小學(xué)想象作文大全9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)想象作文 篇1
“哇！這里是哪兒呀！好美，太像電視中的宇宙宮殿了�！蔽覛g呼著(zhù)，不敢相信眼前的一切。這時(shí)，不遠處傳來(lái)標準的英語(yǔ)：
“WelcometoXstar�！�(歡迎來(lái)到X星球)
是誰(shuí)？我回頭望去，只見(jiàn)一個(gè)類(lèi)似人類(lèi)的'東西正向我靠近，全身綠色，耳朵像是驢耳朵，手指只有4個(gè)，指間有蹼，胳膊特別長(cháng)，身高大概有1。5米，頭比人類(lèi)大，鼻子只是小小的突超，嘴唇很薄，一對小耳朵沒(méi)有耳廓。
好奇怪的人哦！這時(shí)這個(gè)怪人對我說(shuō)：“你現在位于我們X星球中心的鬧市區，要不要我帶你到處看看？”好熱情，我不敢看他，因為他好恐怖。這時(shí)我的心不斷收到那個(gè)怪人的心靈感應，似乎在說(shuō)：“不要怕，我是好人，不會(huì )傷害你的……”
我將信將疑的跟著(zhù)他來(lái)到了“SUN廣場(chǎng)”，那兒真是太漂亮了，我在那兒與這個(gè)大樹(shù)握握手，與那個(gè)花朵玩玩，與這只獅子聊天……好不快樂(lè )，一直到了很晚，我才覺(jué)得有點(diǎn)困了。怪人將我扶起說(shuō)：”我先介紹一下自己，我叫沃拉伯斯，是這兒的服務(wù)生，專(zhuān)門(mén)為來(lái)到這兒玩的人類(lèi)服務(wù)。
哦，原來(lái)如此，中文不錯嘛！我緊隨他又來(lái)到“THESTAR賓館”那兒的設備特先進(jìn)，全是自動(dòng)化的，想要什么只要心里一想，機器人就會(huì )從自己的大口袋里拿出來(lái)給你。我一下子想了好多，機器人就拿了好多。吃得我肚子快炸了，不知不覺(jué)中我睡著(zhù)了。
這時(shí)一陳寒風(fēng)吹過(guò)，凍死我了，一睜眼，就聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你怎么睡覺(jué)也不好好睡，夜里說(shuō)夢(mèng)話(huà)，蹬被子，還淌口水，臟死了……”
哎！原來(lái)這一切美好的東西全是夢(mèng)��！太不好了，要是現實(shí)那該多棒呀！
小學(xué)想象作文 篇2
我想變成一只小鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在，飛翔在祖國藍寶石似的藍天。朵朵飄浮的白云陪我飛，燦爛的陽(yáng)光伴我成長(cháng)，還有許多好朋友同我玩耍、嬉戲。
我要飛遍祖國的大好河山，看看祖國的景色有多美，發(fā)展有多快。我要到風(fēng)景秀麗的廬山去逛逛，去看看唐代大詩(shī)人李白筆下所描寫(xiě)的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布的壯觀(guān)美景；我要去物產(chǎn)豐富，風(fēng)景秀麗、優(yōu)美的南沙群島看一看，我一定會(huì )被那美麗的景色深深吸引；我還要到波濤滾滾的長(cháng)江上空飛翔，我一定會(huì )被洶涌澎湃的江水卷起的層層浪花所迷住??
我要用我特有的嗓音練出一個(gè)好聲音，成為一個(gè)鳥(niǎo)中歌王，在美麗、茂密的'大森林里，處處都能聽(tīng)到我洪亮的歌聲。我要為全世界所有有生命的動(dòng)物、植物以及人類(lèi)獻上最優(yōu)美、最動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
我要去結交許多朋友，讓它們和我一起游戲，一起生活，一起成長(cháng)，一起歡笑。讓森林里全是我們的歡聲笑語(yǔ)，哪怕是一條小小的縫隙，也會(huì )讓動(dòng)物們的笑聲填滿(mǎn)，使森林成為一個(gè)“笑”的世界，從來(lái)不知道煩惱、憂(yōu)傷和悲哀。
我要變成一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的小鳥(niǎo)，生活在茂密的大森林里，唱著(zhù)歌，有許多動(dòng)物朋友作伴，生活得十分高興、快樂(lè )、開(kāi)心，永永遠遠沒(méi)有煩惱。
如果我會(huì )變的話(huà)，我想變成云。
現在有好多地方年年鬧旱災。我會(huì )去那里給正在缺水的植物下一場(chǎng)雨，好讓樹(shù)苗們茁壯成長(cháng);莊稼們變成嫩綠嫩嫩綠。
我還可以在風(fēng)弟弟的幫助下，去各國旅游。我可以欣賞各國的風(fēng)景。我可以去杭州西湖，我還可以去黃山，參加云的聚會(huì )，我還可以去法國巴黎'日本東京'花園城市新加坡或者去欣賞北歐峽灣的風(fēng)光。這是多么美好的。
我還可以在天空中變魔術(shù)，在風(fēng)弟弟的幫助下，我一會(huì )兒變成奔騰的快馬;一會(huì )兒變成溫順的綿羊;一會(huì )兒又變成調皮的小花貓;一會(huì )兒變成......
在夕陽(yáng)的照耀下，我穿上橘紅色的衣服。又過(guò)了一會(huì )兒，夕陽(yáng)公公為我換上了粉紅色的運動(dòng)服。我在夕陽(yáng)下微笑著(zhù)，向麥田里的麥子們揮手告別。
慢慢地太陽(yáng)落山了，月亮婆婆望著(zhù)我。我一連打了好幾個(gè)哈欠，眼皮重的抬不起來(lái)。于是我向月亮婆婆道別，回家睡覺(jué)去了。
小學(xué)想象作文 篇3
我們常常想象，未來(lái)的世界會(huì )是什么樣的，一定會(huì )比現在更加美好吧！但我們祖國的花朵的教室呢？學(xué)生一天有一大半的時(shí)間都呆在教室里，教室對學(xué)生而言非常重要，那現在就跟我一起來(lái)看看未來(lái)世界的教室吧！
我坐上時(shí)光機，穿越到2128年，也就是22世紀，順便帶上來(lái)隱形披風(fēng)，以免鬧出太大的動(dòng)靜。
“滴！”隨著(zhù)時(shí)光機的一聲響，我到了2128年。哇……這里真是大不一樣，天空上沒(méi)有一點(diǎn)陰霾，地上也沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，這是為什么呢？我又仔細觀(guān)察了一下，原來(lái)每個(gè)人的衣服上都掛著(zhù)一個(gè)綠色的徽章，這個(gè)徽章會(huì )在你亂扔垃圾時(shí)提醒你。
走到這里，正好有一個(gè)學(xué)校，我大致看了一眼，咦？怎么沒(méi)有保安呢？于是我穿上隱形披風(fēng)，去一探究竟。
我跟著(zhù)人群進(jìn)了學(xué)校，才發(fā)現學(xué)校大門(mén)口放了一個(gè)探測儀和機器人，每個(gè)進(jìn)入學(xué)校的人都會(huì )被掃描到，好人壞人、什么職業(yè)都能一目了然，如果有人想搗亂，機器人就會(huì )把他抓住�？梢员ＷC學(xué)生的`安全。
教室就更不用說(shuō)了，桌椅擺放整齊，而且都是根據人體工程學(xué)可自動(dòng)調整高度。輕薄的顯示屏代替了黑板，電子筆代替了粉筆，減少了粉塵污染。教室里的新風(fēng)系統更智能，最大程度保證了大家的身體健康。
我愛(ài)這樣的教室，我會(huì )通過(guò)自己的努力，創(chuàng )造出這樣的教室！
小學(xué)想象作文 篇4
微信，是現在最熱門(mén)的通訊工具。它能語(yǔ)音、視頻、發(fā)紅包......它，還是我的空中課堂，我可喜歡它了。
去年秋天，媽媽給我在千里之外找了一個(gè)作文輔導老師。哈哈，你一定很驚訝，這么遠，怎么教作文呀？不著(zhù)急，我們不是有微信嗎？
每周六的晚上，我早早坐在書(shū)桌前，捧著(zhù)手機等待張老師溫柔的聲音在我耳邊響起。我們的空中課堂遇到第一個(gè)難題是沒(méi)素材。俗話(huà)說(shuō)：巧婦難為無(wú)米之炊。沒(méi)素材怎么能寫(xiě)出作文呢？不要緊，張老師可是有名素材大師。
她寄給媽媽幾張精心制作的卡紙，讓媽媽一張一張給我猜。她在封面上寫(xiě)上主題：“猜猜我是誰(shuí)？”又在第一張卡紙里寫(xiě)出人的`外貌，讓我根據這個(gè)外貌猜三個(gè)相關(guān)的人物。在第二張卡紙里寫(xiě)出人物的性格，縮小猜測的范圍，最后，她給我寫(xiě)了一封長(cháng)長(cháng)的信。
周六，我們又在空中微信課堂“相遇”了。我和張老師眉飛色舞地聊著(zhù)猜謎游戲的過(guò)程。張老師耐心地聽(tīng)我講完，她滿(mǎn)意地說(shuō)：“你把你剛才說(shuō)的內容寫(xiě)下來(lái)，就是一篇完美的作文”張老師說(shuō)：“甜甜，把剛才說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)，就是一篇好作文�！蔽亦街�(zhù)嘴巴對張老師說(shuō)：“我不會(huì )寫(xiě)�！睆埨蠋煿笮Γ骸疤鹛�，你知道我們交流為什么不用語(yǔ)音聊天和視頻聊天，而是這么費力地在對話(huà)框里一句一句聊呢？這是為了方便你回聽(tīng)上課內容。你邊聽(tīng)邊把你剛才講的內容記錄下來(lái)就行�！�
?果然，寫(xiě)作文就這么簡(jiǎn)單嘛！從此，我愛(ài)上了這個(gè)空中課堂。我還根據《猜猜我是誰(shuí)》這個(gè)設計，在媽媽生日的時(shí)候創(chuàng )作了一個(gè)素材。我先遞給媽媽一張紙條，接著(zhù)告訴她尋找禮物的游戲規則。最后，她在紙條的提示下分別在冰箱上，古箏下等地方找到寫(xiě)有拼音字母的卡紙。又把這些字母“C-H-U-G-U-I ”拼起來(lái)在櫥柜里找出了禮物。就這樣《媽媽尋寶記》新鮮出爐，這篇作文還發(fā)表了呢！
為了解決素材這個(gè)問(wèn)題，張老師讓我多觀(guān)察，多記錄�？晌視r(shí)常馬馬虎虎寫(xiě)上一句就算完成任務(wù)了。于是，我們的空中課堂就成了一問(wèn)一答式的侃大山。張老師在看到我的素材里寫(xiě)著(zhù)“今天爸爸又回來(lái)了，我又要回小床了”，就和我說(shuō)了很多陳實(shí)哥哥賴(lài)床的故事，這一下子就打開(kāi)了我記憶的閘門(mén)，我把自己如何成功賴(lài)在爸爸媽媽床上的事情一股腦兒寫(xiě)了下來(lái)�！顿�(lài)床記》引起了好多小讀者的共鳴，哈哈！原來(lái)，喜歡賴(lài)在爸爸媽媽大床上睡覺(jué)的人還真多呀！
聽(tīng)到這，我想你一定也喜歡上了我的空中課堂。感謝微信，給了我一個(gè)與眾不同的課堂。
小學(xué)想象作文 篇5
假如我有一個(gè)魔法衣柜，不僅能變自己想要的東西來(lái)，而且還有治病的功能。
當我有這個(gè)衣柜的時(shí)候，我不會(huì )只想著(zhù)自己。我首先會(huì )想到那些生病的人，因為他們的生命刻不容緩，要讓他們和我們一樣健康的生活，每天開(kāi)開(kāi)心心的。我會(huì )讓失去光明的人，換一副新的眼角膜，重見(jiàn)光明，和正常人一樣過(guò)上幸福的'生活。再就想到自己和小伙伴，給調皮我們變出一點(diǎn)新玩具和新衣服，再給自己的爸爸媽媽變出精美的禮物，讓他們夸獎自己一句，就心滿(mǎn)意足了。
我希望真的有這一天。
小學(xué)想象作文 篇6
人生中最讓人浮想聯(lián)翩的詞就是“假如”。因為我們可以乘著(zhù)“假如”的翅膀在自己幻想的未來(lái)里盡情翱翔。在那個(gè)國度里，一切都是由我們操控的……
假如我有幸去日本旅游，偶遇了哆啦A夢(mèng)，并與他成為了好朋友。他說(shuō)：“它可以滿(mǎn)足我一個(gè)愿望！”。那我一定選擇坐上時(shí)空機，看看十年后的自己在做什么。當老師么？這可是一個(gè)很好的選擇。
假如十年后的自己真的是一名老師，我會(huì )做什么呢？我想：在我教育生涯中一定會(huì )做三件事。第一件事：不用分數去評價(jià)一個(gè)學(xué)生，而只是用等級。少年時(shí)代的自己總是因為一兩分的失誤而懊悔不已，九十多分九十高分只是四五分的差距。但得分者心情上就會(huì )不同如果用等級評價(jià)學(xué)生，只有A、B、C、D四個(gè)等級，那么每個(gè)人考試的時(shí)候心態(tài)就放輕松了許多。
第二件事:讓每一個(gè)人都看到自己的閃光點(diǎn)。每一個(gè)人都是自己的第一名�；蛟S英語(yǔ)不好物理好，文學(xué)不好體育好……每一個(gè)人總有自己最擅長(cháng)的`地方，不要把自己完全否定，讓學(xué)生重拾信心，這也是我要做的。
第三件事：讓我的每一個(gè)學(xué)生每一天都能保持愉快的心情。沒(méi)有好心情就沒(méi)有心思讀書(shū)，沒(méi)心情讀書(shū)哪來(lái)的成績(jì)，沒(méi)有成績(jì)哪還有輝煌的未來(lái)？這些只是我做老師時(shí)要做的事。至于說(shuō)，我想要成為一個(gè)什么樣的老師，我心中大概有數了！成為一個(gè)像語(yǔ)文老師那樣的“極品”老師。每天都能說(shuō)出許多“雷人”的話(huà)讓我終身難忘。像：“把嘴閉上，雞嘴鴨嘴就不用閉了”“這是知識的神圣殿堂，不是生產(chǎn)隊開(kāi)會(huì )�！笨傊�，我喜歡語(yǔ)文老師那樣豪爽的性格，便想要成為像她那樣的老師。
這雖然只是我的美好幻想，但我相信每個(gè)人年少時(shí)努力了，今生就沒(méi)有遺憾。即使是幻想也有可能變成現實(shí)。珍惜青春光陰，奮力拼搏，讓青春無(wú)悔！
小學(xué)想象作文 篇7
今天，我又坐在教室里，在無(wú)限的作業(yè)中，忘了世界，也忘了自己。
忽然，天上掉下了一顆是牛肉干一樣的東西，我就毫不猶豫地吃了它，感覺(jué)身體一陣劇痛，暈了過(guò)去。
當我醒來(lái)時(shí)，已是黃昏。周?chē)且黄S色的平原，咦？這是在哪里？我向四周看了看，眼前的場(chǎng)景竟如此眼熟——我的`教室。
可教室里的東西都擴大了二十倍上下一般，我的身體也變成螞蟻一樣。哦也！誰(shuí)也發(fā)現不了我，再也不用上學(xué)了，我歡呼雀躍。
忽然，我眼珠子一轉，一個(gè)鬼點(diǎn)子油然而生：不如去闖蕩世界吧。我說(shuō)干就干，我用橡皮滑到了地上，開(kāi)始了奇幻之旅。
一、結識小光
“走，走，走，我們手拉手，我們小手拉小手，一同去郊游�！蔽液咧�(zhù)歡快的樂(lè )曲，來(lái)到了一個(gè)田野里，將這兒選擇為我的冒險之路。
忽然，我發(fā)現了“飛行器”——蒲公英，我連忙爬到了一朵上，一抖，輕盈的降落傘便隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一個(gè)亭亭玉立的少女�？刹灰粫�(huì )兒，肚子就發(fā)出“咕咕”的抗議了，看來(lái)得找些吃的。
這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“救命��！”，我循聲望去，原來(lái)是一只大老鷹在威脅一只螢火蟲(chóng)。顧不上那么多了，我跳下座騎，飄到了老鷹身上，抓住它的羽毛，老鷹慌不擇路地逃走了。螢火蟲(chóng)感激地說(shuō)：“謝謝你，我叫小光，媽媽要我出來(lái)接些露水，結果就遇上了鷹，幸虧你救了我，你叫什么名字？”“我叫凱文”，這是我為自己取螞蟻一名字�！澳隳芎臀乙黄鹑v險嗎？”我問(wèn)�！昂醚�，我正愁沒(méi)地兒去玩呢�！闭f(shuō)罷，我們便上路了。
二、遭遇蝗蟲(chóng)
我們邊走邊聊，多了個(gè)伙伴果然有意思多了。田野里怎么一下子這么安靜，我正疑問(wèn)。一大群綠色的海洋向我撲來(lái)，仔細一看，原來(lái)是一些綠色的蝗蟲(chóng)。它們瘋狂地傷害莊稼，毀壞糧食，太可惡了。我使用魔法，做出了，兩瓶“殺蚱蜢劑“，分給小光一品，開(kāi)始了殺蟲(chóng)行動(dòng)。
不一會(huì )兒，一只只蝗蟲(chóng)便落了下來(lái)，我和小光都開(kāi)心極了。這時(shí)，小光突然倒了下去，我忙說(shuō)：“小光，你怎么了？”“螢火蟲(chóng)的壽命只有兩周，我馬上離開(kāi)世界了�！闭f(shuō)完，他松開(kāi)了······小光！
三、平安歸來(lái)
悲痛之余，我埋葬了小光，再也沒(méi)有興致去環(huán)游了�？晌疫@么小��！怎么才能回家呢？想到這，我不禁擔心起來(lái)，開(kāi)始躲來(lái)躲去。
這時(shí)，腳下竟出現了一個(gè)黑洞，我一下子掉了進(jìn)去，��！我穿越到了家中，身體也恢復了。
這時(shí)，墻上的鬧鐘響了起來(lái)，已經(jīng)9點(diǎn)了，我趕緊背上書(shū)包向學(xué)校趕去。
這次旅行讓我明白了友誼的珍貴，也讓我明白了勇敢的意義。
小學(xué)想象作文 篇8
未來(lái)的我，十一名宇航員。我要飛翔太空，去探索人類(lèi)沒(méi)去過(guò)的星球，為人類(lèi)尋找一個(gè)新的家園。
20xx年，由于大氣污染，地球上氧氣稀少，人類(lèi)只能靠近有的養起來(lái)維持生命。為了不讓地球人滅絕，我們中國的宇航公司開(kāi)始探索人類(lèi)的新的家園。
這天，我們宇航公司太空小住的全體成員乘座“中國宇航號”宇宙飛船，準備來(lái)勢為期一年半的探索。我們經(jīng)過(guò)了30多天的飛行，到達了海王星星球。這里沒(méi)有大氣層沒(méi)有氧氣，人類(lèi)無(wú)法生存。我們又來(lái)到了天王星星球上，但天王星上溫度太低，人類(lèi)也無(wú)法生存。我們滿(mǎn)懷這希望飛出了太陽(yáng)系，可這個(gè)星球上全市冰川，沒(méi)有陸地。我們只好在一次是失望地開(kāi)。
這時(shí)，我們收到了從地球上發(fā)來(lái)的信號。原來(lái)，我發(fā)明的制氧機通過(guò)了驗收，可因為造價(jià)太高，無(wú)法大量生產(chǎn)。正在這時(shí)，我們發(fā)現了一個(gè)類(lèi)似太陽(yáng)的.大火球。我們判斷在這個(gè)大火球周?chē)赡苡羞m合人類(lèi)生存的星球。不久我們發(fā)現了一個(gè)和地球生態(tài)環(huán)境非常相似的星球，就興奮地返回了地球，地球上的人類(lèi)都搬到了那個(gè)星球上生活。與以往不同的是：人類(lèi)懂得了保護環(huán)境。作文
小學(xué)想象作文 篇9
一轉眼，二十年過(guò)去了。我從無(wú)知的少年長(cháng)成了滿(mǎn)懷知識的老師。這二十年里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想戀故鄉。終于，今年可以回家了。
這天，我開(kāi)著(zhù)汽車(chē)回家了�；丶业陌肼飞隙际菢�(shù)林，公路上有沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾。路邊的公園里，有幾個(gè)老人在打太極，還有一群小孩子在公園里跑來(lái)跑去。路邊的湖岸上有幾顆垂柳隨風(fēng)飄蕩著(zhù)，有幾只水鳥(niǎo)在它的枝頭叫著(zhù)，好像說(shuō)：這里的風(fēng)景真好看。
不一會(huì )兒到家門(mén)口了，我趕緊下了車(chē)。一下車(chē)，我頓時(shí)一驚：原本的木頭房子，現在已經(jīng)變成了高樓大廈，而且每家每戶(hù)的家門(mén)前都有一兩輛汽車(chē)。這時(shí)，媽媽走了出來(lái)對我說(shuō)：“女兒��！現在的`農村變了，大家都是有錢(qián)人，再也不是窮苦人家了�！薄笆前�！媽媽?zhuān)亦l真的變了�！痹倏磱寢�?zhuān)瑡寢屧缫寻装l(fā)蒼蒼。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憷狭�。讓我�?lái)照顧你和爸爸吧！”
親愛(ài)的故鄉，我愛(ài)你。我愛(ài)你那迷人的風(fēng)景和你那香飄四野的果實(shí)。��！親愛(ài)的故鄉，我愛(ài)你。我一定會(huì )把我一生所學(xué)教給下一代的。
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