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想象的作文【匯總7篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的想象的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
“緊急通知，緊急通知！”飛船故障，請立即逃離飛船。
“這里有幾個(gè)降落傘？”爸爸說(shuō)。
媽媽在飛船里找了半天說(shuō)：“只有一個(gè)降落傘”。聽(tīng)了這話(huà)，爸爸才松了口氣，爸爸一直看著(zhù)我，眼里露出了一絲希望。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸對媽媽說(shuō)：“飛船支持不了多久了，給兒子穿上降落傘吧”。媽媽拿著(zhù)降落傘向我走過(guò)來(lái)，我哭著(zhù)說(shuō)：“爸爸媽媽我不要穿降落傘，我要跟你們在一起，永不分開(kāi)”。媽媽說(shuō)：“孩子穿上它，我們還有一線(xiàn)希望，我們也許會(huì )在別的星球相遇，如果你不穿，我們一點(diǎn)希望都沒(méi)有了”。聽(tīng)到媽媽哀求的聲音，我不得不穿上降落傘，走出了飛船，飛向了漫無(wú)邊際的宇宙太空。
不知漂流了多少天，我降落在了“比特”星球上，星球上五個(gè)廢墟，而我掉在了第三個(gè)廢墟場(chǎng)，也是最大的一個(gè)廢墟場(chǎng)，廢墟場(chǎng)上有一間沒(méi)有坍塌的小房子，我徑直走向了小房子，小房子里面有一盆五顏六色的花，我仔細一看，盆子上有一個(gè)按鈕，我一按這個(gè)按鈕，一個(gè)小精靈出來(lái)對我說(shuō)：“不要看似是一株普通的花，它可是一株神花……
“有多么神奇呢？”我好奇地問(wèn)
小精靈繼續說(shuō)：“它可以吸取廢墟，到時(shí)把三號廢墟場(chǎng)全部吸取完，它就可以變出幾座高大、堅固的樓房”。說(shuō)完，小精靈就消失了。
幾天過(guò)去了，三號廢墟場(chǎng)真得變成了幾座高大而堅固的樓房，我覺(jué)得簡(jiǎn)直不可思議，當我走到樓房，發(fā)現有一個(gè)人站在樓房的中間，他說(shuō)：“歡迎來(lái)自外星球的朋友！我是來(lái)自科技星球的肖恩博士，讓我們一起來(lái)拯救“比特” 星球吧！”。我愉快的答應了。
肖恩博士首先利用光能技術(shù)使整個(gè)樓房變得明亮起來(lái)。他又給我一些種子，讓我到三號廢墟場(chǎng)上種植。這些種子太神奇了，種上花的種子，花兒們瞬間競相開(kāi)放、爭奇斗艷。種上樹(shù)上的種子，面前就會(huì )出現一棵棵枝繁葉茂、高大雄壯的'參天大樹(shù)。種上草的種子，整個(gè)廢墟變成了一個(gè)綠色的海洋。我又在肖恩博士的幫助下，挖掘了一條河，河水清澈見(jiàn)底，嘩嘩地流淌著(zhù)。引得天空飛過(guò)的鳥(niǎo)兒也大樹(shù)上留戀駐足，歡快的唱歌，廢墟變得生機勃勃起來(lái)。
看到廢墟變了樣，我和肖恩博士都非常高興，我提議給三號廢墟更名，肖恩博士說(shuō)：“你的貢獻非常大，名字由你來(lái)取”。我思考了一會(huì )兒說(shuō)：“既然廢墟變成了綠色的海洋，我們就叫它“綠色之城”吧”。肖恩博士非常贊同。
我說(shuō)：“肖恩博士，你的科技這么發(fā)達，能幫我找回爸爸媽媽嗎？”說(shuō)著(zhù)，我又把我的經(jīng)歷告訴了肖恩博士。
肖恩博士說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我可以用我的千里眼，找回你在太空漂流的爸爸媽媽”。說(shuō)完，肖恩博士用千里眼鎖定了爸爸媽媽的位置，又利用時(shí)光傳書(shū)技術(shù)發(fā)消息，幫爸爸媽媽修好了飛船，爸爸媽媽駕著(zhù)飛船迅速到達了“綠色之城”，我激動(dòng)的跑到媽媽?xiě)牙锟奁?zhù)。肖恩博士與爸爸在談話(huà)，他說(shuō)：“你們可以在這里居住，也可以約其它星球的朋友一起來(lái)居住，但是一定要保護好環(huán)境，不要讓它再變成廢墟。我還要回到科技星球，繼續我的研究”。肖恩博士說(shuō)完后就飛離了“綠色之城”
我也暗下決心，一定要跟肖恩博士學(xué)習科學(xué)技術(shù)，利用科學(xué)技術(shù)來(lái)保護人類(lèi)，保護環(huán)境！
我們和小精靈們快樂(lè )的生活在這里！
想象的作文 篇2
我是一臺電視機，身體是正方形的，全身黑色還有一圈漂亮的白花邊。中間的屏幕關(guān)機時(shí)是灰色，開(kāi)機時(shí)是彩色，可以顯示動(dòng)畫(huà)片、電視劇······我的背后是一條條線(xiàn)，和一個(gè)個(gè)開(kāi)關(guān)，當然還有一個(gè)喇叭。
我的頭上是一個(gè)長(cháng)方形的VCD，它的身體是銀黑色。小主人用遙控器一按，他就把長(cháng)長(cháng)的`舌頭伸出來(lái)，小主人把碟子放進(jìn)去，我就可以顯示小主人想看的節目了。
我最開(kāi)心的就是每周星期一到星期五，因為那時(shí)小主人在學(xué)校上學(xué)，我可以好好休息。過(guò)年時(shí)小主人和他的爸爸媽媽坐在我身旁我幸福極了�？墒且坏叫瞧诹瞧谔煳揖屠鄣镁Ａ�，因為小主人從早上一起床就叫我工作，一直到晚上都不讓我休息。
雖然我有時(shí)很累，但我是一臺很快樂(lè )的電視機。
想象的作文 篇3
20xx年早上我來(lái)到以前的學(xué)校，發(fā)現學(xué)校已經(jīng)變了樣子，大門(mén)旁邊高中生作文著(zhù)一個(gè)機器人。迎接老師們和同學(xué)們，因為校長(cháng)早就把每一個(gè)學(xué)生和老師的資料輸進(jìn)了機器人的大腦里，所以他認識每一個(gè)老師和同學(xué)，如果是陌生人，它就會(huì )阻止你進(jìn)去學(xué)校。并且會(huì )幫你聯(lián)系老師，等老師同意了以后，陌生人才可以進(jìn)入。
學(xué)校的墻上分別有紅黃藍綠四種顏色的按鈕，只要你按一下紅色的按鈕，你就來(lái)到了地下操場(chǎng)地下操場(chǎng)是花形的，周?chē)N滿(mǎn)了花草樹(shù)木，沒(méi)有個(gè)圓形的講臺，向花心，只要高中生作文在上面就可以領(lǐng)操啦。按一下黃色的按鈕，操場(chǎng)就變成了游樂(lè )園，有過(guò)山車(chē)，摩天輪，海盜船，激流勇進(jìn)，叢林漂流，水上碰碰車(chē)，森林吉普車(chē)，泡泡大戰好多好玩的在等你玩兒。按一下綠色按鈕，游樂(lè )場(chǎng)就變成了公園，同學(xué)們可以在公園里散步，欣賞大自然的風(fēng)景。按一下藍色的按鈕，就回到了原來(lái)的地方，從學(xué)校的'教室沒(méi)有黑板，每個(gè)學(xué)生的桌子上都會(huì )把課本和筆記本電腦擺放整齊，老師說(shuō)的話(huà)和重點(diǎn)知識都會(huì )出現在筆記本電腦上。
這樣是每一個(gè)學(xué)生都喜歡上了學(xué)習，我們應該感謝細心的校長(cháng)和老師。
想象的作文 篇4
一天，我獨自走出去散散心，不知不覺(jué)我走到了太陽(yáng)城，一座美麗的城市，我便走進(jìn)去了。只見(jiàn)兩個(gè)小女孩站在大門(mén)口友好地對我說(shuō)：“歡迎您成為太陽(yáng)城的小公民！”什么？我居然成了太陽(yáng)城的`小公民，我高興極了！可是太陽(yáng)城到底什么樣我還不知道，怎么能成為太陽(yáng)城的小公民呢？一個(gè)小女孩好像看出了我的心思，主動(dòng)說(shuō)到：“新來(lái)的小公民，我叫紅紅，要不要帶你參觀(guān)一下？”我連忙點(diǎn)頭，跟著(zhù)紅紅開(kāi)始參觀(guān)了。
在這座城市里，房屋各式各樣，千姿百態(tài)，有如金色向日葵，有如彩色金字塔，有如勇往直前的帆船，還有的可以跟著(zhù)太陽(yáng)旋轉。紅紅告訴我，這些房子都是通過(guò)巨大的玻璃吸收到太陽(yáng)光的。
這兒的街道干凈、美麗，綠樹(shù)成蔭，馬路上看不到一點(diǎn)兒灰塵，花園里的花百花爭艷，空氣清新，聞不到一點(diǎn)兒怪味。
紅紅還帶我去了她們家參觀(guān)，還抱了一個(gè)大西瓜出來(lái)給我解解涼，我吃了一塊，呀，好甜��！紅紅說(shuō)：“這西瓜是太陽(yáng)能農場(chǎng)種出來(lái)的，空氣干燥，所以甜�！�
吃完西瓜，紅紅帶我去參觀(guān)學(xué)校、加能站......后來(lái)，她鄭重地對我說(shuō)：“你已經(jīng)對太陽(yáng)城了解不少了，將來(lái)，我們把太陽(yáng)城創(chuàng )造的更好些，好嗎？”唉，她說(shuō)地正是我想地��！
想象的作文 篇5
我是一只蒼蠅，一只來(lái)自繁華大城市的蒼蠅，別看我小，我也算是一只見(jiàn)多識廣的蒼蠅。
我原本生活在那個(gè)大城市的角落里，有一天我在用餐時(shí)，一只蒼蠅拍向我突然襲擊，震得我七葷八素，又將我拋向樓下。剛剛死里逃生，驚魂未定，又遇到險情，一只大腳從我身上踩過(guò)，這次我徹底暈倒。
耳邊一陣喧鬧，驚醒了昏迷的我，搖一搖腦袋，拍一拍翅膀，踢一踢小腿，我還活著(zhù)！我慢慢睜開(kāi)眼睛，呀，我這是在哪里？四周一片黑暗。絕望之中，一滴雨砸了下來(lái)，意外地救了我，雨水匯成了河流，我?jiàn)^力地攀上一只花瓣船。在一片汪洋之中，我隨波逐流。
一只好心的百足蟲(chóng)讓我坐上它的列車(chē)去旅行，我們來(lái)到了興化。這時(shí)，一只綠頭蒼蠅飛到我的面前，打招呼說(shuō)：“嗨，新來(lái)的吧？看著(zhù)面生��！”我愛(ài)理不理地回答：“我從上海來(lái)，胚子餓了，找點(diǎn)吃的.給我�！蹦侵簧n蠅對我的話(huà)不以為然，不耐煩地說(shuō)：“你以為現在還像從前��？以我人類(lèi)對我們可好了，現在……”“你說(shuō)人類(lèi)對我們好過(guò)？”想想過(guò)去的經(jīng)歷，我疑惑地問(wèn)。
“這你就不知道了吧，還來(lái)自大城市呢！”那只蒼蠅來(lái)了興趣，清了清嗓子，咽了下口水說(shuō)：“以前我們想吃東西時(shí)，就在飯店的垃圾箱里等，人類(lèi)就會(huì )自動(dòng)地把美味奉獻上來(lái)，山珍海味都有�？墒乾F在你看，到處都被打掃得干干凈凈，聽(tīng)說(shuō)在創(chuàng )文明城市呢！”
我不禁有些失望，告別同伴，去尋找我的早餐，只見(jiàn)眼前是一條條寬敞整潔的馬路，穿過(guò)城中的河流清澈見(jiàn)底，眼下哪還有食物可供充饑？
冬天在一步步逼近，我知道我的生命已走到了盡頭。
想象的作文 篇6
每個(gè)季節都有它們的“主人”，比如：春天是花蹦蹦；夏天是綠蹦蹦；秋天是黃蹦蹦；冬天是白蹦蹦。
今天是秋天中的最后一天，黃蹦蹦伸伸懶腰，說(shuō)：“哎呦，要下班了，好累��！”
這時(shí)，白蹦蹦正躺在床上，她想：明天我要把秋天變成一個(gè)美麗的冬天！
咚咚、咚咚、咚咚，白蹦蹦來(lái)了！她看到了小河，說(shuō)道：“結上一層冰吧！”她說(shuō)著(zhù)就跳到河面，河面馬上結了一層冰。冰光閃閃。白蹦蹦開(kāi)心地笑了。
白蹦蹦看到光禿禿的，她噘起嘴，想：哎！這太難看了，讓我給它按上一件衣服吧。于是她拿出一件雪白的衣裳，蓋在樹(shù)身上，“這樣好多了”。
白蹦蹦來(lái)到空空的大地上。她用手托著(zhù)下巴，左看一下、右看一下，說(shuō)：“好像少了一件東西�！卑妆谋撵`機一動(dòng)，說(shuō)：“雪寶寶，雪寶寶，你快來(lái)�！辈灰粫�(huì )兒，從遠處傳來(lái)了一個(gè)聲音：“我來(lái)了！”雪寶寶們紛紛從天上落了下來(lái)，它們給大地施了一種魔法，使大地變得雪白雪白。白蹦蹦心里頓時(shí)舒服極了！
“今天的.任務(wù)完成了�！彼f(shuō)，“明天我要把冬天變得更美！”
想象的作文 篇7
“未來(lái)站已到！”那是什么？原來(lái)是時(shí)光之車(chē)。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己已經(jīng)穿越到了20年后。我下了車(chē)，忽然發(fā)現了什么�！疤K苑實(shí)驗小學(xué)！”我驚喜的叫道。我趕緊穿過(guò)馬路，朝母校跑去。
我到了門(mén)口，只見(jiàn)一個(gè)機器人在那兒站著(zhù)。我剛走過(guò)去，它就用紅外線(xiàn)掃描了我，然后便說(shuō)：“請進(jìn)！”我快步走進(jìn)校園，只見(jiàn)高大的教學(xué)樓聳立在兩旁。我走過(guò)去一看，頓時(shí)目瞪口呆，嘴里好像能塞得下一個(gè)蘋(píng)果：一個(gè)機器人正在澆花，水源源不斷地從它大張的.嘴里噴出來(lái)。不遠處，幾個(gè)機器人正在打籃球。我向他們走去。
我剛走到那兒，一個(gè)機器人就對我說(shuō)：“你好！我是機器人甲，那三個(gè)是乙、丙和丁。我們是廚師，負責炒菜。我們是從20xx年開(kāi)始為人類(lèi)服務(wù)的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，但在心里卻很驚訝。
我又朝教室走去，樓梯早已換成了電梯。到了五(2)班前，只見(jiàn)一個(gè)機器人正在打掃教室，看到我，他說(shuō)：”你好！我是機器人戊，是衛生員，這是思想椅和感應桌。它們是根據你的思想調節高度�！�
“叮鈴鈴！”時(shí)間到了。時(shí)光列車(chē)悄然駛來(lái)，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了。在列車(chē)上，我翻開(kāi)了日記本，用最耀眼的筆記了幾個(gè)字：祖國未來(lái)，科技發(fā)達，前程似錦！
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