有關(guān)四年級想象作文匯編十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的四年級想象作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級想象作文 篇1
今天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我成了一位科學(xué)家。
一天，我在自己的實(shí)驗室里，準備制作一支神奇的筆。它叫做多功能筆，它的筆頭上刻有兩只鳳凰，筆身還有幾條龍纏繞著(zhù)，非常漂亮。它是用珍貴的納米鈦合金做的，非常的輕，就算你從三百多樓上把這筆往下丟，它都不會(huì )破。
筆頭上有一個(gè)極小的mp3，只要說(shuō)出一首歌的名字它就會(huì )播放出來(lái)，它還隨著(zhù)你的心情播放合適的歌。
它還有指紋識別系統，只要不是這筆的主人，一有人接觸它，它就會(huì )記錄下來(lái)這個(gè)人的樣子姓名。你一定會(huì )想說(shuō)：“記錄下來(lái)有什么用，一拿就拿走�！逼鋵�(shí)不會(huì )的`，不是主人它就會(huì )連接地面，像粘住了一樣，想拿也拿不走。
它還有一個(gè)特神奇的功能，就是可以像電腦一樣，把拼音拼出來(lái)，就可以了。如果不習慣拼音的話(huà)，還有五筆、手寫(xiě)......要怎么用呢?高科技聲控裝置，不過(guò)只有主人才能用。（注:考試時(shí)不出�。�
這筆最最有名的地方就是可以變成一臺目前最頂級的psp游戲機，內容是可以自動(dòng)更新的，這也是聲控打開(kāi)的。不過(guò)，不合適的場(chǎng)地它不會(huì )出來(lái)的，如：上課、考試。
“叮叮叮......”鬧鐘把我從科學(xué)夢(mèng)中“拉”了出來(lái)，我一定要好好學(xué)習，爭取以后長(cháng)大，做一支這種筆出來(lái)。
四年級想象作文 篇2
沒(méi)有想象就沒(méi)有創(chuàng )造，沒(méi)有創(chuàng )造就沒(méi)有多彩，沒(méi)有多彩就沒(méi)有好的生活。沒(méi)有理想就沒(méi)有能騰飛的翅膀。
我想成為一名宇航員�？�，那天空中眨著(zhù)眼睛的星星、清掃著(zhù)天空的彗星、發(fā)著(zhù)光的太陽(yáng)——太空中的一切都是那么神秘、美麗、令人向往。
從這以后，我便鉆研了起來(lái)。我翻閱各種有關(guān)于天文的書(shū)，了解了很多天文知識；我用模型來(lái)模擬量體的自轉與公轉；我下載了專(zhuān)門(mén)觀(guān)測太空的軟件……我踩著(zhù)知識的階梯，離神秘太空越來(lái)越近了。
帶著(zhù)這個(gè)藍色的夢(mèng)，我大學(xué)畢業(yè)了。我一直研究著(zhù)怎樣才能直接看到太陽(yáng)表面的景象，就是說(shuō)：不依靠探測器、衛星，直接用肉眼看太陽(yáng)。我知道這幾乎不可能，但別忘了——沒(méi)有想象就沒(méi)有創(chuàng )造！只有想過(guò)了才可能有所實(shí)現！于是，我便四處探索了起來(lái)。
某一天，我正蹲在草地邊發(fā)呆，忽見(jiàn)一只螞蚱大的'螞蟻正爬動(dòng)著(zhù)，追著(zhù)一條大蜈蚣——原來(lái)它正在覓食呢。我又發(fā)現它一邊咬蜈蚣一邊往蜈蚣的身上分泌著(zhù)某種液體，它落在蜈蚣身上立刻變成了堅硬的固體，讓蜈蚣一下也不能動(dòng)彈。于是，螞蟻就輕松地把它抬回洞里了。我很好奇，便想辦法取得了一些這種固體。我用錘子砸它，沒(méi)碎，用火燒它的一邊沒(méi)著(zhù)，另一邊竟然還是涼的！我又用金剛石砸、熔爐燒也毫發(fā)無(wú)損，溫度絲毫沒(méi)高。我想：這不正好做飛船的主體嗎？我立刻向中國的航天局匯報，他們采納了我意見(jiàn)，并決定讓我親自登上太陽(yáng)。
回來(lái)之后，中國航天局特地為我舉行了慶典。從此，我被譽(yù)為“太陽(yáng)上的第一人”。
四年級想象作文 篇3
在一個(gè)遙遠的國度里，有著(zhù)什么都慢的“慢慢國”，今天，我很不幸的來(lái)到慢慢國。
一下船，正當我要抬起我的腳時(shí)，一種強大的壓迫讓我的腳抬不起來(lái)，原來(lái)，我所有的動(dòng)作都變成無(wú)敵慢的“慢動(dòng)作”了。
光是一個(gè)抬腳、一個(gè)抬手的動(dòng)作，都要花費好幾倍的時(shí)間，我就像一個(gè)不能控制的幽靈，用慢到我發(fā)瘋的速度，慢慢的'舉手投足，慢慢的挪動(dòng)一小步。
原本只需要走十分鐘的路程，卻要用掉三個(gè)小時(shí)，這種折騰人的太極拳，慢的我受不了，走到路邊時(shí)，我早就累攤了，。
于是我走到一盞路燈旁，休息了一下子。
遠遠的有個(gè)黑黑的東西，緩緩的朝著(zhù)我移動(dòng)過(guò)來(lái)，我嚇了一大跳，那是什么？咦？我的影子呢？原來(lái)，我的影子更慢，隔了這么久，它才用烏龜的速度找到本尊我。
這時(shí)，我的臉上“慢慢的”出現三條線(xiàn)，“慢慢的”尖叫了起來(lái)。我發(fā)現一點(diǎn)也不餓，原來(lái)我的胃消化“很慢”，我的腸道蠕動(dòng)的“更慢”。
我是個(gè)急性子，來(lái)到這個(gè)慢慢國，氣得只想去撞墻了呢！
四年級想象作文 篇4
看，在20xx年的繁華的街道上，無(wú)數花兒般的衣服隨著(zhù)人們來(lái)回飄舞著(zhù)，不要小看這些衣服哦，這可是科學(xué)家們的最新研究成果哦!你或許會(huì )問(wèn)“不就漂亮一點(diǎn)嗎，有什么神奇的?”不急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
首先，這種衣服上裝著(zhù)小小的芯片，卻有很大的功能，它可以感覺(jué)周?chē)臏囟�，自�?dòng)調整衣服的厚度，讓人不冷不熱，十分舒服，就像冬天貼著(zhù)暖寶寶，夏天帶著(zhù)空調一樣，神奇吧!它還能準確地識別主人的聲音，調整樣式和顏色，你就可以對著(zhù)鏡子設計自己喜愛(ài)的衣服了。如果你想偷懶，它還有掃描功能，讓它掃描一下廣告上的圖片，就能馬上讓你穿上和圖片上一模一樣的衣服了!它還能顯示動(dòng)態(tài)的圖片，比如你在衣服上選擇桂林的風(fēng)景，那人們還能在衣服的漓江上看到竹筏在順流而下呢!
除了樣式好看外，衣服還有我們現在手機的各種功能，只要摸一下衣服上的指紋輸入，手機屏幕就會(huì )出現在你面前，打電話(huà)，看微信，進(jìn)商店買(mǎi)東西還能刷衣服支付寶呢!
衣服的口袋也很神奇，想帶什么帶什么，只要把東西往口袋一貼，它就會(huì )進(jìn)入衣服附帶的'隱形氣袋里，需要時(shí)，腦袋想想，東西就能神不知鬼不覺(jué)地出現，不錯吧!還有防盜系統，如果不是主人的手接觸口袋，就會(huì )提醒主人注意，這下子，小偷可就失業(yè)了，嘿嘿。
這衣服還是防水的哦，要是碰上下雨天，它就能在你頭上噴出空氣傘，不管多大的雨，都不會(huì )淋濕你的哦，還有自動(dòng)清潔功能，身上臟了，摁一下按鈕，衣服和人立刻干干凈凈……
怎么樣?未來(lái)的衣服你心動(dòng)了嗎?現在訂購，30年后送到哦!
四年級想象作文 篇5
今天下午，我和媽媽正在睡午眠，“鈴鈴鈴…”傳來(lái)一陣手機鈴聲。媽媽拿起手機說(shuō)：“喂，您是誰(shuí)?”“我是門(mén)衛，你們家有個(gè)包裹，趕快去郵局領(lǐng)取吧!記著(zhù)要拿身份證哦!”我一聽(tīng)非常高興，想肯定是我可愛(ài)的機器人瓦力寄回來(lái)了，于是和媽媽趕緊騎自行車(chē)取瓦力去了。
到郵局了，可是郵局的門(mén)已經(jīng)關(guān)了一半了，媽媽硬鉆進(jìn)去，拿出身份證問(wèn)：“請問(wèn)包裹在這領(lǐng)取嗎?”那位叔叔說(shuō)：“包裹不在這兒取，在東五十米的那個(gè)郵局取�！闭f(shuō)完，他用手指了指。我和媽媽便以風(fēng)一般的速度向那個(gè)郵局奔去。到了，媽媽又拿出身份證說(shuō)：“請問(wèn)包裹在這領(lǐng)取嗎?”那個(gè)阿姨說(shuō)：“請隨我來(lái)�！蔽以谕膺吙粗�(zhù)自行車(chē)，過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)媽媽拿著(zhù)一個(gè)小盒子出來(lái)，媽媽看著(zhù)我著(zhù)急的樣子不忍心我多等就要拆開(kāi)，我對媽媽說(shuō)：“回家再拆吧，現在拆開(kāi)弄壞了怎么辦呢?”
啊，終于到家了!我回家第一件事就是拆開(kāi)這個(gè)小盒子，我用小刀小心翼翼地在盒子上割開(kāi)一條縫，拆開(kāi)了，我看到了好多防震泡沫，可愛(ài)的`黃灰色的瓦力被包在一個(gè)透明袋里，做工很精致。我拿出來(lái)左看看，右瞧瞧，發(fā)現它的頭和胳膊可以自由的轉動(dòng)，它的慣性極強，用力推它可以跑出很遠。
晚上，我把一個(gè)假刀放在瓦力右手上，用剪刀剪了一個(gè)小盾牌放在瓦力的左手上，還用紙做了一個(gè)頭盔，大喊“瓦軍來(lái)了，快跑呀!”我讓爸爸媽媽看了看，他們都說(shuō)很漂亮。
我反復的把玩著(zhù)瓦力，不忍心放下它，這可是我日日盼夜夜思的可愛(ài)的機器人瓦力啊!
四年級想象作文 篇6
在四五年后，一所人民小學(xué)就會(huì )造好在我家附近。
這所人民小學(xué)將會(huì )是怎樣的呢?是美麗的、雄偉的、未來(lái)的……我心目中的分校是具有強烈的未來(lái)感的。因為現在我國科技發(fā)達，應該有豐富的想象力。
校園的門(mén)是用昂貴的金剛石做的，開(kāi)門(mén)的是一個(gè)機器人保安，它服務(wù)態(tài)度認真，待人友善，你進(jìn)門(mén)來(lái)時(shí)它會(huì )連聲說(shuō)：“你好！你好！”
走進(jìn)校園，兩旁都有綠化帶，有紫盈盈的紫羅蘭，紅艷艷的玫瑰，白茫茫的郁金香，黃澄澄的野菊花……各式各樣，五顏六色，芬芳撲鼻。
綠化帶的左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)的跑道不但是用塑膠、纖維等材料做的，還加了碳。加了碳以后，這路跑了起來(lái)讓人感覺(jué)身輕如燕。操場(chǎng)上的單杠雙杠和鐵桿，是用高科技材料制成的，因為平常普通金屬做的，太陽(yáng)一曬就會(huì )很燙，現在，我們設計了曬不燙的鐵，用它做起來(lái)，就不會(huì )燙了。操場(chǎng)東南角是乒乓球桌，有整整二十張桌子，都是嶄新、锃亮堅固的產(chǎn)品。下課以后，同學(xué)們可以自由自在地打乒乓。
國旗在操場(chǎng)的南面，升國旗時(shí)，沒(méi)有旗手，是和天安門(mén)廣場(chǎng)一樣電動(dòng)的，只要遙控一按按鈕，國旗順著(zhù)高高的旗桿，隨著(zhù)《義勇軍進(jìn)行曲》慢慢地飄揚到頂端了！
校園的中間是一座塑像，上面塑有幾個(gè)少先隊員，一個(gè)個(gè)戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，手上握著(zhù)一把火炬，正跑向前方。它象征著(zhù)我們自強不息，積極奮斗，永遠向前，努力學(xué)習，報答祖國媽媽的精神面貌。
最后，就是我們學(xué)校的`地方——教學(xué)樓了，分別有三幢，左邊一幢是低段一、二、三年級的教室，右邊一幢是四、五、六年級的教室，還有一幢是校長(cháng)室等一些領(lǐng)導的辦公室，還有食堂，樣樣俱備，應有盡有。每個(gè)教室的椅子、桌子都是紅木做的，空調也有……在這么高級的學(xué)校里，定能高效率的學(xué)習，還真沒(méi)說(shuō)錯，走近兩幢教學(xué)樓，便聽(tīng)到書(shū)聲朗朗，舒服極了！
這就是我的學(xué)校，我心目中美麗未來(lái)的人民小學(xué)！
四年級想象作文 篇7
三十年后，我是一名發(fā)明家，發(fā)明了許多東西。比如，恒溫鞋、無(wú)煙汽車(chē)、無(wú)毒香煙……但令我最費心的還是新型眼鏡，為了把它發(fā)明出來(lái)，方便千千萬(wàn)萬(wàn)的近視眼一族，我花費了許多時(shí)間和精力。
戴眼鏡的人在生活中會(huì )很麻煩。例如在倒熱水時(shí)，眼鏡會(huì )因冒上來(lái)的熱汽而蒙上一層霧；在下雨時(shí)，眼鏡會(huì )被雨水打濕而看不清前方的`路；在出汗時(shí)，眼鏡就會(huì )往下滑。
但是，只要戴上我發(fā)明的眼鏡，這一切都不會(huì )再困擾大家了。因為我發(fā)明的眼鏡防霧、防水、防滑，甚至還能保暖呢！
讓我來(lái)介紹介紹吧！它的顏色是藍色的，還可以折疊，方便攜帶，而且它非常輕巧，戴起來(lái)很舒服。
再說(shuō)說(shuō)功能吧！當進(jìn)入溫差比較大的地方時(shí)，比如說(shuō)在浴室吧，一定會(huì )看不清前方。沒(méi)事兒，我發(fā)明的眼鏡具有防霧功能，能讓您看得清清楚楚，保證您的安全；我發(fā)明的眼鏡具有防水功能，能在下雨時(shí)即使不摘下眼鏡也能看清前面的東西，而且水珠不會(huì )在眼鏡上停留，更不會(huì )留下水漬，這種眼鏡里還有兩塊人體磁石，使眼鏡能吸附在鼻梁上，不會(huì )輕易掉下來(lái)，防滑效果明顯；更絕的是，在冬天、雨天迎風(fēng)或者背風(fēng)行走時(shí)，眼鏡和皮膚磨擦后會(huì )帶動(dòng)內置芯片運行，散發(fā)出一股熱能遍布全身，使人非常暖和，穿一件衣服也不會(huì )覺(jué)得冷。
怎樣，我發(fā)明的眼鏡不錯吧！有了這樣的眼鏡，無(wú)論近視眼還是老花眼的人都不會(huì )再把戴眼鏡當負擔了。
四年級想象作文 篇8
當她們正打算開(kāi)門(mén)的時(shí)候，門(mén)自動(dòng)開(kāi)了。
卻是一片漆黑。
好暗。
忽然，眼前的屏幕上閃過(guò)一個(gè)女孩。
穿著(zhù)火紅色的衣服，金黃色的頭發(fā)，額頭上嵌著(zhù)一顆紅寶石。
絲雪一驚：“吶，我們居然一直沒(méi)發(fā)現，假貝莉頭上沒(méi)有紅寶石！”
絲雨大喊：“貝莉！”
那個(gè)女孩并沒(méi)有回頭，消失了。
燈亮了。
假貝莉笑吟吟地看著(zhù)她們。
絲雨：“貝莉呢？”假貝莉莞爾一笑：“消失啦，她本就不愿意見(jiàn)你們，所以只是留下了一個(gè)背影�！苯z雪不解：“為何？”假貝莉：“沒(méi)有為什么啦~要想知道，你自己去問(wèn)吖~”絲雪：“那你能告訴我為什么貝莉不愿見(jiàn)我們嗎？”假貝莉：“可以啊，不過(guò)，請你在碧瑩島找到一朵最大最美的櫻花，就可以啦�！苯z雨無(wú)奈：“走，絲雪�！苯z雪點(diǎn)頭。
碧瑩島，絲雨和絲雪四處打聽(tīng)，根本就沒(méi)有這座島嶼。
終于在史書(shū)記載中，找到了這座島。
但是，這座島在兩千年前就沉入海中，而那個(gè)海，卻并沒(méi)有名字，也沒(méi)有任何記載。
“怎么辦怎么辦？！”忽然，一個(gè)穿淡黃色衣服的`姑娘說(shuō)道：“我建議你們去找婉堂街的占卜師，她可準了�！苯z雨十分感謝，去找了占卜師。占卜師給了她們一張條子。
“流星的輕舞，冰雨的愿望，飛蝶的婉歌，才能在無(wú)盡海中，找到沉睡千年的瑩瑩綠光的島�！�
“冰雨，是指我們吧。但是，流星的輕舞和飛蝶的婉歌是什么？”
“先不說(shuō)這個(gè)，那么，無(wú)盡海在哪里？”
“無(wú)盡海？”
“那也稱(chēng)死亡海，鬼王海。無(wú)盡海好遠，有傳說(shuō)說(shuō)這是世界的邊緣；也有傳說(shuō)，這里是死神的住所；還有傳說(shuō)，這里有一個(gè)花園，花園里全是珍寶，但是由死神守護。
凡是經(jīng)過(guò)那里的人基本上都會(huì )死。偶爾一個(gè)活下來(lái)的，什么都不記得了，但是他卻帶回來(lái)一顆50克拉的鉆石。所以就有許多人向那里去探求珍寶�！�
“只怕到了那里，咱們也死了�！薄霸蹅儾皇怯谐芰�？冰塊輕輕松松就凍住它們啦�！薄班拧�
兩人啟程向無(wú)盡海出發(fā)。
一路上還是經(jīng)過(guò)了許多困難。因為許多人聽(tīng)說(shuō)她們要去無(wú)盡海就嚇得遠遠的。沒(méi)辦法，最后她們付給一個(gè)司機1.5倍價(jià)錢(qián)，那個(gè)司機才帶她們去。
那個(gè)司機讓她們在離無(wú)盡海攤500米處下了車(chē)。她們兩個(gè)在風(fēng)中安靜地走著(zhù)。
無(wú)盡海，這就是無(wú)盡海呀。死氣沉沉的一片呢�？床灰�(jiàn)一個(gè)人，看不見(jiàn)一棵樹(shù)，也看不見(jiàn)一只鳥(niǎo)。絲雪剛要出手，絲雨攔住了她：“如果把無(wú)盡海凍住了，怎么見(jiàn)得到碧瑩島��？”絲雪點(diǎn)點(diǎn)頭。這個(gè)無(wú)盡海仿佛有一種魔力，讓人變得沉默，即使非�；顫婇_(kāi)朗的人在這里也會(huì )變得沉默寡言。
一只船，在海上默默地行駛。
“為什么要木船……”“……等木船沉了再說(shuō)……”“……能用超能力嗎……在水里……”“……你怕什么……”“……你就不怕死……”“……他們是普通人，我們不是……”“……我……服了你了……”
四年級想象作文 篇9
現在空氣越來(lái)越不好了，原因是車(chē)太多，樹(shù)太少，惡劣的天氣出現了霧霾，山中那清清的水，那綠綠的樹(shù)，那清脆的鳥(niǎo)叫，那藍藍的天空，那白白的云，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的動(dòng)物們，到哪兒去了呢？一切怎么會(huì )變成這樣呢？現在汽車(chē)越來(lái)越多家庭擁有了汽車(chē)，是汽車(chē)的廢氣染黑了天空？樹(shù)也不少��！那次去游玩都會(huì )看到能凈化空氣的大樹(shù)呀！
我又想起來(lái)了，人們砍樹(shù)的數量增加了2倍，現在看見(jiàn)水就要吐出三個(gè)字：臟、臭、黃，太太惡心了！看見(jiàn)樹(shù)就會(huì )心疼，一圈一圈年輪被劃開(kāi)，枯枝敗葉靜靜地落在地上，清脆的鳥(niǎo)叫不見(jiàn)了，因為天氣的改變，有的鳥(niǎo)兒慘死在這里，有的鳥(niǎo)兒遠走它鄉，還有的幼鳥(niǎo)在鳥(niǎo)窩里掙扎著(zhù)，實(shí)在太讓人看不下去了，藍天變成黑天，陽(yáng)光伸手不見(jiàn)五指的也沒(méi)有了，白白的云朵變成黑黑的云朵，異樣大大改變。不過(guò)，這個(gè)趕走惡魔型環(huán)保汽車(chē)被發(fā)明出來(lái)了，淡淡的米色，香香的.花朵味，雅雅的座位，淺淺的綠色的大輪子，組成了趕走惡魔型環(huán)保汽車(chē)，游玩時(shí)有好多好多功能，走過(guò)的地方百花齊放，開(kāi)過(guò)的地面干干凈凈，枯萎的草花被香氣染化又變地鮮紅、翠綠了，大樹(shù)被米色吸引著(zhù)，馬上長(cháng)為一顆參天大樹(shù)，沙漠被開(kāi)過(guò)后就馬上長(cháng)出花草樹(shù)木，淡淡的米色又把小鳥(niǎo)們吸引回來(lái)了，空氣變好了，不再有毒了，因為花草把毒吃掉，然后覆蓋了，海洋因受到大輪子的綠化作用，將垃圾退出沙灘去了，并把藍色又變回來(lái)了，改走惡魔型環(huán)保汽車(chē)又飛上天，藍藍的天，白白的云，終于又變回來(lái)了，能源還是滿(mǎn)滿(mǎn)的，你肯定會(huì )問(wèn)，能源是什么呢？
告訴你，都是我們身邊不用錢(qián)也能買(mǎi)到的“無(wú)價(jià)之寶”就是太陽(yáng)光、月光、風(fēng)、雪、雨等一些自然環(huán)境的東西，改走惡魔型最大的功能，也就是最強大的功能，講到比普通車(chē)怎么樣了，我講一些，你猜猜看，你可以把任何東西放進(jìn)車(chē)里，車(chē)就會(huì )變大，擴開(kāi)一些，并能夠及時(shí)將垃圾處理，如果車(chē)上有洞，會(huì )及時(shí)修補，五分鐘就好了，如果你是從未進(jìn)過(guò)車(chē)的人，要在主人的允許下才能進(jìn)來(lái)，不然一個(gè)紅色大拳打過(guò)來(lái)，如果你將車(chē)移到其它地方去了�。ㄔ谥魅说奈丛试S下），那你就會(huì )被手銬帶走了，車(chē)也會(huì )在五分鐘之內回到真正主人家。如果你覺(jué)得太不保險了，可以讓車(chē)縮小，放到口袋里去，不管怎樣，只要有這輛車(chē)，你在的地方保證是春天鮮花齊放、草翠花開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天秋果飄香，冬天白雪一片，車(chē)還能調整環(huán)境的溫度呢！
如果你發(fā)現了這輛神奇無(wú)比、能夠保護環(huán)境的車(chē)后，請轉告車(chē)的主人，因為我們的環(huán)境也越來(lái)越差了，所以你要真誠地請他幫個(gè)忙，讓他幫我們把我們的低級環(huán)境做一些調整吧�。�！
四年級想象作文 篇10
未來(lái)，地球人將會(huì )移民到火星去上學(xué)�，F在，就讓我帶你去看看吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了好久，已經(jīng)是7：50了，但你也不用擔心遲到的問(wèn)題。只要按下“變形”按鈕，床立刻就變成了一臺高智能的“穿梭飛椅”。然后，再觸動(dòng)飛行桿，“穿梭飛椅”就會(huì )帶你脫離大氣層，差不多五分鐘后就到火星內部的的火星學(xué)校了。
“穿梭飛椅”降落到地面后，馬上就變成了輕便的書(shū)包，里面裝得全都是微型書(shū)，再也不會(huì )壓垮我們的肩膀。我趕緊跑到校門(mén)口，對準刷臉區，“吱”，識別成功，大門(mén)打開(kāi)了。
一進(jìn)校園，你就能發(fā)現，與其他學(xué)校不同的是我們的操場(chǎng)。這個(gè)地方全被體育器材所包圍，還有跳遠區、跳高場(chǎng)、擊劍館呢！但只要按一下主席臺上的“翻轉”按鈕，操場(chǎng)就旋轉了180度：此時(shí)的操場(chǎng)全被翠綠的草地所包圍，外邊還有好幾條紅白相間的跑道，這樣的設計大大提高了空間利用率，真是又解決了一個(gè)大難題。
隨后，我三步并作兩步地跑到教學(xué)樓門(mén)口，按下電梯按鈕，你可能會(huì )問(wèn)，為什么要乘電梯呢？因為現在的.學(xué)校已經(jīng)是高樓大廈，個(gè)個(gè)都裝上了電梯，真是高大上！不一會(huì )兒，電梯到達20樓，門(mén)開(kāi)了，我進(jìn)了教室，映入眼簾的是許多臺墨黑色的電腦。它們也取代了課桌，老師不再像以前那樣，講完一節課，連廁所都沒(méi)時(shí)間上就要一路小跑到下一個(gè)班級。因為現在的老師都是通過(guò)大屏幕，同時(shí)給許多班級上課。那課堂的紀律誰(shuí)管呢？當然是機器人！當你不專(zhuān)心聽(tīng)講時(shí)，它就會(huì )走過(guò)來(lái)提醒你，如果提醒三次還不改的話(huà)，它就會(huì )給你一份試卷，罰你今天做完才能回地球。
我相信，你一定會(huì )有一大堆疑問(wèn)，別著(zhù)急，且聽(tīng)我細細道來(lái)。教室的地板每天都煥然一新，這是怎么做到的呢？原來(lái)是因為教室的四角上有四個(gè)微型掃地機器人。它們每天都會(huì )默默吸食著(zhù)教室里的垃圾。午休時(shí)，大家的桌椅會(huì )變成一張床。此時(shí)，未關(guān)閉的窗戶(hù)自動(dòng)關(guān)閉，空調減弱風(fēng)力，報警機器人會(huì )從那離教學(xué)樓不遠的倉庫里飛快而無(wú)聲的駛出。來(lái)巡視我們是否入睡，并防止小偷和外星人侵略。電燈也會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，整座學(xué)校處于休眠狀態(tài)，要等到午休結束才能恢復。
交作業(yè)最方便了！不用像以前那么麻煩，先交給小組長(cháng)，小組長(cháng)再交給課代表，然后再由課代表交到老師的辦公室。但是現在，只要把作業(yè)本放到黑板后的“交作業(yè)”，作業(yè)本就會(huì )被老師批改，并快速交到你的手里，讓你訂正錯題。
“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了，我又乘坐“穿梭飛椅”回地球了。
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