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(精選)想象作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的想象作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象作文 篇1
一天，溜溜去找球球玩，她來(lái)到球球家門(mén)口，“球球我來(lái)找你玩了�！彼贿呎f(shuō)一邊脫鞋子，脫完鞋子她才注意到?jīng)]有人在家，而且門(mén)還開(kāi)著(zhù)呢。她想：會(huì )不會(huì )有小偷?還是進(jìn)去看看吧。
她推開(kāi)門(mén)，東張西望，大廳里沒(méi)有，可是球球的房間里有動(dòng)靜，她拿起掃把，慢慢的走到球球的房間里，把頭伸進(jìn)去，并沒(méi)有人，于是，她把掃把放下，走進(jìn)房間，看見(jiàn)球球的床上坐著(zhù)一排不說(shuō)話(huà)的“球球”，旁邊還有一臺復制件，溜溜好像隱隱約約知道了發(fā)生什么事了。這些“球球”長(cháng)得與真的球球一模一樣，只是他們不說(shuō)話(huà)。溜溜問(wèn)他們：“你們是誰(shuí)啊?”
“球球”說(shuō)：“我們是復制的，真正的球球被牡丹仙子抓走了�！�
“為什么會(huì )被抓走?”溜溜急了。
“球球”說(shuō)：“因為，球球常常亂扔垃圾�！�
溜溜明白后問(wèn)“球球”：“那你知道在哪嗎?”
“知道啊�！薄扒蚯颉闭f(shuō)。
于是，溜溜越過(guò)九十九座山，走過(guò)九十九條路，坐過(guò)九十九輛車(chē)，終于，她來(lái)到了一個(gè)漆黑的山洞，拿起手電筒，燈光照亮了整個(gè)山洞，山洞里有一株牡丹花，溜溜對牡丹花說(shuō)：“求求你，放了我的`朋友吧”牡丹仙子見(jiàn)溜溜那么有成意，就放了球球，她說(shuō)：“如果要我放了他，那他必須答應不再亂扔垃圾，破壞環(huán)境了”一旁的球球像小雞啄米似的連連點(diǎn)頭。
從那以后，球球再也不敢亂扔垃圾了……
想象作文 篇2
一年四季都是美麗的，每個(gè)季節都有自己的特色：春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天變幻莫測，秋天碩果累累，冬天粉妝玉砌。個(gè)個(gè)都是那么令人陶醉。
春季，雨仙子發(fā)送了春雨圣旨，讓還在冬眠的小動(dòng)物快快起床，讓植物快快恢復生機。小草偷偷探出了頭，當發(fā)現周?chē)鷽](méi)有任何危險的時(shí)候，才出來(lái)裝扮大地；小野花也緊跟著(zhù)草哥哥，竟相開(kāi)放；果樹(shù)抓住這個(gè)生長(cháng)的最佳時(shí)期，快快發(fā)芽；柳樹(shù)也趕快換上綠發(fā)卡，等著(zhù)選美此賽。筍伢子也不甘寂寞，從大石頭底下鉆了出來(lái)。小動(dòng)物們當然不會(huì )放過(guò)這么美麗的`春景，在大地上活躍著(zhù)。春天，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天！
夏姐姐來(lái)接班之后，太陽(yáng)的熱情也愈增了，孩子都躲在家里吹電扇不肯出門(mén)，只有農民伯伯頂著(zhù)烈日在田地里干活。太陽(yáng)太熱情了，好像要把柏油路曬化，甚至會(huì )把商鋪門(mén)前的鐵招牌融了。突然，一塊莫大的黑紗罩住了整塊天空，孩子從房里跑出來(lái)歡呼：“下雨嘍！”農民伯伯笑了，這雨，洗去了農人肩背上疲憊的灰塵，洗去了孩子煩悶的心情，洗去了大地的怏怏不悅。于是，一個(gè)個(gè)快樂(lè )被拉得很長(cháng)，很長(cháng)……
秋阿姨送走了夏，自己牽了成熟的手向田園里走去。于是，糧食都熟了。不知道石榴是不是聽(tīng)了秋阿姨講笑話(huà)，笑得合不攏嘴，露出那一排排潔白的皓齒；不知道蘋(píng)果是不是受了秋阿姨的贊揚，害羞得臉都紅透了。我想知道，稻子是不是聽(tīng)見(jiàn)了秋阿姨的溫柔呼喚就成熟了，稻谷壓得他直不起腰，還有那高粱……農民伯伯可忙壞了，不過(guò)，這辛苦換來(lái)的是糧倉的積滿(mǎn)。
北風(fēng)敲打著(zhù)家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)窗，報告著(zhù)：“調皮的冬弟弟來(lái)了！”冬弟弟偏好銀色，于是，他要為大地換上銀色的衣裳。雪花飄飄揚揚地落下，小動(dòng)物們見(jiàn)了，趕快返回溫暖的家，做一個(gè)銀色的夢(mèng)。植物也睡了，同樣，做著(zhù)一個(gè)銀色的夢(mèng)。萬(wàn)物都在等待，等待著(zhù)下一個(gè)春的來(lái)臨……
想象作文 篇3
從前有一片叫撒哈拉森林的地方，本來(lái)森林覆蓋率達到90%（其他的是水）。
有一只路過(guò)的烏鴉因為飛得太久，所以口干舌燥，看到森林里那條清澈見(jiàn)底的小河，便以每小時(shí)90公里的速度俯沖下來(lái)，喝了個(gè)痛快。
“��！這兒的水真好喝，以后有空一定來(lái)再喝個(gè)夠！”
幾年后，烏鴉再次來(lái)到了這個(gè)地方，到了之后還是口干舌燥，河還是那個(gè)河，只不過(guò)十分渾濁，到處都是死魚(yú)死蝦，還有滿(mǎn)河的垃圾，臭氣何止熏天��！但口渴的烏鴉也沒(méi)有辦法，只好啄樹(shù)樁上殘留的樹(shù)汁后，垂頭喪氣的飛走了… …
又過(guò)了一年，烏鴉想知道這森林怎么樣了，專(zhuān)程來(lái)到這里，眼前的.景象讓它驚呆了，一望無(wú)際的沙漠，唯一點(diǎn)綴這沙漠的，只有寥寥無(wú)幾的仙人掌，烏鴉看前面有一塊石頭（石頭也是跟沙漠顏色一樣的），便在那歇腳，在這如此凄涼的風(fēng)景中增添了更為凄涼的聲音。
“哇…哇…”
想象作文 篇4
我是學(xué)生最好的朋友，我是同學(xué)們智慧的見(jiàn)證。同學(xué)們學(xué)習的時(shí)候總要用到我，他們就會(huì )帶著(zhù)我來(lái)一起分享成長(cháng)的`快樂(lè )。
我來(lái)到主人家，主人正在做作業(yè)，他正被一道難題困住了，我快樂(lè )地走過(guò)去幫助他，主人回頭一看，他拿著(zhù)鉛筆想了又想，又寫(xiě)又畫(huà)的，終于把難題解出來(lái)了。他歡聲笑語(yǔ)地對鉛筆說(shuō)：“謝謝你，幫我解了這一道難題�！蔽铱吹街魅巳缣�(yáng)花一樣燦爛的笑容心里高興極了，也跟著(zhù)主人笑了起來(lái)。
不一會(huì )兒，主人又被一道很難很難的問(wèn)題難住了。這時(shí)，鉛筆正在開(kāi)滿(mǎn)五光十色的鮮花里走著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)主人在房間里叫它，鉛筆就用如汽車(chē)一樣的速度跑到主人房間。
它一口氣跳到桌子上問(wèn)：“主人，你又遇到什么樣的難題了嗎？”主人就傷心地對鉛筆說(shuō)了。鉛筆一聽(tīng)就知道答案，就小聲地告訴了主人。然后教他怎么做……
主人知道后愉快地對鉛筆說(shuō)：“你怎么這么厲害呢？還好有你在我身邊�！便U筆開(kāi)心地對他說(shuō)：“因為你是我的主人�！�
自從今以后，他們倆就變成了好朋友。
想象作文 篇5
假如有一天，我忽然擁有了很多錢(qián)，你們猜我會(huì )用這些錢(qián)干什么？你們或許會(huì )以為我用這些錢(qián)買(mǎi)許許多多吃的。如果這樣想，那你們就錯了。因為那些都是毫無(wú)意義的。
如果我有了錢(qián)，我會(huì )為自己買(mǎi)下一座大的圖書(shū)館，讓圖書(shū)館里面所有書(shū)的知識全部輸送到我的腦袋里面。
如果我有了錢(qián)，我會(huì )把它們全部捐給“希望工程，紅十字會(huì )�！弊屒f(wàn)萬(wàn)的孩子們都有書(shū)讀，也讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人們都受到更好的治療。
如果我有錢(qián)了，我也會(huì )把它們全部捐給捐給中國的科學(xué)家們，使他們制造出更多的宇宙飛機，讓每一個(gè)中國人民都會(huì )太上太空，實(shí)現他們的“太空夢(mèng)�！�
如果我有錢(qián)了，我會(huì )買(mǎi)大批的種子，水源，去前往沙漠，等你再到那里，你一定會(huì )發(fā)現，那里已經(jīng)不是沙塵滿(mǎn)天的'黃土高坡了，而是綠樹(shù)成蔭的一座大森林。
如果我有錢(qián)了，我還會(huì )把它們用來(lái)建教學(xué)樓，而且不收費的，讓每個(gè)孩子都能去上學(xué)，讓他們都有書(shū)讀。
如果我有錢(qián)了，我會(huì )讓大家災區開(kāi)鑿，在去探索不無(wú)人知的地方，再去挖掘，說(shuō)不定他們還會(huì )再挖出第四個(gè)兵馬俑的俑坑呢！
如果我有錢(qián)了，我一定會(huì )讓大家都過(guò)上好日子。那么世界上就再也沒(méi)有燒殺搶虐，沒(méi)有貧窮富貴之分！
想象作文 篇6
種茶處謂之茶山、茶林；種茶者謂之茶農、茶民；制茶者謂之茶工、茶師；銷(xiāo)茶者謂之茶商、茶人。
同為茶者，就其色，有紅茶、綠茶、黑茶之別；就其時(shí)，有雨(谷雨)前茶、雨(谷雨)后茶、明(清明)前茶、明(清明)后茶之分。
就其地，有福建烏龍、西湖龍井、蒙頂甘露、君山銀針、六安瓜片、黃山毛峰、洞庭碧螺春、廬山云霧、信陽(yáng)毛尖、安溪鐵觀(guān)音，
等等之多。
同為茶具：小的叫盅、甌；中的叫碗、碟；大的'叫瓶、壺。
同為上茶：粗人謂之倒，文人謂之斟，
同為請人喝茶：有人曰請，有人曰敬。
同為喝茶：渴者叫飲，貧民叫喝，雅士叫品。
人一走，茶就涼，是自然規律；人沒(méi)走，茶就涼，是世態(tài)炎涼：人走了，茶不涼，是人生境界。
同樣的一杯茶，佛門(mén)看到的是禪，道家看到的是氣，儒家看到的是禮，商家看到的是利。
……
……
茶卻說(shuō)：我只是一杯水，剩下的都是你的想像，心即茶，茶即心也。
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