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有關(guān)四年級的想象作文300字匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的四年級的想象作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的想象作文300字 篇1
嗨！大家好！我是一枝普通的鉛筆。
我長(cháng)著(zhù)苗條的身子，穿著(zhù)一件土黃色的大衣，很暖和呢！我的衣服上印著(zhù)小熊的圖案，它正在快樂(lè )的打著(zhù)羽毛球。我的頭上箍著(zhù)一個(gè)銀色的發(fā)卡，我的頭頂還戴著(zhù)一頂柔軟的藍色小帽。你可千萬(wàn)別小看它，它可是一塊橡皮哦。我的腳尖尖的，可以在紙上跳起芭蕾舞。
我的本領(lǐng)可大了！小主人要寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候，我就從“家”里跳到了他的作業(yè)本上。在主人的指揮下，我那尖尖的腳便在紙上開(kāi)始跳起優(yōu)美的芭蕾。作業(yè)本上留下了我一行行清晰的腳印。哎呀！寫(xiě)錯了，怎么辦？不要著(zhù)急，只要我倒立一下就能用我頭頂那頂小帽把寫(xiě)錯的地方擦得一干二凈了！
主人對我可好啦！我工作了好久，腳已經(jīng)不那么尖尖了。小主人便會(huì )把我的腳放到刨筆刀里轉動(dòng)幾圈，當我的腳又恢復了尖尖的樣子，小主人便又會(huì )把我送回到“家”里。在家里我可以美美地睡上一大覺(jué)，然后養足了精神繼續為我的小主人賣(mài)力地工作。
我越來(lái)越矮，可是我一點(diǎn)兒也不后悔。因為我是主任最好最好的小助手。
四年級的想象作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人也都會(huì )努力去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一位科學(xué)家。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種衣服，衣服前面有四個(gè)像紐扣一樣的按鈕，分別是：紅色的、黃色的、綠色的，它們都有自己獨特的功能。
春天到了，假如你在玩耍的時(shí)候摔倒了，衣服劃破了，衣服臟了，請不要擔心。只要按一下紅色按鈕，衣服就會(huì )煥然一新。
夏天到了，如果你跑得滿(mǎn)頭大汗，渾身發(fā)熱，沒(méi)關(guān)系，你只需要按一下黃色的按鈕，衣服就可以把里邊的汗水吸干凈，而且還會(huì )從衣服里吹出涼爽的風(fēng)；你把衣服脫了，渾身會(huì )有說(shuō)不出的舒暢。
秋天到了，如果你在小溪里捉魚(yú)，不小心摔到了河里，你只要按一下藍色按鈕，衣服就會(huì )自動(dòng)烘干。
冬天到了，假如你和小伙伴在雪地里漫步，如果你感到周身寒冷，只要按一下綠色的`按鈕，衣服就會(huì )吹出溫暖的風(fēng)。對了，還有一個(gè)紫色按鈕，你猜它是干什么用的。如果你想換一下衣服的顏色，它就會(huì )隨意調換顏色，直到你滿(mǎn)意為止。
同學(xué)們，這是我的夢(mèng)想。你的夢(mèng)想是什么呢？讓我們健康快樂(lè )成長(cháng)，為實(shí)現夢(mèng)想加油！
四年級的想象作文300字 篇3
突然一聲巨響，天空中降下一艘飛船，宇宙飛船里出現了一位白胡子老爺爺，唉，他不就是時(shí)光老人嗎？看著(zhù)他笑咪咪的樣子，肯定有什么好事，果然不出我所料，時(shí)光老人高興的對我說(shuō)：“小朋友，你想去看看神奇的教室嗎？如果想請跟我上飛船吧！”我懷著(zhù)好奇心跟著(zhù)時(shí)光老人上了飛船。
過(guò)了一會(huì )兒，飛船落到了一所學(xué)校的大門(mén)前，我跟著(zhù)時(shí)光老人走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到一間教室里，我發(fā)現這間教室里面連桌子都沒(méi)有，怎么上課呢？我問(wèn)時(shí)光老人，時(shí)光老人問(wèn)答道：看到那一排按鈕了嗎？按一下紅色按鈕，桌椅就出來(lái)了；按一下黃色按鈕，并說(shuō)出自己想吃的食物，不到一分鐘，機器人便會(huì )把你想吃的.食物送到面前；按一下綠色按鈕，機器人便會(huì )來(lái)到你的面前，幫你收拾東西打掃衛生；按一下橙色按按鈕，墻上便會(huì )出現一個(gè)大屏幕，說(shuō)出自己想看的電視，大屏幕上便會(huì )播放電視；按一下藍色按鈕，便會(huì )出來(lái)一個(gè)大洞，走進(jìn)去就會(huì )立刻回到自己的家里。
我喜歡這神奇的教室。神奇的教室給我們帶來(lái)了許多方便，我們可以在這里好好學(xué)習，增長(cháng)知識。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！期待這樣“神奇的教室”早日可以出現在大家面前！
四年級的想象作文300字 篇4
未來(lái)的學(xué)校都一樣，有對應年級數量的.門(mén)，上面有牌子：一年級，二年級，三年級……各個(gè)樓也很好分出：教學(xué)樓是藍色，食堂是棕色，實(shí)驗樓是綠色……
關(guān)于教室：課桌像電視又有點(diǎn)像電腦，老師通過(guò)QQ等聊天工具上課，作業(yè)也是通過(guò)聊天工具留的
關(guān)于考試：課桌變回普通桌面，若作弊則要受罰：立刻收卷（光收作弊者的）
關(guān)于下課：根據學(xué)生好壞決定是否出去，好學(xué)生則出去，中等學(xué)生則5分鐘后回教室，差學(xué)生禁止出去
關(guān)于操場(chǎng)：四個(gè)按鈕，按紅色按鈕是游樂(lè )場(chǎng)，按綠色按鈕是科技館，按紫色按鈕是現實(shí)版電腦游戲“你畫(huà)我猜”，按藍色按鈕，操場(chǎng)就變回了原樣
關(guān)于廣播：有個(gè)機器，在紙上寫(xiě)內容投入機器會(huì )自動(dòng)廣播，廣播人不用做任何事
缺陷：考試行為像作弊行為也要受罰，好學(xué)生像其他等學(xué)生也按其他等學(xué)生算，機器不是太陽(yáng)能而是電能的
要想不因缺陷被誤傷，則別做缺陷那些事。
總之，未來(lái)的學(xué)校比現在的學(xué)校好！
四年級的想象作文300字 篇5
大家好！我是一個(gè)漂亮的書(shū)包，哪里漂亮呢？讓我來(lái)告訴你：我是一個(gè)紫色的書(shū)包，最小格上還有一個(gè)芭比的照片呢！她有一頭美麗的金發(fā)，長(cháng)長(cháng)的睫毛下有一對碧藍色的大眼睛，白嫩的皮膚上沒(méi)有一絲斑紋，粉紅嘴唇配分紅裙子，真是魅力十足！第二層有一只黃蝴蝶，第三層有好看的花紋，我是不是很漂亮？
小主人十分喜歡我。每天早上上學(xué)，小主人就把我背起來(lái)，我則緊緊地摟住她。到了上課時(shí)間，小主人便打開(kāi)我的肚子，拿出書(shū)本，再合攏我的肚子。放學(xué)了，她又把我背回家，打開(kāi)我的'肚子拿作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完再放回來(lái)。她每天晚上都會(huì )和我說(shuō)晚安，我可開(kāi)心了！
課時(shí)，隨著(zhù)小主人年齡的增長(cháng)，作業(yè)越來(lái)越多，我的工作量也越來(lái)越大，每天肚子都很脹�？粗�(zhù)愛(ài)學(xué)習的小主人，又不好意思提意見(jiàn)，這可怎么辦？幸虧小主人的爺爺看出了我的難處，把我放在秤上一稱(chēng)，不看不知道，一看嚇一跳，我竟有十公斤重！小主人便拿出一些書(shū)放家里。第二天上學(xué)我很開(kāi)心。因為，我變瘦啦！
四年級的想象作文300字 篇6
在遙遠的海里，住著(zhù)一群人們但是有一天，海里突然來(lái)了一場(chǎng)海嘯，把住在海里的人們和一些海里的物品都卷走了。
海嘯卷來(lái)了一個(gè)盒子，國王知道了，就叫他的衛士給打開(kāi)，結果是是一個(gè)的笛子，于是國王就叫了一位音樂(lè )家吹了一首美麗的曲子，音樂(lè )家吹了之后，笛子就把剛剛那些失蹤的人們都帶了回來(lái)，那些丟失的物品也回到了自己原來(lái)的家，就像那場(chǎng)海嘯沒(méi)發(fā)生一樣。
后來(lái)，陸地上的人們找到了那件神奇的樂(lè )器，陸地上的一場(chǎng)洪水，淹沒(méi)了農田，淹沒(méi)了房屋，淹沒(méi)了許多許多的.東西，人們已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)了以前在海里那個(gè)神奇的笛子有神奇的作用，于是人們就叫一個(gè)人去吹那個(gè)笛子，于是，那個(gè)人曲子還是吹得一樣優(yōu)美，一樣好聽(tīng)，于是洪水退了，房屋變回了原樣，物品一樣完好無(wú)損。
這個(gè)笛子可真神奇啊，我希望我也有一個(gè)這樣的笛子，如果有這個(gè)笛子我就可以幫助人們解除災難了。
四年級的想象作文300字 篇7
在這個(gè)寒冷的冬天里，尋找溫暖的方式有很多，我喜歡靜坐慢想，因為這是我所喜愛(ài)的冬天。
一個(gè)人望向窗外，開(kāi)始令我歡欣的想象。
我想，下雪了，地面上蓋了一層白毯，讓大地安心入睡；我想，雪厚了，不再是薄薄的一層好似砂糖的“地毯，”而是潔白的一大片棉花；我想，凍雪了，地上的雪，會(huì )被凍成冰片，人踩上去沙沙作響；我想，如果女孩的一枚硬幣掉進(jìn)了雪地里，就會(huì )印上一個(gè)完美的印記···對我來(lái)說(shuō)，雪象征純潔；雪象征光明；雪象征著(zhù)誠信。
美麗得雪花落在深綠色的松柏上，好像被雪穿上了白衣服，白帽子，白棉襖和白圍巾。瑞雪初降，告知我們，冬天已經(jīng)正式入境。好一個(gè)純白的天地！
我之所以會(huì )喜歡冬天正是因為會(huì )有雪的降臨，它是大自然的恩賜，可遇不可求，既可以?xún)艋諝�，還可以幫我洗刷到腦中的煩惱。想著(zhù)想著(zhù)我好像已經(jīng)置身與雪地中，在漫天飛雪中，和我的.小伙伴們奔跑著(zhù)，歡笑著(zhù)。這冬天的雪——太美了。那一片片純潔的美麗身影仍在我的腦海中仍久久回味。
四年級的想象作文300字 篇8
我叫爬山虎，有人叫我“巴山虎”“地錦”“常青藤”。我是葡萄科植物，喜歡把家安在耐干旱的墻上。
我剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，可能是因為我長(cháng)得不太好看，所以不大引人注意。等我長(cháng)大了葉子就變成嫩綠的了，人們就開(kāi)始慢慢地注意我了。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均，沒(méi)有重疊起來(lái)的`， 也不留一點(diǎn)空隙。大概是我長(cháng)得太漂亮了，連風(fēng)阿姨都輕輕地撫摸著(zhù)我，我也笑著(zhù)向風(fēng)阿姨打招呼呢!
你們別看我是植物，其實(shí)我是有腳的，我的腳長(cháng)在莖上，莖上長(cháng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲都像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。
我有許多只腳，每只腳的命運都各不相同。我的腳觸著(zhù)墻的時(shí)候，六七根細絲頭上就變成小圓片，巴住墻，細絲原先是直的，現在彎曲了，把我的嫩莖拉一把，使它緊貼墻上。如果你仔細看我的腳，你 會(huì )想起蛟龍的大爪子。
我的腳要是沒(méi)有觸著(zhù)墻，不幾天就枯萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著(zhù)墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色，不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點(diǎn)勁，休想拉下我 的一根莖。
聽(tīng)了我的自述，你們是否對我加深了印象呢?
四年級的想象作文300字 篇9
到了22世紀，將會(huì )有一種新型汽車(chē)。這就是我發(fā)明的海、陸、空三用新型汽車(chē)。
這種型號的汽車(chē)是超快發(fā)動(dòng)機、超高強度鋼塊，防炮玻璃。它的材料極好，用鋼錘猛打都打不出一點(diǎn)痕跡。
只要你往里面一坐就會(huì )有舒服的感覺(jué)。里面的座位都很軟，跟躺在床上一樣舒服；車(chē)里有隔音玻璃，幫人們消掉外界的聲音；有空調，讓人們冬熱夏涼；有電視，錄音機，讓人們休息的時(shí)候看看、聽(tīng)聽(tīng)。這些都是遠控的，假如你想看電視，就按一下按扭，屏幕上立即會(huì )出現畫(huà)面。
這部車(chē)子是無(wú)人駕駛的，它的司機是一臺超級電腦�？梢宰詣�(dòng)調節車(chē)內一切系統。
假如你想往玩，就按一下開(kāi)車(chē)的按扭，再輸進(jìn)你想往的.地方，就可以了。它的速度很驚人，每秒可達到四公里之多。
假如你想騰飛，就按一下騰飛按扭，就行了�？梢宰屇憧匆豢醋匀伙L(fēng)光，到世界各地往翱翔。
假如你想下海，沒(méi)題目，按一下下海按扭，立即就下海。人們可以在海底看動(dòng)物、珊瑚，讓人們進(jìn)一步了解大海。汽車(chē)就是潛得底下，也不會(huì )因水壓而影響。
這就是我發(fā)明的新型汽車(chē)，不錯吧？
四年級的想象作文300字 篇10
秋天來(lái)了，大地媽媽伸了個(gè)懶腰。
瞧，紅通通的蘋(píng)果、黃澄澄的梨子、紫盈盈的葡萄掛滿(mǎn)了枝頭，田里的麥穗笑彎了腰，人們的嘴角樂(lè )開(kāi)了花。秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節。
下課了，走在校園里，風(fēng)姑娘陪我一起玩耍，桂花姐姐開(kāi)出耀眼的黃花。呵！涼風(fēng)習習，清香四溢，秋天是一個(gè)涼爽的季節。
晚上，我睡在柔軟的床上，閉上眼睛仔細聆聽(tīng)秋的聲音。蟋蟀歡樂(lè )地歌唱，大樹(shù)搖晃著(zhù)它粗壯的手臂像是對黃葉說(shuō)；“再見(jiàn)！再見(jiàn)！”站在窗外眺望遠方，幾十只大雁整齊地排成人字形翱翔在天空中，好像在對白云阿姨說(shuō)：“我們要去溫暖的南方過(guò)冬了，你們可要保重呀！”秋天是一個(gè)熱鬧的季節。
早晨，黃黃的樹(shù)葉們調皮地飄到大樹(shù)媽媽的.腳下，媽媽累了，也要過(guò)冬了。小草弟弟把頭縮到大地母親的懷抱中睡得可香啦！小花妹妹聳拉著(zhù)腦袋抱怨道：“哎！秋天可真冷呀，我可要做好準備呦！”秋天是一個(gè)懶懶的季節。
秋天啊，你總是帶給我無(wú)數的遐想和美好的回憶！我愛(ài)你，可愛(ài)的秋天！
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