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小學(xué)想象作文（通用）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象作文 篇1
一個(gè)早晨，小學(xué)生可可起床了。她穿上了她那件萬(wàn)能衣，開(kāi)始了一天的神秘探險之旅。你可別小看這這件衣服，衣服上有各種各樣的按鈕，這些按鈕有什么用呢，暫時(shí)保密！
今天的科學(xué)課的任務(wù)是去南極觀(guān)察企鵝。南極這么遠，怎么去么？這你可別擔心，有萬(wàn)能衣在呢！只見(jiàn)可可按了衣服背面的一個(gè)藍色按鈕，忽然，從衣服里鉆出了一個(gè)螺旋槳，螺旋槳飛快地轉動(dòng)，帶著(zhù)可可離開(kāi)了地面，想南極飛去。飛行途中，可可又遇到了好多同學(xué)，原來(lái)他們都穿了萬(wàn)能衣，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，萬(wàn)能衣帶著(zhù)大家飛得可快了，迅速在白云中穿行，不一會(huì )兒，南極就到了。
南極冰天雪地，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)�？煽呻p腳剛剛著(zhù)地，就接連打了好幾個(gè)噴嚏，腳都快結冰了�？煽哨s快按了一下衣服上的.綠色按鈕，萬(wàn)能衣立刻把溫度調到了20度，可可覺(jué)得一點(diǎn)也不冷了，這是個(gè)調節溫度的按鈕。
突然，可可看見(jiàn)一只胖乎乎的企鵝搖搖擺擺地走了過(guò)來(lái)，可可連忙想過(guò)去觀(guān)察它，可是企鵝膽子非常小，一看見(jiàn)可可就溜走了。怎么樣才能近距離地觀(guān)察企鵝呢？又到萬(wàn)能衣大顯身手的時(shí)刻了�？煽刹换挪幻Φ匕聪乱骂I(lǐng)上的透明按鈕，可可的整個(gè)人一下子就消失了，哦，原來(lái)這是個(gè)隱身按鈕，可可大搖大擺地走到企鵝群中，企鵝一點(diǎn)兒都沒(méi)發(fā)覺(jué)，只顧自己玩得很開(kāi)心�？煽蓽惤鼈�，觀(guān)察得可仔細了。
一轉眼一天的時(shí)間就過(guò)去了，可可依依不舍地和南極告別，萬(wàn)能衣帶著(zhù)可可又向家飛去，一路上，可可都在回憶有趣的南極之旅，不知不覺(jué)中，可可又回到了溫暖舒適的家，躺在自己的小床上，忙碌了一天的可可覺(jué)得腰酸背疼，她按下了衣服上的紫色按鈕，萬(wàn)能衣兩邊就伸出了兩只模擬手，幫助可可按摩起來(lái)，可可舒服極了，很快就甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)想。
小學(xué)想象作文 篇2
哇！今天老師要發(fā)月考的考卷，我竟然每一科都一百分�；丶視r(shí)，我跟爸爸說(shuō)了之后，爸爸非常的驚訝，還說(shuō)可以給我一份禮物；我跟爸爸說(shuō)我要一個(gè)哆啦a夢(mèng)的娃娃。晚上我睡覺(jué)的時(shí)候，我夢(mèng)到我哆啦a夢(mèng)竟然變成了真的.，真是不可思議，我之前一直在想：如果我有一個(gè)哆啦a夢(mèng)的話(huà)，那該有多好呢？現在總算如愿以?xún)敚?/p>
隔天早上，我才發(fā)現，哆啦a夢(mèng)竟然變成了真的，真是太神奇了。我之前就在想如果我有一個(gè)真的哆啦a夢(mèng)，我要他帶我游山玩水，走遍全世界、玩遍刺激的電玩；叫哆啦a夢(mèng)拿出他的竹蜻蜓，帶我飛過(guò)大洋州，用放大燈把所有的零食放大，這樣就可以請全世界的小朋友好好的大快朵頤，而且這是未來(lái)的糖果，吃多了保證不會(huì )肥胖，反而會(huì )頭好壯壯，更不會(huì )有蛀牙的煩惱；我還可以用哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機回到過(guò)去，可以看到爺爺、奶奶過(guò)去的樣子。奶奶都說(shuō)她小時(shí)候都沒(méi)糖吃，所以我要送她堆積如山的糖果，讓她樂(lè )不可支！
哆啦a夢(mèng)如果背叛了我，我就拿大只的老鼠來(lái)嚇他，嚇得他屁滾尿流，看他還敢不敢�？墒俏覜](méi)有了他，我的生活又會(huì )變得枯燥乏味，所以，我要對他好一點(diǎn)，至少比葉大雄那個(gè)愛(ài)哭、懶惰鬼強一百倍！
“鈴……”鬧鐘嚎啕大哭，直到我起床的時(shí)候，我才發(fā)現原來(lái)這一切都是夢(mèng)。唉！如果我有哆啦a夢(mèng)，真的好希望美夢(mèng)成真��！
小學(xué)想象作文 篇3
一年四季，我一直坐在窗口，總覺(jué)得外面的世界那么美好，總想著(zhù)自己能獨立闖一闖。
春天，窗外的柳樹(shù)長(cháng)出了豆大點(diǎn)兒的綠芽。慢慢地，又抽出了條兒。我的心思飛走了，如果我能做一只自由自在、凌空翱翔的鳥(niǎo)兒該有多好呢！累了還能停在美麗的'柳樹(shù)上歇歇呢！
一轉眼就到了夏天，窗外大榕樹(shù)是茂盛的，知了在聲聲叫著(zhù)夏天。我心跟著(zhù)大榕樹(shù)跑了。如果我能做一只五彩斑斕、玲瓏小巧的蝴蝶該多好呢！有大榕樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，也可以喝那甜甜的花蜜呢！
漸漸入秋了，窗外的楓樹(shù)變得紅彤彤的，還有許多小動(dòng)物在準備冬天的糧食呢！我的老毛病又發(fā)作了。如果我能做一只忙碌的小動(dòng)物該多好呢？我寧愿過(guò)忙碌而又自由的一生，也不愿在窄小，充滿(mǎn)恐懼的皇宮中生活。
冬天到了，窗外白雪皚皚，雪花飛舞，所有的樹(shù)葉都凋零，只有松柏還挺拔在寒風(fēng)中，堅守歲月。
這時(shí)，我的腦海中浮現了一段文字：時(shí)光經(jīng)不起歲月的蹉跎，我要好好珍惜自己自由的時(shí)光。
小學(xué)想象作文 篇4
一天，猴媽媽叫小猴去摘一些水果回來(lái)。
小猴從家里出發(fā)了，它決定摘很多很多的水果帶回家吃。突然，它看見(jiàn)前面有一棵桃樹(shù)，上面結滿(mǎn)了又大又紅的桃子。小猴見(jiàn)了口水流個(gè)不停，立馬爬到了樹(shù)上摘了兩個(gè)又大又紅的'桃子。然后，它繼續往前走著(zhù)，看看還有什么新發(fā)現。小猴才走了沒(méi)幾步，就發(fā)現了一個(gè)大西瓜，它丟下桃子，就抱著(zhù)西瓜往家走的時(shí)候。突然，一只兔子從它的眼前跑了過(guò)去，小猴立即扔下西瓜，去追兔子了，兔子嗖的一聲，跳進(jìn)了草叢里。
結果，小猴兩手空空地回家了。
小學(xué)想象作文 篇5
我們現在穿的衣服很麻煩，春夏秋冬每個(gè)季節都要穿很多件，而且穿了幾個(gè)月就不能穿了。
這件衣服具有冬暖夏涼的功能，夏天、烈日炎炎、你只要穿上這件冬暖夏涼的衣服，就會(huì )覺(jué)得十分涼爽，像剛洗了涼水澡一樣涼爽。冬天、冰天雪地、就是穿件羽絨服也覺(jué)得冷，但是只要穿上這件特殊的衣服就會(huì )覺(jué)得非常暖和。這件特殊的衣服不僅能冬暖夏涼而且能調節衣服的顏色等其他功能。這件衣服不論是男的還是女的都能穿，這是因為衣服的領(lǐng)子上有個(gè)調節顏色的.按扭，如果想變成藍色就一直按這個(gè)按扭按到衣服變成藍色就行。這件衣服臟了也不用怕，只要把它放在有陽(yáng)光的地方曬一會(huì )兒，臟的地方就會(huì )消失像剛買(mǎi)的一樣。
雖然現在還沒(méi)有發(fā)明出這樣的衣服，但我們努力學(xué)習知識、我相信在不久的將來(lái)，這樣的衣服就會(huì )出現。
小學(xué)想象作文 篇6
隨著(zhù)21世紀的發(fā)展之快，我有一個(gè)奇妙的想法，相信一定會(huì )給我們以后的生活，帶來(lái)更多的方便。
我想發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能的書(shū)包，他可以改變自己的重量，也可以保證我們回家的安全，剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，你就說(shuō)說(shuō)出自己想要的圖案，比如你說(shuō)：“哆啦a夢(mèng)”，他就會(huì )立刻變成這個(gè)卡通娃娃，多啦a夢(mèng)的肚子里的抽屜里放著(zhù)的就是你的書(shū)，肚子旁邊有個(gè)紅色按鈕，可以幫你拿書(shū)。
它還可以帶你回家呢，如果你第一次帶她去學(xué)校，他的身上會(huì )有個(gè)人臉識別系統，只要將自己的信息輸入系統，它就是你的專(zhuān)屬書(shū)包了。它就會(huì )一直跟著(zhù)你，把這條去學(xué)校的路記住。到了學(xué)校，開(kāi)始上課了，你就按她肚子旁邊的紅色按鈕，書(shū)就會(huì )自動(dòng)從抽屜里彈出來(lái)，你就不用自己找書(shū)了，如果到了晚上，你想回家了，你就按他頭上的綠色按鈕。他就會(huì )讓你坐在他的`身上，身上的感應器感應到到你的重量，他才會(huì )根據早上記得的路線(xiàn)把你送回家。如果路上遇到了壞人，你就按他手上的藍色按鈕，它就會(huì )先打上報警電話(huà)，拉響尖銳的報警器，再跟壞人來(lái)上一場(chǎng)賽跑，等警察來(lái)了，壞人就沒(méi)好下場(chǎng)了。
這就是我想發(fā)明的書(shū)包，方便吧，有了它，我相信大家的學(xué)習會(huì )更輕松。
小學(xué)想象作文 篇7
今天早上一醒來(lái)，我發(fā)現自己怪怪的，好像多出來(lái)一雙手（暫時(shí)把稱(chēng)為手吧）。我連忙跑到鏡子旁，發(fā)現自己有三雙手，背后有一雙透明的翅膀，頭上長(cháng)出一對黑色的.觸角，全身黑黃相間，嘴巴變成了一根卷起來(lái)又細又長(cháng)的吸管。我覺(jué)得自己現在就是一只巨大的蜜蜂。
我嚇得驚慌失措，從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這種情況，怎么辦？我想求助于爸爸媽媽?zhuān)畔肫鹚麄兌汲霾盍��！岸ｂ忊彙�，鬧鐘響了，我該上學(xué)了。我飛快地把褲子套在下面的那雙腿上，看見(jiàn)衣服我為難了，誰(shuí)會(huì )想到一個(gè)小孩有兩雙手和一對翅膀呢？我只好把校服兩側剪出兩個(gè)洞，又在背后剪了兩個(gè)洞，這樣總算能勉強出門(mén)了。
車(chē)站人很多，大家都忙著(zhù)玩手機，沒(méi)人理睬我是一只蜜蜂。公交車(chē)一輛接著(zhù)一輛，可是人很多，根本擠不上去。眼看就要遲到了，我忽然想起自己還有一對翅膀啊，也許可以飛過(guò)去。我來(lái)到一個(gè)偏僻的角落，使勁煽動(dòng)翅膀，果然飛了起來(lái)�？上业募夹g(shù)不太熟練，差點(diǎn)兒摔下來(lái)。我又試飛了好幾次，終于飛得好多了，很快來(lái)到學(xué)校。
今天的最后一節課是去圖書(shū)館看書(shū)。一節課只有四十五分鐘，平時(shí)我只能看完一本書(shū)，可今天就不一樣啦。因為蜜蜂的大眼睛里有很多復眼，看書(shū)時(shí)可以說(shuō)一目十行。我還有兩雙手，翻書(shū)也很快。只見(jiàn)我一節課都在拿書(shū)、看書(shū)、放書(shū)，到下課時(shí)居然看完了8本書(shū)。
這一天真是又新奇又勞累，我非常喜歡做一只嗡嗡響的蜜蜂。躺在床上，我很快就睡著(zhù)了。第二天早上起床，我發(fā)現自己有了一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，難道我變成了孔雀……
小學(xué)想象作文 篇8
都說(shuō)光陰似箭，日月如梭，為了能控制時(shí)間，森林里的科學(xué)家們絞盡腦汁，廢寢忘食，終于研究出一種神奇的時(shí)光機，可以讓時(shí)光倒流，可以讓四季顛倒。這個(gè)好消息一下成為動(dòng)物們的焦點(diǎn)，而負責此項研究的候博士還獲得了虎大王頒發(fā)的最高科技獎。
“聽(tīng)說(shuō)，咱們森林里，猴博士發(fā)明了什么時(shí)光機，據說(shuō)還能是時(shí)光倒流，四季顛倒呢！”鹿嬸嬸說(shuō)�！笆前�！我也聽(tīng)說(shuō)了，可是，這可靠嗎？”馬叔叔說(shuō)�！拔蚁�，這絕不可靠，萬(wàn)一出了什么故障，我看，我們還可能被困在時(shí)光機里呢！”兔姐姐擔憂(yōu)地說(shuō)……
時(shí)間一天天的過(guò)去了，動(dòng)物們一傳十，十傳百，幾乎整個(gè)動(dòng)物王國都知道了這件事，它們都想瞧瞧這臺時(shí)光機怎么厲害�！昂锊┦恳谏謴V場(chǎng)展示時(shí)光機了！”羊哥哥高高興興地在街上大喊。
幾分鐘候，森林廣場(chǎng)里擠滿(mǎn)了全部的'動(dòng)物�！芭總兿壬鷤�，請安靜，我現在就開(kāi)始表演時(shí)光的特殊功能！”說(shuō)著(zhù)，猴博士按動(dòng)開(kāi)關(guān)按鈕，“還記得四年前那次大地震吧！好！現在，我們就回到那個(gè)時(shí)候！”大家剛要說(shuō)“不要��！”的時(shí)候，猴博士把時(shí)光機轉到了四年前，然后按動(dòng)傳送按鈕，瞬間，便回到了四年前。
這里的天烏黑的連自己的手都看不見(jiàn)了，突然，山崩地裂，地動(dòng)山搖，房子都被震倒了，石頭、泥石流從山上排山倒海的向動(dòng)物們撲果來(lái)，動(dòng)物們東跑西竄，拼命地喊救命，幸好猴博士及時(shí)用時(shí)光機把它們變了回來(lái)。
變回來(lái)后，動(dòng)物們個(gè)個(gè)目瞪口呆。小兔姐姐突然說(shuō)：“那不是說(shuō)能讓四季顛倒嗎？您能試試看嗎？”
“可以�！�
猴博士按了下夏天的按鈕，沒(méi)有什么變化，動(dòng)物們也感到奇怪，猴博士又按了春秋冬的按鈕，還是沒(méi)什么變化。猴博士被上地說(shuō)：“唉，看來(lái)我的時(shí)光機還需要改進(jìn)啊�！薄�
小學(xué)想象作文 篇9
在一非寧靜的夜晚，我望著(zhù)窗外的美景不知不覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)宇宙中新建了一所中心醫院，而我不再是人類(lèi)，我變成了宇宙中的月球變成了這家醫院的院長(cháng)。這家醫院只有我和我的助手北斗星兩個(gè)醫生，專(zhuān)門(mén)給宇宙中的星球看病。
一天，中心醫院來(lái)了一位不速之客——地球。只見(jiàn)地球滿(mǎn)臉愁容，彎著(zhù)腰，拄著(zhù)拐杖一瘸一拐的走進(jìn)掛號室，我連忙上前問(wèn)候；“地球老哥，這是真么了？身體怎么成這個(gè)樣子了？現在你所哺育的人類(lèi)發(fā)達了，你應該更健康啊,可你……”“唉，月球老弟，你有說(shuō)不知，人類(lèi)是發(fā)達了，可他們把我害慘了，我的身體是一天不如一天�！钡厍蚩嘈χ�(zhù)說(shuō)。我又問(wèn)“地球老哥你覺(jué)得那不舒服？”地球搖頭嘆息；“渾身那都不舒服�！蔽伊⒖探o地球診斷。
地球拖著(zhù)滿(mǎn)是瘡傷的身體來(lái)到外科，哭喪著(zhù)臉說(shuō)；“月球醫生，我能覺(jué)的我的胸部和左腿膝蓋兩個(gè)部位疼的最厲害，不知是什么原因？我聽(tīng)了往那里望去，只見(jiàn)有兩塊瘡傷面積差不多22平方米，而且全都腐爛了，我急忙讓我的助手北斗星搬來(lái)一架特大號顯微鏡，透過(guò)顯微鏡，我看清了一切；那里煙霧濃濃，是兩個(gè)國家在戰爭，炮彈、手榴彈、直升機把那里弄得坑坑洼洼，到處都是死人，慘不人睹。地球聽(tīng)了，更傷心了。
我們有來(lái)到眼科，北斗七星拿來(lái)一個(gè)測視力的表，先看看地球的視力怎么樣。我先指了一個(gè)中的大小的“↑”地球沒(méi)有指對，我又指了一個(gè)最大的“↓”地球竟然連最大的也沒(méi)有指對,地球的視力糟糕透了，這一切都是人類(lèi)所造成的，他們不保護環(huán)境，把有害的東西都用火燒掉，大量的灰塵，有害的氣體升上天空，破壞了地球的'大氣層，還給地球蒙上了一層“灰紗”。地球聽(tīng)了診斷，更加悲痛欲絕了。
地球衰求我治好他的病，我無(wú)奈的嘆了聲氣，說(shuō)；“地球老哥，不是我不治，而是我也無(wú)能為力呀，你的病情太嚴重了只有人類(lèi)才能治，如果不加緊治療，你的身體可能會(huì )……”
“啊”我被這場(chǎng)惡夢(mèng)驚醒了，人類(lèi)啊，你們覺(jué)悟吧，快救救地球吧，地球慷慨的哺育了我們，我們怎么能把地球害的遍體鱗傷了？你們不要再為了眼前的一點(diǎn)小錢(qián)，而害了地球，你們想想，如果地球沒(méi)有了，那我們去哪里？如果沒(méi)有了地球那還會(huì )有我們嗎？就算你有再多的金錢(qián)，但那能買(mǎi)來(lái)一個(gè)地球嗎？
人類(lèi)啊，難道你們還無(wú)動(dòng)于衷嗎？不要再執迷不悟了，快行動(dòng)起來(lái)，救救我們唯一的賴(lài)以生存的家園——地球。
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