關(guān)于想象的作文錦集10篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的想象的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

想象的作文 篇1

　　咦！我這是在哪兒？啊，這不是宇宙中的月球嗎。我往前一望，黃色的土地上到處是大大小小的洞坑，天空不是蔚藍色的，而是像剛用水筆渲染成黑色的樣子。再往前望去，各種像小點(diǎn)一樣的星球盤(pán)繞著(zhù)整個(gè)銀河系，并不是星星，而是星球。宇宙似乎并沒(méi)有百科全書(shū)上描述的那么讓人陶醉，但是卻讓人想飛起來(lái)一樣。遠處的地球占滿(mǎn)了視線(xiàn)，看似能把整個(gè)地球全都包容在自己的眼下，其實(shí)卻離我們遠的不得了。只有月球，沒(méi)有其他退路，我只好向前面走去……

　　既然自己已經(jīng)被關(guān)在這個(gè)圓形的大監獄里了，就得先生存下去。我向前慢慢走去，明明知道地心引力問(wèn)題的我，盡然還會(huì )一步一步向四周環(huán)視�？伤坪跻稽c(diǎn)也沒(méi)有影響我四肢的運動(dòng)，我還能像個(gè)正常人一樣向前跑，跳遠也沒(méi)有到達夸張的地步。我看看自己，似乎覺(jué)得不可思議，難道我有天生免疫地心引力大小的能力嗎？嗯，等等，我不是什么氧氣裝也沒(méi)帶就上了月球嗎。這，不會(huì )吧，難道我真得有這種超越普通人的能力嗎？一個(gè)瘦小的男人奇怪地注視這我，可能他終于忍不住了，就對我喊道：“你沒(méi)問(wèn)題吧�！薄肮�？”我向他望去，像是見(jiàn)到同類(lèi)人的我，向一只瘋狗似的向他跑去：“哦，上帝埃終于在這個(gè)不毛之地有一個(gè)正常人可以和我交談了�？鞄�我離開(kāi)這里，我要回地球�！�

　　那個(gè)男人明白了我的意思，說(shuō)：“我叫派克，你所說(shuō)的地球在我祖父的祖父那代就已經(jīng)不能讓人生活下去了。你剛剛能向在地球上那樣是因為我們這設置的專(zhuān)門(mén)控制地心引力和氧氣的裝置�！薄安粫�(huì )吧，這里到底還有沒(méi)有一個(gè)正常的地球人�！蔽掖舐暭饨械�。派克搖了搖頭，拿出了一張泛黃的照片遞給了我，照片上面的地球已經(jīng)干涸了，變得毫無(wú)生機。派克喝了口水，繼續對我訴說(shuō)道：“1046年的今天,地球上還鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一派和諧景象，直到那天，就是因為我們不好好保護地球的原因，所以才使得地球變成一片荒漠。而我們生活的月球只不過(guò)是宇宙中的一個(gè)小國家，其他還包括火星，水星，木星，金星等……各個(gè)星球上的科學(xué)家們也在努力研究“保護地球”的計劃。而現在你計算以下，現在是多少年了�！蔽蚁仁倾读艘幌�，然后計算了起來(lái)：1046 20xx=3057年？What？那我不是早死了�！薄皠e擔心，這只是你的夢(mèng)而已，現在還是20xx年�？墒�1046年后卻是真得事實(shí)�！蔽覍λ�說(shuō)道：“好吧，雖然我還是不怎么相信你，那么你能帶我去看看1046年后的今天到底有什么先進(jìn)的技術(shù)嗎？”我和派克穿過(guò)一條條小路，來(lái)到了一個(gè)巨大的養殖廠(chǎng)里，養殖廠(chǎng)里面種植著(zhù)許多蔬菜。剛進(jìn)門(mén)，一個(gè)小機器人就向派克又是開(kāi)們，又是帶我們參觀(guān)，后來(lái)才知道，小機器人叫R2，是比較先進(jìn)的一款機器人，然后他又說(shuō)這是他家的養殖廠(chǎng)。我表示絕對不相信，于是向菜地里望了望，本來(lái)還以為是普通蔬菜和水果的我，一下子吃了一驚，這一看怎么能讓人不驚奇呢：番茄比西瓜還大，一粒粒還留著(zhù)汁水的葡萄是淡紅色的，藍灰色的西瓜好像比西瓜還小，棕色的蘋(píng)果味道像榴蓮……派克指了指那個(gè)黑色的香蕉，說(shuō)：“那個(gè)你吃一下看看�！蔽野哑ぐ橇碎_(kāi)來(lái)，吃了一小口，仿佛吃了一鍋的羊肉火鍋�？粗�(zhù)眼睛瞪大的我，派克說(shuō)；“好吃吧，這水果的口味時(shí)而變化，整整要10年才結一次果子呢，所以非常稀有美味，是我們這有名的特產(chǎn)水果之一。

　　剛剛大飽眼福的我，又和派克來(lái)到了一個(gè)很大的養水庫。水庫里的水不是白色的，而是寶石藍的顏色，不僅漂亮，而且味道比地球上的水甘甜許多，就向是從山上采的甘露一樣。還真給我說(shuō)對了，這巨大的水庫確實(shí)是正宗的山上采的甘露，但并不是從山上灌輸過(guò)來(lái)的，而是自己生產(chǎn)出來(lái)的。我對派克說(shuō)：“這不會(huì )又是你的東西吧？”派克笑了笑：“呵呵，怎么可能，這是公民共有的財產(chǎn)埃不過(guò)時(shí)間確實(shí)也不早了，我也該走了，派克把我帶到了一個(gè)小飛行器上，把一根黑色的香蕉放在了我的背包里，然后飛船開(kāi)了…飛遠了。

　　我從夢(mèng)中驚醒了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊，不過(guò)的確還是真實(shí)了點(diǎn)，嗯？這是什么，��！派克的香蕉，難道這一切都是真得……

想象的作文 篇2

　　現在的手機已經(jīng)成了各家各戶(hù)的必需品了。但是你們沒(méi)有看過(guò)20年后的手機吧。來(lái)，我們一起走進(jìn)傳送門(mén)，去看20年后的智能手機吧！

　　一眨眼的功夫就到了20年后的永康。走，我們一起去手機店看看吧。

　　哇！好多的手機��！什么款式都有，什么樣子都有。我們先來(lái)看這里的女人最常用的粉紅Mimi，這款手機是蝴蝶的形狀，很好看，還有蝴蝶翅膀上的一個(gè)縮小的化妝盒，用手指一點(diǎn)，就會(huì )跳出來(lái)一個(gè)蝴蝶形狀的化妝盒，神奇吧！還要男人最常用的的炫黑Coi，這款手機是賽車(chē)的形狀，可以視頻通話(huà)。這款手機可以變形，手機反面有一個(gè)深藍色的按鈕，就會(huì )冒出四個(gè)輪子，可以上班無(wú)聊的時(shí)候玩，可以在家的是玩。未來(lái)社會(huì )怎么少的了兒童手機呢？?jì)和�手機的樣子是兔子形狀的，特別可愛(ài)，左邊的兔耳朵是一個(gè)可以用3年的橡皮，右邊的兔耳朵是一個(gè)長(cháng)達600米的修正帶，還可以打電話(huà)的呢！

　　20年后的手機神奇吧！我十分喜歡20年后的手機！

想象的作文 篇3

　　我靜坐窗前，望著(zhù)窗外沙塵飛揚、狂風(fēng)肆虐；望著(zhù)公路上飛馳的汽車(chē)仍然耀武揚威地噴著(zhù)尾氣；望著(zhù)遠處工廠(chǎng)的煙囪冒出一縷縷如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙……我的心在痛，耳邊也似乎響起了鳥(niǎo)兒慘痛的最后一聲?shū)Q叫，人��！你難道要一錯再錯嗎？

　　我不否定人類(lèi)的偉大。他們一步步地創(chuàng )建這個(gè)世界，讓它如此豐富多彩。然而他們在滿(mǎn)足自己的同時(shí)，卻深深地傷害了視人類(lèi)為朋友的動(dòng)物群體，更殘暴地戳穿了曾為人類(lèi)遮風(fēng)沙、擋雨寒的綠色屏障。人類(lèi)的所為注定要受到懲罰。終于，狂風(fēng)邀請沙粒來(lái)到了人類(lèi)的棲身之地，它們面對罪惡的人類(lèi)，使勁地發(fā)泄著(zhù)內心的仇恨和哀怨。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處都顯現出大自然征服人類(lèi)的痕跡：一座房屋終于招架不住突如其來(lái)的打擊，無(wú)奈地癱倒了；一家大商店冒著(zhù)金融風(fēng)險狼狽地在鎖閉的店門(mén)上掛了一張招牌：“因為天氣狀況，暫停營(yíng)業(yè)”；一位農人憐惜地望著(zhù)被連根拔除的麥苗，眼淚很快落了下來(lái)；一位白須老人望著(zhù)滿(mǎn)天的混沌感慨萬(wàn)千：“這都是報應��！是人一手栽下的禍根……”

　　可憐的人類(lèi)，面對大自然的示 威和挑戰，你的聰明呢？你的才智呢？你往日的傲慢呢？你不是聲稱(chēng)自己是自然的主宰嗎？你不是有能力改變世界一切的一切嗎？

　　哦，人類(lèi)，覺(jué)醒吧！現在還來(lái)得及。

　　都市頻道的《蘿卜白菜》欄目中，一位年輕的“綠色使者”飄然而至，她與同伴周游西藏，沿途清理垃圾和塑料袋，她已經(jīng)真正意識到了人類(lèi)的危急：長(cháng)江源頭的居民竟缺水緊急！她輕輕地唱起《變臉》，告誡人們：大自然終究有一天會(huì )“變臉”的……

　　我心潮澎湃，一剎那竟在心底升起一團再也揮之不去的火焰——我要做一名“綠色使者”我要帶著(zhù)深深的自責和歉意向大自然說(shuō)聲：“對不起！我要號召人類(lèi)為人與自然的共存事業(yè)而奮斗不息。

　　——這將是我永不變更的心愿。

　　讓綠色重新鋪滿(mǎn)大地——這又將是全人類(lèi)的心愿！

想象的作文 篇4

　　大家好，我就是“海中霸王”——虎鯨啦！我是屬于齒鯨類(lèi)的，可不要把我搞成須鯨類(lèi)的哦！我在“鯨”這個(gè)大家庭種可算小的哦！

　　我的全長(cháng)才不超過(guò)10米，體重才7-8噸，人家藍鯨的舌頭都厚3米多呢！但是，我可會(huì )吃了，每天我都要吃0.32噸的食物呢！

　　我還是“鯨類(lèi)王國”中的“語(yǔ)言大師”呢！我能發(fā)出62種不同的聲音，每種聲音還代表著(zhù)不同的含義呢！為什么要叫我“海中霸王”呢？

　　因為啊，只要被我發(fā)現的獵物，我都會(huì )把它抓住，都會(huì )成為我的“口中食”！海象、鯊魚(yú)和大型鯨都是我的捕食對象！上次，我一口吞吃了60多只海狗崽子呢！

　　別人還說(shuō)我在游泳的時(shí)候很想一種古代的武器——“戟”倒立在海面上的形狀！所以別人特意為我取了一個(gè)“外號”：“逆戟鯨”！現在我們虎鯨家族的成員越來(lái)越少，希望大家不要捕殺我們，也不要傷害我們，不然我們將面臨滅絕！

想象的作文 篇5

　　一天，宜家水杯工廠(chǎng)的機器壞了，可還有一批沒(méi)合格的水杯沒(méi)加工完。管理人員見(jiàn)差不多了，就放過(guò)了這些小水杯，結果她們被運去了一家大超市，剛上貨架就被一個(gè)大姐姐買(mǎi)走了四個(gè)。

　　這四個(gè)小水杯每一個(gè)都不一樣，其中最漂亮的是一個(gè)淡粉色的、印著(zhù)一只戴蝴蝶結的.kitty貓的小水杯，她叫苗苗，別看苗苗長(cháng)得可愛(ài)，她可驕傲了，認為自己是世界上最好看的，還總是嘲笑另外三個(gè)小水杯，說(shuō)她們一個(gè)比一個(gè)難看，大姐姐都懶得用她們。

　　這天，水杯工廠(chǎng)的人來(lái)大姐姐家了，他告訴大姐姐，苗苗她們是不合格產(chǎn)品，要被回收，以后再給大姐姐四個(gè)合格的小水杯。苗苗聽(tīng)了，嚇了一跳，萬(wàn)一她被回收成一個(gè)難看的小水杯怎么辦?苗苗想啊想，終于想出了個(gè)好主意。

　　當工作人員把她們放進(jìn)背包里時(shí)，苗苗故意擋著(zhù)不讓他拉上拉鏈，等他走了一陣后，苗苗使勁往下一跳——“啪!”連聲都很小 ，她被摔碎了，工作人員也沒(méi)注意她。

　　最后，苗苗痛苦地嘆了口氣，“唉，我本想滾回大姐姐家，重新過(guò)上好日子，沒(méi)想到卻害了自己�！�

想象的作文 篇6

　　時(shí)光如流水般匆匆逝去，小學(xué)要畢業(yè)了。除了盼望有一個(gè)好的成績(jì)之外，我更期待能進(jìn)一所自己向往的中學(xué)。

　　我向往的中學(xué)有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。一進(jìn)校園，一排向日葵便笑盈盈的迎接同學(xué)，給人一種愉悅的心情；再往里走是一片翠竹林子，包圍著(zhù)一個(gè)花園。前面是涼亭，有著(zhù)古代名人的雕像，每人手里都有一本名著(zhù)，書(shū)香的氣息迎面撲來(lái)。身后是微風(fēng)挑逗著(zhù)墨綠色狹長(cháng)的竹葉，沙沙作響。

　　我向往的中學(xué)有好的教室。教室的墻壁上有小孔可以減少噪音、隔音。窗戶(hù)自然必不可少，既能透氣，又能感受大自然的情感——霧的迷茫、雨的哀傷、雪的純潔……如果是頂樓，還得有一扇天窗供我們想象、觀(guān)賞。

　　當然，好的老師是學(xué)校的關(guān)鍵。教我們知識的老師一定要有深厚的文學(xué)功底，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，平等對待每個(gè)人。當然，老師推開(kāi)教室門(mén)時(shí)臉上都會(huì )露出一種如沐春風(fēng)般的微笑，讓我和所有同學(xué)一見(jiàn)便喜歡，上課都不由自主的專(zhuān)心起來(lái)。

　　我向往這樣一所中學(xué)——它有著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，有著(zhù)朗朗書(shū)聲，有著(zhù)朋友般的老師，有著(zhù)親密無(wú)間的同學(xué)……

　　未來(lái)總是充滿(mǎn)憧憬與想象的，但我也會(huì )接受現實(shí)的不完美。如果覺(jué)得現實(shí)與夢(mèng)想相差太大，那么，只有靠自己的的創(chuàng )造來(lái)改變！

想象的作文 篇7

　　夢(mèng)是一個(gè)很虛幻的詞，它有無(wú)數種釋義，它很情切，也很遙遠。很多人把它理解為“夢(mèng)想”，而我要說(shuō)的，是一個(gè)真真切切的夢(mèng)，一個(gè)與現實(shí)有關(guān)的夢(mèng)——在我的夢(mèng)里，有人追殺我。昨天我夢(mèng)到我在一個(gè)純白色的巨大無(wú)比的電梯里，一直上升，沒(méi)有盡頭，不知上升了多久，電梯變成了一輛公共汽車(chē)盤(pán)旋在彎彎曲曲的山路上。夢(mèng)就是這么離譜。汽車(chē)一停下我就下了車(chē)，卻不知道自己在哪里。

　　四周一片荒蕪，路邊雜草叢生，幾米之內就會(huì )有幾顆不大不小的石頭，零零星星的點(diǎn)綴著(zhù)荒蕪的草地。大片的土地上寥寥的有幾棵沒(méi)有葉子的樹(shù)，干巴巴的，那樹(shù)看上去死了很久，只剩下沒(méi)有生機的枝干。像是在郊外，寥寥無(wú)幾的路人，我無(wú)助的看見(jiàn)一個(gè)人抓住就問(wèn)，希望能找到回家的路，他們用空洞的眼神看著(zhù)我搖搖頭默不作聲，我搖晃他們的肩膀，拼命的想要他們告訴我一些什么，哪怕是一丁點(diǎn)兒走出去的方向。但他們依舊用空洞的眼神看著(zhù)我，從頭到尾都只是同一副表情，像行尸走肉一樣往前走。我只好憑自己的感覺(jué)向前，與他們背道而走。我走到一座村舍里，從小巷子里竄出一個(gè)人——或者，不是人，是什么鬼怪或妖怪——要殺我，我就一直跑，一直跑，一直跑，我不停地回頭看，生怕被追上，摔倒了就奮力的爬起來(lái)接著(zhù)跑，也顧不上疼。后面的東西一直追，一直追……我始終沒(méi)有甩開(kāi)那東西，奇怪的是也沒(méi)有落入那怪物的手中，我還是在跑，在逃命……

　　不知跑了多久，它終于追上我了，我不但沒(méi)有害怕，反倒有一種劫后余生的輕松感。在它伸手抓住我的那一刻，我不知從哪里掏出一把長(cháng)劍，向那怪物胸口刺去。那怪物倒是靈敏，將身體一側，我的長(cháng)劍竟刺了個(gè)空。我不甘心，用另一只手握成拳頭，狠狠的朝那四不像的怪物打去，它來(lái)不及閃躲，身體重重的向后倒去。我順勢拔起長(cháng)劍，刺向那怪物。它吐了好多血，身體變得輕盈，飄向上空。在離我頭頂一尺高的距離里煙消云散，散落在天地之間……待它完全消失后，小鎮里一下子熱鬧起來(lái)，村民們從屋子跑出來(lái)感謝我，說(shuō)我為他們除掉了鄉間的禍害。我一時(shí)受寵若驚，不知如何是好。我高興的跳起，猛然間覺(jué)得自己好像在躺著(zhù)只是在床上“蹦”了一下！在每一個(gè)噩夢(mèng)里我都沒(méi)有驚醒，醒來(lái)后卻覺(jué)得特別好玩。醒來(lái)想想好像是在某些電視劇或電影里看過(guò)，也有不少小說(shuō)里的情節。我猜一定是我太喜歡看故事了，才會(huì )在夢(mèng)里自己演繹奇幻的小說(shuō)。生活中大家都是普通人，實(shí)在沒(méi)有機會(huì )，也不可能去經(jīng)歷魔幻的世界使用法術(shù)，即使那確實(shí)很奇妙；也不可能在江湖漂泊過(guò)刀光劍影的日子，即使那確實(shí)很炫酷；

　　更不可能在傳說(shuō)中斬妖除魔，即使那確實(shí)很神奇�，F實(shí)生活中，尤其是現代的太平盛世，加之科技不斷發(fā)展，生活不斷安穩，便捷，就讓人越發(fā)向往自己遙不可及的世界，渴望更加神奇、神秘的世界。所以我們愛(ài)看電影，愛(ài)看電視劇，愛(ài)聽(tīng)故事，想要在平凡的人生中找到只屬于自己的那一抹光亮，一份豪情壯志！

想象的作文 篇8

　　因為大自然是最美、最神奇的，所以我想象中的的學(xué)校也是最美、最神奇的。

　　學(xué)校的大門(mén)可以自由變換形狀和顏色，讓我們每天進(jìn)校都有一種新鮮感。每間教室都是各種各樣的地方，有的是山洞，有的是太空倉，有的是小茅屋、有的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山青水秀的原野……同學(xué)們在這種環(huán)境下學(xué)習，一定會(huì )心曠神怡并且會(huì )全神貫注地聽(tīng)講。

　　學(xué)校不僅外觀(guān)美麗，而且都是高科技，老師想講什么內容，屏幕上就會(huì )出現關(guān)于這類(lèi)知識的圖片和文字，而且，我們每個(gè)人的課桌就是一臺可升降的電腦，上課時(shí)升起，做作業(yè)時(shí)就收到課桌下面了。有這樣的設備，同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)一定穩步提升！

　　學(xué)校的操場(chǎng)是多功能的，可以變成正規的足球場(chǎng)，一轉又可變成兩個(gè)籃球場(chǎng)。到了夏天，中間一打開(kāi)，頂蓬升起，下面自然是一個(gè)遮擋太陽(yáng)的游泳池，可供我們在水中嬉戲。

　　美麗不僅指外觀(guān)和高新科技，還有人素質(zhì)的美麗，到這所學(xué)校任教的老師必須通過(guò)電腦測試，老師的智商要達標，而且個(gè)個(gè)都是無(wú)所不曉的能人，上知天文，下知地理，能回答學(xué)生各種各樣的問(wèn)題。學(xué)生那當然也不能例外，也要經(jīng)過(guò)嚴格篩選，要品行端正，熱愛(ài)學(xué)習的孩子才能入學(xué)。這所學(xué)校允許孩子犯錯，但每個(gè)錯誤，每人只能犯一下，因為這里一臺神奇的電腦，會(huì )準確的記錄著(zhù)，沒(méi)有人能逃過(guò)他過(guò)“眼睛”，而且一定要知錯必改。否則會(huì )遭到“魔法掃帚”的懲罰，那就是撓癢癢，你肯定受不了。

　　雖然這樣的學(xué)�，F在沒(méi)有，可是，說(shuō)不定通過(guò)我們的努力，20年后就能創(chuàng )造出這么“美麗、神奇”的學(xué)校呢

想象的作文 篇9

　　時(shí)光流逝，轉眼間，我的幼兒園生活畢業(yè)了，我得到了一本漂亮的筆記本，和一只神奇的筆。"我最最親愛(ài)的主人，你想去糖果世界嗎？""我當然想了，可是怎么去呢？""你在紙上寫(xiě)：我要去糖果世界，就可以了！"我在紙上寫(xiě)了，寫(xiě)的字消失了，我一下來(lái)到了美麗而又奇妙的糖果世界里。"這里實(shí)在太美了！"我大聲喊起來(lái)，這里有棉花糖做的云，彩虹糖做的花，巧克力做的房子和城堡，而且永遠也不會(huì )融化，糖豆做的彩虹橋，有好多好多呢！數也數不清！

　　我又用筆寫(xiě)了：我要一座超大號城堡。這座超大號城堡出現在了我的身邊，我開(kāi)心的叫起來(lái)："��！真神奇！"我進(jìn)去了，舔了一口巧克力，"��！真甜，真好吃！"然后我又寫(xiě)了：我要冰激凌。一大片永遠不會(huì )融化的冰激凌出現在我的眼前。我吃了一個(gè)冰激凌又一個(gè)，吃完好一會(huì )兒，我擔心我的肚子會(huì )不會(huì )疼呢？然后沒(méi)有肚子疼。過(guò)了一會(huì )兒，我又想去巴黎了，我又寫(xiě)了我要去巴黎，然后我真的到了巴黎了，我爬了兩個(gè)小時(shí)的埃菲爾鐵塔，終于爬上了頂端。我又餓了，我又寫(xiě)了我要下去，我去了餐廳，吃了西餐，好好吃��！我又想去三亞，我寫(xiě)了三亞，然后就到了三亞，我在海里游了一會(huì )兒泳，出來(lái)了。我又寫(xiě)了澳大利亞，我又到了另一個(gè)國家，我覺(jué)得這里不好，然后又寫(xiě)了我要去東勝，然后我又到了東勝。我已經(jīng)累的不行了。最后我像喝醉了酒一樣累倒在床上睡著(zhù)了。

　　第二天，我又要去塞班坐潛水艇，去看美麗的海底世界，我又做了潛水艇，看見(jiàn)了尖嘴魚(yú)，黑白相間的魚(yú)，紅色的鯉魚(yú)……好多好多品種的魚(yú)，還有大大的海龜、漂亮的貝殼、還有一只美麗的海馬，我又看見(jiàn)了一個(gè)大貝殼，里面有一顆大大真的珍珠。

　　"哇！"我的這只會(huì )變魔術(shù)的筆可真是神奇呀！

想象的作文 篇10

　　現在人類(lèi)不愛(ài)護環(huán)境，所以出現了一些動(dòng)物的造反。

　　這天，小貓貝貝來(lái)找小鳥(niǎo)金金玩，當他來(lái)到森林時(shí)，它呆住了。應為他看到往日那片美麗的森林竟然在一夜之間消失得無(wú)影無(wú)蹤了，這時(shí)師資大王來(lái)到它面前說(shuō)：“小家伙，你來(lái)這里干嘛?你不是昨天的那個(gè)貓吧?”“是的，尊敬的師子大王，我就是昨天和一只小鳥(niǎo)玩的貓啊�！必愗愓f(shuō)�！叭绻�說(shuō)你真的是的話(huà)我可以免費告訴你一個(gè)不好的消息�！豹{子說(shuō)，“那只小鳥(niǎo)被人類(lèi)給殺了�！必愗愐宦�(tīng)就急著(zhù)問(wèn)：“為什么會(huì )這樣?它會(huì )飛啊，它為什么不逃?”說(shuō)這就哭了起來(lái)，5555�！澳翘焱砩先祟�(lèi)來(lái)這里砍樹(shù)，大家都急著(zhù)逃跑，而它為了保護森林就擋在人類(lèi)的前面，所以被殺了�！豹{子說(shuō)。

　　貝貝聽(tīng)了就停止哭大聲說(shuō)：“我要報仇”說(shuō)著(zhù)它向伐木的工廠(chǎng)走去。它來(lái)到工廠(chǎng)見(jiàn)了人就咬，這時(shí)已把刀飛過(guò)來(lái)差點(diǎn)貝貝就一命呼呼了，在那一瞬間獅子把那刀撞到十里外。毛小聲地說(shuō)了一聲：“謝謝�！豹{子說(shuō)：“我是百獸之王，會(huì )被這點(diǎn)小事而嚇倒么?你貓都敢和人作對，我獅子的家都被滅了不報仇哪還有什么立足之位?”“這話(huà)還不錯�！崩匣⒆叱鰜�(lái)說(shuō)。后面一群動(dòng)物，他們大開(kāi)殺戒，把那個(gè)工廠(chǎng)都滅了。

　　大家，保護環(huán)境吧!不要再破壞生態(tài)平衡了，讓動(dòng)物們自由生息吧!

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