實(shí)用的想象的作文范例(9篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的想象的作文9篇，希望對大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　如今，在這個(gè)科技高度發(fā)達的世界里，汽車(chē)越來(lái)越普及了。但是，汽車(chē)帶來(lái)的污染也越來(lái)越多。調查顯示，溫室效應的主要原因是二氧化碳，而其中百分之七十是汽車(chē)排放造成的。況且，現在的入車(chē)盜竊犯罪也越來(lái)越多，所以，是時(shí)候對汽車(chē)進(jìn)行改良了。

　　要減少污染，要從源頭抓起。首先，汽車(chē)大部分原料是由廢舊回收金屬制造，精細零件、發(fā)動(dòng)機、車(chē)內的裝飾品分別由不銹鋼、碳纖維、綠色打印用3d打印技術(shù)做出來(lái)。從第一步減少能源的消耗。

　　接下來(lái)說(shuō)說(shuō)車(chē)的能源問(wèn)題。車(chē)上整個(gè)貼上了新型太陽(yáng)能電池板，會(huì )變換顏色，不用澆水降溫，自動(dòng)接收最多的陽(yáng)光;十個(gè)小型風(fēng)扇安裝在發(fā)動(dòng)機擋風(fēng)板處，能收到最大的風(fēng)，發(fā)最多的電，扇葉上有空氣凈化設施，給發(fā)動(dòng)機提供清新的空氣，防止積聚灰塵;油箱里儲存著(zhù)液氫，可以像汽油一樣使用，且只排出水和氧氣;如果前三種動(dòng)力都耗盡了，就可以使用最后一種動(dòng)力------生物燃料電池。它平時(shí)吸收陽(yáng)光，儲存能量，需要用的時(shí)候即可化為電能，讓汽車(chē)繼續跑下去。蠻神的，是不是?

　　這么好的車(chē)，被偷了可不好，還要在防盜上下功夫。車(chē)門(mén)和儀表盤(pán)上都裝有超高像素照、攝相機、紅外線(xiàn)探頭、指紋鎖、動(dòng)作記錄儀、密碼鍵盤(pán)，還有少不了的'鑰匙。由0.1*0.1微米超級集成電路和車(chē)內計算機控制。照相機用于識別人臉，攝像機和動(dòng)作記錄儀以行走姿勢二次確認，紅外線(xiàn)確認是否是真人。只需從攝像頭前走過(guò)，門(mén)就會(huì )開(kāi)，在儀表盤(pán)前按下指紋，車(chē)就能發(fā)動(dòng)。整個(gè)過(guò)程只要五秒。

　　在順帶說(shuō)一下車(chē)內的緊急用品和放彈系統:兩部衛星電話(huà)、氧氣瓶、爆破錘、gps*3、衛星信號接收器*3(一部在車(chē)上，另兩部在發(fā)動(dòng)機旁)、激光槍。玻璃是防彈的，貼了三層防爆膜;車(chē)門(mén)、車(chē)頂上有非牛頓流體護罩，底盤(pán)用裝甲覆蓋。最大限度保護了車(chē)內人員的安全。

　　這輛想象中的汽車(chē)不僅做到了環(huán)�？旖�，還保證了乘車(chē)人的安全，我相信，它一定能為減排作出貢獻!(前提是它被造出來(lái)!!!哈哈哈!)

想象的作文 篇2

　　現在同學(xué)們上學(xué)總是背一個(gè)又大又沉的書(shū)包，被書(shū)包壓彎了腰。于是，我想發(fā)明一種新書(shū)包。

　　這個(gè)書(shū)包的外形就像一個(gè)手提包，打開(kāi)這個(gè)手提包，里面就出現了一個(gè)顯示屏，下面是鍵盤(pán)，這個(gè)書(shū)包的名子叫電腦書(shū)包。這種書(shū)包里儲存著(zhù)小學(xué)到大學(xué)的各科知識，我們從小到大一直用這個(gè)書(shū)包。就省去換買(mǎi)書(shū)包的麻煩了。而且這個(gè)書(shū)包背起來(lái)十分輕巧。

　　上課時(shí)，老師操縱著(zhù)所有的電腦書(shū)包，比如要學(xué)語(yǔ)文，這種書(shū)包就會(huì )自動(dòng)放出與課文相符合的'動(dòng)畫(huà)，這樣我們就可以輕松愉快地學(xué)習了。

　　這種書(shū)包，可以自動(dòng)出考試題，而且每個(gè)人的考試題不一樣，是根據你學(xué)習程度的深淺給你出一定難度的題，先給你出比較簡(jiǎn)單的題，如果做對了，就再給你出比原來(lái)難的題，如果你做錯了，電腦書(shū)包就再給你出同樣難度的題，如果有誰(shuí)作弊，電腦書(shū)包就會(huì )發(fā)出警告。

　　下課了，電腦書(shū)包會(huì )放出美妙的音樂(lè )，讓你感到輕松�；顒�(dòng)課時(shí)，我們還可以和電腦書(shū)包一起做游戲。

　　這種書(shū)包還能讓我們看各地的圖書(shū)，可以和世界各地的名師討論各種問(wèn)題，還可以跟五洲四海的小朋友談天說(shuō)地。

　　現在科學(xué)越來(lái)越發(fā)達，我相信這種書(shū)包一定會(huì )在我們這一代人的手里。

想象的作文 篇3

　　走在東湖綠道，路邊一排排的樹(shù)木給我們帶來(lái)生機，更重要的是它能凈化空氣，促進(jìn)人體健康，我大口呼吸著(zhù)這新鮮空氣。突然，我想到了一個(gè)問(wèn)題，假如我是一棵小樹(shù)苗，我的命運將會(huì )怎樣呢?

　　假如我是一棵小樹(shù)苗，在我從土里偷偷鉆出的那一刻找就會(huì )好奇地四處張望。哇!我發(fā)現我出生在一個(gè)多么美麗的`大城市里啊!這里高樓林立，車(chē)水馬龍，川流不息……我昂起綠色的小腦袋仔仔細細、認認真真地觀(guān)察著(zhù)。

　　正當找對這些新鮮事物興奮驚嘆時(shí)，一陣刺耳的“嘀嘀”聲打破了我對這美好世界的認知。原來(lái)路上塞車(chē)了，幾個(gè)行人正在橫穿馬路，司機按喇叭提醒行人。怎么，大城市人那么多，車(chē)那么擠?唉!大城市怎么這么亂呀!瞧，人行道上擁擠異常，幸虧他們沒(méi)有踩到我，我可是一棵小樹(shù)苗啊!

　　咦，這是什么味這么難聞?喲，原是路邊的垃圾桶里傳來(lái)的，我很不情愿地吸收著(zhù)它，雖然不高興，但這樣也能為城市里的入人們一減少一點(diǎn)污染。誰(shuí)叫我是一棵小樹(shù)苗呢?

　　現在，我已經(jīng)長(cháng)大了一點(diǎn)，發(fā)現大城市并不好，污染也很大。嗚嗚，我怎么了?我怎么看不清了啊?空氣中那么多灰塵，那么多汽車(chē)尾氣，我真后悔生活在這樣臟的城市，

　　我托著(zhù)腦袋瞧著(zhù)這街道，我覺(jué)得它不像我出生時(shí)那樣美好，變成了一個(gè)又擠又臟的城市!

　　假如我是一棵小樹(shù)苗，我可不想生活在市區，我想生活在東湖綠道，這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，可是城市里如果沒(méi)有了樹(shù)木――沒(méi)有了我們這些凈化空氣的小衛士，那可怎么辦呢?不行，我還是要完成我的使命在城市里堅守，努力生長(cháng)，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，為這個(gè)生我養我的地方貢獻自己的一份力量!

想象的作文 篇4

　　未來(lái)，我成了中外有名的設計師。我設計了衣服。鞋子。汽車(chē)，我設計的鞋子最富有特色，人人都喜歡呢！

　　我的`鞋子分為好幾種呢，有音樂(lè )鞋。飛翔鞋。隨意鞋。歡樂(lè )鞋。跳舞鞋。大小調節鞋。冷暖鞋�？茖W(xué)研究鞋等等，等等！這些鞋子都非常的美麗。

　　說(shuō)起來(lái)，比以前的好多了呢！

　　特別是我的飛翔鞋，一穿上飛翔鞋，就可以輕輕的飄上天空了呢！還可以觀(guān)賞天上的美麗景色。想到哪都可以飛著(zhù)去。

　　不用像以前一樣走著(zhù)路去，或乘著(zhù)車(chē)去了！

　　你說(shuō)是不是？

　　還有隨意鞋，也挺方便的。比如說(shuō)，你想去首都北京去看一下真實(shí)的面目，你便可以穿上隨意鞋，說(shuō)一聲“去北京！”

　　在剎那間，你就來(lái)到了北京，可美了。你還可以盡情的欣賞首都北京的美景。似乎，像是......

　　還有很多很多，要讓我們大家以后去創(chuàng )造。我一定會(huì )好好學(xué)習，以后就去當一名設計師。

想象的作文 篇5

　　今天下午是第一屆科技嘉年華活動(dòng)。清晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，為這次活動(dòng)做準備。我們五年級要比三個(gè)項目：紙飛機留空、手撕報紙、巧轉魔方，只要有兩項通過(guò)就可以獲得一顆星，我一定要得來(lái)！終于到了下午，我們來(lái)到操場(chǎng)，參加開(kāi)幕式。開(kāi)幕式的科學(xué)表演可真精彩呀！只見(jiàn)飛機像一匹匹脫韁的野馬飛上藍天，然后在空中盤(pán)旋了好久；火箭像一支支離弦的箭直沖云霄，高得連我們都看不見(jiàn)了。開(kāi)幕式結束后，我們各班回教室，等待比賽。

　　到了下午一點(diǎn)半左右，我們五年級就要舉行活動(dòng)了。我們先來(lái)到操場(chǎng)參加紙飛機留空場(chǎng)地，比賽正在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。我來(lái)到一張桌子前，拿出桌子里的兩張紙，只聽(tīng)李老師說(shuō)：“預備，開(kāi)始！”我便開(kāi)始飛快地折起飛機來(lái)，我先折了一架“老鷹”飛機，又折了一架“飛魚(yú)”飛機，在折飛機時(shí)，周凱樂(lè )居然唱起了“小蘋(píng)果”惹得我們哈哈大笑。折完飛機后，我去了楊老師那兒飛。我使勁往空中一扔，飛機飛上藍天，但又很快垂直掉了下來(lái)，結果只飛了3、68秒，我沒(méi)達標。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，“重在參與，勝敗乃兵家常事”，只要下次努力，時(shí)間一定能越飛越長(cháng)。

　　比完紙飛機，我們來(lái)到撕報紙比賽場(chǎng)地，一個(gè)個(gè)按編號在椅子旁。開(kāi)始撕了，我跪在地上，把報紙放在椅子上撕，撕得很快再看看別人，有的站著(zhù)撕，有的'坐在椅子上撕，還有的和我一樣，把報紙放在椅子上撕。我撕著(zhù)撕著(zhù)，竟然在中間撕斷了！我心急如焚，一下子不知該怎么辦，過(guò)了幾秒，我想出了一個(gè)好辦法，把頭再撕成兩半，這樣就增加了長(cháng)度。時(shí)間到了，我去量了量，5、6米，真是有驚無(wú)險��！

　　最后一項是巧轉魔方，我走進(jìn)教室，選了一個(gè)魔方，等大家都準備好了時(shí)，徐老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我聽(tīng)了，便飛快地轉起魔方來(lái)，毛奕涵居然5秒就好了，我也在10秒內拼完了，到了時(shí)間，我們這組只有6個(gè)人通關(guān)了，看來(lái)魔方還是有難度的。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，使我增長(cháng)了科學(xué)知識，懂得了想和做是不一樣的，要既動(dòng)手又動(dòng)腦，才能感受到科學(xué)的快樂(lè )！我希望下一次還會(huì )有這樣的活動(dòng)，讓我們展開(kāi)想象，放飛夢(mèng)想吧！

想象的作文 篇6

　　星期六，我得到了媽媽的認可，獨自在家玩。我想幫媽媽干點(diǎn)活，我就在每間屋子中找我的目標，這時(shí)，眼前一亮，我看見(jiàn)廚房的水池中有一盆洗過(guò)菜的水還沒(méi)有倒掉，我順手端起水盆向廁所的馬桶走去，當我把水倒進(jìn)馬桶那一刻，奇跡出現了。

　　我看見(jiàn)水居然停在了半空中變成了一個(gè)藍白色的小球，只見(jiàn)周?chē)�的小水泡都向中間移動(dòng)，最終變成了一條不起眼的黑線(xiàn)，這條黑線(xiàn)慢慢地變成了一個(gè)人。

　　我好奇的問(wèn)：”你是誰(shuí)？”

　　只見(jiàn)那個(gè)人，不慌不忙的'回答說(shuō)：”我是水的使者�！蹦莻�(gè)人接著(zhù)說(shuō)：”你不知道現在水源很缺少嗎？一滴水都是無(wú)價(jià)之寶，而你確這樣做�！�

　　我聽(tīng)完后不好意思的低下頭說(shuō)：“我……我錯了�！�

　　那個(gè)人說(shuō)：“為了你們的生活，為了你們美麗的城市，去節約每一滴水吧�！�

　　我爽快的答應了：“我保證以后一定節約用水�！� 那個(gè)人聽(tīng)后慢慢地在縮小，變回了原來(lái)的樣子了，成了白白的水花。

　　這時(shí)，我驚奇的發(fā)現，我端的水盆里居然還有水呢？我馬上把水盆里的水倒進(jìn)墩布桶里，用它來(lái)擦地。這樣循環(huán)利用，不就是節約用水嗎！

　　水是生命之源，我們都應該去珍惜每一滴水。

想象的作文 篇7

　　30年后，我已是著(zhù)名的科學(xué)家了。我發(fā)明了一種產(chǎn)品，叫“四季鞋”。 日記日記400字http://www.0s.net.cn

　　“四季鞋”是牛皮制造的。鞋面安裝有幾片太陽(yáng)能接收片，锃黑發(fā)亮。在鞋跟里面，兩個(gè)“小房間”，一個(gè)安裝超小偉型空調，有通氣管通向鞋里，與鞋墊平衡；微型空調下面還有一個(gè)排廢氣管，可以保持足部干燥。第二個(gè)裝有能量轉換器，可以把太陽(yáng)能轉換成電能。還有一個(gè)旋轉存儲器，用來(lái)儲存電能，以便雨天供電。

　　寒冷的冬季，當人們長(cháng)時(shí)間看電視、看書(shū)或靜坐不活動(dòng)時(shí)，足部會(huì )感到很冷，這是因為腳離心臟較遠，血液流動(dòng)的速度較慢。如果穿上了“四季鞋”，足部溫度就話(huà)會(huì )得到調節，腳就會(huì )感到很溫暖，很舒服。

　　火熱的夏天，穿上其他皮鞋會(huì )感覺(jué)熱，而“四季鞋”不一樣， 穿上后微型空調自動(dòng)吹出涼風(fēng)，管道上的空氣新鮮器會(huì )把風(fēng)送入鞋內，達到降溫、除濕、防臭的良好效果。

　　有了“四季鞋”，不管?chē)篮�還是酷暑，你的.腳都會(huì )感到無(wú)比舒適。因腳部的穴位神經(jīng)很多，腳舒適了，全身都會(huì )感到自在、舒服，這樣便達到了延年益壽、強身健體的功效。我相信這種“四季鞋”一定深受人們喜愛(ài)。

想象的作文 篇8

　　一只螞蟻經(jīng)過(guò)了它的身旁，對楓葉說(shuō)：“我一直以來(lái)都想飛上天去，你能幫我嗎？”“行，上來(lái)吧！”楓葉答應了。小螞蟻吃力地爬上楓葉，楓葉抖抖身子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉順著(zhù)微風(fēng)飛在空中。小螞蟻開(kāi)心的尖叫起來(lái)：“這個(gè)世界真美妙，我還是

　　這時(shí)楓葉看到下面有一只老瓢蟲(chóng)在向自己招手，楓葉降落在地上，老瓢蟲(chóng)說(shuō)道：“我如今已經(jīng)老了，飛不動(dòng)了，你能幫我飛起來(lái)嗎？”“嗯。那你也上來(lái)吧！”老瓢蟲(chóng)也爬上了楓葉。

　　飛著(zhù)飛著(zhù)，楓葉累了，它落在了一條小河邊，水流在它的耳邊“嘩嘩”地響著(zhù)。楓葉漸漸睡著(zhù)了，迷迷糊糊的還能聽(tīng)見(jiàn)小螞蟻那優(yōu)美的.歌聲和老瓢蟲(chóng)的叫聲，它以為自己就要長(cháng)眠于地下了。

　　老師點(diǎn)評：文章的構思奇妙，語(yǔ)言親切活潑，行文流暢，字里行間透露出豐富的兒童情趣，結尾的色彩神秘，讓人意猶未盡，樂(lè )于助人的楓葉也許還會(huì )有更多精彩故事發(fā)生呢！

想象的作文 篇9

　　小時(shí)候，我是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩。沒(méi)作業(yè)、沒(méi)煩惱，那可真幸福。

　　漸漸地，上了六年級，那一個(gè)個(gè)可怕的煩惱就爬上了我的心頭。一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩形象就此破滅了。

　　“瀾——你出來(lái)一下！”媽媽的叫喊聲打斷了我的思緒。我癱在書(shū)桌前，無(wú)奈地嘆了口氣，悻悻地走過(guò)去�！澳闱魄颇�，想什么樣？抬頭挺胸，精神點(diǎn)兒�！眿寢尶吹轿夷歉彼啦粩鄽獾臉觾�，又來(lái)了意見(jiàn)。我強作精神，不自然地沖媽媽笑了笑。媽媽一皺眉，有嚷道：“說(shuō)多少次了，笑，要自然點(diǎn)，你認為你那樣笑是矜持嗎？”看媽媽又念起那念了N遍的`“緊箍咒”，我無(wú)奈地搖了搖頭。沒(méi)辦法，12歲了，媽媽總告誡我，女孩要賢淑點(diǎn)兒，矜持點(diǎn)兒，別含胸，那才像樣。我真想沖老天叫苦。

　　“啪！”預料之中的事情還是發(fā)生了。桌子上，又有五本新練習冊來(lái)“上崗”了�！斑�，在書(shū)店為你選了一天，終于找出幾本升中指津，今天，你把這幾頁(yè)做了，你看……”媽媽又“津津有味”地給我布置家庭作業(yè)。哦，我的天啊。那批還沒(méi)“下崗”，老媽又找來(lái)一批新的，我哪有那么多人力給你支付“工資”啊�！澳ゲ涫裁茨�！還不趕緊！”媽媽那座活火山就要爆發(fā)了。我看情況不妙，抱起練習冊趕緊開(kāi)溜。

　　唉，苦啊。做女孩的要矜持、賢淑：做學(xué)生的要考市一中就得做練習冊，這什么天啊。為了這些，我都快抓破頭皮了。

　　老天啊，顯顯靈吧，我想要回到我的快樂(lè )生活，我不要煩惱。

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