【熱門(mén)】神奇的想象作文匯總8篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的神奇的想象作文8篇，希望能夠幫助到大家。

神奇的想象作文 篇1

　　轉眼間，我們來(lái)到了20年后，技術(shù)發(fā)達的現在，讓整個(gè)世界都變了樣。當然我的教室也已經(jīng)變了模樣。

　　我來(lái)到了我的教室，他已經(jīng)刷新了我對教室的記憶。她像一個(gè)大自然中的森林，書(shū)桌都是一個(gè)個(gè)大大的蘑菇，而凳子就是一個(gè)小一些的蘑菇。哦，我恍然大悟，原來(lái)20年后的教室在森林中。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)一群小朋友從我身邊跑過(guò)，我跟著(zhù)他們，來(lái)到了一個(gè)亭子。亭子中坐著(zhù)一位美麗的.老師，同學(xué)們坐在了老師的周?chē)�。老師�?jiàn)同學(xué)們都到了，便對同學(xué)們微微一笑，在空中輕輕的點(diǎn)了一下，刷的一下，天空中出現了一面白板，白板上有孩子們要學(xué)習的內容。然后老師的手揮了一下，手上出現了一根教鞭，當老師講到小河流水時(shí)，亭子外面就出現了一條涓涓細流的小河；當老師講到了大樹(shù)時(shí)，小河旁邊就出現了一棵蒼天大樹(shù)；當老師講到了花兒時(shí)，大樹(shù)下又出現了一片美麗的花兒；當老師講到小草頑強的生命力時(shí)，只見(jiàn)小草從小河那邊的石頭縫里鉆了出來(lái)……快看！老師的課講完了，亭子外面已經(jīng)構成了一幅美麗的山水畫(huà)。孩子們來(lái)到了小河邊，坐在石頭上，捧著(zhù)小溪里清澈的泉水“”咕咚咕咚”的喝幾口。喝完水后，孩子們在大樹(shù)下玩耍，可開(kāi)心了。這時(shí)，我明白了20年后的教室就在亭子。

　　“叮叮叮~”哦原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊，雖然在我的夢(mèng)中未來(lái)的教室并不是那么繁華，并不是那么的高大上，但是我覺(jué)得未來(lái)的教室就是我理想中神奇的教室。

神奇的想象作文 篇2

　　在科技非常發(fā)達的未來(lái)的20xx年，一座繁華的大城市里有一所奇妙的學(xué)校，因為在那所學(xué)校里只有一間巨大的教室，，所以人們都叫它“神奇的教室”。

　　這個(gè)“神奇的教室”到底有多么神奇呢？讓我們一起來(lái)看看吧！

　　因為這個(gè)城市規模是很大的，我們去教室上課的時(shí)候，需要乘坐學(xué)校安排的“空中小車(chē)”，小車(chē)全是用奇特的安全玻璃做的.，只有在這間教室上課的學(xué)生才能通過(guò)智能芯片掃描乘坐，每個(gè)小車(chē)里面只能坐一個(gè)學(xué)生，只要我們按時(shí)出發(fā)，就不會(huì )遲到，還不會(huì )堵車(chē)。到了學(xué)校教室的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)學(xué)校是沒(méi)有門(mén)的，我們可以通過(guò)小車(chē)直接到教室門(mén)口下車(chē)上課。

　　在神奇教室上課的時(shí)候，小學(xué)生，初中生，高中生是一同在這個(gè)教室上課的，小學(xué)生使用一面墻壁，初中生使用一面墻壁，高中生使用一面墻壁，每面墻壁都是高科技的電磁顯示屏，總共有三個(gè)老師分別給小學(xué)、初中、高中來(lái)上課。是不是大家一起上課，課堂就會(huì )變得亂哄哄的呢？實(shí)際上是不會(huì )的，教室由四面不同的高科技玻璃光束來(lái)分隔，既隔音又看不過(guò)去，學(xué)習起來(lái)是互不影響的。老師講課時(shí)，用的是微小的藍牙擴音器，它通過(guò)無(wú)線(xiàn)傳播，連接一個(gè)在課桌上圓圓的類(lèi)似于吃飯的碗似的發(fā)音顯示設備，同學(xué)們就能聽(tīng)的非常清晰了，而且還很好地保護了老師的嗓子。

　　怎么樣，在未來(lái)，無(wú)論我們去教室的路上，還是在教室上課，都是那么的奇妙，神奇的教室神奇吧！

神奇的想象作文 篇3

　　在遙遠的海里，住著(zhù)一群人們但是有一天，海里突然來(lái)了一場(chǎng)海嘯，把住在海里的人們和一些海里的物品都卷走了。

　　海嘯卷來(lái)了一個(gè)盒子，國王知道了，就叫他的'衛士給打開(kāi)，結果是是一個(gè)的笛子，于是國王就叫了一位音樂(lè )家吹了一首美麗的曲子，音樂(lè )家吹了之后，笛子就把剛剛那些失蹤的人們都帶了回來(lái)，那些丟失的物品也回到了自己原來(lái)的家，就像那場(chǎng)海嘯沒(méi)發(fā)生一樣。

　　后來(lái)，陸地上的人們找到了那件神奇的樂(lè )器，陸地上的一場(chǎng)洪水，淹沒(méi)了農田，淹沒(méi)了房屋，淹沒(méi)了許多許多的東西，人們已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)了以前在海里那個(gè)神奇的笛子有神奇的作用，于是人們就叫一個(gè)人去吹那個(gè)笛子，于是，那個(gè)人曲子還是吹得一樣優(yōu)美，一樣好聽(tīng)，于是洪水退了，房屋變回了原樣，物品一樣完好無(wú)損。

　　這個(gè)笛子可真神奇啊，我希望我也有一個(gè)這樣的笛子，如果有這個(gè)笛子我就可以幫助人們解除災難了。

神奇的想象作文 篇4

　　你見(jiàn)過(guò)這樣的房子嗎？當你餓了的時(shí)候，一按白鍵，房子就會(huì )給你做上一頓香噴噴的米飯，當你想洗浴的時(shí)候，提前15分鐘發(fā)出指令，房子就會(huì )給你把洗浴前準備的東西準備好，這種房子的結構非常堅固，任憑龍卷風(fēng)和地震的打擊，它都不會(huì )倒的，只要一按黃鍵，它就會(huì )變成一架飛機，帶著(zhù)你環(huán)游世界。

　　在3036年，我發(fā)明的房子很受大家的歡迎，全世界只要有人住的地方必定會(huì )有我發(fā)明的房子，我非常歡迎大家來(lái)入住我神奇的'房子，當你晚上洗浴后想要睡覺(jué)的時(shí)候，只要給房子發(fā)出一個(gè)指令，房子也會(huì )跟著(zhù)睡覺(jué)，當你早上醒來(lái)的時(shí)候，房子也會(huì )跟著(zhù)醒來(lái)，跟著(zhù)悅耳的聲音來(lái)跟你一起迎接嶄新的一天，這種房子也有環(huán)保的功能，下雨天的雨水落在房子上，房子的自動(dòng)收集功能會(huì )把雨水收集起來(lái)，經(jīng)過(guò)加工雨水可以做飯吃、澆花和洗衣服，非常環(huán)保。

　　我發(fā)明的房子不僅可以入地還可以上天，上天到月球上去旅游，歡迎大家來(lái)入住我發(fā)明的神奇的房子，我隨時(shí)歡迎大家參觀(guān)我神奇的房子！

神奇的想象作文 篇5

　　一天晚上，我做了一個(gè)很神奇的夢(mèng)。在夢(mèng)中，我變成了一片葉子，當時(shí)我很怕，因為那里到處都是樹(shù)，而且樹(shù)葉還都會(huì )說(shuō)話(huà)！

　　夢(mèng)里，我很恐慌，我飄來(lái)飄去的，沒(méi)有一個(gè)認識的人，我不知道這是哪，也不知道自己為什么會(huì )到這里。這時(shí)，有一片樹(shù)葉從我身邊飄過(guò)，我急忙喊住他：“請問(wèn)你們是......”可我還沒(méi)說(shuō)完，他就又飄走了。沒(méi)過(guò)一會(huì )我又看見(jiàn)了一片葉子，又問(wèn)：“請問(wèn)這里是什么地方��？”他看了我一眼說(shuō)：“這里是葉子王國，你是新來(lái)的吧？”“是......是的......請問(wèn)我該怎么離開(kāi)這？”“這我就不知道了，不過(guò)你可以去問(wèn)一下年老的葉子，也許他們會(huì )知道。他們就住在前面不遠處�！�

　　匆匆告別了這片熱心腸的小葉子，我飛快地跑啊跑啊，終于到了�？墒茄矍暗那榫白屛揖趩什灰�，那么多的葉子，到底哪一個(gè)才是真正的年老的.樹(shù)葉呢。沒(méi)辦法，我只好一個(gè)一個(gè)的問(wèn)了。終于功夫不負有心人，我找到了他。

　　“你是在做夢(mèng)�！�

　　“那我該怎么辦呢？”

　　“我幫你一把吧�！�

　　接著(zhù)，他就用木棒使勁在我身上一揮，我醒了。

　　“吁”，真是個(gè)神奇的夢(mèng)。

神奇的想象作文 篇6

　　你們覺(jué)得現在的衣服方便嗎？是不是需要改進(jìn)一下呢？那你們就聽(tīng)我介紹一下我設計的神奇的衣服吧！

　　神奇的衣服和普通的衣服差不多，但是衣服里有幾個(gè)按鈕，這些按鈕都有不同的功能，我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

　　衣服里面一共有四個(gè)按鈕。如果冬天時(shí)，你就不用穿很多衣服，只要你穿上這件神奇的衣服，按一下第一個(gè)按鈕，神奇的衣服就會(huì )自動(dòng)幫你取暖，保證你不會(huì )感冒！

　　如果夏天很炎熱時(shí)，同學(xué)們往往喜歡脫衣服，假如一陣風(fēng)吹過(guò)，同學(xué)們很容易感冒，那你們來(lái)穿這件神奇的衣服吧！因為它可以讓你倍感涼爽。只要按下第二個(gè)按鈕，就可以了。

　　如果你想去哪個(gè)地方或想要干什么，只要你說(shuō)什么，神奇的衣服就像能聽(tīng)懂你的話(huà)似的，按照你說(shuō)的去認真完成，你們只需動(dòng)一動(dòng)手指頭，按下第三個(gè)按鈕。

　　如果你們不喜歡衣服的.顏色，想換一種顏色或款式，不用擔心，你只要按下第四個(gè)按鈕，就可以滿(mǎn)足你的愿望。

　　怎么樣？我設計的這款衣服夠先進(jìn)吧？

神奇的想象作文 篇7

　　主人起床了，主人起床了，大早上我就聽(tīng)到我的家用機器人的聲音。穿上衣服，一洗漱，樓下的最新版磁懸浮汽車(chē)就帶我穿越到了學(xué)校。

　　一進(jìn)學(xué)校，就聞到人造花產(chǎn)生的清香。在我快走到教室門(mén)口時(shí)，門(mén)上的感應器已經(jīng)識別了我的身份，又自動(dòng)把門(mén)打開(kāi)還帶著(zhù)一句“歡迎你的到來(lái)”。

　　走進(jìn)這神奇的`教室，我第一眼就看到了我的機器人老師――Q博士，它已經(jīng)準備好了這節課的內容，坐在高科技講臺前，靜靜的等著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)。我走到了自己的座位前，從課桌里伸出一雙機械手幫我去掉書(shū)包，放到了我的課桌里面。并幫我把凳子從課桌下面拉出來(lái)，讓我坐下。過(guò)了幾分鐘后，同學(xué)們都到齊了。Q博士滿(mǎn)臉嚴肅的開(kāi)始了這節課的教學(xué)。

　　Q博士的機械眼發(fā)出兩道紅光，在高科技講臺前的墻壁上投射出了這節課的所有內容，同學(xué)們課桌上的顯示屏出現了這些內容對應的習題，讓我們認真的解答。

　　這就是我們神奇的教室。

神奇的想象作文 篇8

　　大家千萬(wàn)別以為電腦只是拿打打游戲放松自己用的，它還有一些妙用，不過(guò)還有壞處。

　　健康的上網(wǎng)能讓我們開(kāi)拓知識面，電腦還有一些更大的作用。電腦能讓我們在網(wǎng)上獲得一些來(lái)自全國各地的信息，讓我們的信息量變大，課外知識量也就更大。它還能讓我們坐在家里輕松的一點(diǎn)鼠標，要買(mǎi)的貨物便會(huì )迅速送上門(mén)來(lái);有些只能在電影院里看的電影，只要在電腦上下載好，自己便可以坐在家里看著(zhù)電影，還不用花費自己的一分錢(qián)。電腦的好處很多，可是壞處也不少呀，就讓我來(lái)向大家說(shuō)一說(shuō)電腦的害處到底有多少吧?

　　現在，有一些同學(xué)應為在電腦上看了一些不良的網(wǎng)站而走上了犯罪的道路上，可天網(wǎng)恢恢終有一天會(huì )被警察抓住了。而另一些同學(xué)因為玩游戲玩上了癮，天天都背著(zhù)家長(cháng)玩電腦，拿著(zhù)家里的錢(qián)去買(mǎi)什么點(diǎn)卡然后在沖到了游戲里，一而再再而三地這們。如果在持續下去的話(huà)家里的`錢(qián)總有一天會(huì )被賣(mài)光的。是一種多么浪費的行為呀!有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲學(xué)習一落千丈，深深地不能自拔這是多么不好的行為呀!

　　同學(xué)們我們要健康上網(wǎng)，不要讓不良的網(wǎng)站給迷惑了，走上了那一些不該走的道路，我們一定要健康上網(wǎng)，快樂(lè )學(xué)習。

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