小學(xué)想象作文(實(shí)用)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
今天風(fēng)和日麗，是個(gè)旅游的好日子。
我背著(zhù)旅行包，坐著(zhù)旅行車(chē)，出外旅行。突然廣播響起：“汽車(chē)誤入時(shí)空隧道，到了20xx年，請大家先下車(chē)，等故障排除了再上車(chē)�！蔽覠o(wú)可奈何，只好下車(chē)。剛下車(chē)就發(fā)現很多人騎著(zhù)“邱孝紳牌摩托車(chē)”，我很想有一輛，我正好看見(jiàn)了“邱孝紳牌摩托車(chē)”制作工廠(chǎng)，于是就走了進(jìn)去了解了一下。我進(jìn)去時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)廠(chǎng)長(cháng)說(shuō)：“Hello！邱孝紳，Iam未來(lái)的你，這些都是我的'發(fā)明，他們能把二氧化碳變?yōu)閯?dòng)力，而且在海、陸、空，都能行使�？梢詿o(wú)人駕駛，它方便攜帶能大能小。
他送我了一輛未來(lái)來(lái)摩托車(chē)。我正駕駛著(zhù)摩托車(chē)在空中看風(fēng)景……
突然，鬧鐘響起，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我還準備回去炫耀呢！所以我得好好學(xué)習，才能實(shí)現我的夢(mèng)想。
小學(xué)想象作文 篇2
大家好！我是六年一班的崔亞晨。
上個(gè)學(xué)期我和我們班的徐世明、李見(jiàn)，被榮幸的選進(jìn)了學(xué)校無(wú)線(xiàn)電測向小隊，我們要通過(guò)集訓，代表學(xué)校參加天津市的比賽。接到這個(gè)消息，我們都異常興奮。暑假期間，我們 名同學(xué)參加了艱苦的集訓，剛開(kāi)始的時(shí)候，我們都不太適應，也沒(méi)有掌握方法，費了很大的勁兒一個(gè)電臺也找不著(zhù)。這時(shí)候有的同學(xué)心灰意冷了，有的人想放棄了。但讓我就此放棄，這可不是我的性格。我覺(jué)得這是一次很好的鍛煉的機會(huì )，因為這距離我成為科學(xué)家的夢(mèng)想又邁進(jìn)了一步。經(jīng)過(guò)老師細心的講解和耐心的輔導，我們的努力，漸漸地，我們掌握了駕馭的方法，而且學(xué)會(huì )了合作的技巧。八月份，當同學(xué)們都在空調房間里，享受假期的.時(shí)候。我們奮戰在薊縣的比賽場(chǎng)上，我們通力合作，永不放棄的精神，終于使我們在激烈的角逐中取得了天津市第一名的優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)校爭了光。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我想告訴同學(xué)們——只有經(jīng)過(guò)艱苦的努力，才能享受到成功的喜悅。
感謝我們的指導老師、感謝我的隊友們，謝謝大家！
小學(xué)想象作文 篇3
一些雨水使小河變得更清澈了，在大山中的山溝里，人來(lái)人往，有些人來(lái)打水，有路人喝水，他們都稱(chēng)贊小河為人類(lèi)做出了貢獻，小河聽(tīng)了，心里不禁有點(diǎn)飄飄然，日后，小河一天比一天驕傲。
小河說(shuō)：“大海都比不過(guò)我，我是世界上最大的河流！也是最有價(jià)值的.河流！”“大海是無(wú)邊無(wú)際的，你太驕傲了�！毙∠Z(yǔ)重心長(cháng)地勸導小河�！澳闼闶裁�，看看你那半米寬的身材，你好意思和我說(shuō)話(huà)，天哪！”小河滿(mǎn)不在乎。
小河決定去看看大海，讓小溪對自己心服口服。
小河唱著(zhù)歌向遠方流去，它費盡周折終于來(lái)到一個(gè)海島，它大叫道：“大海，你出來(lái)和我比試比試�！贝蠛Ｂ�(tīng)到了呼喊聲，趕緊趕來(lái)。當小河發(fā)現大海是那么壯觀(guān)，無(wú)邊無(wú)際，它退縮了。
大�？吹皆谧约貉劾锓路鹗且粭l線(xiàn)的小河，不僅沒(méi)有嘲笑它，反而說(shuō)：“你不能那么驕傲，要知道，人外有人，天外有天�！薄澳闶亲畎舻膯�？”小河雖然帶著(zhù)不服氣脫口而出，但也認定，大海很強大�！安�，我不是最強大的，我的姐姐大江比我要寬，比我要大。我帶你去見(jiàn)識見(jiàn)識�！贝蠛睾偷卣f(shuō)。
當小河見(jiàn)到大江時(shí)，它被大江的波瀾壯闊征服了，它想：“無(wú)論哪條河流見(jiàn)了她，定會(huì )自嘆不如。
夕陽(yáng)下，這三個(gè)朋友，唱著(zhù)歌流向遠方……”
小學(xué)想象作文 篇4
老師，多么令人感動(dòng)的人，多么令人尊重的人。如果我來(lái)當老師，我就要做一個(gè)像我們班主任兼語(yǔ)文老師-----賴(lài)老師，因為賴(lài)老師是那樣的激情，那樣的執著(zhù)，那樣的幽默。
記得第一次與老師見(jiàn)面是上個(gè)學(xué)期的期初，在暑假就聽(tīng)說(shuō)小學(xué)老師進(jìn)行優(yōu)化組合，我們原來(lái)的老師都被派去支教了，我在思量著(zhù)新來(lái)的老師會(huì )是什么樣的，正當我想得人神的時(shí)候，一聲“同學(xué)們好！”打斷了我的思路，我回過(guò)神來(lái)“咦？這就是我們的新老師？”中等身材，高高的鼻梁上架著(zhù)一幅眼鏡，看上去挺斯文�！拔倚召�(lài)，不是癩皮狗的癩，更不是無(wú)賴(lài)的賴(lài)，是信賴(lài)的賴(lài)，以后你們就直呼我賴(lài)老師吧！”話(huà)音未落，教室充滿(mǎn)了笑聲，掌聲�！耙驗槲沂切逻M(jìn)城的，對你們了解不多，所以還要依賴(lài)你們，一起創(chuàng )造一個(gè)和諧，寬松的學(xué)習環(huán)境……”教室里又響起了笑聲，掌聲。瞧，第一次見(jiàn)面就在這樣輕松，幽默的氛圍里進(jìn)行著(zhù)，我們相識了。
接下來(lái)賴(lài)老師給我們講述了他從教十年的故事：九九年師范學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，預備黨員被跨鄉鎮地安排到一個(gè)與尤溪相鄰，交通不便，信息不靈的葛坑鎮龍際小學(xué)任教一切美好的`夢(mèng)想被打破了，他無(wú)心欣賞九月繽紛的校園，麻木地應付著(zhù)人際與上課，久久不能從傷悲里走出來(lái)。這樣的狀態(tài)持了半個(gè)多學(xué)期，一點(diǎn)意外漣猗在那泓止水輕輕擊，星期六沒(méi)有回家，他一個(gè)人來(lái)到離學(xué)校不遠的溪邊，一位矮瘦的老農微屈著(zhù)身子正在鋤草，他不解地同老農聊了起來(lái)：“您在這這種莊稼，水漲上來(lái)，您不就白忙活了一年嗎？”老農聽(tīng)了嘿嘿地笑著(zhù)說(shuō)：“我也沒(méi)去想那么多，今年淹了，說(shuō)不定明年不會(huì )，要收獲就必須付出，可流汗了，不一定會(huì )有收獲，但希望總是有的�！笔堑�，希望總是是有，給他無(wú)比的思量，好似黑暗蒼穹劃過(guò)一道亮光，他對自己說(shuō)：希望總是有的，摔倒了再爬起來(lái)。從那以后，課堂上是他深入淺出的講解，課后是他耐心細致的輔導，深夜里是他專(zhuān)心致志的研究。通過(guò)努力，因為他總是帶著(zhù)希望總是有有信念，從班主任做起，一步一個(gè)腳印做到了校長(cháng)……走到了今天。
歲月無(wú)痕，人生有跡，近兩個(gè)學(xué)期的相處，賴(lài)老師淵博的學(xué)識，博大的胸襟，深深地感染了我們班的每個(gè)人。課堂上他帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋里，課下又引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂。因為賴(lài)老師的執著(zhù)、幽默、激情，我們班也隨之發(fā)生了巨變，我們的班長(cháng)黃冬鳳，學(xué)習委員顏雅萍參加中心小學(xué)的作文競賽分別獲得了一、二等獎，流動(dòng)紅旗也是周周拿……
如果我來(lái)當老師，我就要當像賴(lài)老師一樣的老師，用慈愛(ài)呵護純真，用智慧孕育成長(cháng)，用真誠開(kāi)啟心靈，用希冀放飛理想，托起明天的太陽(yáng)！