【精選】想象作文錦集十篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的想象作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

想象作文 篇1

　　有一天，開(kāi)心的我走在路上，走著(zhù)走著(zhù)，我突然踩到了一朵學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的花，它立刻就罵我：“呆子，走路不會(huì )看路��！”，我也不甘示弱的回了它一句：“你打我��！”，結果，它真的打了我一拳，所以我就昏倒了。當我起來(lái)的時(shí)候，我竟然已經(jīng)在外星人的星球了！

　　在星球的中央，有一座很漂亮的噴水池，可是，你如果被里頭的水噴到，你的身體就會(huì )馬上消失，所以這里的人都盡量遠離那個(gè)跟魔鬼一樣可怕的噴水池。這里的大樓都是蓋在天空中的，所以不管發(fā)生幾次地震，它都不會(huì )倒下來(lái)。

　　在這里，要穿衣服的話(huà)，你只要到外星人的百貨中心，那里有一臺衣服販賣(mài)機，點(diǎn)選你喜歡的'衣服，你的身上就會(huì )瞬間穿上那件衣服。你要吃東西的話(huà)，只要對著(zhù)那個(gè)恐怖的水池大喊你想吃的東西，食物就會(huì )跑出來(lái)了，可是，在食物跑出來(lái)的同時(shí)，噴水池也會(huì )噴出水來(lái)，所以要非常的小心。

　　外星人睡覺(jué)的地方都是在地底下，所以只要對地板大叫：“芝麻開(kāi)門(mén)�！蹦憔蜁�(huì )直接到地底睡覺(jué)了。你要到別的地方時(shí)，只要坐上飛碟，按下你想去的地方，它會(huì )在兩秒之后就到達目的地了！

　　有一次，我不小心按到了飛碟上沒(méi)有標示的地方，被送回地球。我比較喜歡那邊的生活，每天不愁吃穿，所以我以后走路要努力的找，再找到一朵會(huì )說(shuō)話(huà)的花。

想象作文 篇2

　　我們誰(shuí)有去過(guò)未來(lái)的世界？誰(shuí)有見(jiàn)過(guò)未來(lái)的東西？我不僅去過(guò)未來(lái)，還帶回來(lái)了一只神奇的筆呢！讓我來(lái)介紹介紹吧！

　　未來(lái)的筆變化多端，形狀各異。

　　未來(lái)的筆能像孫悟空的金箍棒一樣縮長(cháng)縮短。長(cháng)可以長(cháng)到有八層樓那么高，短可以短到0.1毫米。他還能變出五彩繽紛的.顏色，有許許多多種，如紅。黃。藍。綠等顏色。它還可以變成各種各樣的形狀，有：正方形。三角形。圓形等。它的筆心也能變，如：變成水筆。變成鋼筆和圓珠筆等。

　　該說(shuō)一說(shuō)，那筆的用法了。筆的用法比較簡(jiǎn)單，總共有三個(gè)按鈕，白色按鈕是照明燈，藍色按鈕是保存著(zhù)一些娛樂(lè )項目，有：游戲。音樂(lè )……，黃色按鈕就是你自己的存錢(qián)罐，你身上的錢(qián)統統都可以存在里面，只要你一說(shuō)咒語(yǔ)，它就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，而且這只筆還有防盜功能。

　　這只筆還有一個(gè)飛行項目，他可以帶你去任何一個(gè)地方，你只要按下飛行，它就會(huì )出現個(gè)個(gè)國家，隨你挑選，挑完后，以一秒鐘1000米的速度開(kāi)去。

　　你肯定要問(wèn)的是，如果沒(méi)有了電該怎么辦好呢？別擔心了，我告訴你，只要把它放在陽(yáng)光下，沖一沖，簡(jiǎn)單吧！

　　你現在對這只筆有所了結了吧！如果你也想有這樣一只神奇的筆，那就去未來(lái)找找吧！

想象作文 篇3

　　春天到了，風(fēng)兒覺(jué)得自己的顏色太單調了，于是，它把自己變成了綠色。它跑到了森林里，看見(jiàn)了一棵大樹(shù)，覺(jué)得它的身邊太單調了，于是，大樹(shù)身邊頓時(shí)長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的小草。

　　夏天到了，風(fēng)兒把自己變成了藍色。它映襯出碧藍的天；映襯出淡藍的'小河；映襯出清麗雅逸的山水。

　　秋天到了，風(fēng)兒把自己變成了黃色。風(fēng)兒吹得莊稼換上了金裝；吹得農民伯伯笑哈哈；吹得大地鋪上了土黃色的毛毯；吹得大樹(shù)穿上了淡黃色的大衣；吹得糧食大豐收；吹得銀杏樹(shù)葉幫大地蓋上了黃扇子絨衣。

　　冬天到了，風(fēng)兒把自己變成白色。風(fēng)兒一吹，把世界吹得雪白雪白的，把大地的黃衣服吹成了白衣服。風(fēng)兒似乎是怕大樹(shù)凍著(zhù)呢，于量，它幫大樹(shù)穿上了白袍子。

　　假如風(fēng)有顏色，世界會(huì )多么的美好呀！

想象作文 篇4

　　花謝花開(kāi)，是自然之定律。一個(gè)人的青春一過(guò)，那么他就只能等待死亡了。這是一件悲哀的事！我們有沒(méi)有想過(guò)，人死后還剩什么？記憶是人活著(zhù)的證明，一個(gè)失去記憶的人就猶如沒(méi)有靈魂的`軀殼。那當我們死去的時(shí)候記憶會(huì )不會(huì )還殘留著(zhù)呢？或許有人會(huì )說(shuō)我迷信，但又有誰(shuí)能證明我是錯的呢？這似乎有點(diǎn)靈魂說(shuō)。但我也不是隨便胡扯的，想想看，現在不是有那個(gè)腦電波顯示器嗎？人的腦可以發(fā)出電波，而機器可以捕捉到。我們假設人的記憶就是一種復雜的電波，如果我們能夠破譯且收集它，那我們就可以降人生前的記憶植入到無(wú)意識的生命體內，這該多不可思議��！當然這需要超發(fā)達的科學(xué)技術(shù)和醫學(xué)技術(shù)。我們現在只能是幻想，不過(guò)，只要我們努力終究會(huì )將這幻想變成現實(shí)的。到時(shí)候，警察可以讓受害者起死回生并揪出罪犯，

　　他們也不用那么辛苦勞累了，也可以早早的還家屬一個(gè)公道，至于要植入什么生命體內，就等以后再好好研究了。我幻想，不，不應該說(shuō)是幻想。我的構思，希望有一天會(huì )有人替我實(shí)現，或許是我自己。

想象作文 篇5

　　“身穿黃大衣，細細長(cháng)長(cháng)的身子，散發(fā)出淡淡的檸檬的清香！你們猜，它是誰(shuí)？”哈哈，這么苗條的身材，非我漂亮的唇膏女王莫屬了。

　　一個(gè)漂亮的唇膏女王，本應當找到一個(gè)細心的主人，可我，卻不幸被一個(gè)粗心的女孩——五（5）班的.屠晨沁買(mǎi)走了。她呀，就喜歡我這種漂亮的小東西，整天把我捧在手心里，一步也離不開(kāi)�？墒�，在這個(gè)粗心大王手下，我們之間也鬧出了許多令人噴飯的笑話(huà)！就讓我跟你們分享一下我人生中最最刺激的經(jīng)歷吧！一天中午，我親愛(ài)的小主人帶我去吃飯，當時(shí)的我別提有多高興啦！小主人蹦蹦跳跳的，我也在口袋里快樂(lè )地滾來(lái)滾去。不料，我一不小心，從主人的口袋里蹦了出來(lái)，摔在了地上。主人后面的同學(xué)好像沒(méi)看見(jiàn)，一腳踩到了我身上，“哦，我快被這位仁兄踩扁 了！還好我堅固！”五（5）班的隊伍走過(guò)了，我一個(gè)人孤零零地躺在地上，天上漸漸下起了毛毛雨，我不禁哆嗦起來(lái)。這時(shí)，一張餐巾飄了過(guò)來(lái)，真好��！現在我終于感到一絲絲暖意。我從紙巾底下探出頭來(lái)，看著(zhù)一個(gè)個(gè)匆匆走過(guò)的身影，可惜沒(méi)有我主人。我們的唇膏王國沒(méi)有一個(gè)人會(huì )敢離開(kāi)主人這么多時(shí)間的，我開(kāi)始著(zhù)急了，怎么還不來(lái)呀？嗯，只能自力更生了。我滾出被紙巾蓋住的地方。不料，一陣風(fēng)吹來(lái)，我又吹回了原位。 一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，撿起了餐巾紙，如果我沒(méi)有猜錯的話(huà)，她就是我等了許久的小主人，她發(fā)現我了！把我撿了起來(lái)，順手把紙巾扔到了垃圾桶里，我終于又被主人寵著(zhù)了。啊，這真是一個(gè)特別的經(jīng)歷！

　　如果我一生當中只有粗心的小主人，那我就徹底完蛋了！還好，我有個(gè)細心，做什么事都用心的大主人（小主人的媽媽?zhuān)�。比如說(shuō)吧，經(jīng)常把我捧在手心的小主人，這次又把我藏進(jìn)了口袋里。晚上，小主人換另一件衣服了，絲毫沒(méi)有想起心愛(ài)的朋友——唇膏的存在。小主人把衣服掛在了架子上，關(guān)上了柜子門(mén)。這一個(gè)晚上，我舒舒服服睡到天亮，聽(tīng)見(jiàn)大主人叫小主人起床，我爬了起來(lái)，說(shuō)道：“嘿，我又要執行我的任務(wù)了！”我用力用頭找開(kāi)衣袋，發(fā)現外面一片漆黑，嚇得又鉆進(jìn)了衣袋，就這樣來(lái)回弄了許多次，我聽(tīng)見(jiàn)關(guān)門(mén)的聲音，一定是小主人上學(xué)了，我開(kāi)始哭泣，衣袋里的水漸漸滲進(jìn)來(lái)，小主人丟棄了我，我好傷心��！一天很快就過(guò)去了。小主人回家，我停止了哭泣。又到了晚上，小主人好像記起我來(lái)了，開(kāi)始在衣柜里東找西找，把我連著(zhù)衣服扔到了地上�！芭�，我的屁股好痛��！”我大叫道，可她聽(tīng)不懂我的語(yǔ)言。過(guò)了一會(huì )兒，她把整個(gè)柜子的衣服都翻遍了，還是沒(méi)找著(zhù)。大主人過(guò)來(lái)了，她輕而易舉地提起小主人的衣服，把我從黑暗中解救了出來(lái)。啊，這也是一次特別的經(jīng)歷。

　　有這樣一個(gè)粗心大王，又有這樣一個(gè)細心女神，我的幸福生活越來(lái)越豐富多彩了。

想象作文 篇6

　　在20xx年。人們發(fā)明了新型汽車(chē)，它價(jià)格便宜令人倍受歡迎，它功能之多令人贊嘆不已，我也想體驗下新型汽車(chē)的“新”。

　　一天，我去買(mǎi)車(chē)，放眼望去，汽車(chē)有的像又大又圓的蘋(píng)果，有的像又長(cháng)又彎的香蕉，有的像小燈籠一樣的梨子？，我買(mǎi)了一輛蘋(píng)果汽車(chē)，它的'全身似乎都被一個(gè)大蘋(píng)果套住了，車(chē)燈是紅色的，尾氣是從蘋(píng)果的“尾巴”里排出來(lái)的。

　　第二天，我去朋友家玩。一上高速公路，就被堵的水泄不通，可新型汽車(chē)自由妙招，我按了一個(gè)大黃色按鈕，車(chē)子變飛了起來(lái)，很快就通過(guò)了這條擁擠的高速公路。

　　正當我得意洋洋的行駛時(shí)。突然，發(fā)生了地震，人們四處逃散�？晌乙稽c(diǎn)兒也不畏懼，因為我有新型汽車(chē)。我先按了一下藍色按鈕，汽車(chē)立刻沖上天，在天空飛翔。飛離震區，突然安全提示“嘀嘀”響起，它提醒我又可以回到地面行駛了。

　　我繼續行駛著(zhù)，突然，一片大海擋住了路，我剛要按紅色按鈕讓車(chē)在海上跑時(shí)，發(fā)生了海嘯，我立刻按了一下綠色按鈕，車(chē)下邊立刻彈出一個(gè)沖浪板，我啟動(dòng)人工控制系統，“駕駛”著(zhù)沖浪板“沖”過(guò)了大海。

　　正在我開(kāi)啟自動(dòng)駕駛的時(shí)侯，廣播里說(shuō)全世界PM2。5超標。但有了這種汽車(chē)，全世界就不怕環(huán)境污染了，因為這種汽車(chē)排放的“尾氣”是新鮮空氣，不會(huì )污染環(huán)境，而且不會(huì )因為油價(jià)的上漲而悶悶不樂(lè )，因為我用的是大自然的新能源，有了太陽(yáng)我的新型汽車(chē)就能行駛，即使沒(méi)有太陽(yáng)，只要有風(fēng)或亮光，我的車(chē)都能行駛。

　　我飛快地進(jìn)了朋友住的小區，可那里已經(jīng)沒(méi)有車(chē)位了。不過(guò)，新型汽車(chē)不怕，我按了一下紫色按鈕，我剛下車(chē)，車(chē)子就變得像玩具車(chē)一樣小，我把他放在口袋里就上樓了。

　　怎么樣，通過(guò)我的經(jīng)歷你感受到新型汽車(chē)的“新”了嗎？短短幾十年，人類(lèi)就發(fā)明出功能齊全的汽車(chē)，我不得不感嘆科技的發(fā)展真是突飛猛進(jìn)，給人們的生活帶來(lái)了便利。

想象作文 篇7

　　我在這所學(xué)校里已經(jīng)學(xué)習生活了4個(gè)年了。4年來(lái)我的學(xué)校環(huán)境越來(lái)越好！我為自己的學(xué)校設計了更加光明的前景。

　　未來(lái)的學(xué)校的外形是一個(gè)圓形建筑，房頂上有一個(gè)防雷設施，遇到陰雨天，系統會(huì )自動(dòng)打開(kāi)安全設施，保證雷電順著(zhù)設施，自動(dòng)把電能轉化為有用能源，供學(xué)校應急之來(lái)用！

　　未來(lái)的學(xué)校的大門(mén)是可以透視的玻璃門(mén)，人走近大門(mén)，感應系統會(huì )自動(dòng)識別老師和學(xué)生，外來(lái)人一律不能入內，這樣既保證了師生安全，又不用保安每天站崗值班，家長(cháng)們從外面可以看見(jiàn)學(xué)校的孩子們的一切活動(dòng)和學(xué)校各個(gè)場(chǎng)館的建設情況！

　　未來(lái)的教室也是高科技的，同學(xué)們上學(xué)不用背沉重的書(shū)包，一切學(xué)習書(shū)籍和文具都可以用電腦來(lái)完成，只要見(jiàn)了教室，老師開(kāi)啟了學(xué)習系統的設置，同學(xué)們馬上自動(dòng)開(kāi)始了學(xué)習的程序，大家有選擇學(xué)科的.權利，在共同完成的任務(wù)以后，可以選擇自己感興趣的內容，深造，有一點(diǎn)是一定要完成的，每個(gè)學(xué)生在一學(xué)期內要有新的發(fā)明創(chuàng )造，有新產(chǎn)品研發(fā)的可以獲得相應的獎勵，研發(fā)的產(chǎn)品要跟上時(shí)代的腳步，為人類(lèi)服務(wù)！

　　未來(lái)的學(xué)校的操場(chǎng)也是自動(dòng)化設置，同學(xué)們學(xué)習了一定的時(shí)間后，系統會(huì )督促你鍛煉身體，而且操場(chǎng)上的體育設施也是多種多樣，可以跑步，可以拳擊，可以做跆拳道，也可以游泳……在活動(dòng)時(shí)間結束的時(shí)候，會(huì )有電腦來(lái)檢測你的活動(dòng)量，如果你偷懶了，沒(méi)有達到運動(dòng)的標準，小心了，系統會(huì )把你退回到操場(chǎng)，強制你接著(zhù)運動(dòng)！

　　未來(lái)的學(xué)校的老師，個(gè)個(gè)都是高手，有機器人老師穿梭其中，和班主任一起來(lái)進(jìn)行授課，只是，它一定很不通情達理喲，大家一定要小心！

　　未來(lái)的學(xué)校一定是好完美，未來(lái)的學(xué)校在不遠的前方等著(zhù)我們！

想象作文 篇8

　　假如我變成大名鼎鼎的孫悟空，會(huì )七十二變，有火眼金睛，我會(huì )斬妖除魔，為民造福。

　　有一天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了王母娘娘向我飄了過(guò)來(lái)，她給了我一�？勺兩淼南傻�，說(shuō)你可以變成任何你想變的人。我吃下仙丹后，就變成了孫悟空。我吃了一驚，然后高興地蹦起來(lái)了，居然能一下跳到天上去，自己還能騰云駕霧。就駕著(zhù)霧飛出去了，一切的山川美景盡收眼底。正在欣賞的時(shí)候，這時(shí)，看到眼下的一切都一片狼藉，人們都流離失所，悲痛欲絕。于是我下去問(wèn)人們發(fā)生了什么事，怎會(huì )如此這樣？人們說(shuō)剛發(fā)生了大地震，所有的房屋都倒塌了，死傷無(wú)數，一切都毀了！看著(zhù)人們傷心的.樣子，我發(fā)誓一定要幫他們重建家園！

　　于是我拔了一根猴毛，用嘴輕輕一吹，馬上就變了好多好多的小猴子，它們一個(gè)個(gè)的喊：“大王有什么吩咐？”我說(shuō)：“幫助人們把他們的家建好�！毙『镒觽兟�(tīng)到命令后飛快地建起房子來(lái)。沒(méi)等多久，房子就都建好了。人們看到建好的房子，既興奮又感激。連聲說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝！幫助人們是我應該做的�！边呎f(shuō)邊揮手向他們告別，駕著(zhù)霧走了……

　　叮呤……突然我被鬧鈴驚醒了，才發(fā)現原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！真想再變一次孫悟空，繼續幫助人們！

想象作文 篇9

　　那天我放學(xué)回家快快的將作業(yè)寫(xiě)完了，過(guò)了一會(huì )兒，我給朋友xxx打了個(gè)電話(huà)，打了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……打了10個(gè)電話(huà)，都沒(méi)接通。

　　我氣憤的將電話(huà)扣了下去，生氣的使勁兒的打了桌子幾下，突然，我聽(tīng)到：“小伙子�！蔽艺伊税胩觳虐l(fā)現桌子張開(kāi)了嘴，我被嚇著(zhù)了，從桌子旁邊跳出了十米遠。

　　它說(shuō)：“小伙子，你為什么要打我��？我沒(méi)有得罪你��？”

　　我說(shuō)：“我生氣，拿你來(lái)出出氣！”

　　它說(shuō)：“我的作用是陪你寫(xiě)作業(yè)的`，你不應該拿我來(lái)出氣�！�

　　“用你出氣又怎么樣？”我問(wèn)。

　　“我是桌子，如果把我打壞了，你還怎么來(lái)寫(xiě)作業(yè)，讀書(shū)了呢？”它回答說(shuō)。

　　頓時(shí)，我才知道我做錯了。我慚愧的說(shuō)：“對不起，剛才是我錯了，請原諒我剛才的沖動(dòng)�！闭f(shuō)完，我就將桌子擦了一遍。

　　它微笑了。

　　我知道了，生活中的每一個(gè)東西都需要我們的愛(ài)護。

想象作文 篇10

　　“別吵了別吵了！我都快被你們折磨死了！”書(shū)包生氣地說(shuō)道，“小主人出門(mén)了，你們到外邊來(lái)吵吧！”

　　說(shuō)完，里邊的都不約而同地跳了出來(lái)。

　　“咳咳，讓我先說(shuō)幾句�！庇⒄Z(yǔ)課本說(shuō)道，“主人最拿手的`就是英語(yǔ)了，可不是嘛——這次大考就考了滿(mǎn)分，所以這個(gè)頭號位置應該由我來(lái)坐！”“好好好！老大，氣勢！”下面的英語(yǔ)小兵歡呼著(zhù)。

　　“那又怎么樣，就仗著(zhù)有小兵就了不起了？來(lái)，小兵們，給點(diǎn)氣勢把他們壓下去！”“老大加油，老大加油！”

　　突然，小主人沒(méi)精打采地回來(lái)了，準是老媽有再催作業(yè)了。

　　“作業(yè)作業(yè)的，煩死了，還是課本好�！闭f(shuō)著(zhù)，就幫課本們換上了一件新衣——新書(shū)皮。放進(jìn)了書(shū)包里。

　　這下可好了，主人拿著(zhù)作業(yè)本去寫(xiě)作業(yè)了，課本們都爭吵了起來(lái)�！拔业臅�(shū)皮最新最亮，所以應該由我來(lái)當！”語(yǔ)文課本爭到�！拔覀兌急饶愦�！”數學(xué)英語(yǔ)一同說(shuō)道。也對，語(yǔ)文課本看他們時(shí)，都要抬著(zhù)頭。

　　······

　　“好啦好啦，你們都一樣重要�！便U筆長(cháng)老說(shuō)道，“缺少你們哪一個(gè)，都不可以。如果拿一本書(shū)丟了，主人都會(huì )很著(zhù)急，不是嗎？

　　課本們都慚愧地低下了頭，重歸于好。

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