想象作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的想象作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象作文 篇1
哈嘍，大家好，我是你們的老朋友──云。相信大家對我已經(jīng)十分熟悉。我就像春天最后的雪那樣潔白，身體像棉花一樣蓬松而柔軟。我自由自在地生活在天空，時(shí)而和太陽(yáng)公公有說(shuō)有笑；時(shí)而饒有興趣地聽(tīng)鳥(niǎo)兒們講飛行中遇到的趣事；時(shí)而和星星一起聽(tīng)月亮婆婆講故事，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉。
我是個(gè)小有名氣的魔術(shù)師，每一瞬間都會(huì )發(fā)生變化。我一會(huì )兒像溫順的綿羊，一會(huì )兒像兇猛的老虎，一會(huì )兒像機靈的猴子，變化多端，讓你捉摸不透。我還是個(gè)喜歡四處游歷的旅行家。牽著(zhù)春風(fēng)姐姐的手，懷著(zhù)滿(mǎn)懷的.好心情，我來(lái)到了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的地方:只見(jiàn)桃花像一群群害羞的小姑娘，一簇緊挨著(zhù)一簇，怒放著(zhù)；潔白如玉，薄如輕紗的海棠花則擠滿(mǎn)枝頭......小草也舒展出嫩綠的葉子，用它那翠綠的衣裳裝扮著(zhù)大地。蝴蝶披著(zhù)俏麗的彩衣，在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也提著(zhù)籃子到處采蜜。在鵝卵石鋪成的小道上，幾個(gè)孩子赤著(zhù)腳，你追我趕著(zhù).....多么和諧的畫(huà)面��！我嘖嘖贊嘆著(zhù)，又往下一個(gè)地方飄去。
而這次我來(lái)到的地方卻截然相反。這里因為缺少水資源，寸草不生，莊稼也都快枯死了，干渴的大地露出一道道深深的裂痕，像張開(kāi)的大嘴巴，無(wú)助地仰望著(zhù)蒼天。放眼望去，漫天黃沙，毫無(wú)一絲生機。在這惡劣的環(huán)境里，人們度日如年，只能煎熬地等待死神的來(lái)臨，整個(gè)世界都沉浸在無(wú)盡的悲痛中。我心如刀割，壓制不住悲傷，不住地留下了眼淚。我的淚水化作了一場(chǎng)大雨，淅淅瀝瀝地落在這每一寸土地上。人們趕緊拿東西來(lái)接水，沐浴在雨水中，臉上露出了久違的笑容。奇跡出現了！麥子開(kāi)始舒展身子，盡情地汲取雨水，樹(shù)木也抽出了新枝芽，小草都從地底探出了腦袋，大地又恢復了勃勃生機。我看見(jiàn)，人們在朝我拼命揮手致謝，麥子小草也向我頻頻點(diǎn)頭，我欣慰地笑了。
我還游歷了許多地方，知道了人類(lèi)世界是多么豐富多彩。我還會(huì )繼續游歷，盡我所能地做好事。
想象作文 篇2
每個(gè)人的心中都有一個(gè)令人向往的“世外桃源”，那兒的景物與現實(shí)中有很大的距離，現實(shí)永遠那么殘酷，而心中美景卻使人陶醉。
那里的山，一座座拔地而起，奇峰羅列，姿態(tài)萬(wàn)千。在這群山中有座山格外不同，它穿過(guò)云端，仿佛一副美麗的國畫(huà)，展現在你的面前。站在山頂，沒(méi)有一絲恐懼，有的只是驚喜好像在與天空中的白鶴一同飛翔，如同仙境。
那里的水，清澈見(jiàn)底。劃著(zhù)一葉輕舟，在水上飄蕩，水如一面明鏡，萬(wàn)物都映在水中，這時(shí)，又如一面薄紗一層不染，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”��！
那里的花，成天招蜂引蝶。野菊、薔薇、玫瑰、百合你不讓我，我不讓你的比美，這朵兒香，那朵兒艷，各有各的特點(diǎn)。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)也開(kāi)滿(mǎn)了花，紅的`像火，粉的像霞，白的像雪，芬芳撲鼻，這不禁讓我想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗景象。
閉上眼，想像在那野炊，那里有活潑可愛(ài)的小白兔、放聲歌唱的百靈鳥(niǎo)、自由自在的小魚(yú)，如果你沒(méi)帶食物，你肯定情愿餓著(zhù)，也不愿意傷害它們吧。更何況，在這美麗的大自然中有甘甜的泉水，可口的果實(shí)，不含農藥，可以大膽的食用不像城市里這個(gè)不衛生，那個(gè)不干凈。
這兒不僅有山有水，有花有果，有可愛(ài)的小動(dòng)物，還有綠油油的大草地，坐在草地上看看書(shū)。曬曬太陽(yáng)，在溪邊釣釣魚(yú)，摘幾朵花做花環(huán)，睡上一覺(jué)，別提多美了，在這清新的空氣里，還帶著(zhù)花香，簡(jiǎn)直讓人神清氣爽。雖然現在科技發(fā)達了，社會(huì )進(jìn)步了，交通也方便了，但你們發(fā)現了沒(méi)有，我們的家園都變得丑陋，不再美麗，小溪也不再清澈，所以同胞們，讓我們一同努力，將我們美麗的家園找回來(lái)！從現在做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們愛(ài)護環(huán)境，保護地球資源吧！
想象作文 篇3
未來(lái)的學(xué)校
我的想象仿佛乘坐著(zhù)宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來(lái)學(xué)校。這時(shí)我沉浸在美好的幻象之中……
校門(mén)口，有兩個(gè)高智能機器人，站在門(mén)口每天歡迎我們來(lái)到學(xué)校。我們還可以和機器人交談，我們提各種各樣怪怪的問(wèn)題都難不倒它們。一進(jìn)校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報，只要按電鈕，它就根據你的要求顯示出豐富多采的畫(huà)面。
校園的中心是一個(gè)大型的運動(dòng)場(chǎng)，它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨，天晴時(shí)，一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開(kāi)，變成了一個(gè)大型花環(huán)，圍繞著(zhù)運動(dòng)場(chǎng)，美麗極了。運動(dòng)場(chǎng)分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是一個(gè)栽滿(mǎn)絨絨綠草的足球場(chǎng)。同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場(chǎng)、高科技游泳池、電子乒乓球場(chǎng)、電子羽毛球場(chǎng)等體育設施，這些都是用電子計算機和TX射線(xiàn)控制的。運動(dòng)場(chǎng)的周?chē)峭瑢W(xué)們用基因工程培養出來(lái)的新型植物組成的大花園，一棵樹(shù)上可以開(kāi)迎春花、桃花、李花，還可以結桃子、李子供同學(xué)品嘗。
運動(dòng)場(chǎng)的正前方是用植物編成的現代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖下涼，因為這些植物可以自然的調節里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的`老師只要按鼠標就可以輕松的進(jìn)行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調控的，假如你寫(xiě)字姿勢不正確，它就會(huì )悄悄地發(fā)出信號，要你及時(shí)糾正。我們的書(shū)本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾。
運動(dòng)場(chǎng)的左側是一棟科技樓。第一層是電子圖書(shū)館，里面只有電腦，我們只要按鼠標就可以查到你所需要的信息。第二層有現代化的音樂(lè )室、美術(shù)室等特長(cháng)室。第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動(dòng)物。第四層是時(shí)光隧道，上歷史課，我們就乘坐著(zhù)時(shí)光隧道車(chē)去古時(shí)侯考查察。
未來(lái)的學(xué)校是多么令人神往��！這一切還是靠我們今天腳踏實(shí)地認真學(xué)習，長(cháng)大后去發(fā)明、去創(chuàng )造、去實(shí)現這美好的夢(mèng)想��！
想象作文 篇4
在海底深處，有一只叫寧寧的小螃蟹。它長(cháng)著(zhù)小小的頭，細細的八條腿，真惹人喜歡！
有一天，寧寧想出去玩。它走呀走，來(lái)到了離岸邊不遠的地方。突然，一陣刺骨的寒風(fēng)刮來(lái)，硬是把寧寧吹上了岸。緊接著(zhù)，一只肥大如蒲扇的手把寧寧抓了起來(lái)，扔到了一只簍子里。這只簍子里裝著(zhù)很多螃蟹，有大的也有小的。寧寧這才明白自己被賣(mài)海產(chǎn)的人抓走了。
才過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)就停了。寧寧的'八條腿被捆起來(lái)了，連動(dòng)一下都疼痛難忍。但過(guò)了一會(huì )兒，它就隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了：“個(gè)頭這么小的螃蟹還能賣(mài)？”一個(gè)戴著(zhù)白帽子的人氣憤地說(shuō)。果然，不一會(huì )兒，寧寧就被扔進(jìn)了一輛被塞得鼓鼓囊囊的垃圾車(chē)里。開(kāi)到半路上，車(chē)一抖，寧寧掉了下來(lái)，被一個(gè)小姑娘撿走了。寧寧急了，伸出它的大螯，使出渾身力氣一夾。隨著(zhù)“哎呀”一聲慘叫，寧寧掉了下來(lái)。呀！旁邊就是大海!寧寧高興極了，用毛毛蟲(chóng)一爬一爬的姿勢爬回了大海。它高興地笑了。
還是無(wú)邊無(wú)際的海，還是刺骨的寒風(fēng)。這次“旅行”真是有驚無(wú)險��！
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