想象的作文【范例5篇】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的想象的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想象的作文 篇1

　　“士別三日，當刮目相看�！薄疤炷�，這還是我那日夜思念的故鄉嗎？”二十年間，故鄉已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。一座座立交橋縱橫交錯，一棟棟高樓大廈拔地而起，形狀各異。

　　寬闊的馬路上，一輛輛新型的環(huán)保汽車(chē)在我眼前一掠而過(guò)，速度之快簡(jiǎn)直可以和飛機媲美。這種新型環(huán)保汽車(chē)不是用輪子開(kāi)動(dòng)的，二十氣墊式的，這樣既不污染空氣，又能使車(chē)速加快，真是兩全其美。

　　我又來(lái)到了公交車(chē)站，運轉無(wú)聲的.無(wú)人駕駛環(huán)保公交車(chē)把我載到了沿江路。我下了車(chē)，目送著(zhù)公交車(chē)遠去。轉過(guò)身，我才發(fā)現昔日骯臟的榕江已經(jīng)脫胎換骨，江面上發(fā)臭的垃圾已經(jīng)不見(jiàn)了，如今游樂(lè )水底隧道，還有“水面水底多功能凈化器”，水面上漂浮的浮萍清理掉了，換上的是新培育的長(cháng)久不衰型睡蓮。北河大橋被架高了，人走在上面像騰云駕霧一般。橋分為三層，最上層是人行道，中間一層是車(chē)行道，最底層是剛開(kāi)通不久的高鐵隧道。人們的素質(zhì)大大提高了。

　　揭陽(yáng)真的成了我夢(mèng)中的現代化天堂！

　　忽然，一陣清脆的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過(guò)，二十年后的故鄉真的如此豐富多彩嗎？我想是的，因為我會(huì )努力學(xué)習，將來(lái)把家鄉建設得越來(lái)越好……

想象的作文 篇2

　　未來(lái)，誰(shuí)也說(shuō)不準，但是我們可以幻想著(zhù)未來(lái)有什么？我想的是未來(lái)的衣服。

　　未來(lái)，一定有很多的'美麗的衣服。比如，有一件衣服可以吸引蝴蝶，在陽(yáng)光下一定會(huì )有好多蝴蝶來(lái)到你身邊，和你一起玩，一起唱歌，一起跳舞……

　　比如，有一件衣服可以防太陽(yáng)曬。穿上它就感覺(jué)夏天是秋天，冬天是春天，一樣。它是充電的衣服，你們肯定覺(jué)得衣服這么大，一定要很多的電，不過(guò)不是。衣服每天要充3到5分鐘的電。

　　比如，有一件趕蚊子的衣服，它身上有一個(gè)考門(mén)趕蚊子的味道。蚊子一到自己身邊蚊子就會(huì )死。這樣不管夏天有多少個(gè)蚊子都不怕咬。怎么樣，只要穿上它，就不會(huì )被蚊子咬了。

　　還有一件衣服，可以變任何東西。比如，電腦，電視，筆，本，水，什么東西都可以變。不管什么時(shí)候，什么季節都可以變。比旅游時(shí)拿個(gè)背包好多了，也不會(huì )那么重。穿上那個(gè)衣服，什么都可以不帶，但是還是全部都有。減輕了不少重量呢？

　　未來(lái)，什么都有，只要你去想，希望總會(huì )變現實(shí)的！

想象的作文 篇3

　　【作文要求】

　　圍繞自己游覽過(guò)或了解到的一處自然景觀(guān)，寫(xiě)一篇習作�？梢詫�(xiě)著(zhù)名的旅游景點(diǎn)，也可以寫(xiě)身邊的景物。通過(guò)你的習作，要讓讀者能夠想象出畫(huà)面，感受到大自然的奇妙。

　　【習作指導】

　　同學(xué)們，大自然真像一位神奇的魔術(shù)師，用他的鬼斧神工，在世界上留下了那么多綺麗的自然風(fēng)光和奇妙的自然現象。峭壁深淵、怪石云海當然神奇，風(fēng)雨雷電、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)等平常的事物也有令人稱(chēng)奇的地方。讓我們走進(jìn)大自然，用畫(huà)家的眼睛去發(fā)現美，用作家的筆去描繪美。

　　１、像畫(huà)家一樣細細觀(guān)察發(fā)現美：

　　我們生活在一個(gè)五彩繽紛的世界里，可為什么許多同學(xué)還寫(xiě)不出好文章呢？其實(shí)，我們還沒(méi)有學(xué)會(huì )觀(guān)察，只會(huì )“走馬觀(guān)花”。試想：一個(gè)人坐在跑得很快的馬背上，能看得清路旁的花嗎？只有下馬仔細看，才能辨認花的種類(lèi)，觀(guān)賞花的顏色形狀，聞聞花的香味，想想花的用途??總之，當你選好景物后，就要按照一定的順序，調動(dòng)多種感官參與觀(guān)察�？吹米屑�，問(wèn)得清楚，想得全面，這才叫觀(guān)察。我們不能老等老師出了作文題以后才去觀(guān)察，平時(shí)就要養成自覺(jué)觀(guān)察與積累的習慣。記�。荷�活猶如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑流個(gè)不歇。

　　２、像作家一樣具體描寫(xiě)展示美：

　�、抛プ√攸c(diǎn)話(huà)神奇：

　　同學(xué)們，自然界的'景物千差萬(wàn)別，只有抓住特點(diǎn)，才能向讀者描繪一幅獨具特色的畫(huà)面。同學(xué)們寫(xiě)景時(shí)最容易犯“千人一景”、“面面俱到”的毛病。因此，我們在描寫(xiě)一處自然景觀(guān)時(shí)，要善于寫(xiě)出自己的獨特發(fā)現與體驗；要想想主要突出哪一點(diǎn)奇妙之處，抓住重點(diǎn)寫(xiě)具體。

　�、苿�(dòng)靜結合話(huà)神奇：

　　要把景物寫(xiě)得情趣盎然，就必須有靜有動(dòng)，動(dòng)靜結合。既要刻畫(huà)景物的形狀、顏色等，又要捕捉景物的動(dòng)態(tài)與變化。瞧，《鳥(niǎo)的天堂》一文，作者就具體描寫(xiě)了傍晚靜態(tài)的大榕樹(shù)和第二天早晨群鳥(niǎo)活動(dòng)的動(dòng)態(tài)景象，展示了美麗動(dòng)人、生機勃勃的南國風(fēng)光。

　�、屈c(diǎn)面結合話(huà)神奇：

　　寫(xiě)景作文要學(xué)會(huì )運用點(diǎn)面結合的方法，對景物既要有全面的概括介紹，又要有細致入微的刻畫(huà)�！而B(niǎo)的天堂》一文，作者既寫(xiě)了眾鳥(niǎo)紛飛的熱鬧情景，又特寫(xiě)了一只畫(huà)眉鳥(niǎo)，使我們不僅感受到這里的鳥(niǎo)兒多，而且感受到了它們生活的自由快樂(lè )。

　�、日归_(kāi)想象話(huà)神奇：

　　要把一處景物寫(xiě)活，必須展開(kāi)想象，采用比喻、擬人、夸張等修辭手法�？吹健昂�蝶在飛”，就想象到“蝴蝶在翩翩起舞”�？催@句話(huà)：浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。比喻手法的運用生動(dòng)地寫(xiě)出了大潮發(fā)出的巨響和浩大的聲勢。

　�、汕榫敖蝗谠�(huà)神奇：

　　美麗奇妙的風(fēng)景使我們心曠神怡，即所謂“觸景生情”。邊觀(guān)察邊與自然對話(huà)：你對景物會(huì )說(shuō)些什么，景物會(huì )對你說(shuō)些什么呢？寫(xiě)法上，可以一邊寫(xiě)景、一邊抒情；可以先寫(xiě)景，后抒情。而只寫(xiě)景不抒情，作文就像白開(kāi)水。

　　3.學(xué)習本組課文寫(xiě)作方法

　　本單元課文對于學(xué)生習作的直接幫助在哪里：《觀(guān)潮》、《雅魯藏布大峽谷》、《鳥(niǎo)的天堂》、《火燒云》，四篇文章主題一致，文字都特別優(yōu)美，學(xué)生背誦重點(diǎn)段落雖然化時(shí)較長(cháng)，但相信這些語(yǔ)言的積累對于學(xué)生語(yǔ)言運用是一定有好處的。但這四篇文章無(wú)論在寫(xiě)作順序還是寫(xiě)作內容上，都具有較強的個(gè)性，對學(xué)生的習作而言，覺(jué)得單拿某篇文章無(wú)法起到范例的作用�？紤]到四篇文章脈絡(luò )清晰，敘述有序，于是確定將“觀(guān)察的順序”“習作的順序”作為本次習作教學(xué)的重點(diǎn)。

　　習作教學(xué)由此展開(kāi)：

　　第一步，回顧本單元四篇文章，整理文章的脈絡(luò )，給學(xué)生“有序”的概念�！队^(guān)潮》潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮來(lái)后

　　《雅魯藏布大峽谷》地理位置、世界第一、奇異景觀(guān)

　　《鳥(niǎo)的天堂》第一次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”（太陽(yáng)落下山坡的黃昏）；第二次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”（陽(yáng)光照耀下的早晨）

　　《火燒云》火燒云上來(lái)后地面發(fā)生的變化；天空中火燒云顏色的變化、形狀的變化《觀(guān)潮》、《鳥(niǎo)的天堂》、《火燒云》三篇文章的“觀(guān)察順序”與“寫(xiě)作順序”是基本一致的，是學(xué)生可以學(xué)習效仿的。告訴學(xué)生，《雅魯藏布大峽谷》是個(gè)例外，它是按不同的內容來(lái)安排寫(xiě)作的。

想象的作文 篇4

　　20xx年的一天，機器人保姆莉娜興奮地說(shuō)：“主人，主人，太好啦！中國太空航天局發(fā)來(lái)通告，您可以去太空一趟，而且超級飛船就在家問(wèn)口呢！”我迫不及待地沖出家門(mén)口，跳進(jìn)超級飛船里啟動(dòng)噴射機器，出發(fā)！

　　不到幾分鐘，超級飛船就帶我沖出大氣層，我迅速按下了空氣健。咦？前面怎么有個(gè)人在那？我按下了減速鍵，仔細看了看那個(gè)人，啊，原來(lái)是二郎神！我奇怪地問(wèn)他：“二郎神，你怎么在這？”“哼哼，我可是天庭派來(lái)的.交通指揮員，前面是隕石墜落地帶，請出示你的駕駛證！”二郎神神氣地說(shuō)。我掏出了駕駛證給他查看，不一會(huì )兒他檢查完畢就還給了我。

　　進(jìn)了隕石墜落地帶，一塊快隕石向我飛來(lái)，我馬上按下了保護系統鍵。我的飛船就發(fā)出一種奇妙的光，把隕石全部都一掃而光，哼，厲害吧！我按下了返回鍵戀戀不舍回到了地球。

　　這次太空旅行太刺激了，以后我得常來(lái)轉轉。

想象的作文 篇5

　　假如我能穿越時(shí)空，我會(huì )去哪里呢？我決定去以前和未來(lái)走走。

　　假如我能穿越時(shí)空我會(huì )回到以前，看看恐龍是怎么滅絕的，然后我會(huì )把知道的全告訴人們，讓人們解開(kāi)恐龍滅絕之迷，然后我會(huì )回到元謀人生前哪里，看看元謀人是什么樣子的，然后我會(huì )回到古猿哪里，看看他是怎么學(xué)會(huì )取火的，然后我會(huì )回到20xx年的5月11日，相信每個(gè)人都知道5月11日的明天是什么日子吧？我會(huì )回到5月11日告訴汶川哪里的人們聽(tīng)明天就是大地震，讓他們馬上離開(kāi)這里，這樣我就會(huì )成為民族英雄，因為我就了許許多多的同胞們，但是我能早點(diǎn)能穿越時(shí)空就好了，但是現在已晚了，那千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞們已經(jīng)去了另一個(gè)世界居住了，然后我會(huì )去到為來(lái)，我想看看我以后是什做什么職業(yè)的，以后我的樣子會(huì )是什么樣的呢？我會(huì )不會(huì )是很富有的呢？還是我是很窮的.呢？我真想知道我未來(lái)是什么樣子的，然后我會(huì )回到我做爸爸的時(shí)候，看看自己的孩子像不像我，然后我會(huì )去到我老的時(shí)候，我想看看我那時(shí)是不是很憔悴，還是很精神，我還想去到以后的世界看看�？纯词遣皇浅鲂幸彩怯蔑w船的，我真期待啊，未來(lái)會(huì )不會(huì )是美好的呢？

　　假如我能穿越時(shí)空我會(huì )先去遠古時(shí)代，然后去挽救千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞們，假如我能穿越時(shí)空那多好啊。

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