo)在上面搭窩，讓小鳥(niǎo)免費居住。它想變成一棵參天大樹(shù)，樹(shù)冠很大很大，可以讓小朋友乘涼，可以讓他們在樹(shù)下游戲。小樹(shù)還想變作欄桿，保護著(zhù)人們。
這一天，小樹(shù)看到大路上，有一輛加長(cháng)的大卡車(chē)，上面裝著(zhù)木頭，這些又長(cháng)又粗的木料，一定是去蓋房子。有些宏偉的房子，是用木頭做的。它就想長(cháng)大，要像車(chē)里裝的那些木頭一樣，給人們蓋房子。
后來(lái)，小樹(shù)又想起那遠航的大帆船，船上裝著(zhù)高大的桅桿，航行在波濤滾滾的大海里。它想，沒(méi)有桅桿，就不會(huì )撐起船帆，船就不會(huì )航行。它想長(cháng)大后做船的桅桿。
它長(cháng)成大樹(shù)以后，想做人的飯桌、椅子，那樣就可以幫助人們，為人們服務(wù)，還可以聞到可口的飯菜的香氣，那可真好��！
它想成為一頂轎子，把新娘抬到洞房里去。它也想當一把椅子，那樣可以讓人們安安穩穩的坐著(zhù)。它想做一面木地板，那樣就可以讓人們暖暖的'躺在地上。
小樹(shù)想著(zhù)，自己想干的事情實(shí)在太多了。但是自己現在太小了，什么也干不成，它盼望自己趕快長(cháng)大，長(cháng)成參天大樹(shù)，那樣就可以為人們做更多的事情。
想象的作文 篇3
可能有些小朋友還不知道理想擔當是什么意思，我給這些小朋友說(shuō)一下，理想就是你對未來(lái)的美好想像和希望，擔當就是你要做這一件事，就要敢于承擔責任。我的理想就是要當上一名有擔當的醫生。
去年，媽媽得了結石，疼得站不起來(lái)，臉色蒼白，說(shuō)不說(shuō)話(huà)。媽媽躺在醫院的病床上，打著(zhù)點(diǎn)滴，身體蜷在一起，非常痛苦�？粗�(zhù)疼痛難忍的媽媽?zhuān)艺嫦Ｍ种杏幸活w靈丹妙藥，能立馬解除媽媽的痛苦。從那時(shí)起，我立志要當一名醫生，能妙手回春，為病人排憂(yōu)解難。
實(shí)現這一理想并不簡(jiǎn)單，我會(huì )經(jīng)歷很多挫折。但是我不怕，因為我有擔當。就像纖弱的小草，雖然不斷經(jīng)歷雨水的洗禮，但大雨過(guò)后，小草還會(huì )重新站起來(lái)，我要像小草一樣堅強。在懸崖峭壁，條件艱苦，難以生存的環(huán)境，頑強的.小草卻從一點(diǎn)的空隙中生長(cháng)出來(lái)的，它會(huì )努力生長(cháng)出來(lái)，不放過(guò)一絲一毫的空隙，也不會(huì )放過(guò)任何機會(huì )，小草頑強的精神值得我們學(xué)習。
生活中，有很多植物或者動(dòng)物、人值得去學(xué)習，我們一起努力，做一個(gè)有理想有擔當的人!
想象的作文 篇4
轉眼100億年的時(shí)間過(guò)去了，身為克隆博士的我，由于吃了“不老丹”仍然充滿(mǎn)青春活力。我正在研究一種機器，突然一陣電話(huà)打斷了我的思路。
“王博士！我們S星快不行了，你趕快來(lái)幫忙��！”S星人焦急的喊道�！昂�！我馬上想辦法！”我在想：S星到底遇到了什么困難呢？我心急如焚�！安还芰讼鹊侥抢锟纯丛僬f(shuō)！”我說(shuō)。于是，我帶上我的助手杰克，乘著(zhù)“穿梭時(shí)光飛船”來(lái)到S星上。
原來(lái)是S星的鎮星之寶，將在10分鐘內爆炸，我知道如果鎮星之寶消失，這個(gè)星球就會(huì )爆炸。原來(lái)是S1做實(shí)驗時(shí)不小心把藥水灑到鎮星之寶上了。
于是，我讓杰克把超級克隆機拿來(lái)，在5分鐘之內我把鎮星之寶上的生命密碼輸入超級克隆機里，終于，在星球爆炸的前一秒，我終于克隆了一個(gè)新的.鎮星之寶，這個(gè)星球一下子光芒萬(wàn)丈，又恢復了往常的樣子。
于是，我和助手杰克飛船返航了......
想象的作文 篇5
我喜歡學(xué)校，學(xué)校是伴我成長(cháng)，給我童年的歡樂(lè )，教給我知識的地方�？墒撬乐杏悬c(diǎn)不足。
比如操場(chǎng)太小，給課間帶來(lái)了不便，其次是上電腦課還得去另外一棟樓。還有，現在我上四年級，在四樓上課，要想去操場(chǎng)玩，剛下樓沒(méi)玩一分鐘呢上課鈴就響了。
經(jīng)過(guò)我的設計，造出了一個(gè)高科技的學(xué)校。當你來(lái)到學(xué)校時(shí)會(huì )發(fā)現有幾個(gè)清潔機器人在打掃衛生，這些機器人是不需要用電的，因為垃圾就是它們的食物。如果你仔細觀(guān)察，學(xué)校怎么會(huì )沒(méi)有操場(chǎng)呢？告訴你們吧，操場(chǎng)在地底下呢。下課了，只要你按一下墻上的黃鍵，一秒鐘自動(dòng)升降機就會(huì )把你帶到地下操場(chǎng)�？墒堑叵路浅０笛�？這你們就不知道了，原來(lái)操場(chǎng)的暗處有反光板，反光板把地面上的陽(yáng)光反射下來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)好像沐浴在陽(yáng)光下一樣。
當你走進(jìn)教室，會(huì )發(fā)現墻壁全是藍色的，如果覺(jué)的眼睛累了，墻景會(huì )自動(dòng)變成綠色的。這就是26世紀的新發(fā)明——自動(dòng)變色墻。再來(lái)看看我們的課桌，課桌匠左側有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色，一個(gè)綠色。你只要按一下紅色按鈕，一臺嶄新的'電腦就出現在你的面前，再按一下綠色按鈕，鍵盤(pán)和鼠標就會(huì )出現。為什么要設計成這樣呢？因為老師在大屏幕上打字，眼睛近視的學(xué)生會(huì )看不清楚。如果有了電腦，老師在大屏幕上打出字就會(huì )直接顯示到學(xué)生的電腦上，這樣眼睛近視的學(xué)生就不用擔心上課看不見(jiàn)了。如果你上課說(shuō)話(huà)，老師就會(huì )在電腦上對你發(fā)出警告。如果你考試作弊，電腦就會(huì )發(fā)出“嘀嘀”的響聲。
這雖然是幻想，但我相信，憑著(zhù)人們的智慧，幻想總有一天會(huì )變成現實(shí)。
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