未來(lái)的想象作文(大全4篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的未來(lái)的想象作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

未來(lái)的想象作文 篇1
我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),夢(mèng)想,是一種內心強大的力量。夢(mèng)想,可以使幼小的鳥(niǎo)兒,經(jīng)過(guò)努力,飛向天空;夢(mèng)想,可以讓小小的幼苗在困境中生長(cháng),可以讓幼苗破境重生;夢(mèng)想,可以讓殘疾的人有勇氣重新面對生活,走出黑暗。我的夢(mèng)想是隨著(zhù)年齡的改變而改變的,但是現在我確定了我的夢(mèng)想。
小時(shí)候,我的夢(mèng)想是做一朵無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的彩云,每天可以懶洋洋的睡上一覺(jué),睡到很晚才起床。我可以我可以蓬松著(zhù)如棉花一般的身體在天空中盡情的遨游,到處閑逛。每天都可以去商店購物,買(mǎi)一件件彩衣,穿上去銀光閃閃的,十分美麗!我還可以買(mǎi)好多好多的.好吃的,放在冰箱里,儲備糧食。當云朵更快樂(lè )的事是每天都可以和小伙伴們一起玩耍。無(wú)拘無(wú)束,自由自在!我每天都過(guò)著(zhù)孩童般最天真地生活。
自從上了小學(xué)以后,我的夢(mèng)想是有一雙隱形的翅膀。它可以帶我去遨游世界各地,瀏覽名勝古跡,奇麗風(fēng)光。最后,我還要用照相機將這些秀麗的風(fēng)景記下來(lái),做為永久的記憶。成為一段抹不掉的痕跡。
而現在,我的夢(mèng)想是:做一名優(yōu)秀的女教師。每天都可以和孩子們在一起,每天都可以與她們共享快樂(lè ),讓自己的心間也保留一份快樂(lè )。那份快樂(lè )是天真的,但在那份快樂(lè )中也有著(zhù)一種與眾不同的感情。那就是師生情。我想當老師是因為:我每天看到錢(qián)老師那疲憊的眼神,以及錢(qián)老師哪操勞的背影,我特別想為老師分擔一些勞累,承擔一些辛苦。所以,我就立下決心:當一名優(yōu)秀的女教師。每天為孩子們傳授知識,也是十分快樂(lè )的事情。有天夜里,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里老師在講臺上講課,我們所有的學(xué)生都在聽(tīng),依然是熟悉的聲音,依然是熟悉的面龐,依然是熟悉的課本,依然……醒來(lái)時(shí)發(fā)現自己眼角有著(zhù)淚痕。然而我更希望我的未來(lái)不是夢(mèng),而是那個(gè)屬于我的時(shí)代。
有了夢(mèng)想,使我對生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣和希望!現在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想而編織理想的翅膀,讓夢(mèng)想在現實(shí)中展翅高飛!所以,為夢(mèng)想而奮斗而飛翔吧!
未來(lái)的想象作文 篇2
我首先便想到,“留”代表暫時(shí)的放棄,代表積蓄著(zhù)不用?晌业纳杏性S多美好的事物,我不會(huì )藏著(zhù)它,我不會(huì )錯過(guò)它的。正義,并非要留給未來(lái)才有,我現在就要正義?鞓(lè ),并非要留給未來(lái)才有,我現在就要快樂(lè )。親情并非要留給未來(lái)才有,我現在與父母就有親情……其實(shí),很多事物有時(shí)效性,到了年齡不用,過(guò)期就貶值了。我認為人應該活著(zhù)自然,不該破壞人生的自然發(fā)展。
當然,除了這些人生中最重要的,畢竟還是有一些可以留給未來(lái)的。我可以現在買(mǎi)上5000元股票,留給未來(lái)。如果經(jīng)濟正常,未來(lái)這5000元,或許就成了50000。我可以現在拍下一些照片,留給未來(lái),幾十年后,在新造的高樓上看照片上故鄉的滄桑。我可以留下一些作文給未來(lái)。這些作文將表達我最富創(chuàng )造力的年代的奇思妙想,為老來(lái)體衰的未來(lái)的我指引方向。我可以留下一些電腦程序給未來(lái),當人工智能盛行之時(shí),再看著(zhù)曾經(jīng)煞費苦心編出的.“死”作品,一定會(huì )感嘆科技發(fā)展之快。
哇!哇!哇!
讓我留下今日的陽(yáng)光照亮黑暗的明夜,讓我留下今日的清新空氣替代明日的污濁,讓我留下今日的和平感動(dòng)明日的戰亂,讓我留下醒世的格言教化明日的狂民!
讓我留下今日的身軀,化為明日的光輝;讓我留下滾滾的長(cháng)江,澆灌月球的土壤;讓我留下宇宙,宇宙!宇宙!讓我留下世間的一切,讓我留下這個(gè)三維空間,留到空間的禁錮完全打開(kāi)的那天,留到全世界都解放的那天,留到人類(lèi)可以超越生死,旅行于時(shí)空的那天,留到一切維度都不是個(gè)謎,留到能量時(shí)代!
我撿起了塊石頭,扔進(jìn)了維度旋渦。
平靜與平衡從此打破。
我先去了。 我就是未來(lái)。
未來(lái)的想象作文 篇3
瞧,一位女青年正站在一只超大鯨魚(yú)的肚子里欣賞海底世界,這個(gè)女青年就是我,十年后的我,這條超大鯨魚(yú)就是我現在住的海底小區。
千萬(wàn)別誤會(huì ),這鯨魚(yú)并不是真的鯨魚(yú),而是二十一世紀的人們防鯨魚(yú)的.身體結構造成的,這鯨魚(yú)的腮是用壓水器造成的,這樣小區外的水就不會(huì )進(jìn)來(lái)了,魚(yú)舌頭就是這個(gè)小區里居住的人進(jìn)出電梯,踏進(jìn)電梯,就進(jìn)入了我們的“鯨魚(yú)小區”。在這個(gè)鯨魚(yú)的“肚子”里,當你仰頭看魚(yú)背時(shí),你會(huì )發(fā)現有許多超大的通風(fēng)管,其頭那并不是通風(fēng)管,而是氧氣罐,這樣我們就有了充足的氧氣,并且還能在這個(gè)魚(yú)“肚子”里種花養草。
“喂,小劉!”哦,是我的鄰居小方,我對她笑了笑,并請她到我家去玩,我帶她到了一個(gè)魚(yú)泡泡里,這時(shí)你一定感到好奇吧!其實(shí)也沒(méi)啥,我這個(gè)鄰居住的地方還是魚(yú)腸子呢!還有不少人住在魚(yú)膽里呢!我請她進(jìn)了我家,我們倆就坐下來(lái)開(kāi)始聊天。
“你覺(jué)得這小區怎么樣?”她問(wèn)。
“還不錯吧,魚(yú)眼睛還是透明的,還能看見(jiàn)外面的海洋呢!每當看到外面的魚(yú)類(lèi)在游來(lái)游去,真是一道美景呢!”我高興地說(shuō)。
“我就是有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你,我們每天吃的高蛋白食品是怎么造出來(lái)的呀?”她邊說(shuō),邊吃著(zhù)茶幾上的“鯊魚(yú)丸”。
“呵,你還記得上次,我畫(huà)的那一個(gè)吸魚(yú)管結構圖嗎?那實(shí)際上有一間房子那么大,里面還藏著(zhù)排水器和一個(gè)會(huì )唱歌的大喇叭,那喇叭放出的音樂(lè ),魚(yú)兒最喜歡聽(tīng)了,然后不少魚(yú)兒就游進(jìn)吸魚(yú)管里,我們捉到這些魚(yú),就用這些魚(yú)做出高蛋白食品!蔽艺J真地解釋。
“你還真聰明喲!走,我們去海蛇公園玩!
“OK!”
我們吃下了能讓人在水中呼吸的“金槍魚(yú)膽餅干”,吃下了這特效食品可以在水底自由地游24小時(shí),一點(diǎn)不會(huì )累。并且吃過(guò)這種食品,我們的身上就會(huì )發(fā)出一種香味,這種香味所有魚(yú)兒都害怕,不敢靠近我們,我們就不怕鯊魚(yú)來(lái)傷害了。
吃完了餅干,我和小方就朝那個(gè)大“海蛇”的方向游去。
未來(lái)的想象作文 篇4
未來(lái)的社會(huì )是一個(gè)高科技的社會(huì ),未來(lái)的衣服也不例外。
秋雨習習,真怪,街道上看不到一個(gè)人打傘。原來(lái),這時(shí)人們的衣服已具有防水性。雨水滴在衣服上,會(huì )順著(zhù)衣服滑落下來(lái),絕不會(huì )滲透到衣服里面。這樣,人們外出時(shí)就再也不用雨具了,也不用為突然下雨而弄得狼狽不堪。這種衣服還能在不同的光線(xiàn)照射下顯現出不同的.顏色,并且能結合人的體溫和心情變換不同的顏色,當你心情好時(shí),它會(huì )顯現出令人感覺(jué)心情開(kāi)朗的顏色;當你心情不好時(shí),它也會(huì )切變成讓人看起來(lái)你很精神的顏色,這樣,你在別人面前就永遠都是那么精神奕奕,神采飛揚。
未來(lái)的衣服還不用洗滌!在衣服的面料上涂有一層化學(xué)去污劑,這種去污劑不會(huì )污染環(huán)境對人體也沒(méi)有絲毫傷害。那些灰塵,汗漬等,都是只要用布一抹它就會(huì )干凈如新。那樣人們就省去了洗衣服的時(shí)間,可把更多的時(shí)間用于工作上,把工作做得更好。
未來(lái)的衣服還不會(huì )退色,它身上的顏色是用溶膠合成的,洗也洗不掉,最特別的是它能會(huì )碰到雨滴會(huì )深色,因為雨水會(huì )給溶膠帶來(lái)更強的膠固。
未來(lái)的衣服除了具有上面所介紹的優(yōu)點(diǎn)外,還能變大變小,自調厚薄,衣服發(fā)出各種花的香味等。同學(xué)們,未來(lái)的衣服是不是很棒的。
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