實(shí)用的想象的作文匯總七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的想象的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
從前，有一座美麗的小鎮，那里空氣清新甜潤還帶著(zhù)一絲絲香味，樹(shù)木郁郁蔥蔥的，小河清澈見(jiàn)底，到處都是一片美麗的景色。
不知從什么時(shí)候起，小鎮的人們有了亂扔垃圾的'習慣，清潔工不來(lái)掃地了，也沒(méi)有彎下腰把垃圾撿起來(lái)的人了，整個(gè)小鎮都沒(méi)人管了。山上、小河里、草坪上隨處可見(jiàn)垃圾的身影。放眼望去，簡(jiǎn)直就是垃圾的天下。
雨婆婆讓天上下起了大雨，提醒人們不要再亂扔垃圾，人們不聽(tīng)，反而把垃圾一大堆、一大堆的隨便扔。雷公公敲起了大鑼鼓，給人們第二個(gè)警告，人們還是不聽(tīng)，感覺(jué)這種隨心所欲的日子很舒服。
有一天，垃圾們變成了一個(gè)個(gè)垃圾人，找人們來(lái)“算賬”了。人們被垃圾嚇得團團轉，個(gè)個(gè)成了縮頭烏龜，有的躲在鼠洞里；有的關(guān)著(zhù)家門(mén)，不讓垃圾進(jìn)來(lái)；有的拿著(zhù)棍子在打垃圾人�？墒�，垃圾們充滿(mǎn)了憤怒，哪里還擋得��！
“求求你們了，垃圾爺爺！”人們苦苦地哀求道�！澳銈円覀兏缮抖夹�，就是不要殺了我們��！”
“可以，不過(guò)你們要答應你們的一個(gè)條件�！崩苏f(shuō)。
“條件？！”人們問(wèn)道。
“對，就是把我們送到我們的家�！崩嘶卮�。
人們二話(huà)不說(shuō)的答應了。于是，垃圾人變回了垃圾。
從此，小鎮又恢復了原來(lái)的模樣。
想象的作文 篇2
有一天，小兔要去看望生病的'奶奶�？墒前肼飞�，有一條又寬又深的河擋住了去路，小兔看了看周?chē)�，沒(méi)有一座橋，急得它抓耳撓腮，心想：“我如果去晚了，奶奶的病會(huì )更重的�！�
正在這時(shí)，小兔看見(jiàn)一只老烏龜在河里悠閑地散步。突然，它靈機一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。小兔大聲喊道：“烏龜爺爺，我奶奶病了，我想去看望她，可是這條河太深了，又沒(méi)有橋，您能馱我過(guò)去嗎？”老烏龜看小兔這么有孝心，就說(shuō)到：“沒(méi)問(wèn)題，我馬上就來(lái)�！�
說(shuō)著(zhù)，老烏龜游到了小兔面前。小兔迫不及待地立刻跳了上去。老烏龜馱著(zhù)小兔小心翼翼地游著(zhù)。
不一會(huì )兒，老烏龜就把小兔送過(guò)了河。小兔高興地說(shuō)：“謝謝您，烏龜爺爺，我馬上就可以見(jiàn)到奶奶了�！崩蠟觚斠埠荛_(kāi)心，說(shuō)：“不用謝，下次有事再找我哦�！�
想象的作文 篇3
“心中有許多愿望 能夠實(shí)現有多棒只有哆啦a夢(mèng)可以帶著(zhù)我實(shí)現夢(mèng)想…哆啦a夢(mèng)和我一起讓夢(mèng)想發(fā)光”每回聽(tīng)到這首哆啦a夢(mèng)的歌，總是特別快樂(lè )，幻想也隨著(zhù)歌聲無(wú)限延長(cháng)。
中風(fēng)的外公，常常失眠，睡不著(zhù)，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“熟睡枕”，讓外公每夜都能安眠，一覺(jué)到天亮。
喜歡出門(mén)閑逛的外婆，常常因記憶衰退，認不得路，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“帶路天使”，讓外婆可以輕松出門(mén)，平安回家。
每天辛苦做飯的`奶奶，常為了全家的口味與營(yíng)養，煩惱菜單的內容，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“美食餐巾”，讓奶奶輕輕松松就變出一桌佳肴，抓住全家人的胃。
方言口音較重的爺爺，與人溝通時(shí)常有一些小障礙，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“翻譯果凍”，讓爺爺吃下后，可以聽(tīng)懂任何人說(shuō)的話(huà)，也可以與任何人溝通。
上班很辛苦的爸爸，常為公事。家事煩心而生氣，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“消氣棒”，讓爸爸每天都能笑口常開(kāi)，不生氣。
喜歡逛街買(mǎi)衣服的媽媽?zhuān)槌鲩T(mén)該穿什么衣服及衣櫥不夠大而煩惱，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“穿衣照相機”，讓媽媽看到合適的衣服，拍攝一下馬上就能穿在身上。
我很喜歡周杰倫的歌，很希望能像他一樣唱出動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“聲音糖果”，利用這個(gè)錄制周杰倫聲音，我吃下去以后，就可以擁有周杰倫的嗓子，唱出令人陶醉的歌聲。
世界上經(jīng)常發(fā)生大地震和海嘨，死傷人數眾多，還有很多無(wú)家可歸的人，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“公寓樹(shù)”，讓那些受災戶(hù)有一個(gè)安身立命的家，得到溫暖。
“只要有了哆啦a夢(mèng)幻想就無(wú)限延長(cháng)快樂(lè )時(shí)與我分享難過(guò)時(shí)陪在身旁掏掏他的神奇口袋就能把煩惱遺忘”我希望真的如歌詞所言，哆啦a夢(mèng)和我一起讓夢(mèng)想發(fā)光，每個(gè)人都能找到生命中的快樂(lè )！
想象的作文 篇4
有一個(gè)國王很愛(ài)金子，每天都叫老百姓把金子送到王宮。所以，王宮的金子多得不得了。
有一天，有個(gè)勇敢的小男生，大聲的跟國王說(shuō)：“我們每天搬這么多的金子給你，你是不是應該也獎勵我們一下，分一點(diǎn)點(diǎn)的金子給我們呢？”
國王一聽(tīng)，想了想就說(shuō)：“好��！我發(fā)給全國人民，一個(gè)人一個(gè)金幣，這樣可以嗎？”
全國的百姓，聽(tīng)了都興奮極了。一個(gè)金幣，可以買(mǎi)好多好吃的`東西，可以買(mǎi)漂亮衣服穿，還可以把房子修理的更好看。大家都充滿(mǎn)期待的等國王發(fā)金幣。
結果，一天一天過(guò)去，國王根本忘記發(fā)金幣這件事情，讓大家失望極了。
于是，大家不再把金子運送到王宮。后來(lái)，國王也不知道被誰(shuí)殺死了，他留下來(lái)的金子，被分發(fā)到每個(gè)家庭，大家的日子都變得更好了。
這個(gè)國家沒(méi)有壞國王，就沒(méi)有失望了，天天都充滿(mǎn)希望呢！
想象的作文 篇5
一年四季都不能沒(méi)有我。
春天，我從云朵里鉆出來(lái)，然后飛奔而下，和朋友們密密麻麻地靠在一起。很快，我們的到了就喚醒了大地。小草從土中探出頭來(lái)，小小的花苞變成了一朵朵美麗的鮮花，剛洗完頭的柳樹(shù)姑娘變得更精神了。
夏天，太陽(yáng)公公經(jīng)常發(fā)脾氣，不準我和伙伴們出來(lái)玩。我們不出來(lái)，人們可急了，太陽(yáng)公公的的牛脾氣把莊稼都曬死了。我和小伙伴們可傷心了，于是我們趁太陽(yáng)公公睡覺(jué)時(shí)，偷偷地溜了出來(lái)。第二天，人們看見(jiàn)莊稼漸漸的活了，他們可高興了。
秋天，我與風(fēng)婆婆一唱一和，給人們帶來(lái)了無(wú)限的清爽，人們在于中高聲歡呼收獲的喜悅。
冬天，太陽(yáng)公公經(jīng)常不在家，我經(jīng)常偷偷的溜出來(lái)玩。我一出來(lái)，冬伯伯就給了我們一點(diǎn)教訓。他把我們都變成了雪，冷得我們直往大地上飄。人們可討厭我們了，他們都在屋子里抱著(zhù)被子不敢出來(lái)。不過(guò)有很多的.小朋友和我們一樣，偷偷地溜了出來(lái)，用我們堆雪人，打雪仗。他們玩的可開(kāi)心了。
我雖然很頑皮，多少人們都不能沒(méi)有我。
想象的作文 篇6
當蒙娜麗莎遇上了達芬奇，她的微笑便永遠留在了人們心中；當維納斯走出了米洛斯，她的斷臂便永遠迷惑著(zhù)一代代雕塑大師；當敦煌莫高窟的飛天遇上了科技，他們的夢(mèng)便成了現實(shí)......想象的力量讓一個(gè)又一個(gè)的奇跡撥開(kāi)他們神秘的面紗，微笑著(zhù)向人們走來(lái)。
是那一片寧靜的田園，是那一叢依稀可見(jiàn)的樹(shù)林，是那一條蜿蜒安詳的河流，帶來(lái)了一個(gè)讓人永遠琢磨不透的微笑。意大利的達芬奇用他一代大師的筆調為我們留下了一個(gè)迷。于是當我們面對蒙娜麗莎的時(shí)候，大腦活躍了――她是在為那一片美麗的景色所陶醉？是為她的`富貴雍容而欣然？抑或是什么也沒(méi)想，只是一中自然表情的流露？還是象有的人所說(shuō)她的微笑里藏著(zhù)讓人不安的恐懼......我們無(wú)法去考證每一種說(shuō)法的正確與否，因為你不能否認“有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”。然而，正是因為畫(huà)家有意無(wú)意的一點(diǎn)“空白”，才給我們留下了無(wú)限的想象空間，讓我們去勾勒心中不同的蒙娜麗莎，進(jìn)而讓這幅畫(huà)在想象中經(jīng)久流傳。
是那一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的國度，是那一個(gè)深深隱藏的米洛斯洞，是那一段柔美的身體，帶給了世人一聲長(cháng)長(cháng)的驚嘆。那個(gè)斷臂的女神，她的玉臂究竟是如何和她柔美的身軀相調和的呢？是擎著(zhù)金蘋(píng)果？是扶著(zhù)戰神的盾？是在拉裹在下身的衣裙，還是想伸手撫摩碎在地上的陽(yáng)光？人們驚嘆著(zhù)，微笑著(zhù)任無(wú)數美妙的形象從腦海中穿過(guò)，任無(wú)數的維納斯在心中復活......其實(shí)，藝術(shù)的力量并不在于它自身，只有當人們的想象與之相撞，才會(huì )迸發(fā)出無(wú)窮的力量，所一我們可以說(shuō)：“我們的想象成就了美妙絕倫的維納斯。
是那一襲飄飛的羽裳，是那一身優(yōu)美的舞姿，是那一個(gè)美妙的飛天夢(mèng)，帶給了人們沖向藍天的渴望。神秘的敦煌，輕盈的飛天，承載了多少人的飛翔之夢(mèng)。想象著(zhù)自己能融進(jìn)天空，明代的萬(wàn)戶(hù)試著(zhù)用簡(jiǎn)單的火箭上天，他失敗了，后人卻在月球上留下了他的名字；想象著(zhù)能象鳥(niǎo)一般飛翔，萊特兄弟制作并不斷改進(jìn)著(zhù)他們的“飛機”，使后人看見(jiàn)了飛的希望；不再是想象，當人類(lèi)的第一個(gè)飛行器進(jìn)入藍天時(shí)，人們可以自豪的歡呼了，千百年的夢(mèng)，千百年的努力終于成功了！是什么，是什么讓奇跡出現的？是我們的想象，是我們人類(lèi)特有的能動(dòng)性激發(fā)著(zhù)我們不斷挖掘自身的潛能，指引著(zhù)我們實(shí)現我們的夢(mèng)！
“視通萬(wàn)里，思接千載”，藝術(shù)上的想象，科技上的想象......無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)它獨特的魅力，只是一點(diǎn)啟示，就觸動(dòng)了千萬(wàn)人的神經(jīng)，只是一點(diǎn)發(fā)揮，就引起了世界的共鳴，只是一點(diǎn)飛躍，就創(chuàng )造出了無(wú)數的輝煌，想象的力量給人類(lèi)插上了創(chuàng )造的翅膀，我們驚喜，我們飛翔，我們還想問(wèn)一聲：“想象，你究竟還有多大的力量？”
想象的作文 篇7
一塊餅，它與眾不同。
其它餅都怕死，都躲在餅盒的角落里，都搶著(zhù)要住下面一層。它們希望永遠做一個(gè)圓胖子，不喜歡缺掉一個(gè)角�？蛇@塊餅不一樣，它不怕死，因為餅盒里太暗了，它喜歡光明，所以它總是呆在餅盒的第一層。
它和其它餅心愿不一樣，它的心愿只有一個(gè)，就是：幫助別人。而別的`餅的心愿是：不死。所以說(shuō)它與眾不同。
今天，它終于達成了它的心愿。它離開(kāi)了餅盒，來(lái)到了充滿(mǎn)陽(yáng)光的新世界，它此刻正躺在我的手掌中。它微笑著(zhù)等待著(zhù)我吃掉它。它知道它是第一個(gè)被吃掉的，為此，它感到無(wú)比幸福。
它不怕死，能忍痛。它被我咬了第一口，盡管它感到很痛，但是因為它達成了心愿，于是露出來(lái)欣慰的微笑。我又咬了一口，這時(shí)，它變成一個(gè)彎彎的笑臉，它在開(kāi)懷大笑。最后它消失了。消失后的它該是如何微笑呢？它被我消化了，在我肚子里笑，化成了能量在我身體各個(gè)部位笑、在我血管里笑、在我的嘴里笑……
浙江省瑞安市紅旗小學(xué)三年級 林江城
點(diǎn)評：這篇童話(huà)，篇幅雖短，但想象奇特，富有創(chuàng )意，并且塑造了一個(gè)極富個(gè)性的追求光明、富有奉獻精神的“餅”的形象。
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