(實(shí)用)想象的作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的想象的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

想象的作文 篇1

　　今天，我和呂貴昊去觀(guān)察螞蟻，呂貴昊把甜點(diǎn)捏成碎渣來(lái)喂螞蟻，他把甜點(diǎn)放在螞蟻洞旁邊，過(guò)了一會(huì )兒，跑出來(lái)了一群螞蟻都圍著(zhù)甜點(diǎn)走來(lái)走去，很好玩。

　　小螞蟻很黑，有一對觸角很長(cháng)，有3對腳，大的螞蟻有1厘米，小的'螞蟻有3毫米左右。

　　又過(guò)了一會(huì )兒劉曉琿來(lái)了，我們觀(guān)察了一會(huì )兒，看見(jiàn)紅螞蟻了，而且是兩只小的，它剛走出來(lái)又回去了。

　　我們又叫賈一過(guò)來(lái)，沒(méi)想到他把紅螞蟻給捏死了，我們很不高興。

　　它們用它們的小嘴巴叼食物很好玩。觀(guān)察小螞蟻是不是很好玩?

想象的作文 篇2

　　“總經(jīng)理，有一家公司想訂購你的新產(chǎn)品……”電話(huà)里傳來(lái)了我秘書(shū)的聲音。我現在是一家中國甚至世界頗有名氣的大公司的總經(jīng)理。經(jīng)理可不是好當的，一天到晚忙個(gè)不停。我把手頭上一切的工作都交給了我的秘書(shū)，而我卻急著(zhù)去一個(gè)地方——到母校與同學(xué)相聚。

　　我駕著(zhù)一輛“奔馳”牌豪華轎車(chē)來(lái)到了母校。眼前，母校是多么的美麗，到處栽種著(zhù)花草樹(shù)木，還全是由電腦自動(dòng)設備系統控制的。在21世紀，這已是普遍的設備。我大步走進(jìn)學(xué)校，迎面有一個(gè)人向我招手問(wèn)候：“hello！”噢，那不是吳梓筠嗎？她笑著(zhù)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“20年沒(méi)見(jiàn)了！”我高興地說(shuō)：“好久沒(méi)見(jiàn)了，你近況好嗎？”“good！”她用英語(yǔ)說(shuō)。唉！別忘了她可是小學(xué)英語(yǔ)科代表�！澳銈冊趺催@么遲呀？”后面傳來(lái)了幾聲。我驚訝地轉身望瞭望，��！我簡(jiǎn)直不能相信，小時(shí)侯頑皮搞笑的調皮蛋覃健庫竟然穿著(zhù)西裝一本正經(jīng)的'樣子，他得意洋洋地說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)我可真了不起，現在當了一名出色的乒乓球員，因為下午我要開(kāi)一個(gè)體育記者會(huì )，我才穿成這樣，哎呀！真是熱死了……”穿著(zhù)西裝的他還是掩蓋不住他的幽默，惹得我們哈哈大笑。一直一言不出的何焯瑩用手扶了扶眼鏡，終于開(kāi)口：“其實(shí)我也不差呀，做科學(xué)家，前幾個(gè)月，我才剛發(fā)表一篇《宇宙之謎》的論文�！蔽壹泵φf(shuō)：“是呀，我在報紙上看過(guò)了，寫(xiě)得很好呀！”何焯瑩迫不及待地問(wèn)吳梓筠：“那你呢，英語(yǔ)科代表？”吳梓筠神秘地說(shuō)：“你們猜猜吧？有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)‘音樂(lè )之神’？”“噢！”我恍然大悟：“近期的中國鋼琴大賽冠軍被稱(chēng)為中國“音樂(lè )之神”的那個(gè)就是你呀？”她臉上綻開(kāi)了花，點(diǎn)點(diǎn)頭。我們都目瞪口呆，真想不到她會(huì )如此厲害。

　　這時(shí)，迎面又走來(lái)了一位男人。只見(jiàn)他也是穿著(zhù)西裝和皮鞋，風(fēng)度偏偏，身材胖胖的，戴著(zhù)一副眼鏡。覃健庫立刻說(shuō)道：“難道是周澤宏嗎？”那男人著(zhù)急了：“哎呀，你們著(zhù)也認不出來(lái)，我是你們的班主任何老師呀！”“��？”我們異口同聲地說(shuō)。吳梓筠立刻產(chǎn)生疑問(wèn)：“但是，怎么20年后何老師還是那么年輕呢？”何老師說(shuō)：“這都歸功于我的學(xué)生胡圣煒醫生了，他研制出一種‘長(cháng)生不老藥’，給了我一顆�！瘪�健庫大聲說(shuō)：“這個(gè)胡圣煒，枉我們小學(xué)時(shí)是好朋友，有好東西都不通知我�！蔽覀兌脊�哈大笑。歡樂(lè )的笑聲彌漫在整個(gè)校園……

想象的作文 篇3

　　我是投影儀先生，一進(jìn)三(4)班的教室，我干干凈凈的，但教室臟兮兮的，我討厭極了，真想離開(kāi)，又無(wú)能為力。

　　同學(xué)們對我充滿(mǎn)了好奇。下課的時(shí)候，把我亂擺弄，又是搖頭，又是轉我的.脖子，還有呢!他們還要讓我做十分鐘的仰臥起坐，把我頭都轉得暈乎乎的。假如我有一張嘴，我會(huì )記住他們的名字，然后告訴老師，讓老師大聲地批評他們。

　　可是有時(shí)候，老師也不愛(ài)護我，用惡心的顏料在我潔白的肚皮上亂畫(huà)亂涂，弄得我肚皮上一塊紅，一塊青的。而且，有時(shí)他們用手腕壓疼了我，也不說(shuō)聲：“對不起!”真叫人氣憤。

　　我的睡眠時(shí)間很少，老師幾乎是每節課都讓我醒著(zhù)。有時(shí)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，他們還要讓我醒來(lái)，我不醒，他們就催我，我還是不醒，他們就沒(méi)戲了。雖然看著(zhù)老師要把課本舉起來(lái)講課，太累了，但是醒了，又太便宜他們了。這一點(diǎn)，我可羨慕大幕哥哥，因為他能踏踏實(shí)實(shí)、安安心心地睡懶覺(jué)!

　　希望老師、同學(xué)換位思考，不要欺負我，也不要在我睡覺(jué)時(shí)吵醒我!

想象的作文 篇4

　　大家好，我叫拖把。我時(shí)時(shí)刻刻都站得很直，從不彎腰駝背。我還穿著(zhù)一雙非常精致的皮靴呢!我的腦袋比身子還大上一倍，我的頭發(fā)就像亂草堆一樣，非常凌亂。

　　我的外貌雖然不瀟灑，但是我的用處可大了，當人們需要我的時(shí)候，我就會(huì )挺身而出，只要有的'地方臟了，主人就會(huì )把我拿出來(lái)，這時(shí)就是我大顯本領(lǐng)的時(shí)候，主人先把我的頭浸在水里，然后把我的頭發(fā)使勁地擰，那滋味真是不好，但為了主人家的干凈，也是值得的!

　　干完活后，我原來(lái)潔白的腦門(mén)兒變得臟兮兮的。因為我臟了自己，才能干凈了別人，這樣生活會(huì )更有意義。

想象的作文 篇5

　　同伴們都爭先恐后地開(kāi)放了，可是，我——一朵將要走向泥土的落花，只能在大地上仰望著(zhù)它們，“花無(wú)百日紅”這句話(huà)在我身上得到了驗證。

　　“落花姐姐，我可以邀請你去我的新房子里參觀(guān)嗎?”大樹(shù)根旁，一條蚯蚓從泥土中探出了腦袋，用乞求的.眼光凝望著(zhù)我，顯得有些迫不及待。

　　我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一蹦一跳地和它去了。

　　小蚯蚓的新房子就在大樹(shù)根旁的一個(gè)小洞中，房子很寬敞，因沒(méi)有其它同伴住，倒又顯得有些空蕩，有點(diǎn)讓我百思不得其解。就問(wèn)：“小蚯蚓，你這么大的房子里怎么就你一個(gè)，又沒(méi)有其它客人，不寂寞嗎”?

　　“我的同伴們建了新房，都搬走了。我平時(shí)和樹(shù)葉姐姐關(guān)系比較好，可她卻說(shuō)，她天生就是長(cháng)在枝頭上的，在地上只會(huì )讓人看不起，她才不愿來(lái)呢!于是我就想到了你，還好你來(lái)了，要不我可就沮喪了。謝謝你，落花姐姐!”小蚯蚓似有點(diǎn)委屈地說(shuō)。

　　“你別難過(guò)了，這樣吧，以后我就在你這里住下了，天天陪你玩，好嗎?”我說(shuō)。

　　“太好了，這下我可太快樂(lè )、太幸福了!”小蚯蚓高興地扭動(dòng)著(zhù)柔軟的身子。

　　不一會(huì )兒，樹(shù)葉姐姐落到了泥土中，她看見(jiàn)我們，低下了頭，小聲地說(shuō)：“對不起，請原諒。我也是‘綠葉也無(wú)一世青’啊”!

　　“我們早就不計較了，還說(shuō)這些干嘛，我們一起玩吧!”小蚯蚓和我露出了燦爛的微笑。

　　從此，我們幸�？鞓�(lè )地生活并團結在一起。

想象的作文 篇6

　　大蒜，想必這兩個(gè)字你們一定耳熟能詳吧，這就是我的大名。我幫助人們做菜、調味，我的大名現已家喻戶(hù)曉，人盡皆知。我可是在炒菜中發(fā)揮了很大的作用，炒青菜時(shí)用我會(huì )更好吃，炒肉使用我更香，多吃我還可抗癌、防癌，我自稱(chēng)自己為“蔬菜之王”，我要讓你喜歡上我。

　　我的衣服是一層薄薄的皮，一般我們有6—10個(gè)伙伴緊緊相連在一起，我的身體發(fā)出一種辛辛的味道，人們都說(shuō)我吃起來(lái)辣辣的，不好吃。雖說(shuō)我難吃，但在菜盤(pán)子里，冰箱里，菜市場(chǎng)里，常常都能見(jiàn)到我的身影，我的功勞絕對不容小覷。在一次電視上名叫“廚王爭霸”的比賽中，一位中國大廚做了一道美味的菜，可就是沒(méi)有我這至關(guān)重要的大蒜，結果就被外國大廚贏(yíng)了。我能保留的`時(shí)間比起他的疏菜稍久一些，我一般都能留到幾個(gè)星期左右，需要我時(shí)就拿出來(lái)用。我的好友——姜，可能由于切過(guò)的原因，在主人買(mǎi)回來(lái)之后沒(méi)幾天就壞了，我被切開(kāi)就沒(méi)壞，其他的蔬菜就更不用說(shuō)了，基本都是在一晚上就變質(zhì)了，你說(shuō)我是不是比他們更好啊。

　　2100年前，凱撒大帝遠征歐非大陸時(shí)，命令士兵每天服一次我的同伴以增加氣力，抗疾病。時(shí)值酷暑，瘟疫流行，對方士兵得病者成千上萬(wàn)，而凱撒士兵無(wú)一感染上疾病腹瀉。僅用短短幾年時(shí)間便征服了整個(gè)歐洲，建立了當時(shí)最強大的古羅馬帝國。

　　據說(shuō)就連吸血鬼都懼怕我，我的辛辣氣味令吸血鬼感到強烈不適。我具有清熱解毒的作用，雖說(shuō)木耳、胡蘿卜等蔬菜也可以解毒，但效果都沒(méi)我的好。

　　我的體內營(yíng)養很豐富，每100克含水分69。8克，蛋白質(zhì)4。4克，脂肪0。2克，碳水化合物23。6克，鈣5毫克磷44毫克，鐵0。4毫克，維生素c3毫克。我比我任何一個(gè)蔬菜朋友營(yíng)養都多，我的每一個(gè)伙伴都是我重要的一部分，我跟一種水果——桔子長(cháng)得很像，也是和伙伴連在一起的。

　　聽(tīng)了我說(shuō)那么多，你一定喜歡上我了吧，記得在朋友面前好好夸夸我哦！

想象的作文 篇7

　　磕磕絆絆地走過(guò)了十二個(gè)春秋，站在人生的起跑點(diǎn)上，我以更驕傲的姿態(tài)，演繹出更華麗激情的新人生。

　　三年了，整整奮斗了三年。三年后的今天，又是一個(gè)如火的季節，伴隨著(zhù)我的熱情，和我一起踏進(jìn)了曾經(jīng)只在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)的美麗中學(xué)。

　　漫步在既陌生又感到熟悉的校園里，回想著(zhù)不久前父母送自己來(lái)報到時(shí)的歷歷情景，突然間意識到自己已不再是一個(gè)小孩子了。再也不能像兒時(shí)那樣，放學(xué)后跑出幼兒園的大門(mén)，舉著(zhù)臟兮兮的小手笑瞇瞇的撲進(jìn)媽媽的懷中，嘟著(zhù)小嘴，揚著(zhù)小臉要媽媽親了；也不能像個(gè)小孩一樣，在家里東跑西跑，這翻那翻，把家里弄得像是大戰后的戰場(chǎng)一樣了；媽媽也不會(huì )再揚言要把調皮的我送給老妖婆了。

　　十二歲的我，是個(gè)小大人了。面對歲月的侵蝕，煩惱越來(lái)越多，需要考慮的問(wèn)題也原來(lái)越現實(shí)。面對角色的轉變，我總是有些措手不及[注：措手：著(zhù)手處理。來(lái)不及動(dòng)手應付。指事出意外，一時(shí)無(wú)法對付。不知道也無(wú)法預測未來(lái)會(huì )發(fā)生什么事。

　　我常常在想，在殘酷的現實(shí)與激烈的競爭中，是選擇蝸居，成為蟻族之一員，還是選擇直面風(fēng)浪，挑戰人生呢？

　　大部分的'人當然是選擇后者。要說(shuō)為什么，那是因為生活就是這樣一種艱難的嘗試，是一場(chǎng)日益更新的戰爭。面對未知的將來(lái)，我們應該是挺直脊梁、挺起胸膛，堅強而勇敢的挑戰一切阻礙，挑戰未知的人生。

　　華中科技大學(xué)校長(cháng)李培根曾說(shuō)過(guò)：“成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì )留下腳印�！鄙�命永遠需要可以攀爬的山峰，爬得越高，看得越多也看得越遠。我始終銘記這著(zhù)一句話(huà)：人生的意義不在于走得更快，而在于走的更遠。

　　而走進(jìn)新的校園，踏上新的起點(diǎn)，所有的一切都將從頭開(kāi)始。未來(lái)的歲月必定將經(jīng)歷艱辛，也會(huì )走得磕磕絆絆，但我相信。只要不失去自信與樂(lè )觀(guān)，生活永遠是華麗激情、陽(yáng)光燦爛的。這一切在最后都會(huì )變成甜蜜的人生經(jīng)歷。

　　五年級:陳志恒

想象的作文 篇8

　　他，本市繁華中的一個(gè)過(guò)客。形單影只卻少不了風(fēng)花雪月。歷奢華，覽昌盛，到頭來(lái)只換得“一曲《陽(yáng)關(guān)》，斷腸聲盡，獨自憑欄橈”。他喜歡良辰美景，風(fēng)月琳瑯�？涩F實(shí)回給他的卻是疏影橫窗，天地玄黃。他的結局是悲慘的，縱然半城縞素，可那也畢竟是群妓合葬。

　　她，本是一代才女，天降紅顏。只因丈夫的早逝，他變得消極、墮落，一次又一次的長(cháng)亭遠望，盼的是歸人，來(lái)的卻是過(guò)客。茶煙尚綠，人影茫茫，他滿(mǎn)腹幽怨又該與誰(shuí)享�！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁”。著(zhù)愁直到玉殞瓊碎，客死他鄉，才化為灰燼，飄搖于莽莽河山。

　　他叫柳三變，她叫李清照。

　　柳三變與李清照的邂逅時(shí)在一艘船上，李清照的船。

　　柳三變只記得自己喝醉了，醒來(lái)變躺在了這船上。當他睜開(kāi)眼看時(shí)，只見(jiàn)半輪皓月嵌在深藍的空中，明亮而又清冷。風(fēng)平浪靜的湖上，只有這一片舟，漫無(wú)目的的飄著(zhù)，尋不到來(lái)路，也看不見(jiàn)前途。船上一位如花似玉的可人正舉杯邀月，似有滿(mǎn)腔幽怨，卻又難吐衷衷腸。

　　“你是誰(shuí)?”柳永不禁問(wèn)道。

　　循著(zhù)這聲音，李清照轉過(guò)頭來(lái)映襯在月色下，煞是一副楚楚動(dòng)人的樣子。美中不足的是嫩粉的臉頰上多了幾分憔悴。柳永只是驚鴻一瞥，卻感到了惺惺相惜。

　　“妾身李清照，濟南人，敢問(wèn)先生又是誰(shuí)?”

　　“江山一過(guò)客而已�！�

　　“是啊，匆匆韶華，似水流年，誰(shuí)又能知道誰(shuí)是誰(shuí)呢!”

　　柳永有些震驚，問(wèn)道“這夜色微涼，不知姑娘為何獨賞殘月?”

　　“月難圓，人難圓，情難圓，江山亦難圓�！�

　　“柳永不禁想起了自己科舉落第，紅塵巷陌尋花走柳度韶光的'生活�！痹码y圓可也終究會(huì )園。江山難圓不足惜，可惜是知難而退，畏首畏尾。惟這人于情不易操控，也不可操控�！罢f(shuō)完這話(huà)，柳永幡然醒悟與這女子相惜在哪，原來(lái)都是這人與情。

　　”記得他說(shuō)過(guò)，幽谷聽(tīng)溪，尋訪(fǎng)群嵐，可后來(lái)，落花凋零，水涸瀟湘;他說(shuō)過(guò)月灑寒江，玉柱瓊梁，可后來(lái)冷驚殘溝，三更榻?jīng)��！?/p>

　　柳永不語(yǔ)，默默流淚，原來(lái)他與她的境遇竟如此相似。

　　他與她的故事便這樣開(kāi)始，后來(lái)他們竟然相愛(ài)�？墒潜舜硕贾�道，只是在尋找替代品，心照不宣罷了。他們的故事在千年前演繹著(zhù)，可他與她的結局卻早已注定……

　　他們都是戲子，在別人的故事里流著(zhù)自己的淚。

　　霞染天光，確是需要一個(gè)人與你分享陌上花開(kāi)的喜悅;煙籠柳暗，也的確需要一個(gè)人與你分享湖心水動(dòng)的靜謐;幽谷居士，也確是需要一琴一瑟方可合奏一首天籟�？蛇@一切不是有憐憫、同情、愛(ài)惜就能完成的，更多的應是一份愛(ài)，敢于與子偕老的愛(ài)。

　　或者，他們的相遇本身就是一個(gè)錯誤。