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想象的作文【精華7篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的想象的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
十年后的我已經(jīng)20歲了，這時(shí)我已經(jīng)是一位演員和歌星。每天都非常忙，有好多人找我簽名，雖然累但我很開(kāi)心。我經(jīng)常上“同一首歌”參加文藝演出。每次春晚，我都會(huì )上聯(lián)歡晚會(huì )唱歌，而且出場(chǎng)費好幾萬(wàn)。
我也經(jīng)常演電影和電視劇。我的演藝很高，已經(jīng)能自編、自導、自演了。這幾部電影和電視劇就是我演的.呢，有《穿越時(shí)空到古代做大王》、《石頭剪刀布》和《彤彤成長(cháng)記》。還有我自創(chuàng )的歌《你總是一無(wú)所有》、《我很開(kāi)心》和《小孩的煩惱》。
想象的作文 篇2
一天，玉皇大帝打算開(kāi)一個(gè)宴會(huì )，他邀請了許多神仙，其中有：孫悟空，豬八戒，王母娘娘，嫦娥，吳剛等……
辦一個(gè)多姿多彩的宴會(huì )，需要哪些工具呢？這可難倒了大名鼎鼎的玉皇大帝，玉皇大帝冥思苦想，忽然，他想到“神機妙算”的太白金星來(lái)，于是，去找了太白金星幫忙，太白金星對玉皇大帝說(shuō)；“我們就在蓮池舉行宴會(huì )吧！至于筷子，勺子，刀，叉子，就去凡間的行知實(shí)驗小學(xué)的陶藝室吧！順便還可以去參觀(guān)一下教學(xué)樓。綜合實(shí)驗基地……而且，神仙們用完了刀，叉，自己可以拿走，就當我們送給神仙們的！玉皇大帝點(diǎn)了點(diǎn)頭。這天神仙們的宴會(huì )如此有趣，他們個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)幸福笑容。
這果然是“神機妙算”的.太白金星。
想象的作文 篇3
22世紀，科學(xué)飛速發(fā)展，學(xué)校當然也不例外。不信，可以來(lái)瞧瞧，保證讓你佩服得五體投地。一進(jìn)大門(mén)，首先映入你眼簾的是教學(xué)樓。所用的這種建筑和以前的不一樣，是人造塑料。你可別小瞧它，它看起來(lái)和普通的塑料沒(méi)兩樣，實(shí)際上它可和鋼鐵一樣堅硬。
走進(jìn)教學(xué)樓，你怎么看見(jiàn)墻在變色？下課時(shí)，墻會(huì )變成綠色，同學(xué)們會(huì )消除眼疲勞。出來(lái)后，如果你很認真，怎么發(fā)現沒(méi)有操場(chǎng)？大課間，同學(xué)們運動(dòng)時(shí)，每個(gè)老師都有個(gè)遙控器。一按紅色按鈕，同學(xué)們會(huì )進(jìn)入地下，因為操場(chǎng)在地下啦！玩累了一按綠按鈕，一杯熱騰騰的.咖啡送來(lái)了！怎么樣，未來(lái)的學(xué)�？岚�！
3、未來(lái)的學(xué)校
昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校，咦，這座學(xué)校怎么建在上空呢？我按了旁邊的門(mén)鈴。忽然，一張電梯伸下來(lái)，我走上電梯，來(lái)到了學(xué)校。我發(fā)現學(xué)校里有一座四季，這座樓是根據春、夏、秋、冬建造的。
春季樓里，小草發(fā)芽了，果樹(shù)開(kāi)花了，小朋友們又長(cháng)高了一歲，春天就像一個(gè)美麗的小姑娘，小朋友在那里感到無(wú)比快樂(lè )。
夏季樓里，知了的聲音在樹(shù)上放聲歌唱，昆蟲(chóng)們忙碌起來(lái)，同學(xué)們也忙著(zhù)學(xué)習。它一會(huì )兒晴，一會(huì )兒雨，像個(gè)頑皮的小孩子。
秋季樓里，西天的彩霞披著(zhù)一層似紅似金的一服。秋風(fēng)吹過(guò)，落葉飄滿(mǎn)起來(lái)，有紅的、黃的、半黃半綠的葉子，美麗極了。
冬季樓里，雪靜靜的下著(zhù)，周?chē)黄谆ɑ�，只有孩子們的臉蛋通紅通紅的。
這雖然只是個(gè)夢(mèng)，但我相信只要我們認真學(xué)習，將來(lái)就一定能建造這樣一所學(xué)校。
想象的作文 篇4
我乘坐這時(shí)空穿梭機，來(lái)到了500年后的地球······
隨著(zhù)一道強烈的白光閃過(guò)，一股濃烈的刺鼻味飄進(jìn)我的鼻子，直沖我的大腦，頓時(shí)，我兩眼一黑，便暈了過(guò)去···
不知過(guò)了多久，我醒了過(guò)來(lái)�！澳阈牙�！500年前的人？”一個(gè)甜美的聲音從我的身后傳來(lái)�！澳闶钦l(shuí)？這是哪？你又是怎么知道我是從500年前穿越過(guò)來(lái)的”我警惕地問(wèn)道，問(wèn)完我轉身便看見(jiàn)身后有一個(gè)五官精巧的美麗女孩，“那是因為你那古老的時(shí)光機上調的數字是500�！迸⒒卮鸬��！芭�，對了你叫什么名字？我叫夏嵐�！蔽一卮鸬�，“哦，我叫星月，很高興認識你�！毙窃抡f(shuō)道�！靶窃�，為什么外面的味道那么刺鼻？而這的味道還蠻好的呀？而且外面的氣體我吸多了就暈了過(guò)去？”我不禁問(wèn)了，這么多的問(wèn)題，“那···那是因為···以前的人類(lèi)他···他們不愛(ài)護環(huán)境···才有了這樣的環(huán)···環(huán)境···”星月說(shuō)著(zhù)頓時(shí)淚如雨下，我連忙抽出紙巾遞給星月輕聲安慰道：“好了星月，別哭了，擦干眼淚�！薄跋膷�，你可以幫我一個(gè)忙嗎？求求你了！”星月擦干眼淚懇求道。
“好我答應你�！蔽一卮鸬��！笆沁@樣的'我想讓你回到500年前盡量呼吁人們保護環(huán)境，地球已經(jīng)不適合我們居住了，各國首領(lǐng)已經(jīng)讓我們盡快搬到月球居住了可地球，它是我的家，我想一直和它在一起�！毙窃抡f(shuō)道
我戴上星月給我的面具，逛了一圈，便乘坐著(zhù)時(shí)光穿梭機回到500年后，我說(shuō)道：“500年后的地球科技的確很發(fā)達，但是因為我們不愛(ài)護環(huán)境已經(jīng)不適合我們居住了，所以我們要愛(ài)護環(huán)境，為我們的后代負責�！�
想象的作文 篇5
“主人！起床啦！起床啦！”我的小機器人莉莉一個(gè)勁的催我。我半睡半醒地揉了揉眼睛，坐了起來(lái)，機器人莉莉就麻利地為我穿上了一條粉色的`公主裙和一雙粉色的皮鞋。愉快的早晨結束后，我一看表，呀！都8：00啦！我趕快帶著(zhù)莉莉坐上了我的私人光速飛機，飛了起來(lái)。
1分鐘后，我到達了目的地—同學(xué)劉奕彤家。小劉熱心地把我請進(jìn)了家，跟我熱火朝天地聊了起來(lái)，12：30，我聞到一陣熟悉的香味，猜測可能是莉莉在燒飯。果然，莉莉馬上端來(lái)了飯菜，告訴我們該吃飯了。
吃飽喝足后，我們看起了電視，電視真有趣，把我們都逗樂(lè )了，哈哈大笑起來(lái)。
在小劉家待到了17點(diǎn)，我和莉莉戀戀不舍的離開(kāi)了。到家后，莉莉馬上又為我做了我最?lèi)?ài)吃的番茄炒蛋等等。結束了快樂(lè )的一天后，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
你知道嗎？這就是未來(lái)的世界哦！
想象的作文 篇6
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！毙∨笥褌�，你們知道這首詩(shī)在描寫(xiě)什么嗎？對了，這就是我呀——春天的小雨點(diǎn)。
我伴隨著(zhù)輕柔的春風(fēng)，如細絲，像花針迅速地向大地紛飛。有了我，空氣變得格外清新；有了我，山川變得更加翠綠。你瞧，小草聞到了我的芬芳，嘗到了我的甘甜，感到全身都充滿(mǎn)了生機，嫩芽破土而出。這些剛剛返青的小草毛絨絨、綠油油的，挑著(zhù)無(wú)數個(gè)晶瑩剔透的`小燈籠。此時(shí)的大地洗去了冬天的塵埃，就如一位剛披上綠裝的姑娘一般美麗。田野上，碧綠的麥苗天真地搖著(zhù)小腦袋，甩著(zhù)發(fā)瓣兒，搖著(zhù)矯健的身軀，正在“咕嚕、咕�！钡亻_(kāi)懷暢飲；金黃的油菜花競相開(kāi)放，不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心肺的芳香，把整個(gè)田野打扮得如同一幅美麗的畫(huà)卷；楊柳的枝條上冒出了許多淡綠色的嫩芽，就好像一個(gè)個(gè)豎起來(lái)的大拇指，在把我贊美。小路上，人們來(lái)來(lái)往往。雖然大家都感覺(jué)臉濕濕的，但心里比吃了蜜還甜，他們笑著(zhù)說(shuō)：“‘春雨貴如油’今年一定會(huì )有好收成�！�
雖然早春的天氣還有一些寒冷，但我像一位使者，向人們宣告：“春天又回來(lái)了！春天又回來(lái)了！”
想象的作文 篇7
大人們經(jīng)常在我們身邊“念經(jīng)”。在學(xué)校，老師天天念叨我們要好好學(xué)習；在家里，還沒(méi)玩會(huì )兒，家長(cháng)就開(kāi)始念叨。我都快煩死了，真想過(guò)沒(méi)有大人的世界，于是我開(kāi)始幻想沒(méi)有大人的世界。
沒(méi)有大人的世界真清靜��！想干什么就干什么！想玩電腦就玩電腦；想看電視就看電視；想睡覺(jué)就睡覺(jué)……無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有人管。過(guò)了一會(huì )才體會(huì )到，沒(méi)有大人的日子是真不行。
到了中午，我餓了。卻沒(méi)有人做飯吃，我就拿了幾元錢(qián)去街上買(mǎi)吃的。到了街上，發(fā)現街兩旁的商店、小吃店、服裝店......緊閉店門(mén)，只有許多的小孩在街上玩耍，有的騎自行車(chē)，有的踢足球，有的跳繩......這還不算什么，一周后事情更糟。
孩子們沒(méi)有人洗衣服，小孩的衣服都沒(méi)換，身上又臟又臭；比較大的孩子，雖然換了衣服可是臟衣服比山還高；孩子們一周沒(méi)吃飯了，有的孩子直接把別人家的'店門(mén)砸開(kāi)了，進(jìn)去找東西吃；有的孩子因為弱小被別人打，打成了重傷，但大人們都不在，醫生們也不在，所以只能苦苦等待死神的到來(lái)。
又過(guò)了一周，生命力弱的孩子已經(jīng)快支撐不住了，生命力強的孩子在放聲大哭，希望大人們都快回來(lái)�？墒�，又有什么用呢？他們哭著(zhù)哭著(zhù)不知不覺(jué)睡著(zhù)了，一覺(jué)睡到了第二天的早上。到了第二天早上，一切都恢復了，店門(mén)又打開(kāi)了，里面的東西也回來(lái)了，快支撐不住的孩子也瞬間恢復了活力，成堆的衣服也不見(jiàn)了，大街上又熱鬧了起來(lái)。
沒(méi)有大人的世界雖然自由，但也有可怕和危險，可見(jiàn)，孩子們是離不開(kāi)大人的，孩子的世界也不能沒(méi)有大人。所以，我們再也不要幻想沒(méi)有大人的世界了。
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