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想象的作文

時(shí)間:2024-03-27 11:19:59 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

想象的作文【匯編6篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的想象的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

想象的作文【匯編6篇】

想象的作文 篇1

  Hello,我乃一條上天入地、神通廣大、無(wú)所不知、無(wú)所不曉······(注:此處已省略了10000個(gè)贊美詞)的河流,我住在一個(gè)偏僻的鄉下,養育了幾千萬(wàn)條小魚(yú),望著(zhù)它們在水里游來(lái)游去,我的心里也美滋滋的。

  我的作用可大了。夏天,驕陽(yáng)似火,一些放了學(xué)的小孩們。投進(jìn)了我的懷抱。游泳、釣魚(yú)、捉蝦、抓蟹,都是他們在喜歡干的事情。嬉戲、打鬧弄的'小河里其樂(lè )融融的。

  可好景不長(cháng),現在已大不同往日,許多人在往我身上丟垃圾、吐痰。弄得我身上臭熏熏的,塬本那整潔的身子也骯臟不堪。

  突然有一天,不知從哪蹦出來(lái)一輛車(chē)子,車(chē)上畫(huà)著(zhù)我的肖像,我正懷疑自己成了通緝犯。一群人蜂擁而上,將我圍了個(gè)水泄不通。一番折騰后,我又變干凈了。

想象的作文 篇2

  我最憧憬的特異功能是“天上飛”、“穿越墻壁”、和“隱形術(shù)”。

  因為我是個(gè)熱愛(ài)旅行的人,如果可以天上飛,就可以去世界各地旅游,增廣見(jiàn)聞,好好的體會(huì )每個(gè)國家的不同風(fēng)土人情。試想那個(gè)畫(huà)面,我像個(gè)超人帥氣的飛翔在天空,不用花機票錢(qián),還可以享受高空最新鮮的空氣,當然也不能飛得太高。萬(wàn)一空氣稀薄或是氣溫太低,我豈不是就直接要上天堂了?

  至于我的行李,也會(huì )大包小包的跟著(zhù)我飛,一定非常有趣。希望可別碰到老鷹,或是雁群,萬(wàn)一撞上了可就煞風(fēng)景了。

  穿越墻壁和隱身術(shù),可以讓我在學(xué)校如入無(wú)人之境,自由穿梭,任誰(shuí)都別想阻擋我,也讓我省事很多。

  最棒的就是可以躲過(guò)媽媽的嘮叨,也可以躲過(guò)媽媽的體罰。我那個(gè)讓我最傷腦筋的.弟弟,會(huì )以為發(fā)生靈異現象了,借機好好整整他,看他還敢不敢藐視我。

  只是想象而已,就讓我覺(jué)得挺開(kāi)心的。如果真的有特異功能的話(huà),我大概樂(lè )翻天了。

想象的作文 篇3

  有一天,小兔要去看望生病的奶奶?墒前肼飞,有一條又寬又深的河擋住了去路,小兔看了看周?chē),沒(méi)有一座橋,急得它抓耳撓腮,心想:“我如果去晚了,奶奶的'病會(huì )更重的!

  正在這時(shí),小兔看見(jiàn)一只老烏龜在河里悠閑地散步。突然,它靈機一動(dòng),想出一個(gè)好辦法。小兔大聲喊道:“烏龜爺爺,我奶奶病了,我想去看望她,可是這條河太深了,又沒(méi)有橋,您能馱我過(guò)去嗎?”老烏龜看小兔這么有孝心,就說(shuō)到:“沒(méi)問(wèn)題,我馬上就來(lái)!

  說(shuō)著(zhù),老烏龜游到了小兔面前。小兔迫不及待地立刻跳了上去。老烏龜馱著(zhù)小兔小心翼翼地游著(zhù)。

  不一會(huì )兒,老烏龜就把小兔送過(guò)了河。小兔高興地說(shuō):“謝謝您,烏龜爺爺,我馬上就可以見(jiàn)到奶奶了!崩蠟觚斠埠荛_(kāi)心,說(shuō):“不用謝,下次有事再找我哦!

想象的作文 篇4

  小鳥(niǎo),每當我看見(jiàn)你那無(wú)辜的眼神,聽(tīng)到你那悲慘的鳴叫,我的心就一顫。小鳥(niǎo),你們一定非常恨我們人類(lèi)吧?

  別怕,我不會(huì )傷害你,請你站在樹(shù)枝上為我演奏一首大自然的交響樂(lè )吧!我們來(lái)談?wù)勑。什么?你不?huì )唱?爸爸媽媽沒(méi)教你?我知道,你們的爸爸媽媽死在那些身上沾有血腥味的人的手中。小鳥(niǎo),我想對你說(shuō),你不僅需要自由,還需要快樂(lè ),可是你們怎樣快樂(lè )呢?一棵棵樹(shù)被砍倒,伐下,你們的家啊,也就沒(méi)了。話(huà)題作文小鳥(niǎo)作文300字(7篇)話(huà)題作文小鳥(niǎo)作文300字(7篇)。有這樣一首歌“大海是人類(lèi)的家,草原是人類(lèi)的家,樹(shù)木也是人類(lèi)的家。魚(yú)兒是朋友,馬牛是朋友,鳥(niǎo)兒也是人類(lèi)的`朋友。但是,有人讓你們住進(jìn)了衣服兜里”小鳥(niǎo)們,你們如今還有那一片蔚藍的天空嗎?偷獵者,殺鳥(niǎo)者們,你們的良心呢?

  第三篇:小鳥(niǎo)

  今天上午,爸爸單位的一位叔叔帶了一只小鳥(niǎo)給我玩。小鳥(niǎo)還未完全長(cháng)大,嘴角旁有一層鵝黃色的絨毛。它瞪著(zhù)驚恐的眼睛望著(zhù)我,似乎很害怕。

  下午,我做好作業(yè),關(guān)好門(mén)窗,放出小鳥(niǎo),剛伸手摸它,它就張開(kāi)小嘴啄我的手,然后驚慌失措的逃竄,在房間又飛又跳,一會(huì )跳到花盆的枝葉上,一動(dòng)不動(dòng),一會(huì )小鳥(niǎo)又飛到窗戶(hù)玻璃上撲騰著(zhù),似乎那么渴望窗外的天空。我抓些米給它吃,它不吃,端點(diǎn)水給它,它不喝。我想起自己一個(gè)人經(jīng)常被媽媽關(guān)在房間里,很煩很悶,小鳥(niǎo)肯定也是,我有點(diǎn)可憐它了,想,也許,回到大自然的懷抱,在天空中飛翔它才會(huì )快樂(lè )。

  天快黑了,小鳥(niǎo)“喳喳”地叫個(gè)不停,好象在哀求我放它回家。我想象鳥(niǎo)媽媽此時(shí)正焦急地在田野上。小河邊向野兔。老樹(shù)。青蛙

  于是,我打開(kāi)窗,放出小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)一下子消失在天空中了。我在心中默默地說(shuō);小鳥(niǎo)飛好,愿你能找到家,快快回到鳥(niǎo)媽媽的懷抱。

想象的作文 篇5

  “心中有許多愿望 能夠實(shí)現有多棒只有哆啦a夢(mèng)可以帶著(zhù)我實(shí)現夢(mèng)想…哆啦a夢(mèng)和我一起讓夢(mèng)想發(fā)光”每回聽(tīng)到這首哆啦a夢(mèng)的歌,總是特別快樂(lè ),幻想也隨著(zhù)歌聲無(wú)限延長(cháng)。

  中風(fēng)的外公,常常失眠,睡不著(zhù),如果我有哆啦a夢(mèng),我想借用他的“熟睡枕”,讓外公每夜都能安眠,一覺(jué)到天亮。

  喜歡出門(mén)閑逛的外婆,常常因記憶衰退,認不得路,如果我有哆啦a夢(mèng),我想借用他的“帶路天使”,讓外婆可以輕松出門(mén),平安回家。

  每天辛苦做飯的奶奶,常為了全家的口味與營(yíng)養,煩惱菜單的內容,如果我有哆啦a夢(mèng),我想借用他的“美食餐巾”,讓奶奶輕輕松松就變出一桌佳肴,抓住全家人的`胃。

  方言口音較重的爺爺,與人溝通時(shí)常有一些小障礙,如果我有哆啦a夢(mèng),我想借用他的“翻譯果凍”,讓爺爺吃下后,可以聽(tīng)懂任何人說(shuō)的話(huà),也可以與任何人溝通。

  上班很辛苦的爸爸,常為公事。家事煩心而生氣,如果我有哆啦a夢(mèng),我想借用他的“消氣棒”,讓爸爸每天都能笑口常開(kāi),不生氣。

  喜歡逛街買(mǎi)衣服的媽媽?zhuān)槌鲩T(mén)該穿什么衣服及衣櫥不夠大而煩惱,如果我有哆啦a夢(mèng),我想借用他的“穿衣照相機”,讓媽媽看到合適的衣服,拍攝一下馬上就能穿在身上。

  我很喜歡周杰倫的歌,很希望能像他一樣唱出動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲,如果我有哆啦a夢(mèng),我想借用他的“聲音糖果”,利用這個(gè)錄制周杰倫聲音,我吃下去以后,就可以擁有周杰倫的嗓子,唱出令人陶醉的歌聲。

  世界上經(jīng)常發(fā)生大地震和海嘨,死傷人數眾多,還有很多無(wú)家可歸的人,如果我有哆啦a夢(mèng),我想借用他的“公寓樹(shù)”,讓那些受災戶(hù)有一個(gè)安身立命的家,得到溫暖。

  “只要有了哆啦a夢(mèng)幻想就無(wú)限延長(cháng)快樂(lè )時(shí)與我分享難過(guò)時(shí)陪在身旁掏掏他的神奇口袋就能把煩惱遺忘”我希望真的如歌詞所言,哆啦a夢(mèng)和我一起讓夢(mèng)想發(fā)光,每個(gè)人都能找到生命中的快樂(lè )!

想象的作文 篇6

  “嗚…….嗚……”那個(gè)小女孩依舊蹲在那個(gè)灰黑的小巷,“為什么,上帝對我如此不公平!”她的眼淚如泉水般涌了出來(lái),一發(fā)不可收拾,如一顆顆沉重的子彈,落在另一顆冰冷的心上。

  “別哭了,過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧!彼贿呎f(shuō)著(zhù),一邊低聲地哭泣……

  “不,你怎么能體會(huì )失去母親的`感受!”父女倆之間那溫存的友誼與親情,在此刻破裂成了灰塵,散落一地,消失得無(wú)形無(wú)蹤……

  他走了,除了留下了小女孩,什么也沒(méi)有留下。

  小女孩孤獨地哭著(zhù),哭得如此傷心,仿佛下的暴雨都是她哭的眼淚……

  她在生死的邊緣掙扎著(zhù)。沒(méi)錯,她快死了,但似乎有一種信念在支持著(zhù)她的身體。她想著(zhù):就睡一會(huì )兒,就睡一會(huì )兒……她進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  她來(lái)到了一個(gè)十分干凈的地方。這里的人們處于一種半透明的狀態(tài),圣潔而美麗。

  “這里是……”突然,她的心猛地跳了一下。她仿佛看成到了一個(gè)熟悉的背影。

  “……媽媽?zhuān) 彼d奮地朝那個(gè)熟悉的身影狂奔了過(guò)去。她每走一步,都如此艱難。但是,她每走一步,心臟就更加猛烈地跳躍!皨寢?zhuān)寢專(zhuān) 遍_(kāi)心的眼淚從她眼里流了出來(lái),她撲了過(guò)去……

  她睡著(zhù)了,睡得如此香甜,因為,她,到了天堂的時(shí)鐘前,轉動(dòng)了它……

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