關(guān)于想象的作文600字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的想象的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文600字 篇1
有人發(fā)明了電燈，使我們將不會(huì )在夜晚的黑暗中度過(guò)；有人發(fā)明了火箭，使我們可以探索宇宙的奧秘……二十年后，我將會(huì )發(fā)明一種會(huì )飛的鞋子。
這種鞋子在外形與普通鞋子沒(méi)有什么兩樣，但是只有一點(diǎn)不同：每雙鞋子上都有一種長(cháng)得像翅膀的花紋，只要把花紋輕輕地觸摸一下，語(yǔ)音系統就會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟。鞋子會(huì )發(fā)出提出語(yǔ)言：“請問(wèn)主人，您將要去哪里？”你只要用語(yǔ)音回答你想去的任何地方，這雙神奇的鞋子就可以帶著(zhù)你自由飛翔。當然，它只是識別你的語(yǔ)音系統，如果不幸落入壞人手里，將和普通的鞋子一樣沒(méi)有什么區別。
這種鞋子還非常第實(shí)惠。我們都知道，腳會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而逐漸變大，就需要換鞋。而我發(fā)明的這種鞋有一個(gè)奇特的`功能，可以變大變小。為什么呢？因為鞋底設置了一個(gè)活動(dòng)殼，這個(gè)特殊的殼起到的作用是保護鞋底屏幕設置。也就是說(shuō)，將鞋底的活動(dòng)殼撥開(kāi)，會(huì )出現一個(gè)微型屏幕，把屏幕點(diǎn)一下，會(huì )出現一個(gè)方框，方框外面會(huì )出現這樣一個(gè)對話(huà)框：“請輸入合適號碼”，你只需要輸入自己腳合適的尺碼，這雙鞋子就可以隨心所欲，變成你所需要的大小。當然，特別強調一下，它也只是識別主人的指紋信息。
我發(fā)明的這種鞋子有兩大好處：一是需要出門(mén)時(shí)不需要開(kāi)車(chē)或駕駛摩托車(chē)，避免發(fā)生交通事故，并且減少尾氣排放，讓我們的地球多一些健康；二是這種鞋子在飛行的過(guò)程中，將會(huì )自動(dòng)打開(kāi)雷達裝置，可以有效地躲開(kāi)任何障礙物，絕對保證安全。
怎么樣，我發(fā)明的鞋子不錯吧！你是不是也心動(dòng)了呢？不過(guò)，我知道光說(shuō)大話(huà)可不行，我得好好學(xué)習，用知識武裝自己，我相信二十年后，我發(fā)明的會(huì )飛的鞋子一定會(huì )風(fēng)靡全球，而且為人類(lèi)作出巨大的貢獻，讓我們一起期待吧！
想象的作文600字 篇2
很久以前，蜘蛛并不會(huì )吐絲結網(wǎng)。每天，它只能在草叢中拾苦澀的蘑菇吃，有時(shí)也在垃圾中徘徊，尋找食物。
就這樣日復一日，年復一年，蜘蛛再也不想繼續這樣的日子，它開(kāi)始尋找適合自己生存的方法，過(guò)了一段日子，終于找到了。
蜘蛛跑回家，馬上將此方法寫(xiě)成材料，交到了動(dòng)物生存評審所。動(dòng)物專(zhuān)家一個(gè)個(gè)坐在高高的樹(shù)樁上，神態(tài)莊重。它首先見(jiàn)到了權威專(zhuān)家貓頭鷹，小心翼翼地向它匯報：“我的求生方法是這樣的，我……”貓專(zhuān)家沒(méi)等蜘蛛說(shuō)完，就做了停止的手勢。然后，貓專(zhuān)家戴上眼鏡，翻開(kāi)蜘蛛交上來(lái)的材料，審視了許久，認真地對蜘蛛說(shuō)：“請把你的想法接著(zhù)說(shuō)完�！�
蜘蛛連忙說(shuō)：“我打算將肚子里的黏液拉成絲，然后織成網(wǎng)，用它攔住過(guò)往的蚊蟲(chóng)，這樣，我就不用東奔西跑找東西了……”
蜘蛛正說(shuō)得來(lái)勁，就聽(tīng)見(jiàn)上面傳來(lái)了“哈哈”“嘻嘻”的笑聲，抬頭一看，幾位專(zhuān)家已經(jīng)笑翻了天。狒狒專(zhuān)家說(shuō)：“你吐絲結網(wǎng)，難道想當蠶不成?哈哈……”畫(huà)眉專(zhuān)家笑著(zhù)說(shuō)：“小蜘蛛，別說(shuō)你拉不成絲，即使拉成了，你那笨拙的八只腳，也是織不成網(wǎng)的，哈哈……”
貓頭鷹專(zhuān)家又發(fā)話(huà)了，蜘蛛把所有的希望寄托在它的身上，眼巴巴地望著(zhù)這位權威專(zhuān)家。貓專(zhuān)家嚴肅地說(shuō)：“小蜘蛛，你簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)，分明是想浪費我們的時(shí)間�！闭f(shuō)完，就飛走了。
“不是的，不是的!”蜘蛛努力地解釋?zhuān)蓻](méi)有一個(gè)專(zhuān)家認可它。蜘蛛只好垂頭喪氣地爬回家。
經(jīng)過(guò)一夜的思考，蜘蛛沒(méi)有放棄自己的想法。從此，它一邊鍛煉身體，一邊努力吐絲結網(wǎng)，終于過(guò)上了衣食無(wú)憂(yōu)的日子，直到今天，連哪幾位專(zhuān)家也對它刮目相看。
想象的作文600字 篇3
曾經(jīng)走過(guò)的時(shí)光門(mén)楣，有文明陪伴走過(guò)，那一個(gè)輕微的動(dòng)作，牽動(dòng)了子夜的弦，奏出了一曲動(dòng)人的歌，縈縈繞繞了多少人的塵世悲歡，讓我成為浪花里的一滴水，給世界帶來(lái)美好…… 竚倚危樓風(fēng)細細，望極春愁黯黯生天際，草色煙光殘照，無(wú)言誰(shuí)會(huì )憑闌意。我坐在教室里，欣賞這醉人春色�！芭尽钡囊宦曒p響，打破了教室的沉寂。我微微轉身，一個(gè)不起眼的紙團掉在了走廊邊�？墒莵�(lái)來(lái)往往的同學(xué)卻對紙團視而不見(jiàn)，我皺著(zhù)眉頭走過(guò)去輕輕拾起垃圾，丟進(jìn)垃圾筐。這時(shí)，老師恰巧看到了我的行為，望著(zhù)老師慈愛(ài)般的杏目和月牙般的笑靨，我心中美滋滋的。
彎下了腰，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻讓我成為一滴給浪花帶走污點(diǎn)的水。 清甜的陽(yáng)光傾注在涓涓細流上，折射出溫暖的光輝，夏日的花鏡，梔香如酥，大課間后回到教室，看到滿(mǎn)地的紙屑、果皮，教室內雜亂不堪。我徑直走向陽(yáng)臺，拿著(zhù)掃帚和簸箕，幫助值日生打掃教室，我耐心 地將垃圾掃入簸箕里，然后倒入垃圾筐。不一會(huì )兒，我便累得氣喘吁吁了，但為了教室的潔凈與美麗，我堅持著(zhù)。
當看到潔凈的教室時(shí)，我十分高興。 掃紙屑，一件普通的事情，卻讓我成為一滴給浪花帶走雜亂的水。 樹(shù)葉伴著(zhù)曉風(fēng)在大地上飛舞，用生命最后的余輝照亮了秋日的寧靜。走進(jìn)教室，發(fā)現到處桌椅都歪七八扭，我徑直走過(guò)去，輕輕地將桌椅向第一列對齊，才搬完一列，我就累得喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，我深深體會(huì )到保潔員阿姨的不易、便又來(lái)了力氣，將桌椅漸漸擺齊。 擺桌椅，一次平凡的勞動(dòng)，卻讓我成為一滴給浪花帶走不正的水。
筆峰一轉，半片江山墨染；星辰之下，又憶起文明的身影；獨步雨中，漣漪暈散。文明那不拘于狹隘空間的盈盈希望，成為我人生中的點(diǎn)點(diǎn)火光，雅望明澈天空，浪花之水的光輝閃耀。 風(fēng)隱歸去，天邊星光燦爛。思思長(cháng)長(cháng)無(wú)日是盡頭，情情深深無(wú)夜是尾聲。依稀間，那默默為班級奉獻的少年的身影，又浮于眼前，我、他不正是那浪花中最清的一滴水嗎？
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