未來(lái)的想象作文4篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的未來(lái)的想象作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的想象作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，一晃就到了22世紀。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的變化，一切都有很大的變化，就連我們的鞋子也變了很多了。
我發(fā)明的這種鞋子的功能可多了！如果你要去爬山或者旅游，你穿我設計的這種鞋子，你只要按一下紅色按鈕，它就會(huì )起按摩作用的。如果你想去旅游的話(huà)，你只要按一下黃色按鈕并說(shuō)出你想去的地方的地址，它就會(huì )飛起來(lái)帶你那個(gè)地方去。如果你想到對面的岸上的`話(huà)，就按一下藍色按一下并走到水面上，它會(huì )在水面上把你托起，鞋子也不會(huì )濕。夏天你不用急著(zhù)買(mǎi)涼鞋，你把鞋子穿在腳上，按一下藍色的按鈕，你就會(huì )感覺(jué)到有一股涼潤潤的風(fēng)。下雨了，你不用怕，只要按一下黃色的按鈕，不管你怎樣在水里走，它都不會(huì )濕。冬天你不用怕冷，你把粉紅色的按鈕按一下，就會(huì )出來(lái)一個(gè)調節溫度的溫度計，這樣你就可以隨時(shí)調節溫度。而且這種鞋子穿時(shí)間長(cháng)了也不會(huì )有一股汗臭味。
未來(lái)的鞋子的是多么奇妙��！
未來(lái)的想象作文 篇2
一、教學(xué)目的
1．啟發(fā)學(xué)生自由地想象，培養學(xué)生的創(chuàng )新思維能力，——想象作文《未來(lái)的......》教學(xué)設計。
2．指導學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出地、主次分明地說(shuō)和寫(xiě)。
3．培養學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)科學(xué)的思想感情。
二、教學(xué)重點(diǎn)
啟迪學(xué)生展開(kāi)大膽、豐富、新奇的想象，并指導學(xué)生有序地、主次分明地說(shuō)和寫(xiě)。
三、課前準備
1．課前學(xué)生繪制自己心目中《未來(lái)的......》構想圖。
2．制作多媒體課件。
四、教學(xué)時(shí)間
二課時(shí)（第二課時(shí)為寫(xiě)作及講評）
五、教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
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1． 談話(huà)： (出示課件1后)小的時(shí)候，我就曾經(jīng)幻想過(guò)，如果我能夠像小鳥(niǎo)一樣，有那樣一對翅膀，那該多好��！現在你們又有怎樣的想象呢？（板書(shū)：想象）
2． 結合學(xué)生回答表?yè)P“你的想象真大膽！”.“你的想象真豐富！”. “你的想象真新奇！” （教師板書(shū)：大膽.豐富.新奇）
3． 小結：希望同學(xué)們能把大膽.豐富.新奇的想象，在自己的作文中體現出來(lái)。（4分鐘）
�。ǘ┍敬巫魑闹笇Ы�(jīng)過(guò)。
1. 讓我們乘上宇宙飛船，穿越時(shí)空隧道，去未來(lái)看一看吧�。ǔ鍪菊n件2）（1分鐘）
2. 我們還在去未來(lái)的路上，但是偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“想象是一切創(chuàng )造之源�！保ǔ鍪菊n件3）這節課讓我們用想象創(chuàng )設一下未來(lái)吧！同學(xué)們，今天這節課，我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)未來(lái)的......（板書(shū)：未來(lái)的......）（出示課件4）（1分鐘）
1． 讀一下課題，你覺(jué)得可以寫(xiě)什么？進(jìn)行討論。（3分鐘）
提示：人物、事物、軍事、科技、農業(yè)、環(huán)境、體育等等，小學(xué)四年級語(yǔ)文教案《——想象作文《未來(lái)的......》教學(xué)設計》。
估計可能有的題目：《未來(lái)的我》、《未來(lái)的生日》、《未來(lái)的母�！�、《未來(lái)的教師》、《未來(lái)的祖國》，以及《未來(lái)的地球》、《未來(lái)的汽車(chē)》、《未來(lái)的學(xué)�！�。
明確：在現實(shí)生活的基礎上，隨著(zhù)科技發(fā)展，將來(lái)可能實(shí)現的設想或可能擁有的事物才可寫(xiě)。
2． 我們選好了要寫(xiě)的題目，那么怎么來(lái)寫(xiě)，具體寫(xiě)些什么呢？
3． 學(xué)習小組進(jìn)行討論，要求：
1) 先交流各自要寫(xiě)的題目，及主要內容。
2) 選擇一題作重點(diǎn)討論，理清寫(xiě)作思路。
3) 推選這一題來(lái)參與班級討論。時(shí)間：6分鐘。
4． 好，時(shí)間到。下面以《未來(lái)的學(xué)�！窞槔�。請介紹一下你們小組討論后打算怎么來(lái)寫(xiě)。把你心目中未來(lái)學(xué)校的.樣子說(shuō)給我們聽(tīng)聽(tīng)。
5． 聽(tīng)后，很有想象力，未來(lái)的學(xué)校還應該是怎樣的，有沒(méi)有補充，或者你的想象比他們更豐富，想不想進(jìn)行補充！
生答。（2分鐘）
6． 學(xué)生自由地想象，教師相機引導學(xué)生大膽設想以下方面：
真是太棒了，從大家發(fā)言中可以看出你們的思路是不是這樣？課件
�。�1）未來(lái)學(xué)校將會(huì )建在哪兒？（2）未來(lái)學(xué)校學(xué)習的場(chǎng)所是怎樣的？學(xué)生在這里怎樣學(xué)習？
�。�3）來(lái)來(lái)學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)是怎樣的？（4）未來(lái)學(xué)校還應該有哪些建筑和配套的設施？
與此你們還大膽設想了對——
�。�5）未來(lái)學(xué)校的教師有哪些要求
�。�6）未來(lái)學(xué)校會(huì )培養出怎樣的學(xué)生？
這樣把原來(lái)簡(jiǎn)單.粗造的設想，補充得十分的完善，這就是我們寫(xiě)作時(shí)，每一各學(xué)生力求做到的。（3分鐘）
以上為例，每組選一題，討論一下然后告訴大家。
7.下面再以抽到《未來(lái)的我》為例。介紹一下你們小組打算怎么來(lái)寫(xiě)。把你心目中未來(lái)我的樣子說(shuō)給我們聽(tīng)聽(tīng)。
8.聽(tīng)后，很有想象力，未來(lái)的我還應該是怎樣的，有沒(méi)有補充，或者你的想象比他們更有想象力！
9.學(xué)生自由地想象，教師相機引導學(xué)生大膽設想以下方面：
�。�1）未來(lái)的我將會(huì )在哪兒工作？（2）未來(lái)的我是怎樣工作的？
�。�3）來(lái)來(lái)的我有怎樣的本領(lǐng)？（4）來(lái)來(lái)的我做了那些事收到了那些效果？
�。�5）你對未來(lái)的我有哪些要求？（6）未來(lái)的我還會(huì )學(xué)些什么？
�。�7）未來(lái)的我做了那些事受到別人的尊敬？（4分鐘）
10. 討論，交流：你覺(jué)得剛才倆位同學(xué)展開(kāi)大膽、豐富、新奇的想象，經(jīng)過(guò)我們客人地補充，介紹得怎么樣？學(xué)生評說(shuō)。（板書(shū)：介紹.有序.重點(diǎn)突出）
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11.同學(xué)們根據自己確定的題目，以剛才倆位回答為依據，快速作文。時(shí)間12分鐘。
12.抽3——6名學(xué)生讀自己大膽.豐富.新奇的想象而寫(xiě)的作文。教師肯定，讓學(xué)生補充還要豐富的想象。（4分鐘）
未來(lái)的想象作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉眼就到了20xx年�，F在我已是一個(gè)著(zhù)名的設計師了，我設計了一種高科技的房子。
你可能會(huì )想：要是房子可以移動(dòng)，那該多好。你可能會(huì )想：要是房子會(huì )唱歌、跳舞，會(huì )走路、飛行那該多好。你可能會(huì )想房子可以潛入海底那該多好。你可能會(huì )想……
我就設計了一座這樣的房子。如果發(fā)生火災，房子會(huì )自動(dòng)進(jìn)入緊急避險狀態(tài)，大門(mén)緊閉，帶著(zhù)你的家人轉到一個(gè)安全的地帶。
這種房子不用擔心有小偷，因為沒(méi)有主人的允許，任何人都不能進(jìn)入房子內部。只有通過(guò)主人的允許，你才可以到室內做客。
如果你想去海底冒險，只要你輕輕一按“冒險模式”，房子在短短的'幾秒內會(huì )變成潛水艇的樣子，帶你到海底一飽眼福。
你們喜歡我設計的房子嗎？
未來(lái)的想象作文 篇4
十幾年后，科學(xué)家們發(fā)明了人造太空球，如今的幻想不再是夢(mèng)！
人造太空球和地球一樣，有南極、北極、有豐富的水源，一天的'晝夜，連一天的時(shí)間都一樣。但是，這里的房子要比我們現在所住的藥堅固的多：不僅有薄殼結構，還安裝了避雷針！給人們省了一大筆花費。
還有交通工具也發(fā)達多了：車(chē)子兩旁都裝有一雙隱形的車(chē)翼，這樣就不會(huì )因堵車(chē)而耽誤了要事。
不僅如此，連衣服都非比尋常呢！病人穿上它可以盡快地恢復健康，也行的人穿上它就可以照亮前方的路，而不用深一腳淺一腳了！而且，冬天穿著(zhù)暖和，夏天涼爽。還有一種鞋子，既輕便，作用又多：飛行、跳高、冬暖夏涼等都是它的強項呢！
這人造太空球減少了地球媽媽的重擔，還有舒適的環(huán)境，這真讓我們向往��！希望科學(xué)家們能將這個(gè)幻想變成現實(shí)！
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