【精選】小學(xué)想象作文匯編8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象作文 篇1
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，學(xué)校的設備越來(lái)越先進(jìn)，對我們的健康和學(xué)習的幫助也越來(lái)越大了，就讓我們來(lái)看看20xx年的學(xué)校是什么樣的吧。
我調好了時(shí)間，穿越了“時(shí)光門(mén)”,來(lái)到20xx年的學(xué)校門(mén)口。校長(cháng)正在校門(mén)口等我，邀請我參觀(guān)這所學(xué)校。我們走進(jìn)大門(mén)，看到了兩個(gè)機器人對學(xué)生進(jìn)行掃描，校長(cháng)解釋說(shuō)：“每天機器人都要對學(xué)生進(jìn)行身份確認，并對每個(gè)學(xué)生身體健康狀況進(jìn)行檢查�！庇幸粋�(gè)學(xué)生被檢查出攜帶了流感病毒，機器人馬上變出了一杯清甜的飲料，那位學(xué)生愉快地喝下，再檢測下，病毒馬上消失了。我心里暗暗稱(chēng)贊：這么先進(jìn)，再也不會(huì )有學(xué)校因為流感而停課了。
突然又見(jiàn)學(xué)生踩著(zhù)的方塊都升了起來(lái)，向他們各自的班級飛去了。我看得目瞪口呆，校長(cháng)輸入指令，親自帶我體驗了一番。我們站在方塊上，只見(jiàn)方塊如風(fēng)一般的飛去，簡(jiǎn)直太爽了。上課時(shí)，學(xué)生一開(kāi)小差，桌上的感應板馬上輕微震動(dòng)提醒學(xué)生注意，老師不用再停下來(lái)瞪著(zhù)學(xué)生組織紀律啦。上完課，感應板又根據每個(gè)學(xué)生的聽(tīng)課與理解情況，出示每個(gè)人沒(méi)有理解清楚的題目讓學(xué)生做練習。這樣，不需要總是舉行很多次考試才能檢測學(xué)生的學(xué)習效果啦，同學(xué)們再也不用因為考試而不喜歡學(xué)習。
“你看”校長(cháng)打斷了我的思緒：“我們已經(jīng)到操場(chǎng)了，你看到中間的那條線(xiàn)了嗎？”我朝操場(chǎng)看了看，果然看見(jiàn)了校長(cháng)說(shuō)的那條線(xiàn)�！澳憧次野匆幌逻@個(gè)按扭�！毙ｉL(cháng)說(shuō)完，就按了一下，操場(chǎng)馬上一分為二，下面是兩個(gè)游泳池正在升起來(lái)，不一會(huì )兒操場(chǎng)就變成了游泳池了，我呆若木雞，校長(cháng)則慢慢地說(shuō):”如果再按一下就會(huì )變成了足球場(chǎng)，再按一下就會(huì )變回了操場(chǎng)。這是學(xué)�；艘话俣嗳f(wàn)才買(mǎi)回來(lái)的設施“。哇，課余生活也是如此高大上呀！
我正想說(shuō)點(diǎn)什么，耳邊響起了一陣‘叮鈴鈴’‘叮鈴鈴’的聲音。我睜開(kāi)眼睛才知道這一切只是夢(mèng)境而已，但我相信只要肯努力，這樣的學(xué)校就不是幻想，甚至會(huì )更好。
小學(xué)想象作文 篇2
有一天，高大大和矮小小兄弟倆為了一件小事鬧得不可開(kāi)交，為什么呢？原來(lái)這兄弟倆是雙胞胎，個(gè)子都差不多，可是誰(shuí)也不服誰(shuí)，非要分出個(gè)高矮大小不可。高大大傲慢地對矮小小說(shuō)：“媽媽幫我取名高大大，而給你取名矮小小，這就說(shuō)明我比你高，比你大，所以你應該稱(chēng)我叫大哥�！卑⌒〔环䴕獾卣f(shuō)：“你憑什么這么說(shuō)？難道光憑名字就能分出高矮大小了嗎？說(shuō)不定你比我小呢？”兩人為這事?tīng)幷摬恍�，吵得面紅耳赤，后來(lái)他倆決定照鏡子比大小。
于是它們分別來(lái)到兩面哈哈鏡前，矮小小來(lái)到凹鏡前，鏡子里出現了一個(gè)體壯如虎的矮小小，高大威猛，威風(fēng)凜凜。而高大大來(lái)到凸鏡前，鏡子里卻看見(jiàn)一個(gè)小如老鼠的高大大，矮小瘦弱，小巧玲瓏。
矮小小得意洋洋地叼著(zhù)煙，昂首挺胸地說(shuō)：“你看結果，現在一目了然了吧！你服不服氣？”高大大無(wú)言以對，垂頭喪氣地坐在了地上。
從不同的角度看同樣的問(wèn)題，所得的結果也不同。矮小小可不知道如果它倆互換鏡子再照一下，現在得意的可該是高大大了。唉，都是哈哈鏡惹的禍啊。所以我們看待事物要全面，才能得到正確的答案。
小學(xué)想象作文 篇3
在夜晚我總是懷著(zhù)無(wú)限神奇和美好的遐思，遙望夜空，看到滿(mǎn)天銀豆似的繁星。
當晴朗的夜空，滿(mǎn)天星斗便顯得分外歡喜，高高興興的伴隨著(zhù)月亮來(lái)到寂靜的天空。它們不停地眨著(zhù)那美麗的眼睛，像一群頑皮可愛(ài)的孩子簇擁在月亮媽媽。仰望滿(mǎn)天閃爍的星，使我眼花繚亂。我仔細辨認著(zhù)一個(gè)個(gè)星座，那是北斗星，那是大熊星，那是仙后座，那是牛郎織女星。每當我看到這兒，便會(huì )想起奶奶給我講的.那牛郎織女的故事。傳說(shuō)，很久很久以前，天上美麗的織女和人間勤勞的牛郎結婚了，不久，他們又有了兩個(gè)可愛(ài)的孩子，一家人生活的很幸福。
可后來(lái)這是讓王母娘娘知道了，她不讓兩人在一起，捉走了織女，可兩人感情太深了，只好了他們七月一時(shí)見(jiàn)一面。
我又想，我們的班級不也就是一個(gè)大星座嗎？我們這些同學(xué)都沒(méi)有干過(guò)轟轟烈烈的大事，一個(gè)人的力量也是有限的，但是只要我們每個(gè)同學(xué)都像星星那樣無(wú)私，那樣閃光，奉獻出自己的一切，我們的班級——這個(gè)星座也一定會(huì )更加迷人。
我愛(ài)星星，更愛(ài)一群星星閃光組成美麗的星座。
繁星幫我進(jìn)入夢(mèng)鄉，讓我做了無(wú)數神奇的夢(mèng)，我常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一顆小小的小小的星星。
小學(xué)想象作文 篇4
昨天晚上，我看了許多恐怖電視后就做夢(mèng)。
突然，一群孩子在樓梯上捉迷藏的畫(huà)面出現在我眼前。仔細一看，里面居然還有我呢！他們不知道我為甚么要帶他們在樓梯上玩捉迷藏。一個(gè)自稱(chēng)是老大的我說(shuō)：“我把你們帶到這里，是為了讓你們幫我一起偵破一起案子�！�
我把他們領(lǐng)到五樓，我們輕輕地推開(kāi)502室的門(mén)，發(fā)現門(mén)沒(méi)關(guān)。我仔細搜查每一個(gè)角落，發(fā)現門(mén)的旁邊的角落有一團棉花，而且帶有血跡。我向斜對面看去，那里有一個(gè)死人，我把死人翻過(guò)去，發(fā)現底下也有帶有血跡的棉花。這讓我想起了去年也發(fā)生過(guò)的盜竊案，就叫大家到廁所集合，并且還要大家各拿著(zhù)一根長(cháng)矛在廁所門(mén)口轉動(dòng)，把嘿客盜賊嚇出來(lái)�？墒俏乙煌崎_(kāi)門(mén)，盡然甚么也沒(méi)有。我把這件事匯報給局長(cháng)，局長(cháng)說(shuō)：“我過(guò)來(lái)后再解決�！边^(guò)了一會(huì )兒，局長(cháng)來(lái)了，他夸我說(shuō)：“棒極了�！蔽覀儊�(lái)到現場(chǎng)，局長(cháng)先發(fā)現了電燈里面黑黑呼的，就叫部下豬忍者把他摘下來(lái)。局長(cháng)又看見(jiàn)一架隱身激光機，我立刻按下關(guān)閉按鈕。突然，嘿客盜賊出現在我眼前，我花了1分
01秒的時(shí)間把嘿客盜賊捕獲，并且救出了叔叔。不知誰(shuí)把我從夢(mèng)里拉出來(lái)，但又好象還在夢(mèng)里一樣。
小學(xué)想象作文 篇5
很久很久以前，在一個(gè)國家里，有一個(gè)賢明而受人愛(ài)戴的國王。但是，他的年紀已經(jīng)很大了，而且年邁的國王沒(méi)有一個(gè)孩子。這件心事，使他很傷腦筋。有一天，國王想出了一個(gè)辦法，說(shuō)：“我要親自在全國挑選一個(gè)誠實(shí)的孩子，收為義子�！彼愿腊l(fā)給每一個(gè)孩子一些花種子，并宣布：“如果誰(shuí)能用這些種子培育出最美麗的花朵，那么，那個(gè)孩子便是我的繼承人�！�
所有孩子都種下了那些花種子，他們從早到晚，澆水，施肥，松土，護理得非常精心。
有個(gè)名叫雄日的男孩，他也整天培育花種。但是，十天過(guò)去了，半月過(guò)去了，一月過(guò)去了……花盆里的種子依然如故，不見(jiàn)發(fā)芽。
“真奇怪！”雄日有些納悶。最后，他去問(wèn)他的母親：
“媽媽?zhuān)瑸槭裁次曳N的花不出芽呢？”
母親同樣為此事操心，她說(shuō)：
“你把花盆里的土換一換，看行不行�！�
雄日依照媽媽的意見(jiàn)，在新的土壤里播下了那些種子，但它們仍不發(fā)芽。
國王決定觀(guān)花的日子來(lái)到了。無(wú)數個(gè)穿著(zhù)漂亮服裝的孩子涌上街頭，他們各自捧著(zhù)盛開(kāi)著(zhù)鮮花的花盆，每個(gè)人都想成為太子。但是，不知
為什么，當國王環(huán)視花朵，從一個(gè)個(gè)孩子面前走過(guò)時(shí)，他的臉上沒(méi)有一絲高興的影子。
忽然，在一個(gè)店鋪旁，國王看見(jiàn)了正在留淚的雄日，這個(gè)孩子端著(zhù)空花盆站在那里。國王把他叫到自己的眼前，問(wèn)道：
“你為什么端著(zhù)空花盆呢？”
雄日抽泣著(zhù)，他把他如何種花又長(cháng)期不萌芽的經(jīng)過(guò)告訴給國王，并說(shuō)，這可能是報應，因為他在別人的果園了偷摘過(guò)一個(gè)蘋(píng)果。
國王聽(tīng)了雄日的回答，高興地拉著(zhù)他的雙手，大聲地說(shuō)：
“這就是我的忠實(shí)的兒子！”
“為什么您選擇了一個(gè)端著(zhù)空花盆的孩子來(lái)繼承王位呢？”
于是，國王說(shuō)：
“子民們，我發(fā)給你們的花種子都是煮熟了的種子�！�
聽(tīng)了國王這話(huà)，那些捧著(zhù)最美麗的花朵的孩子們，個(gè)個(gè)面紅耳赤，因為他們播下的是另外的花種子。
小學(xué)想象作文 篇6
好動(dòng)腦筋的李明已經(jīng)6歲了，馬上就要到新世紀小學(xué)做一名小學(xué)生，今天，他決定先去新世紀小學(xué)看一看。
李明坐上他的飛行器出發(fā)了，首先進(jìn)入眼簾的是一面自動(dòng)升降的五星紅旗。他讓飛行器降落到學(xué)校的大門(mén)前，走進(jìn)校門(mén)，他被眼前那美麗景色陶醉了。教學(xué)樓房造型奇特，屋頂是白的，像銀子一樣閃閃發(fā)光，墻壁像調色板一樣會(huì )變色，一會(huì )兒像翡翠一樣碧綠，一會(huì )兒像藍天一樣蔚藍。一棵棵長(cháng)青樹(shù)，環(huán)繞整個(gè)校園，幾個(gè)自動(dòng)護花機器人，在五顏六色的花臺邊護理花草李明正欣賞著(zhù)校園的美景，一個(gè)中年人走了過(guò)來(lái)，他就是這個(gè)學(xué)校的校長(cháng)——張校長(cháng)。李明說(shuō)明來(lái)意后，張校長(cháng)熱情接待了他，說(shuō)：“走，我帶你參觀(guān)參觀(guān)教學(xué)樓�！薄昂冒�，我們走�！崩蠲鬟呎f(shuō)邊和張校長(cháng)一起來(lái)到教學(xué)樓前。李明問(wèn)：“為什么屋頂像銀子一樣閃閃發(fā)光？”張校長(cháng)說(shuō)：“教室是用一種特殊的材料做成的，墻上有許多極小的孔，它們有三個(gè)作用；一是通風(fēng)換氣，二是調節室內溫度，使教室內冬暖夏涼，三是能把蚊蠅細菌有效殺死，使室內清潔衛生。李明透過(guò)透明的玻璃門(mén)業(yè)放在機器手下面，機器手自動(dòng)掃描判斷對錯后，批改好作業(yè)�！薄把�！太棒了！”李明贊嘆道。來(lái)到教室里，張校長(cháng)指著(zhù)五彩的墻壁告訴李明這些材料是比鋼還硬的塑料，房子還可以折疊變形，拆建容易，還能根據天氣和季節變換顏色。這黑板更加神奇，哪個(gè)同學(xué)不好好聽(tīng)課或考試作弊，黑板將自動(dòng)顯示這個(gè)同學(xué)的形象。接著(zhù)，張校長(cháng)又帶李明參觀(guān)了自動(dòng)整理實(shí)驗室、電視圖書(shū)資料館等等。
天色已晚，李明告別了校長(cháng)，戀戀不舍地坐上飛行器，離開(kāi)學(xué)校。他暗下決心，一定好好學(xué)習，鉆研科學(xué)，使我們的家園變得更加美好，科技更加發(fā)達。
小學(xué)想象作文 篇7
我一直想要當一個(gè)導游，因為這樣不但可以省下我自己的旅費，還可以隨心所欲的規劃行程，簡(jiǎn)直就是一舉兩得。
但是當我的團員，心臟一定要夠強，因為我設計的行程，是標準的玩命旅程，不把你嚇得魂飛魄散，那怎么會(huì )好玩呢？
所以你得有心理準備，玩一趟回來(lái)，你極有可能是虛脫無(wú)力、精神崩潰，甚至你回來(lái)參加的是自己的追悼會(huì )呢！
首先，我專(zhuān)撿海盜出沒(méi)的加勒比海為目的地，萬(wàn)一碰到海盜船，那肯定是你前世有燒香拜拜，比中樂(lè )透還低的機率，你竟然會(huì )目睹海盜的勒索炮臺，享受被海盜五花大綁，當成吊鯊魚(yú)的誘餌，比高空彈跳還刺激一百倍。這時(shí)，你得把所有的財產(chǎn)貢獻出來(lái)，否則，你就甭想回家了。但我必須提醒，這些海盜殺人不眨眼，就算你奉上財產(chǎn)，他們還是很有可能，一槍就把你槍斃了。海盜嘛！當然不按牌理出排羅！
萬(wàn)一你好運，死里逃生的話(huà)，我一定要帶你去百慕達三“腳”洲，這是比傳言中的百慕達三角洲還要驚悚一百倍的神秘所在。那里是天堂和地獄的分介點(diǎn)，要不你就活著(zhù)會(huì )來(lái)，要不你就一命嗚呼，你得跟時(shí)光長(cháng)廊競賽，誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)？我哪里知道？
最后，你帶著(zhù)你的命回來(lái)了。我就請你直接上我家，奉上團費，不然我就要你好看哦！
小學(xué)想象作文 篇8
放暑假了，我和媽媽一起去桂林陽(yáng)朔度假，媽媽說(shuō)，那兒有連綿不斷的山峰，清澈見(jiàn)底的江水，還有緩緩行駛的竹筏小舟。我的外婆就住在那里。
長(cháng)這么大，我還是第一次去外婆家呢！
外婆的家好大呀！外婆先帶我參觀(guān)了客廳，這里很寬敞，有兩個(gè)褐色的皮沙發(fā)，中間有一張長(cháng)方形的玻璃茶幾，窗口掛著(zhù)一條淺藍色的窗簾，窗臺上還擺放著(zhù)幾盆花。后來(lái)，我們又先后參觀(guān)了外婆的臥室、書(shū)房、陽(yáng)臺、廚房和洗手間，雖然房間很多，但是，每一間都收拾得井井有條。最后，外婆指著(zhù)一間造型奇特的屋子說(shuō)： “那是儲藏室，沒(méi)什么好看的�！�
我感到十分好奇，這間屋子里到底有什么新奇的玩意兒？為什么外婆不帶我進(jìn)去呢？我可是個(gè)愛(ài)冒險的小姑娘，什么事都想探個(gè)明白！我靈機一動(dòng)，馬上有了一個(gè)主意！
凌晨一點(diǎn)鐘， “叮鈴鈴”的鬧鐘準時(shí)把我叫醒了，我趕緊起身，像一只貓一樣躡手躡腳地走到那間屋子的門(mén)口。我輕輕一推門(mén)，沒(méi)開(kāi)，又一推，還是沒(méi)開(kāi)。呀！難道這門(mén)還上了鎖？
中午，外婆和媽媽出去買(mǎi)菜了，我悄悄地來(lái)到了外婆的房間，開(kāi)始翻找鑰匙�？墒�，直到累得滿(mǎn)頭大汗，直到聽(tīng)到外婆和媽媽說(shuō)話(huà)的聲音，我也沒(méi)見(jiàn)到一把鑰匙的影子！
下午，百無(wú)聊賴(lài)的我獨自在院子里玩，院子很大，有一片很茂盛的竹林，我折一片竹葉，彎在嘴邊，竟吹出了好聽(tīng)的音樂(lè )。我徜徉其中，慢慢忘掉了找不到鑰匙的不快�！鞍�！”不知怎的，我腳下一滑，竟一下子跌落了下去。睜開(kāi)眼睛，原來(lái)我掉進(jìn)了一口廢棄多年的枯井。我剛想喊“救命”，卻看見(jiàn)枯井的深處，向前延伸著(zhù)一條曲折的通道。我向前走了幾步，竟看見(jiàn)了向上攀登的石梯。我大喜！石梯的盡頭卻是一個(gè)圓形的門(mén)。
我輕輕一推，門(mén)“吱呀！”一聲開(kāi)了！屋子陳設十分簡(jiǎn)單，只有一張桌子，一根蠟燭，還有放在桌子上的一本書(shū)和一根魔法棒。我點(diǎn)燃蠟燭，拿起魔法棒，又翻開(kāi)書(shū)。突然，這本書(shū)金光一閃，竟然變成了一扇大大的門(mén)！我好奇地走進(jìn)去，它就立刻在我身后消失了。我的手里又自動(dòng)出現了一本新魔法書(shū)，我翻開(kāi)第一頁(yè)，上面只寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：三十億年前。
我用魔法棒在上面一點(diǎn)， “唰”的一聲，我來(lái)到了一個(gè)不知名的地方，這兒郁郁蔥蔥，流水淙淙，就像人間仙境一樣。一個(gè)粉色的長(cháng)著(zhù)棱角的小東西攔住了我，細聲細氣地說(shuō)： “歡迎來(lái)到桂林星！”聽(tīng)它說(shuō)，桂林星是五十六顆中國星中最美的一顆星球，現在，已經(jīng)有許多少數民族星加人到這里來(lái)了，這些可愛(ài)的小東西就是這些星的主人。
我急于探究下面的秘密，沒(méi)聽(tīng)它講完，就翻到魔法書(shū)的第二頁(yè)，上面寫(xiě)著(zhù)：原始人類(lèi)。我又用魔法棒輕輕一點(diǎn)，物換星移，我一下子站在了一個(gè)陌生的地方！這里的人披頭散發(fā)，穿的服裝，似乎只是一些用來(lái)遮羞的樹(shù)葉呢！有一個(gè)頭戴花環(huán)露著(zhù)胳膊的小姐姐主動(dòng)搭訕我，帶我來(lái)到了一座小山旁。她說(shuō)，今天，他們正在舉行“記事大賽”。我心想，這還不簡(jiǎn)單嗎？記在紙上不就得了嘛！可是，他們卻把一條條繩子系起來(lái)記事，我好疑惑呀，他們怎么這樣記事呢？還是快走吧！
翻開(kāi)第三頁(yè)，這上面寫(xiě)著(zhù)：現代。我又用魔法棒點(diǎn)了一下，這下我馬上置身在一個(gè)時(shí)光隧道上，我在時(shí)光隧道里來(lái)回走動(dòng)，卻怎么也找不到出口。終于，我找到了一扇密碼門(mén)，可是，我怎么知道密碼？這時(shí)，我忽然想到第三頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)的“現代”兩個(gè)字，在密碼門(mén)上寫(xiě)上了“現代”兩字，密碼門(mén)“砰”的一聲打開(kāi)了。咦？這個(gè)地方好熟悉，依然是一張桌子，一根蠟燭，一本書(shū)，一根魔法棒。呵！我又回到了原點(diǎn)！我趕緊輕輕開(kāi)門(mén)出來(lái)，結果我發(fā)現，我站在了外婆家的客廳里！原來(lái)，剛剛那個(gè)，就是外婆家的“儲藏室”��！
外婆的這個(gè)儲藏室，原來(lái)是個(gè)魔法小屋��！怪不得外婆不讓人隨便進(jìn)呢！不過(guò)，我好疑惑呀！外婆怎么會(huì )有魔法屋呢，難道，外婆是神巫？嘻嘻，外婆是個(gè)神巫哦！我帶著(zhù)這個(gè)有趣的新發(fā)現進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
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