鉛筆的自述想象作文（通用34篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的鉛筆的自述想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　鉛筆的自述想象作文 篇1

　　嗨！大家好，我是一支綠色的鉛筆，頭上戴著(zhù)一頂小白帽。我的故鄉在綠意盎然的廣大森林里，我還是大樹(shù)的一小部分，那里有很多鄰居，像松鼠妹妹、小鳥(niǎo)哥哥、蝴蝶姐姐和我們的啄木鳥(niǎo)醫生，每天陪我聊天、嘻戲。后來(lái)人類(lèi)把我拿去做很實(shí)用的鉛筆，所以我就從大自然走到人類(lèi)的`世界。

　　我的新家是文具行，我的新朋友有橡皮擦妹妹、剪刀姐姐等，我們是全心全意為人們的學(xué)習而付出貢獻，這才是我們的目的。我可以把很多人的智慧寫(xiě)下來(lái)流傳下去，還可以把很多人的想象畫(huà)出來(lái)，讓世界變得又豐富又有趣。

　　我雖然沒(méi)有自動(dòng)筆方便，但是我擁有豐富粗細不同的線(xiàn)條；雖然我沒(méi)有鋼筆高級，但卻是更平易近人、價(jià)美物廉；雖然我沒(méi)有圓珠筆一樣流行，但是小朋友寫(xiě)功課卻少不了我；雖然我沒(méi)有蠟筆一樣擁有五顏六色的身體，但我卻是簡(jiǎn)單實(shí)在的好幫手。每一種筆都有不同的價(jià)值，我以身為鉛筆為榮。

　　樹(shù)越高表示越有價(jià)值，我卻越短表示越多人用我，多用我可以讓世界有更多美麗的作品和有智能的文字，讓世界變得更有價(jià)值，所以可別再小看我這支小小的鉛筆。

　　鉛筆的自述想象作文 篇2

　　大家好，我的名字叫自動(dòng)鉛筆。我是小主人的好幫手，好助手，小主人也很喜歡我呢。我是小主人在她八歲生日時(shí)她媽媽送給她的.，現在我已經(jīng)兩歲了。

　　我長(cháng)得細細長(cháng)長(cháng)的，除了筆尖上有一圈白的，可我再長(cháng)也比不上鉛筆。我全身大多數都是紫色的，上面有2只小兔子，有2只小紫熊，周?chē)�都是五彩花多漂亮極了！我覺(jué)得自己仿佛穿了一條紫裙子呢。

　　小主人認為我比鉛筆方便，這令我很高興。她說(shuō)鉛筆用了還得削，而且越用越短。而我相反，只要裝滿(mǎn)筆芯就可以循環(huán)使用了，而且永遠不會(huì )變短呢！我還有作用呢，那就是——尾部橡皮功。為了更方便我就練成了尾部橡皮功，筆可以寫(xiě)只是一種，可以擦就不一樣了。小主人一直夸我真是一枝多功能筆��！

　　當小主人沒(méi)有尖鉛筆時(shí)，我伸出了雙手，小主人很高興。小主人不知道用什么文具才好時(shí)，她選擇了我，我也很高興。我們之間發(fā)生過(guò)許多事情，可是我們總是一起學(xué)習，一起生活。我們真是一對好朋友！

　　鉛筆的自述想象作文 篇3

　　我是鉛筆。我在鉛筆王國出生不久后，就被小主人的朋友買(mǎi)了回去，送給了我的小主人。

　　我有著(zhù)綠色的外衣，工人師傅用木頭把我做成橢圓形。我為什么叫鉛筆？因為我有鉛��！鉛在哪里呢？在木頭的中間��！把筆的一頭削得尖尖的，我就可以幫小主人工作了！如果小主人不小心把字給寫(xiě)錯了，就用我的天敵——橡皮，把我剛寫(xiě)的.字給擦了。我的筆頭越寫(xiě)越粗，眼看小主人的作業(yè)才寫(xiě)一半，怎么辦呢？這時(shí)小主人不慌不忙地把我送進(jìn)了我最喜愛(ài)的鉛筆刨刀里，使勁兒旋轉，頓時(shí)，我感到天旋地轉，暈頭轉向，但我出來(lái)時(shí)，驚訝地發(fā)現我竟然變尖尖的了！"我和我的小主人關(guān)系可好了，在他不用時(shí)，就把我輕輕地放入文具盒里，小主人從不在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà)。而我呢，能幫小主人寫(xiě)字，所以小主人特別愛(ài)惜我。我的介紹就到這里了，現在你們也很喜歡我吧，希望你們能記住我，我就是鉛筆！

　　鉛筆的自述想象作文 篇4

　　我是一枝可愛(ài)的鉛筆，我的身上有五彩繽紛的卡通圖案，仔細聞它，還會(huì )聞到淡淡的香味。我的兄弟姐妹都出生于一個(gè)大工廠(chǎng)。一天，一部卡車(chē)把我們載離工廠(chǎng)，我們也不知會(huì )去往何處，后來(lái)，看到是一家書(shū)店，我被放在一個(gè)架子上，等著(zhù)有人帶我回家。

　　經(jīng)過(guò)幾天后，我看見(jiàn)爸爸、媽媽帶著(zhù)兩個(gè)小女孩的一家人來(lái)到書(shū)店，小女孩經(jīng)過(guò)我時(shí)發(fā)現了我，把我從架子上拿下來(lái)給老板，那時(shí)，我才明白我被她們買(mǎi)走了，我很高興，如果我能說(shuō)話(huà)，我會(huì )一直催她們趕快回家，后來(lái)，我知道我已在小主人的鉛筆盒里，舒服的、靜靜的等待明天的`到來(lái)。

　　隔天早上，小主人高興的帶我去上學(xué)，上課時(shí)拿著(zhù)我時(shí)，我覺(jué)得小主人的心情特別好，就這樣日復一日，我一直跟著(zhù)小主人，越來(lái)越短，越來(lái)越短……直到短到很難握好時(shí)，小主人才依依不舍的把我從鉛筆盒里拿出來(lái)，放到一個(gè)陰暗的角落，身邊不再有小主人的身影。

　　雖然，一時(shí)之間我有些失望，但是回頭想想，我已得到小主人的關(guān)愛(ài)，她也有好好愛(ài)護我，如果每個(gè)人都像她一樣，好好珍惜大樹(shù)做成的鉛筆，那么，也就等于好好愛(ài)惜我們的大自然。

　　鉛筆的自述想象作文 篇5

　　嗨！大家好！我是一枝普通的鉛筆。

　　我長(cháng)著(zhù)苗條的身子，穿著(zhù)一件土黃色的大衣，很暖和呢！我的衣服上印著(zhù)小熊的圖案，它正在快樂(lè )的打著(zhù)羽毛球。我的頭上箍著(zhù)一個(gè)銀色的發(fā)卡，我的頭頂還戴著(zhù)一頂柔軟的藍色小帽。你可千萬(wàn)別小看它，它可是一塊橡皮哦。我的腳尖尖的，可以在紙上跳起芭蕾舞。

　　我的本領(lǐng)可大了！小主人要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我就從“家”里跳到了他的'作業(yè)本上。在主人的指揮下，我那尖尖的腳便在紙上開(kāi)始跳起優(yōu)美的芭蕾。作業(yè)本上留下了我一行行清晰的腳印。哎呀！寫(xiě)錯了，怎么辦？不要著(zhù)急，只要我倒立一下就能用我頭頂那頂小帽把寫(xiě)錯的地方擦得一干二凈了！

　　主人對我可好啦！我工作了好久，腳已經(jīng)不那么尖尖了。小主人便會(huì )把我的腳放到刨筆刀里轉動(dòng)幾圈，當我的腳又恢復了尖尖的樣子，小主人便又會(huì )把我送回到“家”里。在家里我可以美美地睡上一大覺(jué)，然后養足了精神繼續為我的小主人賣(mài)力地工作。

　　我越來(lái)越矮，可是我一點(diǎn)兒也不后悔。因為我是主任最好最好的小助手。

　　鉛筆的自述想象作文 篇6

　　今天早上，我跟著(zhù)小主人一同去上學(xué)，到了學(xué)校，小主人把我從鉛筆盒拿出來(lái)，他對著(zhù)我說(shuō)：“今天也要加油喔！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。第一堂是語(yǔ)文，我幫小主人把老師說(shuō)的重點(diǎn)全部記下來(lái)，讓她復習的時(shí)候能事半功倍。

　　我的文具朋友很多，每次出場(chǎng)的人都不同，我覺(jué)得小主人是很公平的，我的小主人也很貼心喔，當我的頭變粗不好寫(xiě)的時(shí)候，她就會(huì )把我的'頭削得尖尖的，讓我覺(jué)得好舒服，好像補充了能量，我就能再一次地為她奉獻心力，讓她考試能獲得好成績(jì)。

　　小主人最喜歡畫(huà)畫(huà)，當我跟她一起努力作畫(huà)時(shí)，我的心情總是很愉悅，當圖畫(huà)完成，我跟她一同欣賞，她會(huì )用開(kāi)心的眼神看著(zhù)我，像是在贊美我說(shuō)：“不錯！不錯！”我的心情就像飛到天堂一樣呢！

　　我真的很喜歡小主人，希望以后能繼續跟著(zhù)小主人，我相信她會(huì )一直對我這么好，我要和她一起開(kāi)心畫(huà)畫(huà)、一起努力讀書(shū)，一起度過(guò)所有美好的時(shí)光。

　　鉛筆的自述想象作文 篇7

　　我是一個(gè)鉛筆盒，是主人參加學(xué)校圍棋比賽贏(yíng)來(lái)的獎品。主人可喜歡我啦！

　　我是個(gè)長(cháng)方形的筆盒，筆盒的最上面有一個(gè)米老鼠，戴著(zhù)一個(gè)蝴蝶結，穿著(zhù)黃衣裳，活靈活現。我是個(gè)鐵質(zhì)的筆盒，顏色是粉紅色，里面有兩層，上層裝鉛筆和橡皮。下層裝尺子和刀子。上面還有一塊鏡子和一把小梳子。我的小主人很愛(ài)臭美，每當下課了，她總會(huì )照照鏡子，用小梳子梳梳頭發(fā)，瞧！我的功能很多吧？

　　記得有一次小主人把我忘在家里上課去了。小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)找不到我，急的`滿(mǎn)頭大汗，多虧小主人的媽媽發(fā)現后把我送來(lái)了，從此她每天上學(xué)前總要看看我在不在，每天和我形影不離。

　　昨天，小主人的爸爸給她買(mǎi)了一支非常漂亮的鉛筆，小主人可喜歡了。叮囑我說(shuō)：“我把這支鉛筆交給你，你一定要幫我保管好��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，對主人說(shuō)：“放心吧，我一定會(huì )把你交給我的東西保存好的”。

　　這就是我-----小主人最?lèi)?ài)的鉛筆盒。

　　鉛筆的自述想象作文 篇8

　　大家好，我是可愛(ài)的鉛筆機，我是一種可以削鉛筆的學(xué)習用品。

　　我是一個(gè)像小熊一樣的鉛筆機，我全身都是棕色的，穿了一件黃色的外套，因為天氣很冷，所以穿上了厚厚的衣服，戴上了粉色的圍巾，頭上有一雙半圓形的耳朵，一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，一個(gè)小小的嘴巴。我的鼻子是用來(lái)削鉛筆的，把鉛筆插進(jìn)我的鼻子里就可以削鉛筆了。我是用塑料做成的，里面有一個(gè)尖尖的刨刀可以把鉛筆上臟兮兮的東西切掉。我的身后有一束辮子，只要甩動(dòng)辮子就可以把鉛筆削好。

　　有一天，我在陪小主人寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就把鉛筆磨粗了，寫(xiě)的`字也越來(lái)越丑，這時(shí)主人拿起我為受傷的鉛筆治療傷口。鉛筆的傷很快就好了，又可以用靈活的鉛筆寫(xiě)作業(yè)了，但是有一個(gè)小朋友故意把我摔到地上，我的身上有很多的傷口，還有一個(gè)小朋友把我當玩具，玩的我渾身臟兮兮的，回到家里，小主人把我的傷口都治好了，又給我洗了一個(gè)澡，舒服極了。

　　這就是我可愛(ài)的小熊和善良的小主人，我對小主人有很深的感情，我們永遠都不會(huì )離開(kāi)，一直會(huì )在一起。

　　鉛筆的自述想象作文 篇9

　　大家好！我是你們生活中常常會(huì )用到的好伙伴——鉛筆。

　　我長(cháng)得很普通，身體又細又長(cháng)，而且我還是木頭做的，頭上戴著(zhù)一頂小帽子，那是用來(lái)改正錯誤的，我還披著(zhù)一件紅外套，顯得格外耀眼，我中間插著(zhù)鉛筆芯，往往被削得尖尖的，這尖尖的地方就是我的腳了。

　　我的“祖輩”是鉛塊，而我的“后輩”就是可擦筆、彩鉛……我為我們筆的.家族歷史感到驕傲。

　　我是你們的好伙伴，在美術(shù)課上、畫(huà)畫(huà)時(shí)學(xué)寫(xiě)字時(shí)，都要用上我。在筆當中我可是缺一不可的。剛開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)字的孩子們可是要用到我，因為他們用自動(dòng)鉛筆寫(xiě)不好，剛開(kāi)始寫(xiě)字不穩，寫(xiě)的不好，還容易弄斷，所以就用我了。

　　我每天陪著(zhù)我的小主人進(jìn)行各種學(xué)習，今天不知道她要用我做些什么，瞧，小主人來(lái)了，先拿起了我，想想要畫(huà)些什么，然后開(kāi)始動(dòng)筆了，��！原來(lái)她要畫(huà)一張手抄報，她小心翼翼地先畫(huà)好外框，再畫(huà)幾個(gè)圖形，然后在空白紙寫(xiě)上了秀娟的文字，實(shí)在太漂亮了。

　　所以大家可不能小看我們這些常見(jiàn)、常用的物品，別看我們小，其實(shí)我們作用大著(zhù)呢！

　　鉛筆的自述想象作文 篇10

　　我是我所有同學(xué)的親密伙伴，尤其是那些剛剛學(xué)會(huì )寫(xiě)作的同學(xué)。我的身體結構很簡(jiǎn)單，我的外表是用松木做的，上面包裹著(zhù)一顆黑色的心。我的黑心不是惡心或不好，而是一顆善良的心，能讓學(xué)生寫(xiě)出更好、更美的文字。

　　我出生在一個(gè)工廠(chǎng)。工人們的叔叔們首先給鉛筆板打蠟、上漆和上色，然后切掉鉛筆板，然后把鉛筆板粘在我的黑心臟上，最后上漆。然后我把一個(gè)金屬箍放在我身體的一端，把我最好的伴侶橡膠放進(jìn)去，我就出生了。離開(kāi)我的第一個(gè)溫暖的'家，我和我的朋友來(lái)到我的另一個(gè)家，文具店。19厘米長(cháng)的我和我的朋友們靜靜地等待著(zhù)主人帶我離開(kāi)。很快，我的小朋友們一個(gè)接一個(gè)地被買(mǎi)走了。后來(lái)，一對母女走進(jìn)了文具店。小女孩哭了，“媽媽?zhuān)�我想買(mǎi)這支鉛筆�！本瓦@樣，我被這個(gè)女孩買(mǎi)走了。小主人帶我回到她家。她用卷筆刀把它削尖，然后放進(jìn)她的鉛筆盒里。我在鉛筆盒里發(fā)現了我的許多同學(xué)。我很快就和他們成了好朋友。每個(gè)人都說(shuō)我很漂亮。圓珠筆說(shuō)它最喜歡我身上的粉色連衣裙。橡膠爺爺還說(shuō)我比白色的鉛筆更漂亮。我很高興聽(tīng)到他們的贊揚。我心里暗暗告誡自己，一定要好好為我的小主人服務(wù)，幫助他寫(xiě)好文章，讓他的外表和心靈更加美麗。

　　每次小主人用筆寫(xiě)字時(shí)，有時(shí)他會(huì )狠狠地打斷我。我感到非常痛苦，但是我很高興能夠為師父做貢獻。就這樣，小主人一次又一次地磨我，寫(xiě)下禿頂，又一次磨我。我逐漸變得越來(lái)越矮，最后我的生命結束了。然后我又搬家了，我搬到了垃圾桶。雖然我的生命即將結束，但我并不悲傷，因為作為一支鉛筆，我努力而認真地工作，我為自己感到驕傲。

　　鉛筆的自述想象作文 篇11

　　我的名字叫鉛筆，是小學(xué)生用筆當中最重要的成員。

　　我的體型有三棱體、六棱體、圓柱體等。我的身高約18cm，有的戴帽子，有的不帶帽子，還有軟硬之分，軟的一般用字母B表示，硬的一般用字母H表示。小學(xué)生一般用HB。H前面的數字越大，鉛筆越硬，B前面的數字越大，鉛筆越軟。你可不要小看我喲，如果畫(huà)在一張白紙上，一個(gè)我就能繞地球畫(huà)一圈。

　　為了小主人的學(xué)習，主人的爸爸從文具店買(mǎi)了一盒五顏六色的鉛筆，我就是其中的一員，身穿綠衣服，頭戴粉紅帽，帽子可以擦掉寫(xiě)錯的.字。我又高又瘦，黑黑的小腳又小又尖，仔細看，身體上還有幾個(gè)大字呢，可別看我樣子平常，作用大著(zhù)呢！

　　語(yǔ)文課時(shí)，我在格子里寫(xiě)出工整的字跡；數學(xué)課時(shí)，我寫(xiě)出漂亮的數字和精美的算式；英語(yǔ)課時(shí)，我在紙上留下我的瀟灑的足跡——一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞；美術(shù)課時(shí)，我在紙上畫(huà)了一個(gè)個(gè)美麗的圖畫(huà)�？傊�，小主人學(xué)習中處處都離不開(kāi)我。

　　小主人對我可好了，我們形影不離。哎呦，主人，我掉地上了，快把我拾起來(lái)！我急的大喊大叫，也不知是誰(shuí)又無(wú)情的踩了我一腳，我都快粉身碎骨了，幸好被主人發(fā)現，急忙把我撿起來(lái)。

　　其實(shí)，每當我和親密的朋友紙張聊天時(shí)，我就會(huì )失去一些，但我很快樂(lè )，我喜歡主人用我寫(xiě)出工整的字，畫(huà)出漂亮的畫(huà)。

　　這就是我，你們處處可見(jiàn)的朋友——鉛筆。你們喜歡我嗎？

　　鉛筆的自述想象作文 篇12

　　我是一只鉛筆，全身是綠色的，身子特別苗條。我有時(shí)特別高興，但也有不高興。先說(shuō)說(shuō)我高興的`時(shí)候吧，小主人在用我的時(shí)候我就高興，我在那活動(dòng)時(shí)，活蹦亂跳。別看我現在這么高興，我又犯錯誤了，我的小伙伴快過(guò)來(lái)吧�！昂俸�，大家好我是鉛筆的好朋友橡皮�！薄翱靵�(lái)幫幫我，我又寫(xiě)錯字了�！薄昂绵�！這就來(lái)�！薄案蓛袅��！遍_(kāi)始工作，你想我說(shuō)得對不對：“寫(xiě)作業(yè)時(shí)要用我，記筆記時(shí)需要我，畫(huà)畫(huà)時(shí)少不了我，我的功能大吧�！薄笆裁窗�，你寫(xiě)錯字的時(shí)候，不還是我幫你把小主人的本子弄干凈�！毕鹌と氯碌�。哈哈“嫉妒、恨了吧�！惫�哈！

　　其實(shí)有些人，對我不是那么友好。我不小心掉在地上，就把我當垃圾給扔了。我摔在地上，就故意踩我，讓我渾身臟兮兮的，都沒(méi)法見(jiàn)小主人了。

　　同學(xué)們請開(kāi)啟你們愛(ài)心，保護我們吧！

　　鉛筆的自述想象作文 篇13

　　我是一支鉛筆，我有一個(gè)特殊的名字叫“環(huán)保鉛筆”，現在讓我來(lái)介紹一下自己吧。

　　我高15厘米，寬不到1厘米。別看我樣子很像普通鉛筆，可我并不是你們想得那么“單純”。普通鉛筆是木頭做的，而我卻是塑料做的，正好合了“環(huán)�！边@兩個(gè)字。我身穿粉紅色的外套，腳登粉紅橡皮鞋，臉是圓椎形的，頭上還戴著(zhù)一頂小黑帽，特別漂亮。真是人見(jiàn)人愛(ài)。

　　不僅我的外表惹人喜愛(ài)，我的優(yōu)點(diǎn)更多。普通鉛筆的筆芯都有鉛毒，可我卻不是什么“蛇蝎心腸”的鉛筆，我由內到外都是安全的、無(wú)毒的。普通鉛筆需要削。特別是急著(zhù)收書(shū)包時(shí)，再削鉛筆，既麻煩又浪費時(shí)間。真不好！別忘了，時(shí)間等于金錢(qián)呀。我就很好地解決了這個(gè)麻煩。我是裝鉛的。有人可能要問(wèn)：“鉛那么細，斷了怎么辦？”放心好了，我可沒(méi)那么嬌弱，我不像自動(dòng)鉛筆那樣需要摁再能出鉛。把我的心里裝上鉛后，只要沒(méi)頭了，我才會(huì )出鉛。這樣，也保證了我的頭不會(huì )被壓斷。

　　我的使用方法也很簡(jiǎn)單，把橡皮鞋脫下來(lái)，就能看到我的'心孔。把鉛芯塞進(jìn)心孔后，再幫我穿上橡皮鞋，摁幾下我的黑色筆頭小帽，鉛就出來(lái)了，就可以寫(xiě)字了。如果出來(lái)的鉛頭用完了，你也不用管。接著(zhù)寫(xiě)即可。我的筆頭帽，只要一摁到紙上，就能自動(dòng)彈出鉛。怎么樣？高級吧！

　　我雖然感覺(jué)我是現在最高級的鉛筆。但我相信，在不久的將來(lái)，還會(huì )有更多更高級的鉛筆同胞們出現。來(lái)幫助小朋友們寫(xiě)字。

　　鉛筆的自述想象作文 篇14

　　Hi，大家好！我是鉛筆，全身是可愛(ài)的粉紅色，簡(jiǎn)直漂亮極了！

　　我的家在文具村，在那里我認識了許多好朋友。對了，我的主人十分親切，從來(lái)不傷害我，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。還有鋼筆姐姐，她經(jīng)常在我不開(kāi)心時(shí)逗我笑。

　　聽(tīng)了我的.生活介紹，你一定心癢癢了吧？

　　接著(zhù)就講一講令我最驕傲的事吧！每次美術(shù)課，我總帶著(zhù)小主人去“印章老師”那兒批成績(jì)。他看了看，總是會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭，印上“一級棒”這幾個(gè)鮮紅的大字。這些可是代表“通過(guò)”的象征哦！我心里美滋滋的：這次我可是立了大功啦！小主人一定會(huì )夸賞我，朋友們也一定會(huì )對我刮目相看，到時(shí)候說(shuō)不定我已經(jīng)是“文具之王”了呢！

　　好了，我介紹完了，如果你們想更了解我，就去看《鉛筆自傳》吧。開(kāi)個(gè)玩笑，時(shí)間不早了，我要回家了，明天見(jiàn)，88！

　　鉛筆的自述想象作文 篇15

　　我是一支普通的鉛筆，但你知道我的來(lái)歷嗎？

　　當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我生活在地球母親的懷抱里。有一天，我被工人砍倒，進(jìn)了加工廠(chǎng)。我心里充滿(mǎn)了喜悅，心想：我將會(huì )是什么樣的人呢？柜子還是床？

　　后來(lái)，我被做成了一支鉛筆。我的身體細長(cháng)，殼是粉紅色的，上面有一個(gè)小老鼠“米妮”的圖案。我把它和其他的鋼筆放在一個(gè)袋子里。我靜靜地等著(zhù)有人來(lái)買(mǎi)我。果然有人買(mǎi)了我！所以我盡我最大的.努力工作。我驚奇地發(fā)現我的腳能寫(xiě)好字。隨著(zhù)小主人的手，一個(gè)美麗的舞蹈開(kāi)始了。

　　在語(yǔ)文課上，我可以看到新單詞；在數學(xué)課上，我可以認識很多數字；在英語(yǔ)課上，我可以寫(xiě)漂亮的信。我在小主人的手中扮演著(zhù)重要的角色，所以我經(jīng)常在心里想：我真的很開(kāi)心！有了這么好的老師，我是世界上最幸福的筆了！

　　我不僅受到主人的喜愛(ài)，而且在文具盒里也很受歡迎。

　　許多鋼筆說(shuō)我是最好看的鉛筆，讓我成為一朵“筆花”。我覺(jué)得心里很甜蜜。我告訴他們我的經(jīng)歷，他們都認為我的加工廠(chǎng)很好，讓我的紋身看起來(lái)很好。別提我心里有多驕傲！

　　但好日子并不長(cháng)。有一天，小主人不小心把我弄丟了。我躺在破筆筒里，想著(zhù)我的小主人，我多么希望他能把我帶走��！我一想到它就哭了。

　　終于有一天，小主人發(fā)現我在值班。我聽(tīng)到小主人驚訝地說(shuō)：“啊，我找了你很久，終于找到你了！”我很高興，因為我可以為小主人服務(wù)，重新過(guò)上幸福的生活！

　　鉛筆的自述想象作文 篇16

　　我，是一支鉛筆，是一支身上有米老鼠圖案的鉛筆。

　　我總是躺在一片漆黑的鉛筆盒里，每次抬頭一看或睡完覺(jué)后一睜眼，就可以看到小主人的課程表。有時(shí)給我換新的天花板時(shí)，上面還沒(méi)干的黑油全都和我的衣服沾上了，我的衣服變成黑色了！小主人會(huì )用粉色的紙給我緊緊地包上，我都要呼吸不過(guò)來(lái)了。

　　每次上學(xué)，小主人的鉛筆盒里，我鉛筆，是必不可少的'。上語(yǔ)文課寫(xiě)字，小主人會(huì )把我拿出來(lái)寫(xiě)字，我會(huì )看到一片白紙，剛剛白紙還挺干凈，過(guò)一會(huì )上面就寫(xiě)滿(mǎn)了字，我的身體也有點(diǎn)痛，哦，原來(lái)小主人寫(xiě)字時(shí)用到了我呀！難怪身體有點(diǎn)痛。

　　下課了，小主人發(fā)現我的頭有點(diǎn)腫了，寫(xiě)出來(lái)的字也不好看，小主人也沒(méi)帶轉筆刀，于是四處找人借轉筆刀，我聽(tīng)見(jiàn)小主人問(wèn)她朋友帶轉筆刀了沒(méi)，她朋友說(shuō)帶了，小主人就馬上找她朋友借，然后立刻把我的頭放進(jìn)轉筆刀里，開(kāi)始把我的頭刨尖。我只能看見(jiàn)一片漆黑，刨好后，我的頭又變尖了！小主人又開(kāi)始使用我。

　　我和小主人就像朋友一樣，我少不了小主人，小主人的鉛筆盒里也少不了我，我們好像就是互相離不開(kāi)的好朋友！

　　鉛筆的自述想象作文 篇17

　　這就跟你問(wèn)聲好！大家好！我是一支鉛筆。我小時(shí)候在一家鉛筆廠(chǎng)做的。它被送到晨光文具店出售。最后，我給一個(gè)叫石獅的小女孩買(mǎi)了它。

　　石獅的主人非常喜歡我。他把我放在一個(gè)漂亮可愛(ài)的鉛筆盒里，交了很多朋友。小主人很利用我。每當老師讓同學(xué)們寫(xiě)問(wèn)題時(shí)，小老師總是盡可能快地把我帶出來(lái)，并認真地寫(xiě)在他的書(shū)里。當老師說(shuō)他要開(kāi)始回答問(wèn)題時(shí)，小主人很快就帶我出去回答問(wèn)題。每當我看到它的主人高高興興地拿著(zhù)一張100分的試卷回到他的座位上時(shí)，我真的很想跳出鉛筆盒，和它的主人一起慶祝這快樂(lè )的.時(shí)刻。

　　但是，好時(shí)光不長(cháng)，因為小主人經(jīng)常使用我做家庭作業(yè)，我剪短，像一點(diǎn)，后來(lái)小主人不再喜歡我，把我放在鉛筆盒的底層，直到值班學(xué)生文具的把我忘記了盒子。我交了一些鉛筆、橡皮和尺子，這些東西我也和以前一樣吃過(guò)苦。終于有一天，于老師在課堂上把我舉得高高的，問(wèn)道：“請問(wèn)這是誰(shuí)的鉛筆？”我看見(jiàn)小主人筆直地坐在那里，我喊道：“師傅，你看見(jiàn)我了嗎？”我是你最喜歡的鉛筆！但是小主人坐在那里，好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)話(huà)。

　　聽(tīng)我的故事，雖然你會(huì )感到難過(guò)，但我想告訴你一個(gè)事實(shí)：“文具是我們的好朋友，如果我們忘記了它們，你就會(huì )忘記一個(gè)親密的好朋友�！�

　　鉛筆的自述想象作文 篇18

　　我是一支漂亮的鉛筆，我穿著(zhù)一件紅色的外套，一頂黃色的卷發(fā)，一個(gè)尖尖的嘴巴，在我的幾個(gè)朋友當中，我是最好看的，我可得意了。

　　有一天，我的小主人把我從書(shū)店里買(mǎi)了回家，我以為我這么漂亮，主人一定會(huì )好好地愛(ài)護我的。誰(shuí)知恰恰相反，她一回到家就隨意將我扔到桌子上，我和素不相識的同類(lèi)混在了一起，我正想著(zhù)可以借機向周?chē)�的同伴炫耀一番，突然我被一只手抓了起�?lái)，我抬眼一瞅，是主人，主人二話(huà)不說(shuō)就將我的頭發(fā)一把扯了下來(lái)�！鞍ァ�…我的頭發(fā)！”我疼得大叫一聲，心里想著(zhù)：我現在變成了一個(gè)禿頭，我再也不敢和別的伙伴呆在一起了，它們一定會(huì )笑話(huà)我的`。

　　我傷心極了，還天真地以為小主人會(huì )好好對待我。誰(shuí)知，第二天上課的時(shí)候，主人不好好聽(tīng)課，把我握在手中，從書(shū)包里拿出一把小刀，在我的身上刮出一道道的傷痕�！鞍パ�，好痛啊，小主人怎么可以這樣對待我？”我難忍劇痛，再次大叫出聲，可是沒(méi)有人理會(huì )我，我以為主人這下應該會(huì )為她的行為感到愧疚，從而對我改變態(tài)度……

　　下午第二節課下課后，她為了和同桌比誰(shuí)的力氣大，竟然用她的雙手緊緊握住我的身體，我感覺(jué)我快喘不過(guò)氣來(lái)。突然“咔嚓”一聲，我的身體被掰成了兩半，我發(fā)出了撕心裂肺的慘叫之后，只見(jiàn)主人一轉身，隨手將斷成兩截的我一把抓起，二話(huà)不說(shuō)便把我扔進(jìn)了垃圾桶里，我就這樣被無(wú)情地拋棄了……

　　小主人，我希望你能夠好好地對待我，珍惜我，讓我能夠充分發(fā)揮自己生命的價(jià)值，讓我能夠無(wú)悔地完成我的使命，而不是如此粗魯地、毫不憐惜的糟蹋我。

　　鉛筆的自述想象作文 篇19

　　大家好，我是一支鉛筆，俗話(huà)說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”這不就是專(zhuān)門(mén)夸我們筆的嘛！我們的用處就是把主人心里想的給記下來(lái)，我們鉛筆家族的死對頭就是橡皮了。嗚嗚，這家伙讓我們幾乎黯然無(wú)光，都怪我們命中注定，不能像圓珠筆哥哥和鋼筆姐姐一樣，不怕橡皮的干擾。

　　不過(guò)有時(shí)候，我們還真需要橡皮的'幫助，比如：一年級小朋友專(zhuān)門(mén)寫(xiě)錯字，和一些馬大哈大人們的粗心。

　　因為我們出于人工制造，做一支鉛筆需要花費很多的人力和物力，所以，那些小朋友們一定要好好的使用我們，愛(ài)護我們哦！

　　聽(tīng)了我的介紹，你認識我們了嗎？以后多和我們做做朋友哦！

　　鉛筆的自述想象作文 篇20

　　我是一支鉛筆，我的頭是尖尖的，我的身子細細的，我的`腳底帶著(zhù)一塊小橡皮。

　　在一個(gè)星期六的明亮早晨，太陽(yáng)當空，強烈的陽(yáng)光照在我的小主人房間里，我寂寞地躺在小主人的作業(yè)本旁邊。

　　這時(shí)，我旁邊的鬧鐘兄弟響了起來(lái)，它在叫正躺在床上睡大覺(jué)的小主人起床呢！“叮叮叮，叮叮�！�，小主人被鬧鐘聲吵醒了，小主人再一看鐘，“啊，都七點(diǎn)半了！”說(shuō)完，小主人趕快穿好衣服，然后趕緊沖出房間，就不見(jiàn)人影了�！靶≈魅烁陕锶チ四�？”過(guò)了十分鐘后，小主人又沖進(jìn)房間，然后把我往鉛筆盒里一丟，“哎呀！疼死了，小主人干嘛那么急急忙忙呀？”說(shuō)完，小主人就把鉛筆盒蓋子“啪”的一聲關(guān)上了，我眼前一片漆黑，只是聽(tīng)到了一些雜亂的聲音，然后又聽(tīng)到了汽車(chē)的啟動(dòng)聲。不知過(guò)了多久，忽然，一道光快速地灌滿(mǎn)了整個(gè)鉛筆盒，“呀，這不是小主人嗎？我在哪兒��？”說(shuō)完，小主人就把我拿了出來(lái)，然后認真地寫(xiě)起字來(lái)，過(guò)了幾十分鐘，我就聽(tīng)到了放學(xué)的鈴聲，小主人趕緊收拾好書(shū)包，然后把我裝進(jìn)鉛筆盒里，又把鉛筆盒裝進(jìn)書(shū)包里，最后背著(zhù)書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　如果自己真的變成了一支鉛筆是不是很好玩？

　　鉛筆的自述想象作文 篇21

　　我姓鉛，名筆我長(cháng)長(cháng)的，是用木頭做成的。

　　我原本被放在超市里的`架子上，可是，就在這時(shí)一雙大手把我捏著(zhù)，這時(shí)候，我的不幸就來(lái)了。

　　這一雙大手把我捏到售票處，這一雙大手拿出了錢(qián)，交給了售票處的阿姨就走了，這一雙大手把我放在他的口袋里，騎著(zhù)車(chē)子就走了，他把我帶回了家，家里有一個(gè)小孩，他看見(jiàn)了就把我放在一個(gè)叫文具盒的盒子里，從此，這里就成了我的家，這里有我許多的朋友，有鋼筆，油筆和中性筆。

　　一天他爸爸有回來(lái)了，買(mǎi)了一個(gè)筆叫自動(dòng)鉛筆，把自動(dòng)鉛筆也放進(jìn)了文具盒，我們也成了好朋友。一天小主人把我拿出來(lái)，把我削尖，削的時(shí)候，把我削的疼得都差一點(diǎn)哭了出來(lái)，可是能幫小主人寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，做數學(xué)題，我還是很高興的。

　　鉛筆的自述想象作文 篇22

　　我姓鉛，名筆我長(cháng)長(cháng)的，是用木頭做成的。

　　我原本被放在超市里的`架子上，可是，就在這時(shí)一雙大手把我捏著(zhù)，這時(shí)候，我的不幸就來(lái)了。

　　這一雙大手把我捏到售票處，這一雙大手拿出了錢(qián)，交給了售票處的阿姨就走了，這一雙大手把我放在他的口袋里，騎著(zhù)車(chē)子就走了，他把我帶回了家，家里有一個(gè)小孩，他看見(jiàn)了就把我放在一個(gè)叫文具盒的盒子里，從此，這里就成了我的家，這里有我許多的朋友，有鋼筆，油筆和中性筆。一天他爸爸有回來(lái)了，買(mǎi)了一個(gè)筆叫自動(dòng)鉛筆，把自動(dòng)鉛筆也放進(jìn)了文具盒，我們也成了好朋友。一天小主人把我拿出來(lái)，把我削尖，削的時(shí)候，把我削的疼得都差一點(diǎn)哭了出來(lái)，可是能幫小主人寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，做數學(xué)題，我還是很高興的。

　　大家好。我是你們隨處可見(jiàn)的朋友，猜猜我是誰(shuí)？對了，我就是鉛筆。

　　我穿著(zhù)一身綠衣裳，又高又瘦，黑黑的腦袋又小又尖。仔細看，衣服上還有幾個(gè)大字呢！可你別看我樣子平平凡凡，可作用卻大著(zhù)呢！

　　鉛筆的自述想象作文 篇23

　　大家好！我，就是文具家族的重要一員！“你說(shuō)什么”橡皮頓時(shí)氣的火冒三丈。雖然它有些不服氣，不過(guò)還是要老老實(shí)實(shí)的叫我一聲大哥，好了，不賣(mài)關(guān)子了，我，就是大名鼎鼎的鉛筆。

　　我剛被小主人買(mǎi)來(lái)時(shí)，是一直十分漂亮的鉛筆，穿著(zhù)一身花花綠綠的衣服；上面印著(zhù)一直戴著(zhù)大紅蝴蝶結的小貓，它正趴在大紅蘋(píng)果上，看上去非�？蓯�(ài)。它的周?chē)�堆滿(mǎn)了五彩繽紛的小蘋(píng)果，有紅的、有綠的、有黃的、有紫的……總而言之，我這身衣服簡(jiǎn)直是太漂亮、太迷人了！

　　我不但漂亮，而且特別耐用。小主人幾乎每天都用我，她只要在那整潔的本子上刷刷的寫(xiě)個(gè)不停，用不了太多時(shí)間，一頁(yè)頁(yè)清秀的字就出來(lái)了，想想，這不都是我的功勞嗎？

　　時(shí)間一天天過(guò)去，我從十幾厘米的“小青年”變成了五六厘米的“矮老頭”�，F在小主人長(cháng)大了，她用我用的`很節約，幾乎兩三周才用一次。這還不是我最傷心的，讓我更傷心的是，小主人不用我就算了，可是用什么筆不好，非要用和我對著(zhù)干的中性筆，這真是太讓我傷心了！

　　有一天，小主人拿我在美術(shù)課上畫(huà)畫(huà)，我太高興了。下課了，小主人忘了把我放進(jìn)鉛筆盒里，就自己走了。一個(gè)人不小心把我從桌子上碰了下去，同學(xué)們在我的身上踩來(lái)踩去，最后一個(gè)同學(xué)把我撿了起來(lái)，我以為他會(huì )把我交給小主人，沒(méi)想到他把我扔進(jìn)了垃圾桶。

　　我哭了，這不是痛得哭，而是傷心的哭。小主人你在哪？我好想你，嗚嗚——

　　鉛筆的自述想象作文 篇24

　　我是文具盒中的一枝鉛筆，我有一個(gè)漂亮的名字，叫“nice pencil”。我身高15厘米，穿這一件青綠色的皮外衣。青綠色的皮外衣上，有一群小山羊，他們在母親的帶領(lǐng)下，嬉戲、玩耍、吃草……在我的頭上，戴著(zhù)一頂皇冠帽，在帽子上還有一塊圓柱形的白色橡皮，顯得十分高貴。

　　每當小主人寫(xiě)字、繪畫(huà)的時(shí)候，總會(huì )請我幫忙。而我每次都不會(huì )讓小主人失望。

　　可是，最近這幾天，小主人的`班級經(jīng)常有小偷偷東西，因此，小主人就在我的頭上削掉了好幾層皮，把我弄得半死，我疼得哇哇直叫，可小主人根本聽(tīng)不到我的哭喊聲，對我不聞不問(wèn)。又過(guò)了幾天，小主人把我弄得只有5厘米了。這樣，再也不會(huì )有人打我的主意了，小主人這才放過(guò)了，把我放到文具盒的底層里。我以為這下子解脫了。

　　的確，從那以后，我再也沒(méi)有被主人削過(guò)，他再也不理我了。我日益感到孤獨與寂寞。不禁懷念起以前為小主人寫(xiě)字繪畫(huà)時(shí)的快樂(lè )來(lái)。

　　就在我感傷時(shí)，文具盒再一次被打開(kāi)。我終于見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光，正準備呼吸一口新鮮的空氣，我的身體竟然飛了起來(lái)，劃了一個(gè)圓滿(mǎn)的弧線(xiàn)，落到一個(gè)陰暗的角落。等我清醒過(guò)來(lái)，我才發(fā)現，那居然是一個(gè)垃圾桶��！

　　小主人，到底我做錯了什么，你要這樣對待我？我在心里哭喊著(zhù)。

　　鉛筆的自述想象作文 篇25

　　我是一支小小的鉛筆，我的家鄉在遙遠的大森林，伐木工人把我送入工廠(chǎng)加工后，來(lái)到了城市的文具店，有一天，我的`小主人看到了把我帶回了家。

　　我住在一只藍色的鉛筆盒里，那就是我的家，跟我住在一起的是我的好伙伴，尺子姐姐和橡皮弟弟，我還遇見(jiàn)了筆族的人，毛筆爺爺、鋼筆叔叔、圓珠筆阿姨，每到夜深人靜的時(shí)候，我們總聚在一起，交流一天的生活，分享著(zhù)為小主人服務(wù)的快樂(lè )。

　　小主人很喜歡我，每天都帶著(zhù)我上學(xué)，又帶著(zhù)我放學(xué)。在課堂上，她用我認真做筆記，考試時(shí)用我仔細答題，在家里用我及時(shí)完成家庭作業(yè)……當她發(fā)現錯誤時(shí)，就會(huì )用橡皮把我痕跡擦得干干凈凈，然后自覺(jué)地改正自己的錯誤，小主人會(huì )說(shuō)：“謝謝你，小鉛筆�！笨臻e時(shí)，小主人在紙上用我勾勒出流暢的線(xiàn)條，填上顏色，畫(huà)出一幅幅美麗的畫(huà)。當我筆尖粗了，小主人把我放在卷筆刀里削尖，并且鼓勵我：“小鉛筆，你不怕痛，真勇敢！”當小主人的成績(jì)越來(lái)越有進(jìn)步，每次她領(lǐng)回一張張獎狀，我就覺(jué)得自己很有用，我是一支無(wú)私、樂(lè )于奉獻的小鉛筆。

　　日復一日，我從一支漂亮的高個(gè)子鉛筆，漸漸變成了一支力不從心的矮個(gè)子鉛筆，我是不是要被扔進(jìn)廢紙簍了？我傷心地哭起來(lái)，小主人的媽媽過(guò)來(lái)了，給我套上了一個(gè)鋼筆桿，我又長(cháng)高了，媽媽告訴小主人：“浪費太可惜了，還可以用�！毙≈魅溯p輕握著(zhù)我，安慰我：“不要擔心，我們還是一對好朋友�！比缓笥终J真地在作業(yè)本上一筆一畫(huà)地寫(xiě)起功課來(lái)。

　　這天晚上，我睡得好香呀，因為明天我又可以和小主人一起快樂(lè )地去上學(xué)了！

　　鉛筆的自述想象作文 篇26

　　我是一支小鉛筆，自從有了主人之后，我就一直受苦受累，每天身上都要掛一兩次彩。想知道為什么嗎？那就請往下看吧！

　　這天，我正躺在小主人的文具盒里睡覺(jué)，突然文具盒被打開(kāi)了，一只小手把我拿了出來(lái)。小主人拿著(zhù)我，他的同桌也拿著(zhù)一支鉛筆，兩支鉛筆開(kāi)始“廝殺”起來(lái)。我想，這下我遭殃了！只聽(tīng)小主人說(shuō)：“你斗不過(guò)我，來(lái)呀，來(lái)呀！”小主人無(wú)意間踩到了同桌掉到地上的書(shū)本，我真害怕他的同桌會(huì )生氣，做出對我傷害更大的事來(lái)。果然，同桌勃然大怒，從文具盒里拿出一把小刀向我刺去。我想，慘了，要被碎尸萬(wàn)段了。他們繼續“廝殺”著(zhù)，卻沒(méi)有發(fā)現我身上已經(jīng)傷痕累累……

　　小主人，你知道嗎？如果你同桌的小刀再往前挪一點(diǎn)，就有可能刺傷你的眼睛。你想過(guò)你自身的安全了嗎？想到過(guò)我的安全了嗎？

　　還有，如果小主人寫(xiě)錯了一個(gè)字，就會(huì )把我扔在地上，然后跺上幾腳，這才解氣。我的骨頭在踩壓之下，已經(jīng)折了N次。自己粗心大意，怎么能怪我呢？

　　再看文具盒里的那些兄弟姐妹們吧——鋼筆哥哥的筆尖早就被摔斷了，色彩鮮艷的衣服早已褪了色；圓珠筆姐姐的零件都不知道掉到哪里去了，外表跟鋼筆哥哥一樣也是傷痕累累；橡皮弟弟像是被人踩了幾腳似的，身上掉了一塊又一塊，像是月亮上的'環(huán)形山。前幾天小主人還罵我們：“真是一群廢物！”我好傷心！你想過(guò)我們嗎？這都是你不愛(ài)惜文具帶來(lái)的后果！

　　我雖然還愿意為小主人服務(wù)，但是我總是被弄得缺胳膊少腿的，已影響到了小主人的學(xué)習。唉，有什么辦法能使小主人懂得愛(ài)惜文具呢？

　　鉛筆的自述想象作文 篇27

　　大家好，我是一支鉛筆，學(xué)習、寫(xiě)字都離不開(kāi)我。我身穿墨綠色的外衣，上面有幾個(gè)金光閃閃的字“中華繪圖鉛筆”，還印著(zhù)一些精美的竹子花紋，小主人可喜歡我了，把我放在一個(gè)漂亮的文具盒里，讓我認識了一些新朋友。

　　文具盒里我還有個(gè)兄弟，他的'模樣和我不太一樣，他是三角形不是六邊形的，他可以幫助一些小朋友矯正握筆姿勢，讓他們把字寫(xiě)得更端正、漂亮。

　　我有個(gè)合作伙伴叫橡皮，他可看不慣我寫(xiě)錯字，我寫(xiě)錯字時(shí)，他就立刻幫我擦掉，讓我重新改正。

　　我每天都快樂(lè )地生活著(zhù)，但我也有煩惱的時(shí)候。每當小主人有不會(huì )做的題目時(shí)，把我在桌子上又敲又打，把筆頭放在嘴里咬，把我弄得傷痕累累、鼻青臉腫、痛苦不堪，每當小主人被老師挨罵了就把我當出氣筒，在地上狠狠地摔，讓我直喊救命，齜牙咧嘴，疼得我昏死了過(guò)去，醒來(lái)后才發(fā)現自己的腰折了，在也站不起來(lái)了。

　　哎，真是說(shuō)不完訴不盡的苦，流不完的淚��！人們什么時(shí)候才能懂得要珍惜、愛(ài)護我呢？

　　鉛筆的自述想象作文 篇28

　　大家好，我是一支鉛筆，我來(lái)給大家介紹一下我的日常生活。

　　我的顏色是藍色，我有很多的爸爸媽媽?zhuān)�但都變成了我的哥哥姐姐，后�?lái)又變成了我的弟弟妹妹。因為我們鉛筆家族是按長(cháng)短來(lái)分配的。

　　每天小主人都要帶著(zhù)我，因為周一到周五要上學(xué)，周六簡(jiǎn)學(xué)寫(xiě)作業(yè)，周天要上興趣班，所以小主人要帶著(zhù)我。每次小主人用我的時(shí)候都要刨一下我，因為小主人用我用的太用力，導致我會(huì )變粗和斷掉。

　　有一次我的小主人的老師在報聽(tīng)寫(xiě)，他用我用的太用力，然后我斷了，小主人趕快拿起我的哥哥來(lái)寫(xiě)。我小主人的好兄弟劉金明說(shuō)了一聲：“老師報得太快了�！崩蠋熣娴穆�了下來(lái)。小主人也平靜了下來(lái)，因為老師報的`太快了，小主人特別慌，也不敢跟老師說(shuō)，因為老師平常罵他，學(xué)習也不好，所以老師罵他。

　　這就是我的日常生活，如果看了我這篇日常生活，也快來(lái)告訴我你的日常生活吧！

　　鉛筆的自述想象作文 篇29

　　我是一支鉛筆，我是木頭做的。我是大樹(shù)媽媽的孩子，被人們從大樹(shù)媽媽的懷抱里拿出來(lái)的。我希望我能再次回到大樹(shù)媽媽那里，每天都有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫，那是樹(shù)林的鬧鐘。

　　我大約長(cháng)20厘米，有一身細長(cháng)的'身體，我的顏色有紅的、黃的、藍的……很受小主人的喜愛(ài)，我能幫助小主人寫(xiě)字。

　　我也有我的兄弟姐妹。每當小主人把一支鉛筆用短時(shí)，就會(huì )把它扔掉，我傷心極了。有一次，我親眼看見(jiàn)我哥哥的個(gè)子被小主人用得比我還要矮，有很多文具都嘲笑哥哥，我馬上滾過(guò)去，我的哥哥這才好一點(diǎn)。最后，我的個(gè)子也變矮了。

　　要是我不是鉛筆那多好呀！

　　鉛筆的自述想象作文 篇30

　　彩筆和鉛筆是兩個(gè)冤家，兩人經(jīng)常吵吵鬧鬧。

　　一天，彩筆去買(mǎi)菜。彩筆一邊數錢(qián)一邊走，怕帶的錢(qián)不夠，結果“咚”的一聲被什么撞了一下，倒下了。他快速站了起來(lái)，抬頭一看原來(lái)是鉛筆，鉛筆也氣憤地爬了起來(lái)，一看是彩筆就破口大罵：“小猴子，要數錢(qián)回家去數，在這數小心被人偷�！�

　　彩筆聽(tīng)了不服氣回答道：“我數錢(qián)管你什么事，被人偷了也不管你的事，真是冤家路窄，我到哪都能碰到你，真倒霉�！眱扇苏f(shuō)完，誰(shuí)也不讓誰(shuí)走。這時(shí)鉛筆說(shuō)：“我們來(lái)比試比試，誰(shuí)勝了就讓對方先走�！辈使P一口答應說(shuō)：“可以�！�

　　“第一回比速描”，鉛筆拿來(lái)一張白紙，對彩筆說(shuō)，“速描不準上色�！眱扇擞职褱蕚淙ド⒉降墓P盒請來(lái)當評判員。鉛筆速描的速度很快，當鉛筆速描完成時(shí)，彩筆還再慢慢地涂色，筆盒發(fā)現立即叫到：“犯規！”鉛筆看到這一幕不經(jīng)偷笑起來(lái)。

　　筆盒對彩筆和鉛筆說(shuō)：“下面你們比畫(huà)彩畫(huà)�！便U筆一聽(tīng)，心想：完了。彩畫(huà)是彩筆的`本領(lǐng)。彩筆畫(huà)到一半時(shí)，覺(jué)得要找一支筆勾線(xiàn)，彩筆第一反應就是鉛筆，心想：要是有鉛筆幫忙多好��！彩筆往鉛筆那邊看了看，鉛筆的畫(huà)紙上什么也沒(méi)有，只有一條一條的線(xiàn)段，彩筆心想：鉛筆也是需要我幫忙，要是我與鉛筆共同合作畫(huà)一幅畫(huà)，他勾線(xiàn)我上色，那不是兩全其美嗎？彩筆就對鉛筆說(shuō)：“你先勾好線(xiàn)，我來(lái)上色怎么樣？”鉛筆一聽(tīng)，開(kāi)心地又蹦又跳，開(kāi)心極了。筆盒看見(jiàn)這一幕點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑地走了。當彩筆與鉛筆共同完成這幅畫(huà)時(shí)，滿(mǎn)意地看了看對方。彩筆對鉛筆說(shuō)：“以前我總是與你作對，有時(shí)不太禮貌，我這樣不好，我對不起您�！便U筆很感動(dòng)地說(shuō)：“我也不好，也有對不起你的地方�！�

　　從此，兩人非常團結地去家家戶(hù)戶(hù)收購白紙，一起做起了畫(huà)畫(huà)和賣(mài)畫(huà)的生意，而且生意一直很興隆，還因名氣大被報紙報道過(guò)。

　　鉛筆的自述想象作文 篇31

　　大家好！我是一支平凡的鉛筆，但是你們可不要小瞧我，我的作用可大了。

　　我是圓柱形旳，穿著(zhù)一身肉色的衣服，衣服上有好多英文字母，還畫(huà)著(zhù)一只可愛(ài)的小馬，小馬的眼睛圓圓的，正向遠方眺望呢！我的小尖腳像一個(gè)三角形的小屋頂，我的頭頂上戴著(zhù)一個(gè)白色的帽子。

　　每當小主人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她就會(huì )把我從我的盒子里請出來(lái)。小主人拿著(zhù)我在白紙上跳舞，我跳完的時(shí)候，白紙上就會(huì )留下我美麗的腳印。如果把字寫(xiě)錯了也要沒(méi)事，只要把我倒過(guò)來(lái)，用我的'小帽子擦一擦，錯字就能被我擦得一干二凈了。當我的腳變粗的時(shí)候，

　　小主人就會(huì )請來(lái)削筆刀姐姐，把我放在削筆刀懷里轉呀轉，我就能變回原來(lái)尖尖的樣子了。小主人就又會(huì )把我送回筆盒媽媽的懷抱里，美美的睡上一覺(jué)，等養足精神，繼續為小主人服務(wù)。

　　雖然我一直在變短，但是我還是特別快樂(lè )！因為小主人學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)！

　　鉛筆的自述想象作文 篇32

　　我是小主人的得力助手，可以幫助小主人寫(xiě)字、……功能可多啦!想知道我是誰(shuí)嗎?我就是——鉛筆!

　　我的家族里有三個(gè)兄弟：分別是木質(zhì)鉛筆、自動(dòng)鉛筆、導彈筆。

　　我先來(lái)介紹一下我自己——木質(zhì)鉛筆。我們木質(zhì)鉛筆原來(lái)的個(gè)頭比較高，可是最近矮了點(diǎn)兒，因為小主人老是削筆，我才變矮了。我有一根又黑又長(cháng)的鉛芯，工廠(chǎng)在生產(chǎn)的時(shí)候還為我披上了一身軍綠大衣，大衣上還有很多圖案呢!我清楚地記得當時(shí)生產(chǎn)我的工廠(chǎng)是“中華”牌的。我的優(yōu)點(diǎn)是結實(shí)，寫(xiě)字清晰。但是，什么事情也不會(huì )十全十美的，我的.缺點(diǎn)是不太環(huán)保。因為木材是樹(shù)木提供的，生產(chǎn)我，得砍伐很多的大樹(shù)。還有一個(gè)缺點(diǎn)就是：使用時(shí)有點(diǎn)小麻煩，筆尖寫(xiě)禿了，要削筆，比較費時(shí)間呢。

　　下面該介紹自動(dòng)鉛筆了：“老弟”自動(dòng)鉛筆全身是藍色的。使用的方法是這樣的：拿出一根自動(dòng)鉛芯，把鉛芯插進(jìn)自動(dòng)鉛筆的頭那兒，再按一按自動(dòng)鉛筆尾部的按鈕，就OK了!自動(dòng)鉛筆和木質(zhì)鉛筆相比，它的優(yōu)點(diǎn)是：美、細、輕、方便。不過(guò)呢，“老弟”也有缺點(diǎn)哦，就是鉛芯太細，寫(xiě)字的時(shí)候容易斷。

　　最后來(lái)介紹“老哥”導彈鉛筆。它的身體是紫色的，材質(zhì)是塑料。它的我也是了如指掌啦：把用禿的鉛插進(jìn)鉛筆的尾部，一頂，就把新鉛給頂出來(lái)了。它的優(yōu)點(diǎn)是方便，缺點(diǎn)也是有的：一旦所有的鉛全部用禿了，就得扔掉。有點(diǎn)浪費啊!

　　我們三兄弟都是雖然平凡的文具，但是我們都是小主人的得力助手哦!我們每天陪伴小主人上學(xué)，希望能幫助小主人完成更多的任務(wù)，也希望小主人更加愛(ài)惜我們，讓我們作用發(fā)揮得更大!

　　鉛筆的自述想象作文 篇33

　　我，是一支全世界千百萬(wàn)小學(xué)生都喜歡的文具——鉛筆。我本應該靜靜地“躺”在文具盒里，等小主人需要我的時(shí)候挺身而出�？扇缃�，我被小主人弄得破爛不堪，還被遺棄在文具盒的最底層。

　　想當初，我剛被小主人買(mǎi)來(lái)時(shí)。她是那樣地愛(ài)護我，喜歡我。每當小主人寫(xiě)完作業(yè)，她都會(huì )把我放進(jìn)削筆器里轉幾下，這樣我就“容光煥發(fā)”了!她再小心翼翼地為我蓋上筆蓋，把我放進(jìn)文具盒里。我常常被小主人的'悉心照料所感動(dòng)，心想：小主人對我可真好，我一定要為小主人奉獻出我的一切!

　　可現在，小主人嫌我老土，嫌我長(cháng)得丑，把我扔在一邊，用起比我“高級”的活動(dòng)鉛筆來(lái)了�；顒�(dòng)鉛筆也諷刺我：“你這個(gè)老土的家伙，真是沒(méi)用!你瞧!我多時(shí)髦，多漂亮!不像你，又浪費木材又難看!”聽(tīng)了他的話(huà)，我難過(guò)極了，心想：唉!自己為什么不是一支活動(dòng)鉛筆呢?我看看自己的同伴，他們的遭遇幾乎也跟我一樣。都越來(lái)越不受小主人的寵愛(ài)。

　　我只想對小主人說(shuō)：“親愛(ài)的小主人，我知道現在日益發(fā)達，我們木頭鉛筆總有一天會(huì )退出的舞臺，而你會(huì )也會(huì )有更好的伙伴。但請一定要記得我曾經(jīng)幫你完成過(guò)無(wú)數的作業(yè)，帶領(lǐng)你遨游知識的海洋，享受讀書(shū)的快樂(lè )，我們曾經(jīng)是形影不離的好朋友啊!

　　鉛筆的自述想象作文 篇34

　　我是一桿漂亮的鉛筆，是小主人過(guò)生日時(shí)，他媽媽將我送給他的。遠遠看上去，我好似一根竹竿，其實(shí)，學(xué)習生活是少不了我的。

　　我剛從店里出來(lái)時(shí)，沒(méi)有尖尖的筆頭，身上只披一件深綠色的外衣，外衣上刻著(zhù)金色的字。被刨筆刀刨過(guò)以后，我的“廬山真面目”就露出來(lái)了：頭頂尖尖的，還埋了一根HB的'鉛芯。小主人十分喜歡我。

　　我住在一個(gè)鉛筆盒里，里面有我的好兄妹：鋼筆大哥、圓珠筆妹妹、膠帶弟弟……最離不開(kāi)我的好伙伴當然是橡皮了。

　　不過(guò)，隨著(zhù)日子一天天的過(guò)去，我的地位在小主人心里也安不了家了。

　　有一次，我的筆頭禿了，小主人也不削我了，一整天，他都沒(méi)碰我一下。他買(mǎi)了一枝新鉛筆用了。事情是這樣的：他考試沒(méi)考好，一個(gè)人生悶氣，我也悄悄地為他難過(guò)�？墒�，他“砰”的一聲把我從鉛筆盒里拿出來(lái)砸到地上，還不停地喃喃說(shuō)到：“哼，我可是用你考試的，我沒(méi)考好，還不都因為你這破爛鉛筆？”說(shuō)著(zhù)，小主人抬起腳去踩我，雖然我是木頭做的，踩上去一點(diǎn)也不疼，可這是一種心靈傷害��！我忍受著(zhù)巨大的痛苦，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出呀！那天夜里，我趁小主任睡著(zhù)時(shí)正悄悄的哭泣……

　　還有一次，小主人沒(méi)有其他可用的鉛筆了，我挺身而出：“主人，用我吧�！毙≈魅四闷鹞�，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。他是個(gè)爭強好勝的男孩子，有一道題難倒了他，怎么想也想不出來(lái)為了鉆研思考，就緊緊咬住我的筆頭，我的第一反映不是皮膚痛，而是心痛：小主人為什么這樣對我，為什么不能向從前一樣對待我呢？

　　雖然我被小主人嫌棄了，但我絕對不會(huì )產(chǎn)生逆反心理，去恨我小主人的。

　　請可憐可憐我這枝被小主人嫌棄了的鉛筆吧！

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