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環(huán)境想象作文

時(shí)間:2025-08-30 05:46:54 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文

環(huán)境想象作文匯編九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的環(huán)境想象作文9篇,歡迎大家分享。

環(huán)境想象作文匯編九篇

環(huán)境想象作文 篇1

  10年后回到家鄉,有可能是我去國外留學(xué)歸來(lái)后,看到家鄉有很大變化。

  我以前的學(xué)校以變成一所美麗的小學(xué),我們的教室里一切都變了,以前一只只電扇沒(méi)有了,取戴它的是一只只高級空調,讓教室里冬暖夏涼。以前的課桌椅變成了全自動(dòng)課桌,它會(huì )自動(dòng)教小孩字不會(huì )的東西,以前放電視的桌子上,已沒(méi)有電視機了,取戴它的'是一個(gè)機器人,別看它小的不起眼,可它的功能可不小。它可以在一秒鐘之內算出N+N的答案,這可是一般人辦不到的事。哦!人們只須控制它就可以進(jìn)行教學(xué)了。我們的躁場(chǎng)也有了大變化,它能變成任何你想變的場(chǎng)地,不用像以前那樣浪費。運動(dòng)比賽時(shí),操場(chǎng)上還有機器人,它能快速的判斷紅,黃牌。如果你想找機械裁判就一定得找它。

  10年后的家鄉真是有很大的變化呀!

環(huán)境想象作文 篇2

  一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了我坐上了時(shí)空穿梭機去到了20年后的今天。

  那里的路邊有一堆堆的垃圾,上面飛著(zhù)許多蒼蠅和蚊子,山上光禿禿的,就像一個(gè)人沒(méi)有頭發(fā)似的,真難看!天空灰灰的,看不到太陽(yáng),再也沒(méi)有小鳥(niǎo)在飛了。河水里的小魚(yú)小蝦都死了,發(fā)出了陣陣臭味。人行道上濃煙滾滾,大家都戴著(zhù)口罩,小朋友都不能出去玩,只能呆在家里。難道這就是20年后的今天嗎?就在這時(shí),忽然來(lái)了一陣沙塵暴,我被卷進(jìn)去了,我被這個(gè)噩夢(mèng)嚇醒了。

  雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng),但促進(jìn)了我們保護環(huán)境的意識,我以后要讓我的爸爸媽媽少開(kāi)車(chē),多騎自行車(chē)綠色出行來(lái)保護環(huán)境!我要以身作則,做個(gè)保護環(huán)境的小能手,F在的`空氣越來(lái)越臟,總是戴口罩,特別嚴重的時(shí)候我們學(xué)校還停課,在家學(xué)習和寫(xiě)作業(yè),也不能和同學(xué)一起出去玩,為了以后能有一個(gè)很干凈的空氣和很好的環(huán)境,我會(huì )做到不隨地亂扔垃圾,不亂吐痰,也會(huì )和我的同學(xué)宣傳保護環(huán)境的好處。

  我相信這要我們每個(gè)人都共同努力,我們的生活環(huán)境會(huì )越來(lái)越好,不會(huì )像我夢(mèng)到的那樣,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。

環(huán)境想象作文 篇3

  同學(xué)們你們還在因為不愿繞道而踐踏草坪?jiǎn)?因為花的美麗而去采摘嗎?因為貪玩而折斷了?shù)枝,也許你并不覺(jué)得這有什么,可你想過(guò)嗎世界上人那么多沒(méi)人摘一朵花,哪個(gè)數字是無(wú)法想象的,也許你還會(huì )反駁哪些伐木工人砍的樹(shù)一天就是幾百顆,沒(méi)錯他們是不對,可是我們只要管好了自己才能去說(shuō)別人,如若不然地球生態(tài)平衡就會(huì )被破壞,大自然就會(huì )給予我們報復,唐山大地震,泥石流等給我們帶來(lái)的傷害還算少嗎?

  雖然xxx世界末日沒(méi)有來(lái)到,但是我們人類(lèi)繼續破壞下去就離世界末日不遠了,也許你見(jiàn)不到世界末日了,可當我們子孫后代面臨時(shí),他肯定不會(huì )因為你給他留下多大財富而感激你而是厭惡你憎恨你,應為你為了一時(shí)的利益而破壞了生態(tài)平衡而感到恥辱,到哪個(gè)時(shí)候這顆在宇宙中有著(zhù)蓬勃生命力的星球,地球將在宇宙中消失,相信同學(xué)們也不希望這一幕發(fā)生吧,讓我們攜手一起保護我們美麗是的家園吧!讓這顆美麗的`星球在宇宙中一直閃爍他那奇特的光澤吧。

  昨天李勝說(shuō)的好我們人在青春期因該有理想有追求,可我想說(shuō)的是我們連家園都沒(méi)有了,還談什么理想與追求呢?初一:求贊

環(huán)境想象作文 篇4

  十年后,我是一位知識淵博的大學(xué)生,我乘飛機來(lái)到我的家鄉——慈溪。家鄉的變化可真大!

  瞧!街道上干干凈凈沒(méi)有一點(diǎn)灰塵,街道兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥,花壇里鮮花盛開(kāi)。我來(lái)到了一條清澈的小溪邊,溪水清澈見(jiàn)底,溪邊柳案夾堤,微風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)齊演奏“沙沙的樂(lè )曲!惫珗@翠綠的草坪如一條地毯,松柏蒼翠欲滴,溪邊開(kāi)滿(mǎn)了姹紫嫣紅的鮮花,引來(lái)了許多蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂在花叢中采蜜,溪里還有許多可愛(ài)的小魚(yú)快活的在水里嬉戲,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一片生機勃勃的景象。

  現在不僅衛生好,科技也非常發(fā)達。我們小區已經(jīng)安裝了自動(dòng)消除垃圾的機器,要是有人扔在地上或草坪上,在一秒之后垃圾就會(huì )消失,F在的汽車(chē)也大不相同,以前的`車(chē)排出的都是污氣,現在的車(chē)排出的是氧氣,人們可以呼吸新鮮的氧氣,而且馬路也暢通無(wú)阻了。

  現在人們認識到了保護環(huán)境的重要性,我們一定要好好保護家鄉的環(huán)境。

環(huán)境想象作文 篇5

  一眨眼,十年過(guò)去了,家鄉的變化應該蠻大的。我突然很想念家鄉的爸爸媽媽。

  到了家鄉,我快被眼前的景象驚呆了,這簡(jiǎn)直是神仙住的地方,原來(lái)也只是小小的平房,如今卻變成金碧輝煌的宮殿。走進(jìn)小區,所有的東西都是水晶的,連道路也閃閃發(fā)光。到了小區花園,里邊竟然有一座45米的巨型噴水池,有100多根水柱,像一朵開(kāi)放的鮮花。小區路旁種滿(mǎn)鮮花,有的是淡黃的,有的是粉紅的`,有的是天藍的,有的上紅下粉,甚至還有七色花,真是太漂亮了。尤其是七色花,它的樣子就像是七彩娃娃圍成一個(gè)圈在跳舞。

  這時(shí),我終于來(lái)到自己家!疤彀 ,我尖叫一聲,“這也……是樓房嗎?簡(jiǎn)直就是超級巨無(wú)霸型的摩天大樓!”我走進(jìn)去一看,依然那么輝煌。我看見(jiàn)了我的爸爸和媽媽?zhuān)ㄋ﹤冾^發(fā)已經(jīng)蒼白,我情不自禁地向他們說(shuō)了一句:“你們辛苦了!”

  家鄉的變化真大啊,但是親人的感情永遠不會(huì )變。

環(huán)境想象作文 篇6

  一轉眼十年過(guò)去了,家鄉變了,環(huán)境變得十分好,街道一塵不染,也引進(jìn)了高科技。每天都有機器人分解垃圾、凈化水資源。街道旁邊種滿(mǎn)了綠樹(shù),大地綠樹(shù)成蔭,像個(gè)綠色的無(wú)污染的清新世界。人類(lèi)馴服了青蛙,它讓害蟲(chóng)無(wú)處可逃;家鄉四周的綠樹(shù),它讓空氣更加清新。人們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

  十年前可不是這樣的。道路上的地面十分泥濘,一不小心就會(huì )滑倒,比冰面還滑。那時(shí)人們貪圖方便,把垃圾隨手丟進(jìn)小溪、路邊,長(cháng)年累月小溪被污染,臭氣熏天,人們都繞道而行。山上也光禿禿的,因為人們大量砍伐樹(shù)木,有的樹(shù)木隨著(zhù)柴煙中消失了,有的被用來(lái)蓋房子,有的'被用來(lái)取火,間接污染了空氣。很多人也因此得了疾病,那時(shí)的家鄉,是那么的糟糕!

  現在好了,我一定會(huì )好好珍惜現在的環(huán)境。

  篇二:十年后的家鄉環(huán)境

  一轉眼,十年飛奔而過(guò),家鄉的變化可大了!

  十年后的家鄉環(huán)境作文 天空湛藍深遠,空氣清新甜潤。十年前的家鄉,由于人們不重視保護環(huán)境,空氣污染非常嚴重。霧霾天氣特別多,危害也就越大。有時(shí)會(huì )使汽車(chē)不能開(kāi)、飛機不能降落、人們出行都要戴口罩或減少出行。天空總是灰蒙蒙、霧蒙蒙,大街上死氣沉沉的。

  為了減少霧霾天氣,這些年人們加強了環(huán)保意識,多植樹(shù)、多種花草、減少尾氣排放、禁止煙花爆竹的'燃放、減少工業(yè)煙灰的排放等等措施,大大提高了空氣質(zhì)量。如今的家鄉是那么讓人神往,藍藍的天空,白白的云朵,樹(shù)木郁郁蔥蔥,鮮花爭奇斗艷,鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌,蝴蝶在花叢舞蹈。國家為了讓人們的生活更加豐富,各大公園都已經(jīng)免費開(kāi)放,人們隨時(shí)都可以盡情游玩。

  十年后的家鄉,空氣、人們、大自然,相處的是那么和諧!

環(huán)境想象作文 篇7

  “嘰嘰喳喳……”兩只燕子在悲哀的叫著(zhù):“環(huán)境太差了,天上潔白的云朵被黑煙代替;清澈見(jiàn)底的小河被垃圾覆蓋;翠綠而茂盛的大樹(shù)被隨意的砍伐,森林的面積越來(lái)越小……”

  兩只燕子到處飛,想找到一絲新鮮空氣。忽然,燕子看到一條小魚(yú)浮在水面上,奄奄一息的.翻著(zhù)白肚皮。一只燕子飛過(guò)去,關(guān)切地問(wèn):“小魚(yú)妹妹,你怎么了?”“我生病了”小魚(yú)有氣無(wú)力地說(shuō):“要找到我治病的“秘方”真太難了!”小燕子好奇的問(wèn):“那你為什么會(huì )生?”小魚(yú)嘆了一口氣,無(wú)可奈何的說(shuō):“人們不愛(ài)護環(huán)境,造成了水污染、大氣污染等環(huán)境污染,給我們動(dòng)植物帶來(lái)了危害,也威脅著(zhù)人類(lèi)的生存!毖嘧狱c(diǎn)點(diǎn)頭!澳恰懊胤健笔鞘裁茨?”燕子在刨根問(wèn)底。小魚(yú)傷心的說(shuō):““秘方”就是讓人類(lèi)保護環(huán)境,我的病就好了?梢k這件事太難了!薄白屛胰ピ囋!”小燕子胸有成竹地說(shuō)。說(shuō)完,便向城市飛去,向人們大聲呼喊:“保護環(huán)境,對你們人類(lèi)也有好處呀!難道你們想像恐龍一樣滅絕嗎?……”

  人們聽(tīng)了小燕子的話(huà),終于知道保護環(huán)境的重要性了。人們開(kāi)始植樹(shù)造林、拾撿垃圾……

  不久,地球的上空又飄著(zhù)朵朵白云,樹(shù)木高大挺拔……

環(huán)境想象作文 篇8

  轉眼間就到了20xx年。我實(shí)現了兒時(shí)的理想,發(fā)明了一種環(huán)保機器動(dòng)物——環(huán)保清潔烏。

  環(huán)保清潔鳥(niǎo)和大雁個(gè)頭兒差不多,有像機翼一樣的翅膀。它的“工作”范圍很廣。

  第一個(gè)功能是清除垃圾。在陸地上,它只要看到一丁點(diǎn)兒垃圾,吸塵管就會(huì )自動(dòng)將垃圾“吃”到肚子里,經(jīng)過(guò)機器胃的加工馬上就變成肥料,.然后它就會(huì )飛到農田或花叢上方,把肥料投放下去。

  清潔鳥(niǎo)的第二個(gè)功能是凈化空氣。它會(huì )憑自己靈敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空氣并吸進(jìn)肚子里,經(jīng)過(guò)過(guò)濾管的`過(guò)濾就變成了新鮮的空氣,重新排放出來(lái)。

  清潔烏的第三個(gè)功能是凈化水。它那雙具有顯微鏡功能的眼睛,一發(fā)現江河的水被污染,便會(huì )親口嘗一嘗,自動(dòng)計算出水的污染程度有多高,然后便會(huì )投放出相應數量的“河水凈化液”,一兩天后,水就會(huì )變得清澈見(jiàn)底了。

環(huán)境想象作文 篇9

  一天,我從糖罐里拿出一根芒果味的棒棒糖,打開(kāi)包裝,舔了舔,恩,味道好極了!昂!”好大一陣風(fēng)呀!“咦?”

  一個(gè)學(xué)校出現在我的眼前,抬頭一看,“皮皮學(xué)!睅讉(gè)字蹦了出來(lái),我的好奇心驅使著(zhù)我,走進(jìn)了這個(gè)學(xué)校,剛進(jìn)大門(mén),一首我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌放了起來(lái),頓時(shí)讓我輕松了不少。原來(lái),門(mén)口有一臺心靈感應機器,它能將你心里想的`轉化為音樂(lè ),也就是你最喜歡的歌。

  我走進(jìn)了一幢又高又大的教學(xué)樓,突然發(fā)現墻壁上有三個(gè)很大的按鈕,第一個(gè)按鈕下面寫(xiě)著(zhù):飛,第二個(gè)按鈕下寫(xiě)著(zhù):潛,第三個(gè)按鈕下寫(xiě)著(zhù):還原,于是我按下了第一個(gè)按鈕,忽然,整幢房子一下子飛上了天空,我嚇得趕緊逃進(jìn)了最近的一個(gè)教室,我發(fā)現教室也很稀奇古怪,于是我又研究起教室來(lái)。教室里有一個(gè)很大的書(shū)柜,有三層,也有三個(gè)按鈕。我按下第一層的按鈕,一只機器手伸了出來(lái),拿了一本書(shū),正是我想要的一本書(shū),我馬上坐在一個(gè)位置上津津有味地看了起來(lái),看完了書(shū),那只機器手又把那本書(shū)放了進(jìn)去。

  課桌上有一個(gè)按鈕,按下去就能幫你放回或拿出東西。我突然想起了教學(xué)樓還在飛呢,于是我又按下寫(xiě)有“潛”字的按鈕,教學(xué)樓又到了海里,許多漂亮、可愛(ài)的小魚(yú)向我游了過(guò)去,有趣極了!

  時(shí)間不早了,我按下了“還原”按鈕,走進(jìn)了餐廳,只見(jiàn)桌上擺滿(mǎn)了飯菜,一個(gè)機器人正在做飯,這個(gè)機器人什么菜都會(huì )做,我不得不狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

  “呼!”好大一陣風(fēng)呀!“咦?”我怎么又回家了?我去過(guò)未來(lái)的學(xué)校?我不是在啃棒棒糖嗎?

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