螞蟻的智慧_小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的螞蟻的智慧_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　在我的腦海里，螞蟻是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的，最有智慧的動(dòng)物了。

　　在一次偶然的機會(huì )，我親眼看見(jiàn)了螞蟻的搬食的過(guò)程。我發(fā)現到，螞蟻全身有分成三段，主要分為頭、胸、腹，有6對足，其身十分的薄，易碎，大家也經(jīng)常見(jiàn)過(guò)螞蟻，我也就不多說(shuō)了。

　　不過(guò)許多人認為螞蟻是自然界最弱小的動(dòng)物，與人比起來(lái)相對來(lái)說(shuō)十分的渺小，可它雖小，卻十分的聰明，十分的有智慧，擁有我們人類(lèi)永遠也完善不了的精神，那就是團結，螞蟻看起來(lái)十分的渺小，可只要團結起來(lái)，誰(shuí)又能說(shuō)它們沒(méi)有統治整個(gè)世界的可能呢？？？倘若有一只螞蟻在一片草叢里覓食時(shí)，那我們便可大膽地斷定：它的大部隊一定就在不遠處！只見(jiàn)一只螞蟻左看看，又右瞧瞧，仿佛在觀(guān)察身邊有沒(méi)有十分可疑的人物。就在這時(shí)，它注意到離自己的不遠處躺著(zhù)一個(gè)小米粒，于是便走了過(guò)去，在米粒的身邊繞了幾圈，又擺了擺它，似乎在估計它的分量。許久，螞蟻將這個(gè)小米粒搬了起來(lái)，按照原來(lái)定的路線(xiàn)把它搬回蟻巢去。就在這時(shí)，一只青蛙從草叢里跳了出來(lái)，正虎視耽耽地望著(zhù)眼前這個(gè)小玩意呢！這時(shí)，這只小螞蟻似乎察覺(jué)到自己不是這個(gè)大青蛙的對手，便擺了擺頭上的觸角。不一會(huì )兒，一大群螞蟻從草叢里沖了出來(lái)，沖向了大青蛙，青蛙似乎感覺(jué)自己敵不過(guò)這些螞蟻，正準備跑路呢！只見(jiàn)眾多蟻民上去保護這只螞蟻，幾只大螞蟻{應該是領(lǐng)頭的吧}指揮著(zhù)其他的螞蟻，所有螞蟻都跑進(jìn)了自己的老巢里，那幾只大螞蟻負責掩護它們，還有搬運食物。所

　　有的螞蟻都走的十分整齊，沒(méi)有落下一個(gè)，因為螞蟻一但走散了，便活不了多久，這個(gè)條件與它們分工均勻，隊伍整齊有序，都是這個(gè)大家族繁榮到今天的主要原因。

　　所以說(shuō)螞蟻雖小，可它的團結互助，十分友愛(ài)的良好精神，是值得我們人類(lèi)去學(xué)習它們的。

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