有關(guān)小學(xué)想象作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)想象作文 篇1
我們在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)了《生命，生命》一課，讓我知道了，動(dòng)植物活著(zhù)就是擁有生命，死了就意味著(zhù)生命的流逝。
讓我對生命內涵有更進(jìn)一步了解的是發(fā)生在前幾天的一件事。那天我正陪著(zhù)高金陽(yáng)回家取書(shū)，天氣干冷干冷的，凍得我直打哆嗦，不知道怎么了，幾只小雞跑了過(guò)來(lái)，我看到它們在雪地里找東西時(shí)心里就充滿(mǎn)了喜悅，身上的寒意也被驅得一干二凈了。
雖然只是幾只雞，可我發(fā)現它們也是生命，她們并不是擺設，而是活物，人也如此，我漸漸開(kāi)始感悟到了生命的內涵。至少我擁有生命我有思維，我有頭腦，我擁有快樂(lè )，這只屬于我自己的。因為我活著(zhù)，我可以去做任何一件我想做的事情，可以去完成我的理想，我既然擁有生命，為什么不快樂(lè )呢？我開(kāi)朗多了，人們說(shuō)，動(dòng)物的命運很悲慘，它們常常被人們捉住殺掉，-可是它們在沒(méi)有被捕殺之前，也應該覺(jué)得自己是十分幸運的'，沒(méi)有被人們抓到殺掉吧！
朋友們，記住這句話(huà)吧，擁有生命就是擁有快樂(lè )。我們一定要珍惜活著(zhù)的每一秒，把生命裝扮的更加絢麗多彩。
小學(xué)想象作文 篇2
截止20xx年在我們國家機動(dòng)車(chē)保有量以超過(guò)2,4億輛，現實(shí)中的汽車(chē)，車(chē)身長(cháng)重、量重重、停放占用面積大、使用時(shí)既消耗我們地球有限的能源又會(huì )污染空氣。所以我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)體積小、重量輕、功能多、又保護環(huán)境。
下面就請走進(jìn)我的夢(mèng)想讓我給你們紹一下我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)吧！
她的外殼是用合成樹(shù)葉做成的，具有折疊，環(huán)保，永不生銹等特點(diǎn)。首先介紹折疊功能，可以把汽車(chē)帶在身上，需要的時(shí)候按一下變形鍵，一輛豪華汽車(chē)就會(huì )展現在你們面前；接下來(lái)介紹環(huán)保功能，冬天就用寒冷的西北風(fēng)作為她的動(dòng)力，盛夏用太陽(yáng)能，在平時(shí)霧霾污染的時(shí)候，就自動(dòng)切換到pm2.5作為燃料，整車(chē)做到0排放；她還有防盜系統，會(huì )識別自己的'主人，如果不是主人在使用就會(huì )自動(dòng)報警通過(guò)你的手機給你發(fā)送圖像信息。她最吸引人的地方注定是她的自動(dòng)駕駛功能，把你想去的目的地輸入行車(chē)電腦，這需按下確認鍵，她會(huì )自動(dòng)識別，自動(dòng)選擇線(xiàn)路，讓你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮再也不用擔心迷路這個(gè)問(wèn)題了，讓你駕駛這樣的汽車(chē)既經(jīng)濟又安全更舒適。
我夢(mèng)想中的這款汽車(chē)最大最大的亮點(diǎn)是駕駛人員不用駕照，不會(huì )違章。
噍！我夢(mèng)想中的汽車(chē)不錯吧！
小學(xué)想象作文 篇3
我是一節電池，在工廠(chǎng)里被制造出來(lái)，穿上精美的包裝，跋山涉水之后，被擺在了超市的貨架上。
沒(méi)過(guò)幾天，有一位顧客把我買(mǎi)去了，裝到他孩子的玩具車(chē)里。我每天都努力工作，讓那輛玩具車(chē)行駛地飛快，逗得那個(gè)孩子哈哈大笑。突然有一天，我覺(jué)得自己有些有氣無(wú)力，那輛玩具車(chē)也開(kāi)得慢吞吞的，沒(méi)有以往的威風(fēng)。很快，主人發(fā)現了，把我拿到外面，那兒有四個(gè)垃圾桶，分別是藍色、綠色、紅色、灰色。我看了一眼，就發(fā)現了我的家紅色垃圾桶（有害垃圾），主人似乎明白了我的心意，把我扔進(jìn)了紅色垃圾桶。
在里面，我遇見(jiàn)了許多好伙伴，他們七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)自己的經(jīng)歷，說(shuō)到自己做出的.貢獻時(shí)更是眉飛色舞，無(wú)比地驕傲。天天聊天、談話(huà)，十分開(kāi)心�？珊镁安婚L(cháng)，有一天，一個(gè)人從垃圾車(chē)上下來(lái)，二話(huà)不說(shuō)把我們帶走，本來(lái)我們個(gè)個(gè)都很興奮，以為可以重生了，可誰(shuí)知車(chē)忽然抖了幾下，弱小的我竟然被彈下了車(chē)，落到了一塊草地上。
因為我是有害垃圾，所以在腐爛的同時(shí)，散發(fā)出了化學(xué)毒素。嬌弱的花先是一命嗚呼了，堅強不屈的草也只是多活了幾天，到最后，連大樹(shù)的葉子也開(kāi)始枯萎了。
看到這情景，我十分悲痛，也十分慚愧，希望能離開(kāi)這塊被我毀滅的土地。功夫不負有心人，終于有一天，一個(gè)學(xué)生看見(jiàn)了我，帶著(zhù)我回了家。
為了美麗的大自然和資源的可持續發(fā)展，我們一定要認真進(jìn)行垃圾分類(lèi)，還大自然綠水青山。
小學(xué)想象作文 篇4
未來(lái)的學(xué)校會(huì )是怎樣的呢？我也不知道，不過(guò)你待會(huì )兒就會(huì )明白的，讓我們拭目以待吧。
我乘坐著(zhù)“時(shí)光快車(chē)”來(lái)到了20xx年，剛一到，我就驚呆了，以前只有四層樓，現在變成了457樓，提升了幾十倍。以前的樓梯變成了電梯，可真夠嚇人的。
我走進(jìn)學(xué)校的電梯，只見(jiàn)一個(gè)按鈕也沒(méi)有，只有一個(gè)話(huà)筒，我對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“我要上最高層！”“嗚——”電梯風(fēng)馳電摯地往上升，不足1秒就到了，我走進(jìn)了457樓，走進(jìn)了一間教室，在教室里，有許多你意想不到的新產(chǎn)品。燈是用太陽(yáng)能來(lái)供電的'，亮度非常均勻，而且還可以省電�！昂诎逑此⑵鳌�，要是在上面寫(xiě)了字，想擦了它，那你可按一個(gè)按鈕：“自動(dòng)清潔”那不止可以省水省力還很方便。
我走到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上要是是冷天，操場(chǎng)上自然會(huì )發(fā)出一些暖氣；要是熱天，操場(chǎng)上會(huì )自然發(fā)出一些想冷氣似的涼風(fēng)，不管春、夏、秋、冬四個(gè)季節都有合適季節的感覺(jué)。
未來(lái)的學(xué)校是令人向往的，需要我們努力學(xué)習，這一切都會(huì )現實(shí)。
小學(xué)想象作文 篇5
以前，都是鉛筆一人，住在漂亮的文具盒里。每天陪著(zhù)主人，上學(xué)，放學(xué)，寫(xiě)作業(yè)�？墒�，主人讀二年級了，鋼筆也住了進(jìn)來(lái)。
開(kāi)始寫(xiě)鋼筆了，主人很興奮，一天到晚都和鋼筆在一起。鉛筆很傷心。有時(shí)，主人用鋼筆寫(xiě)錯字了，寧用貼紙，也不使用鉛筆。鋼筆看見(jiàn)鉛筆無(wú)精打采的樣子，不解的問(wèn)："鉛筆弟弟，你怎么了。"鉛筆生氣的說(shuō)："都怪你，你一來(lái)，主人就不在理我了。"鋼筆說(shuō)："不是這樣的，不信你在等等吧!
很快，單元測試開(kāi)始了。小主人拿起鉛筆，開(kāi)始認真的答題。鉛筆興奮極了，涮涮涮的隨著(zhù)主人的思路，寫(xiě)的'又快又好。鉛筆這下高興了，心里美滋滋的。鉛筆心想："主人還是愛(ài)我的，最重要的時(shí)侯，還是帶上了我。"鉛筆又像從前一樣開(kāi)心了。
鉛筆主動(dòng)找鋼筆，對鋼筆說(shuō)："謝謝你!鋼筆哥哥，在我最傷心的時(shí)候，是你幫助了我，讓我找回了自信。"鋼筆客氣的說(shuō)："不用謝!"從此以后它倆成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒里�；ゾ椿�(ài)。
小學(xué)想象作文 篇6
我乘坐時(shí)空飛機穿越到了22世紀。
一下飛機就看見(jiàn)一輛怪模怪樣的汽車(chē)：車(chē)燈像一雙人的眼睛閃閃發(fā)光，炯炯有神，可汽車(chē)的“耳朵”（后視鏡）沒(méi)有了，就像我們人一樣五官缺了一樣那怎麼行呢？隔著(zhù)玻璃向汽車(chē)里一看，可把我嚇了一大跳：汽車(chē)里沒(méi)有方向盤(pán)，沒(méi)有速度表，還沒(méi)有換檔變速器，只有一個(gè)高清屏幕。缺胳膊少腿的，這能是一個(gè)完整的汽車(chē)？
我正想著(zhù)時(shí)，從對面走來(lái)了一位叔叔。叔叔說(shuō)：“歡迎來(lái)到了22世紀，請上車(chē)，小朋友，我帶你去看看22世紀�！蔽姨嵝牡跄懙纳狭诉@輛形狀怪異的汽車(chē)�！笆迨�，您好！這汽車(chē)能開(kāi)了嗎？”“小朋友，放心好了，這汽車(chē)當然能開(kāi)�！薄斑@東西就只有一個(gè)屏幕，怎么開(kāi)��？”“這可是22世紀的汽車(chē)，和你們的汽車(chē)完全不同了。它可是自動(dòng)駕駛的。想你也看到了，車(chē)燈像眼睛吧，其實(shí)它就像人的眼睛，把看到的信息發(fā)到汽車(chē)內部，汽車(chē)根據這些信息就可以自動(dòng)駕駛了。這個(gè)觸摸屏上寫(xiě)上你要去的目的地就可以不管他，他可以更快更高效率的`自動(dòng)開(kāi)往目的地�！�
只見(jiàn)叔叔在屏幕上輸入了“科技公園”，汽車(chē)自己就啟動(dòng)上路了，無(wú)聲無(wú)息的，沒(méi)有我們汽車(chē)的馬達聲。我正奇怪了，叔叔解釋到：“這可是汽車(chē)的環(huán)保功能，這個(gè)汽車(chē)不需要發(fā)動(dòng)機了，它把空氣中的二氧化碳吸收到車(chē)內的一個(gè)能量轉化器轉化成能量，而且尾部排放的不是你們那臭烘烘的尾氣，而是水和清潔空氣，既環(huán)保又不消耗能源�！蔽宜贫嵌芈�(tīng)著(zhù)，一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )欣賞著(zhù)車(chē)旁不斷掠過(guò)的各種奇異的景色。
開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)，前面又遇上了最苦惱的事情—堵車(chē)�！鞍�！真倒霉，22世紀也要遇到堵車(chē)嗎？”“小朋友不要這樣愁眉苦臉的，你看好了�！敝灰�(jiàn)汽車(chē)發(fā)出“嘀”的一聲，車(chē)門(mén)自己打開(kāi)了，出現了一道夾絲玻璃，車(chē)門(mén)變成了飛機機翼一樣，車(chē)一下就飛了起來(lái)，越過(guò)堵車(chē)的街道，降落到了沒(méi)有堵車(chē)的路上，我們又繼續前行了。
到了我們的目的地—“科技公園”，我沒(méi)有看到停車(chē)場(chǎng)和街道邊停車(chē)線(xiàn)，我擔心停車(chē)會(huì )不會(huì )是個(gè)麻煩事。我們下了車(chē)，汽車(chē)突然就變小了，像一個(gè)鼠標大小的模型。叔叔把車(chē)裝進(jìn)口袋，接著(zhù)說(shuō)：“我們需要坐車(chē)時(shí)把它放到地上，它一接觸地面等十秒鐘就又變成了一輛汽車(chē)�！�
叔叔帶我進(jìn)了“科技樂(lè )園”，看到了很多希奇古怪的、超出你的想象的東西，我最?lèi)?ài)的還是這既節能又環(huán)保、可以跑也可以飛、還沒(méi)有堵車(chē)、停車(chē)煩惱的“22世紀汽車(chē)”！
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