(精品)想象20年后的學(xué)校作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的想象20年后的學(xué)校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象20年后的學(xué)校作文 1
20年，轉眼間過(guò)去了。我已長(cháng)大成人了，許多東西、地方都發(fā)生了巨大的變化，我的母校也不例外。
我走進(jìn)了母校，看管學(xué)校門(mén)口的人再也不是叔叔了，而是一個(gè)有著(zhù)人的頭腦，有著(zhù)人的思維的機器人了。我走進(jìn)了有朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓。我拿了一張紙巾抹了抹鼻子，然后隨手扔在了地上，突然，在墻壁里走出了一個(gè)像嬰兒般小的機器人。那機器人撿起了我扔的紙巾，放進(jìn)了口里，對我說(shuō)：“小姐，隨地亂扔垃圾是不好的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，機器人見(jiàn)我點(diǎn)了頭，就回到了墻壁里了。我看見(jiàn)每一個(gè)班里的老師們寫(xiě)字時(shí)再也不是寫(xiě)在黑板上面了，而是寫(xiě)在一個(gè)大屏幕上。老師們不用再用粉筆了，老師們只要用手指在大屏幕上“寫(xiě)”就可以的了。老師們也不用再用粉刷了，因為只要按一個(gè)電鈕，就可以清除大屏的字。操場(chǎng)里的地板再也不是硬硬的地了，而是有彈力的地。幕上的字。還有，學(xué)校里的`操場(chǎng)也改變了。這是為什么呢？因為鋪地板時(shí)用了“蹦蹦膠”這是一種有著(zhù)很強的彈力的膠。這種“蹦蹦膠”可好了，如果有人在教學(xué)樓上玩耍，一不小心從教學(xué)樓上掉了下來(lái)，也不要緊。因為只會(huì )掉在鋪了“蹦蹦膠”的彈力地板上。
這樣的學(xué)校真好!
想象20年后的學(xué)校作文 2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了2040年了。
我立即起床，乘著(zhù)私人的寶馬g8號向母校駛去。說(shuō)起這寶馬g8，這可是我的最新研究成果。你可以在里面吃飯、玩電腦、寫(xiě)材料......那是絕對沒(méi)問(wèn)題的，而且速度超快，就和飛機的速度一樣。你看，不一會(huì )兒就到了母校的大門(mén)前。一下車(chē)，就聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲。進(jìn)了校門(mén)，迎面而來(lái)的是電動(dòng)旗桿。這種電動(dòng)旗桿不用人工操作，只要早上同學(xué)們開(kāi)始唱國歌，他就會(huì )迎著(zhù)歌聲徐徐上升。
學(xué)校的東邊有公園、游泳池、游樂(lè )場(chǎng)。有動(dòng)、其中公園里有各種稀植物，什么熊貓啊、金絲猴、銀杉、水杉應有盡有。
我正要到操場(chǎng)，正好碰見(jiàn)了王老師，哎！王老師怎么頭發(fā)還是黑色的��？原來(lái)是我的同學(xué)冀托發(fā)明了一種高級染發(fā)水，只要噴在你的頭發(fā)上，你的頭發(fā)不到三秒中就由白變黑。
送走了老師。我就到操場(chǎng)去。到了操場(chǎng)，哎！切而西怎么在這里？原來(lái)他是足球教練��！看到個(gè)個(gè)足球小將們，我心里不僅想到：中國的'足球隊后繼有人了。
看到這氣氛熱烈的情景，我急忙走了，生怕破壞了這一幅感人的師生樂(lè )趣圖。
想象20年后的學(xué)校作文 3
20年后的學(xué)校是那樣的美麗、神奇。
剛走進(jìn)學(xué)校，只見(jiàn)百盆花飄拂在半空中，讓人感到無(wú)比的歡喜。在往前走幾步，就是一個(gè)池塘，這個(gè)池塘有紅、黃、藍、綠四種顏色，跳進(jìn)紅色的池塘里面，能讓你更見(jiàn)狀，更漂亮；跳進(jìn)黃色的池塘里面，就能讓你的`知識更豐富；跳進(jìn)藍色的池塘里面，就能讓你看到天空中的奧秘；跳進(jìn)綠色的池塘里面，就能讓你聞到花朵的芳香。這個(gè)池塘不僅好看，而且還有獨特的功能，真是兩全其美��！
學(xué)校的教學(xué)樓有的是圓形的，有的是五角星的，有的像蘋(píng)果，有的像香蕉，從遠處看，真是美極了，并且晚上樓的四周還亮起了千盞燈，更是美上加美。
學(xué)校的操場(chǎng)在半空中，地上、地下也有，一共有5萬(wàn)平方米，同學(xué)們活動(dòng)范圍也大了，并且操場(chǎng)的四周還供孩子們娛樂(lè )。 學(xué)校專(zhuān)門(mén)為老師準備了一個(gè)“老師自動(dòng)門(mén)”，操場(chǎng)上學(xué)生太多，老師就不必那么麻煩的走過(guò)去了，只要一按開(kāi)那個(gè)電鈕，老師不用動(dòng)，像電梯一樣就到了教室。
學(xué)校的教室里還有一臺多功能電視，只要老師和學(xué)生遇到麻煩了電視會(huì )像機器人一樣，幫你想最好的辦法。
操場(chǎng)上有打籃球和踢足球的地方，如果你不會(huì )的話(huà)，籃球架上的電腦會(huì )立刻教你怎樣打，你會(huì )不到十分鐘就學(xué)會(huì )了。
��！學(xué)校是多么美麗、可愛(ài)、神奇！我喜歡你！
想象20年后的學(xué)校作文 4
二十年后，我是一個(gè)發(fā)明家，我發(fā)明了很多有用的東西。
我還發(fā)明了一種衣服，穿起來(lái)很舒服，因為它能在冬天散發(fā)出一些暖空氣，讓你不會(huì )覺(jué)得很冷，反而會(huì )覺(jué)得很暖和；夏天還會(huì )散發(fā)一些冷空氣，讓你不會(huì )覺(jué)得很熱，反而會(huì )覺(jué)得很涼爽。所以穿起來(lái)會(huì )覺(jué)得很舒服很爽。
它也可以改變顏色。它可以根據你的心情改變顏色。除此之外，它還可以發(fā)出各種各樣的花，并根據顏色進(jìn)行調整:白色是水仙花，黃色是菊花，紅色是紅玫瑰，紫色是紫羅蘭...它讓你精神煥發(fā)。
也可以做出自己喜歡的音樂(lè )。心情不好的時(shí)候，它會(huì )做音樂(lè )，緩解心情，讓你心情變好。
“起來(lái)！”母親的'聲音突然響起。原來(lái)是夢(mèng)。雖然只是夢(mèng)想，但我想:為了20年后實(shí)現夢(mèng)想，我會(huì )努力學(xué)習，長(cháng)大后成為發(fā)明家，造福人類(lèi)。
想象20年后的學(xué)校作文 5
時(shí)光飛速，20年過(guò)去了，轉眼間我從一名小學(xué)生變成了一名偉大的發(fā)明家，我發(fā)明了各種各樣的高科技產(chǎn)品，我也準備去看看我的母校。
我乘著(zhù)超光速飛車(chē)來(lái)到了崇州的文廟街，我向四周望一望，“咦，學(xué)校呢？”我說(shuō)道，不一會(huì )兒，我看見(jiàn)一個(gè)大門(mén)便走了進(jìn)去，剛進(jìn)去就有一個(gè)機器人對我說(shuō)：“歡迎光臨實(shí)驗學(xué)校，你找哪位？”我說(shuō)：“我以前在這里讀過(guò)書(shū)�！睓C器人聽(tīng)了以后，說(shuō)：“喔，原來(lái)如此，走，帶你去我們的`學(xué)校參觀(guān)參觀(guān)。不過(guò)得戴上衛星導游。因為我們學(xué)校太大了，可占正常地面的8平方千米，不過(guò)我們采用了壓縮空間，使外面看起來(lái)很小很小，不錯吧�！蔽液艹泽@，問(wèn)道：“這可是我在美國才發(fā)明不久的，怎么會(huì )這么快傳到崇講臺看了看，“哦，原來(lái)他們使用的是遠程教育，上課時(shí)便戴上立體眼鏡立體耳機，這樣就像老師親自給我們上課一樣，效果非常好�！蔽矣挚戳丝磳W(xué)生帶的東西，“越來(lái)越神了，連書(shū)包也不帶改帶筆記本電腦了�！蔽遗d奮地說(shuō)道，機器人解釋道：“因為我們把書(shū)上所有的知識輸入到電腦中，這樣不用背那么多東西，還保護環(huán)境，這不是一舉兩得嗎？”我恍然大悟說(shuō)：“這樣一來(lái)不就方便多了嗎，這個(gè)想法真是太好了！”接著(zhù)我們又參觀(guān)了學(xué)生宿舍、餐廳，學(xué)生小賣(mài)部，學(xué)生理發(fā)店等等。
啊，我的母校，將來(lái)我們一定會(huì )把你建設得更加美好。
想象20年后的學(xué)校作文 6
二十年后的學(xué)校，有來(lái)自加拿大、美國、英國、法國的孩子們移民到中國的一所高級的學(xué)校來(lái)念書(shū)。
一踏進(jìn)這所學(xué)校。使我感到溫暖、親切、美麗而神奇。
我好像回到了快樂(lè )的童年時(shí)代。校園的路凹凸不平，一走進(jìn)去就蹦蹦跳跳的，像是在太空中飛行一般。
校園兩旁開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，兩旁的.櫥窗里，掛滿(mǎn)了許多的畫(huà)，這些畫(huà)都是名畫(huà)，這些畫(huà)中的景物可以動(dòng)，好看極了�；▔膬膳杂幸恍┩婢�，這些玩具可以開(kāi)動(dòng)我們的大腦。
這時(shí)，我慢慢地走進(jìn)了主席臺，主席臺雖然很小，但是只要上去一個(gè)人或者是一件東西都會(huì )擴大面積，主席臺可以支撐許許多多的人。我到了教學(xué)樓，走進(jìn)一間教室，他們的老師是一位機器人老師，什么都會(huì )。
他們的課桌、椅子特別神奇，桌子上會(huì )你當天準備的東西。你想要什么，他就會(huì )馬上出現，抽屜里可以放任何東西。
如果你做錯一道題，改正液會(huì )馬上給你涂上。這么好的課桌，如果我有一臺該多好��！這就是二十年后的學(xué)校，它是那么美麗而神奇。
想象20年后的學(xué)校作文 7
時(shí)光飛逝，轉眼就過(guò)了20年，我原先還是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，如今再來(lái)到母校時(shí)己是一位大人了。
20年后變化真大啊，看操場(chǎng)建在了地下，這樣既節省空間又實(shí)用，而且地質(zhì)十分柔軟，摔倒了也不疼，反而很舒服，好多同學(xué)都故意摔倒。
要想到教室要先通過(guò)樓梯，樓梯扶手是透明的，只要你碰到它，它就會(huì )發(fā)出“叮咚，叮咚”的警告聲，它會(huì )保護你的安全，樓梯臺階還會(huì )發(fā)出音樂(lè )的聲音。
來(lái)到教室只見(jiàn)學(xué)生面前都擺放一臺電腦，這些電腦沒(méi)有輻射，所以不會(huì )傷害眼睛，還能保護眼睛呢！教室沒(méi)有老師，而是一位機器人，教室里的玻璃是落地窗，它冬暖夏涼，還聽(tīng)不見(jiàn)外面的雜音……桌椅還能糾正同學(xué)們的坐姿，椅子還會(huì )隨著(zhù)同學(xué)們的身高變高變矮。
這就是我想象中的20年后的'學(xué)校，怎么樣？還不錯吧，雖然只是我的想象，但我堅信這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì )成為現實(shí)的！一定能實(shí)現這個(gè)遠大而美好的理想！
想象20年后的學(xué)校作文 8
時(shí)間過(guò)的真快呀！一晃20年過(guò)去了。20年后我來(lái)到我的母�！獤|街小學(xué)，母校的變化使我驚奇萬(wàn)分。
咦！難道是放學(xué)了，為什么清晨他們卻沒(méi)有背書(shū)包呢！詢(xún)問(wèn)詢(xún)問(wèn)吧！哦！原來(lái)用的`是電腦教學(xué)方法呀！高級！高級！上課是，每人都有一臺電腦，只要在老師的主機上輸入上課內容，就會(huì )連通到同學(xué)們的電腦屏幕上。這樣既省時(shí)間又省粉筆。
做課間操是在樓頂上，兩旁有隱形欄桿。雖然用肉眼看不到，但是只要你碰了它，它便會(huì )想起“丁冬，丁冬”的警告聲，而且這樣也不會(huì )摔下來(lái)。
考試也不用老師監考，有一種自能監考桌，上下左右全部封閉。只要你將試卷交入試卷箱中，門(mén)便會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。如果你作弊，它便會(huì )將你的試卷沒(méi)收。
老師批改作業(yè)，也有一套設備。如“指示器”“小型機器人”，老師疏忽，批錯了一道題，“指示器”就會(huì )出現紅紅的錯號。有時(shí)老師很忙，“小型機器人”就來(lái)幫助老師做一些事情，老師就不在那么累了。
這雖然是幻想，但是我相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，一定能實(shí)現這個(gè)遠大而美好的理想。
想象20年后的學(xué)校作文 9
今天是放學(xué)回家的第二天，有一位仙女來(lái)到我們家，這位仙女帶我穿越到了20年后，看到了我們的學(xué)校。
20年后的學(xué)校變得更大了，學(xué)校建了人工湖，湖水清澈見(jiàn)底，兩只白天鵝在水中嬉戲。學(xué)校里原來(lái)的房子不見(jiàn)了，都變成了高樓大廈，特別是教室里，寬敞明亮，冬則暖，夏則溫，舒適極了。
而且我們終于不用打掃衛生了，全權交給了機器人。有一天，一個(gè)機器人突然被人不小心斷了電，但是完全不必擔心，它修復能力極強，自己可以接上電源，繼續工作，真是太神奇了！
除此之外，我還驚奇的'發(fā)現，每個(gè)同學(xué)家里有一個(gè)手提電腦，不會(huì )的題可以隨時(shí)問(wèn)，查資料真的方便極了。
最令人開(kāi)心的是，學(xué)校到每一個(gè)同學(xué)的家里都開(kāi)通了校車(chē)，速度極快，每天放學(xué)都飛速到家。這樣就可以多一點(diǎn)時(shí)間陪陪我的爺爺奶奶。這是我最幸福的事。
20年后的學(xué)校很美好，我很喜歡，我對這一天的到來(lái)充滿(mǎn)期待。
想象20年后的學(xué)校作文 10
時(shí)光流逝，日月如梭，不知不覺(jué)，20年已經(jīng)過(guò)去了。我現在是一偉大的科學(xué)家，我抽出了一個(gè)星期的時(shí)間，轉身回到我的學(xué)校，讓我大吃一驚，變化太大了，我不敢相信自己的眼睛。
走進(jìn)校門(mén)首先映入眼簾的就是一個(gè)菱形的花壇，它共有兩層，第一層有著(zhù)各式各樣的花朵五彩繽紛爭奇斗艷，旁邊有一臺電腦，如果你想近距離觀(guān)察它，就在電腦里輸入它的.名字它就會(huì )自動(dòng)移過(guò)來(lái)讓你近距離觀(guān)擦它。第二層是一個(gè)游泳池，如果你想游泳，直接在電腦上輸入游泳池兩個(gè)字一朵小花就會(huì )離開(kāi)，就出現梯子，你沿著(zhù)梯子下去，就可以游泳了。我看見(jiàn)了游泳池上有一個(gè)粉色按鈕，我輕輕的按了一下，竟然給我送到了地下室，很熱鬧。我問(wèn)：“小朋友你們?yōu)槭裁丛诘叵率疑险n呢？”“哦，是為了減少面積�！蔽业搅怂麤](méi)上課的教室，每個(gè)桌子上都有許多不同和顏色的按鈕。按一下紅色按鈕就會(huì )出現上課的書(shū)本，再按一下就會(huì )消失了。按一下綠色按鈕就會(huì )出現你先要的東西。如果你渴了或餓了就可以按一下藍色按鈕就會(huì )出現你想喝的東西。如果老師要改作業(yè)，直接把作業(yè)放在作業(yè)機里改，并且準確無(wú)誤。學(xué)校變化的太大了。真是一個(gè)美好的回憶呀！
我想再過(guò)20年后學(xué)校會(huì )變成什么樣的呢！
想象20年后的學(xué)校作文 11
二十年后，我回到了我的母�！F路壩小學(xué)。
我來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，只見(jiàn)操場(chǎng)還象原來(lái)的那么小，我想：現在的鐵路壩小學(xué)起碼也有一萬(wàn)多個(gè)小學(xué)生，怎么只有這么小的操場(chǎng)呢？于是我向老師辦公室走去，當我正找樓梯的時(shí)候，張老師乘坐電梯到了樓下，我走上前去和老師打招呼并問(wèn)老師操場(chǎng)是怎么回事。老師回答我說(shuō)：“真正的操場(chǎng)在地下呢！”“��！”我驚奇的叫道�！澳悄軒胰タ纯磫�？”張老師爽快的答應了。我們來(lái)到了之前的'籃球場(chǎng)，只見(jiàn)張老師按了一下籃球場(chǎng)旁那墻上的一個(gè)按鈕，在我面前出現了一個(gè)通往地下的樓梯，我們順著(zhù)樓梯來(lái)到了地下操場(chǎng)，“哇！和外面一樣亮，比外面大的多了！”我們在地下操場(chǎng)參觀(guān)完后，剛往外走就聽(tīng)到了一陣上課鈴，于是我跟著(zhù)張老師走進(jìn)了教室。
我踏進(jìn)教室的大門(mén)，我看見(jiàn)所有的學(xué)生都端正的坐在座位上，沒(méi)有一個(gè)講小話(huà)的。我在一個(gè)角落里坐了下來(lái)，我發(fā)現每張桌子里面嵌著(zhù)一個(gè)平板電腦，老師開(kāi)始講課了，老師說(shuō)的話(huà)全部都顯示在電腦上，這樣學(xué)生就不用再像以前一樣，那樣用筆寫(xiě)筆記了。老師也有一臺電腦，老師在電腦上可以直接用手接觸屏幕畫(huà)或是寫(xiě)一些東西，學(xué)生也一樣。
課后老師把作業(yè)都顯示在電腦上，發(fā)給每個(gè)學(xué)生。下課后我跟著(zhù)老師進(jìn)了辦公室，我看見(jiàn)每個(gè)老師都用電腦批改作業(yè)，桌上也沒(méi)有那一大堆作業(yè)本，我覺(jué)得這樣可真好。我問(wèn)：“為什么同學(xué)們會(huì )表現那么好？”因為每個(gè)學(xué)生的桌子上都有一個(gè)很小的照相機，一旦學(xué)生講小話(huà)或者沒(méi)有聽(tīng)講，照相機就會(huì )立即拍下來(lái)，傳到我的電腦上，我就會(huì )告訴他的家長(cháng)，他就不敢講話(huà)了�！芭�！”我感嘆道，“學(xué)校變化不少呀！”
學(xué)校的變化可真大呀！二十年后的學(xué)校變得更美麗了，我愛(ài)二十年后的學(xué)校。
想象20年后的學(xué)校作文 12
“��！這兒多美呀！這是真的嗎？”20年后的我，站在我的母�！獙�(shí)驗小學(xué)的門(mén)口呆望著(zhù)。在我的記憶中這里只是幾座低矮的小樓，而今天怎么卻變的如此美麗？！
只見(jiàn)用大理石砌成的大門(mén)正中掛著(zhù)一排金光閃閃的大字：“實(shí)驗小學(xué)”。我踏進(jìn)我的母校，看著(zhù)周?chē)擎鼓榷嘧说牧鴺?shù)、那碧綠的草叢、那盛開(kāi)的嬌嫩的花朵，心情無(wú)比激動(dòng)。繞過(guò)一個(gè)操場(chǎng)，只見(jiàn)后邊的一個(gè)人工湖里的小魚(yú)快活的游來(lái)游去，��！好一派美麗景色！
人工湖的周?chē)柫⒅?zhù)幾座高樓大廈，一、二、三、四……數了數，都有二三十層高，真是太壯觀(guān)了！我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)大廈，來(lái)到教室門(mén)口。這時(shí)，我被眼前的景象深深地吸引住了：老師正通過(guò)電腦給同學(xué)們上課，同學(xué)們也一人一臺電腦，在教室前方墻壁的正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，顯示屏與電腦相接，這些電腦還是語(yǔ)音電腦，老師不用輸入，他講課的內容就會(huì )通過(guò)電腦顯示在顯示屏上。同學(xué)回答問(wèn)題，也會(huì )通過(guò)語(yǔ)音電腦顯示在顯示屏上，方便極了！更奇怪的是，教室里還站著(zhù)一位機器人老師，它是老師的好幫手。下課了，有什么不會(huì )的題目，直接問(wèn)機器人老師就OK了！機器人老師批改作業(yè)的技術(shù)還特高，他身上裝著(zhù)掃描儀，只要用掃描儀一掃，“√”或“×”就躍然紙上了，實(shí)在讓人太驚訝了。這一切都是現代化的.，同學(xué)們學(xué)習可輕松了。
走出大廈，我又去了“金子塔”圖書(shū)室。里面全都擺著(zhù)大理石做的桌子和凳子，最令人驚訝的是，那里真是成了書(shū)的海洋。書(shū)的海洋和人的海洋混合在一起，真壯觀(guān)��！
隨后我又去參觀(guān)了“威尼斯”游泳館，“OK”英語(yǔ)角，“貝多芬”歌劇院和“歡樂(lè )”娛樂(lè )室。
當我正準備離開(kāi)實(shí)驗小學(xué)的時(shí)候，有一種強烈的自豪感情不自禁地由然而生：“我美麗的母校，我美麗的實(shí)驗小學(xué)，是我曾經(jīng)在這學(xué)習了六年的地方，你令我感到驕傲！”
想象20年后的學(xué)校作文 13
不知不覺(jué)，20年過(guò)去了。我們的學(xué)校煥然一新。
走進(jìn)學(xué)校，你會(huì )看到高大的教學(xué)樓，它的四周是綠草如茵，鮮花盛開(kāi)的草坪。上課鈴聲響了，同學(xué)們快步走進(jìn)教室后教室里響起了機器人老師的話(huà)：“請同學(xué)們把作業(yè)本交上來(lái)�！坝谑�，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)將作業(yè)本教到了貼有“作業(yè)交放處“的那個(gè)入口里。當一位同學(xué)將作業(yè)教上去是，入口處紅燈一亮，作業(yè)被退回來(lái)了。很明顯，這位同學(xué)的作業(yè)不合格。待同學(xué)們將作業(yè)交完后，機器人老師和藹地說(shuō)：“請同學(xué)們拿出課本，開(kāi)始學(xué)習�！斑@位老師講得十分認真，同學(xué)們聽(tīng)得也非常專(zhuān)心。下課后，我來(lái)到了學(xué)校開(kāi)辦的“課間游樂(lè )場(chǎng)“玩。在那里有許多游樂(lè )設備。例如：遨游世界，它是一種多維體的游樂(lè )設備，人坐在里面，好象茫茫無(wú)際，浩瀚的宇宙里遨游；還有一種仿真的機器狗，它的'毛皮與體形都與真的小狗極為相似，它會(huì )讓你在玩耍中培養出愛(ài)心和責任心。到午飯時(shí)，再也不用去食堂排隊盛飯了，而是在電腦里輸入你想吃的食物名稱(chēng)，再由電腦給你搭配食物營(yíng)養的分配，最后由機器人為你把午飯端上來(lái)。所有都科學(xué)化了，既省人，省力，又省時(shí)。
20年后的變化實(shí)在驚人，祖國在飛躍發(fā)展，讓人驚嘆不已！請給自己插上一雙想象的翅膀，讓自己比前輩。比先人飛得更高。更遠吧！
想象20年后的學(xué)校作文 14
20年后的學(xué)校，該是怎么樣的呢？
20年后的學(xué)校，一定是這樣的：
早晨，當學(xué)生們來(lái)到學(xué)校時(shí)，首先映入眼簾的是一個(gè)塑料城堡，不，是學(xué)校。學(xué)校之所以像城堡這樣大，是因為這時(shí)的每所學(xué)校都是教學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)的，免去了學(xué)生升學(xué)考試的`煩惱，而且等到學(xué)生全部放學(xué)時(shí)，學(xué)校變會(huì )被學(xué)校管理人收起來(lái)，學(xué)校會(huì )變得像一本書(shū)，免去了管理人害怕學(xué)校里的東西被人偷的煩惱。
來(lái)到教室門(mén)口，不需開(kāi)門(mén)，只需用手指按一下墻壁，們就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，進(jìn)入后又自動(dòng)關(guān)閉。如不是學(xué)生就不能進(jìn)入，老師列外，這樣才不會(huì )擾亂了上課。
進(jìn)入教室后，首先要做的第一件事就是走到講臺上那臺電腦邊，讓它檢查你作業(yè)有做沒(méi)或有闖禍嗎 …… 等等，因為只需幾秒鐘就好，所以并不會(huì )耽誤上課。
要上課了時(shí)，不會(huì )有老師來(lái)上課，上課的是一臺電腦，老師只需把講義輸入電腦，就行了。
像這樣的新功能還有很多，為老師、為學(xué)生帶來(lái)了方便。
想象20年后的學(xué)校作文 15
20年過(guò)去了，當今的科技飛速發(fā)展。不知道我的母�！皾娳楹渔傊行膶W(xué)�！弊兂闪耸裁茨�。
我駕駛著(zhù)太陽(yáng)能電動(dòng)環(huán)保汽車(chē)，飛馳在城市里的高速路上，不一會(huì )兒，就來(lái)到了我的母校，首先映入眼簾的是造型象一本打開(kāi)的書(shū)一樣的電子感應門(mén)，學(xué)校管理員介紹道：“這是一種電腦全自動(dòng)的防盜門(mén)，只要電腦里有你的資料，手一觸摸電子板，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了�！�
跟隨管理員，我們來(lái)到了壯觀(guān)無(wú)比的教學(xué)樓，乘坐音速觀(guān)光電梯（這是一種為高樓而設計的電梯，速度與音速相等，且性能十分穩定）一下子來(lái)到了教室�，F在的教室和可大不一樣！看教室的墻壁，這可是世界上最先進(jìn)的電子變色墻壁呢！下課的時(shí)候，墻壁變成了綠色，使同學(xué)們休息一下疲勞的眼睛；上課的時(shí)侯，墻壁又變成了藍色的，使同學(xué)們看了后不會(huì )緊張，還可以更安靜地聽(tīng)講和冷靜地思考；要是教室的.光線(xiàn)不好或晚上的時(shí)候，墻壁就會(huì )自動(dòng)發(fā)出亮光，不影響同學(xué)們的學(xué)習和生活。
再看那整齊的課桌，功能也不少呢！著(zhù)種課桌裝有“自動(dòng)監控器”考試時(shí)，如果有同學(xué)作弊，它就會(huì )發(fā)出紅燈，以示警告；上電腦課時(shí)，只要打開(kāi)桌子的寫(xiě)字板，一臺嶄新的電腦就會(huì )出現在你的面前，十分方便，還節省了空間。
就在這時(shí)，下課了，同學(xué)們紛份跑到樓頂的“向陽(yáng)”操場(chǎng)去盡情地玩耍。
在以前，同學(xué)們上課要分片區，現在可不必了，學(xué)校大量地提取水中的氫做原料，制造了一輛巨大的豪華地鐵。氫這種原料，既便宜快捷又不污染環(huán)境，還能放出很大的能量，即使相隔千里，十幾分鐘也就到了。
同學(xué)們，你們是不是被這所高科技學(xué)校深深吸引了？讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦學(xué)習，勇于探索吧！
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