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(通用)未來(lái)想象作文4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的未來(lái)想象作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)想象作文 篇1
這天夜里，我在燈下讀書(shū)，讀著(zhù)讀著(zhù)，不知不覺(jué)就趴下睡著(zhù)了......
咦？那不是超人嗎？他向我招招手:"你愿意去看一下未來(lái)的地板嗎?"我爽快地答應了。
脫了鞋，我光著(zhù)腳踩在地板上，突然，奇怪的事發(fā)生了！剛次還是白色的地板，這時(shí)變成了綠色。超人對我說(shuō):"你對著(zhù)說(shuō)一下一種顏色，它就會(huì )變成什么顏色�！�
"真是神奇的地板呀！”我忍不住贊嘆起來(lái)！正在這時(shí)，一首優(yōu)美的樂(lè )曲響了起來(lái)。哪里來(lái)的音樂(lè )呀？我豎起耳朵仔細傾聽(tīng)，原來(lái)是地板在唱歌！“這種地板更奇妙的地方就是能在你傷心的落淚的時(shí)候，它會(huì )安慰你，直到你高興時(shí) 。當你心里不舒服時(shí)，它會(huì )奏響起輕柔的樂(lè )曲。當你開(kāi)心時(shí)，它會(huì )給你彈奏一曲輕快的樂(lè )曲�！背诉呎f(shuō)邊給我遞了一杯雪碧。
我接的時(shí)候，一不小心，水杯沒(méi)拿穩，雪碧灑在了地板上。我正著(zhù)急，卻發(fā)現地板像海綿一樣把地上的雪碧吸干了！超人告訴我，這種地板可以清除地上的垃圾。
還有更奇妙的事情呢！”超人得意洋洋地說(shuō)�！斑@種地板可以自動(dòng)變換溫度。春天，它釋放出清涼的微風(fēng)，讓你覺(jué)得空氣很清新。夏天，它釋放出涼爽的風(fēng)，讓你冰爽一夏。秋和冬天它會(huì )釋放出溫暖的氣息！”
當你肚子餓時(shí)，它會(huì )對你說(shuō)：“主人，你想要什么味道的食物呀？“你對它說(shuō)出食物名稱(chēng)，它就會(huì )馬上釋放出來(lái)。有:美味可口的雞腿，色香味俱全的火鍋等等，總之我心里想到的它馬上就會(huì )釋放出來(lái)。我高興極了，心里想著(zhù)我一定要讓媽媽把家里的'地板換成這樣的......突然媽媽出現了，媽媽看到我如此不可思議的表情，問(wèn)我怎么回事?只見(jiàn)地板馬上把它的特長(cháng)又重新展現了一遍，媽媽也出現了我臉上的表情�！肮�，哈哈，走，女兒，咱馬上換地板，咱就要這地板......”
“靜怡，你怎么睡著(zhù)了啊，看你的表情是不是做了個(gè)美夢(mèng)��？”只聽(tīng)到媽媽的聲音傳了過(guò)來(lái)�！昂呛�，呵呵”睜開(kāi)眼睛看到了媽媽?zhuān)疫�回味在剛才的夢(mèng)境了，“好美啊，如果是真的該多好啊......”哎，原來(lái)是我自己做的一個(gè)夢(mèng)啊......
我真心的希望在未來(lái)的世界里，地板會(huì )是如此的神奇！
未來(lái)想象作文 篇2
時(shí)光流逝，日月如梭，不知不覺(jué)，20年已經(jīng)過(guò)去了。你們想知道現在的附小是什么樣的嗎？那么，就請大家跟隨我的腳步一起去參觀(guān)吧！
瞧，附小建在了宇宙中。那里有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料，排出的尾氣都是被凈化過(guò)的氧氣，對空氣毫無(wú)污染。飛船上有“防彈系統”和“安全設備”，如果遇到障礙物，會(huì )發(fā)出警報并自動(dòng)停下。
學(xué)校里還建有宇宙圖書(shū)館、生物生態(tài)館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳，等等。但學(xué)校里最耀眼的要數那猶如宮殿般的四季教學(xué)樓了。
春季樓，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)希望的名字。草兒穿上了綠衣裳，果樹(shù)穿上了花衣裳，春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘，同學(xué)們在這兒感到歡樂(lè )無(wú)比。它造就了同學(xué)們生機盎然、蓬勃向上的品格。
夏季樓，一個(gè)熱鬧的名字。這里的天氣就像美猴王的臉似的，說(shuō)變就變。知了在樹(shù)枝上唱歌，酷熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。它能培養同學(xué)們的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力。
秋季樓，一個(gè)滿(mǎn)含詩(shī)意的名字。黃色的落葉隨著(zhù)秋風(fēng)打著(zhù)轉兒飄落下來(lái)，田野里的麥子泛著(zhù)金光，多美��！那天邊的彩霞披著(zhù)一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹(shù)早已在不知不覺(jué)中退去了夏日的蔥綠。它陶冶著(zhù)同學(xué)們樂(lè )觀(guān)向上的精神情操。
冬季樓，一個(gè)安靜無(wú)聲的名字。潔白的.雪花紛紛揚揚地飄著(zhù)，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛(ài)說(shuō)話(huà)的老爺爺，他向學(xué)生幼小的心靈滲透著(zhù)謙虛的美德。
所有的樓房都可以折疊，想變成什么形狀就變成什么形狀。同學(xué)們喜歡到哪個(gè)季節去上課就到哪個(gè)教學(xué)樓去，這樣不僅可以使同學(xué)們生活得更愉快，還可以使他們學(xué)習得更輕松。學(xué)校里還有“時(shí)空穿梭機”，同學(xué)們可以通過(guò)它到古代去參觀(guān)、游覽。這樣可以激發(fā)他們的興趣，開(kāi)闊他們的眼界。
這就是20xx年的附小，孩子們都在這兒愉快地學(xué)習。我真想到這別致的四季教學(xué)樓再重溫小學(xué)生活！
未來(lái)想象作文 篇3
星期六，刮風(fēng)了。我出門(mén)去買(mǎi)書(shū)，看見(jiàn)垃圾不入箱，垃圾箱外的垃圾比箱內的還多。我想是人們不愿意打開(kāi)垃圾箱的門(mén)吧！煙囪冒出的滾滾的煙霧像一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪物，在空中飛來(lái)飛去。這是貪心的老板為了多掙錢(qián)，而不顧環(huán)境衛生；塑料袋隨風(fēng)飛舞，天上樹(shù)上隨處可見(jiàn)。讓人看了心煩意亂，地上到處可見(jiàn)口香糖的污漬。有的還粘在墻上，看得我直惡心；有的一二年級的小朋友折樹(shù)枝，爬樹(shù)，他們折樹(shù)枝是為了生火，打架做游戲。爬樹(shù)是為了比賽。人們的環(huán)保意識真是差極了！真不知道人們的環(huán)保意識什么時(shí)候才能變好，不在破壞環(huán)境。我買(mǎi)完書(shū)后躺在床上深思了許久。
時(shí)光飛逝，轉眼之間到了20xx年，這時(shí)的環(huán)境跟以前有了天壤之別。
垃圾桶變成了智能機器人。如果路邊有垃圾，它們會(huì )用機器手把垃圾放進(jìn)自己的大肚子里。每一棟樓前都有一個(gè)垃圾桶，它把垃圾進(jìn)行簡(jiǎn)單地處理后，在送入垃圾處理場(chǎng)進(jìn)行分類(lèi)處理。天空中再也看不到隨風(fēng)飄蕩的塑料袋了，因為每家每戶(hù)都裝有一臺塑料回收機。人們把用過(guò)的塑料制品放入機器內，一按開(kāi)關(guān)，過(guò)一會(huì )，機器的出口處就會(huì )出現各式各樣的新塑料制品。這樣一來(lái)人們就不會(huì )亂扔塑料袋啦。
抬頭一看，天空湛藍再也看不到煙囪向外噴云吐霧了。原來(lái)每一個(gè)工廠(chǎng)都裝了無(wú)數個(gè)空氣凈化器，把所有的粉塵顆粒都回收再利用啦！
走在大街上你會(huì )發(fā)現，地上和墻上隨處可見(jiàn)一個(gè)個(gè)形狀色彩各不相同的小吸盤(pán)。你知道它們是做什么的嗎？它們是強力去污設備，專(zhuān)門(mén)負責清理污漬。
科學(xué)家們還發(fā)明了一種癢癢粉，它對任何植物都沒(méi)有害處。但是只要有人折樹(shù)枝就會(huì )癢癢得受不了。
變化最大的是我們的學(xué)校。我們的學(xué)校變成了一顆會(huì )移動(dòng)，會(huì )飛行，會(huì )潛水的大珍珠。珍珠里面綠樹(shù)成蔭，鮮花怒放，草坪上一只只白鶴在悠閑地散步。校園內有各式各樣的教學(xué)樓。有五角星形的'，有貝殼形的，還有海馬形的。教學(xué)樓的形狀是由學(xué)生們投票決定的。每個(gè)星期更換一次造型。在這樣優(yōu)美的環(huán)境下，每個(gè)小朋友都認真快樂(lè )地學(xué)習。
道路上再也沒(méi)有排放尾氣的汽車(chē)了。人們的交通工具都是使用太陽(yáng)能的。新型汽車(chē)不但能在陸地上行駛，還能上天飛行，還能下海當潛艇用。
20xx年的環(huán)境可真好呀！人人都愛(ài)護環(huán)境。再也沒(méi)有霧天了，人們都不用戴口罩啦。天空永遠都是蔚藍的。
未來(lái)想象作文 篇4
未來(lái)是什么樣子的呢？是炮火硝煙彌漫的戰場(chǎng)？是高科技的舞臺？讓我來(lái)看它肯定就是個(gè)機械時(shí)代。
一天，我呆在家很無(wú)聊，便玩起手機，剛玩一會(huì )，一個(gè)電話(huà)來(lái)了，我一聽(tīng)那好像是個(gè)機器人，它說(shuō)要接我去未來(lái)，“��？未來(lái)？”我半信半疑的聽(tīng)著(zhù)電話(huà)，忽然，手機屏幕上出現了一道藍光，然后我就被吸進(jìn)去了，過(guò)了一會(huì )，我到了一個(gè)地方，我看到了不可思議的鏡像，很多東西都浮在空中，而且到處都是機器人，大概可以用“人和機器人各一般”來(lái)比喻“那是哪里？”我驚訝的想。
有一個(gè)十多歲的小孩從空中飄過(guò)來(lái)，后面還跟著(zhù)兩個(gè)機器人。
“爺爺，你終于來(lái)了”
“��？爺爺？難道這是……”
有一個(gè)機器人說(shuō)：“現在是20xx年�！�
“我的天吶！我盡然來(lái)到了未來(lái)？��！那我怎么回去��？”
小孩說(shuō)“是這樣的，爺爺：我知道你那個(gè)時(shí)空里現在很無(wú)聊，所以我就把你接到這來(lái)參觀(guān)機器人的�！�
“哦”我簡(jiǎn)直不敢相信，
“來(lái)005，006快給我爺爺打個(gè)招呼！”
“你好！我叫005/006”
我孫子說(shuō)他們是保鏢機器人，主人遇到危險就會(huì )去保護他，孫子叫我拿石頭扔他，我不太相信，就拿起一塊小石頭扔了過(guò)去“嘀嘀嘀！”警報器響了，一個(gè)機器人手上的“炮筒”對著(zhù)孫子照了一下，那石頭就被擋住了，還被反彈了回來(lái)，還好我反應及時(shí)接住了它，孫子叫我去他家坐坐，到了他家門(mén)口，立刻就有個(gè)機器人走過(guò)來(lái)“歡迎回來(lái)！”我驚呆了，之間孫子按了一下按鈕；幾個(gè)機器一個(gè)用紅外探照燈照我，一個(gè)用奇怪的罩子把我罩起來(lái)還有一個(gè)用白光來(lái)照……
“別擔心，那是再給你殺菌”。
一會(huì )兒，我和孫子聊著(zhù)聊著(zhù)，一個(gè)機器人閃著(zhù)紅燈說(shuō)“警告，預測五分鐘后會(huì )有10級地震”我慌了，但是孫子卻從容淡定的說(shuō)，
“不怕，咱再聊會(huì )兒�！�
“都快地震了，還有閑工夫聊天？快想辦法呀”
只見(jiàn)孫子拿出了一個(gè)紅色的'遙控器，按了一下按鈕，又來(lái)了一個(gè)機器人，他用綠色的照了一下我們，然后我們就變小了，機器人打開(kāi)了一道“門(mén)”我們進(jìn)去了，然后看到機器人將房子折疊，縮小，竟把房子帶走，然后機器人飛上去，我和孫子看到很多機器人飛上天，我就問(wèn)：
“這是怎么回事”
“是災難預警系統，能預測在20分鐘以?xún)鹊臑碾y”
過(guò)了一會(huì )，機器人的紅燈滅了，變成了綠燈，孫子說(shuō)“地震停了”然后我們準備回到老地方，
“等等！這水景不錯，去拍個(gè)照留念吧”
于是孫子讓機器人飛到水上方，艙門(mén)打開(kāi)，我迫不及待的沖出去，
“快回來(lái)，飛行鞋沒(méi)電了”
可是已經(jīng)晚了，我掉了下去，“��！不要��！我還不想死啊”眼看就要撞到礁石了，我幾乎絕望了“砰！”“��！我沒(méi)撞到礁石，只是從床上掉下來(lái)了”原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)，如果那些機器人是真的就好了，所
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