【精華】奇妙的想象作文匯總八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的奇妙的想象作文8篇，希望能夠幫助到大家。
奇妙的想象作文 篇1
你知道一支鋼筆有多少夢(mèng)想嗎？讓我們一起來(lái)看看吧！
第一個(gè)夢(mèng)想，我要去學(xué)校里幫助孩子們寫(xiě)開(kāi)心、悲傷、夢(mèng)想……帶著(zhù)孩子們在知識的海洋里暢游。哈哈，多么有趣，多么開(kāi)心��！
第二個(gè)夢(mèng)想，我要當漁夫的魚(yú)竿，漁夫釣到了：羅非魚(yú)、青魚(yú)、草魚(yú)、比目魚(yú)……數也數不清。哈哈，多么有趣，多么開(kāi)心��！
第三個(gè)夢(mèng)想，我要當樂(lè )團指揮的指揮棒。表演開(kāi)始了，美妙的音符匯成流淌的.小河。輕輕地流過(guò)美麗的女士華麗的裙擺，帥氣的先生的領(lǐng)結，可愛(ài)的孩子粉紅的臉蛋……哈哈，多么有趣，多么開(kāi)心��！
第四個(gè)夢(mèng)想，我要為人們撐起傘，太陽(yáng)出來(lái)了，人們撐起了傘，人們和太陽(yáng)像是在玩一場(chǎng)“躲貓貓”游戲。哈哈，多么有趣，多么開(kāi)心��！
一支鋼筆還有許多夢(mèng)想……猜猜下一個(gè)夢(mèng)想是什么？
奇妙的想象作文 篇2
在無(wú)情的時(shí)光流逝中，不少文學(xué)點(diǎn)染的奇妙筆觸往往能在讀者心中存留下來(lái)，這在傳統的或是當代的文學(xué)作品中都可以得到驗證。
文學(xué)想象的奇詭、新穎，是它生命力的支柱之一，同時(shí)也是鑒賞、審美持久不衰之所在。想象奇妙或是一種諷刺，或是一種達觀(guān)，或是一種悟解，或是一種韻談，吐佳言如鋸木屑，霏霏不絕。往往要言不煩，疏密有致，卻能以機智的語(yǔ)言驅散迷霧，留下思索和回味的余地。在體味想象的奇妙的同時(shí)，我們心里就油然充斥著(zhù)什么，激動(dòng)而難以平靜，深受那種感染，且在以后漫長(cháng)的日子里時(shí)時(shí)作為一種因素表現出來(lái)。
想象的奇妙往往表現為機智，而機智是對世界的一種主動(dòng)，一種反擊，從而把主動(dòng)權掌握在自己手里。錢(qián)鐘書(shū)先生的短篇小說(shuō)《靈感》諷刺舊時(shí)候的官僚：“你常用的是鋼筆和白金筆，我不知道什么生物身上出這兩種金屬，萬(wàn)不得已，只能叫你轉世做個(gè)大官，他心腸和臉皮上也許可以刮下些鋼鐵來(lái)�！边@樣把最不相干的事物拉近，經(jīng)過(guò)敏捷的發(fā)現和巧妙的調節，舊時(shí)代官僚的要害，已昭然若揭。
英國文豪莎士比亞許多劇本也都不長(cháng)，但他那星星一般層出不窮的想象、妙語(yǔ)，則使我們油然地沉浸到智慧的深潭、思辯的力量中�！堆诺淠鹊奶╅T(mén)》第四幕泰門(mén)對敵軍將官說(shuō)：“所有的惡人站在你的身邊，相形之下也會(huì )變成正人君子�！倍瑫�(shū)中另一人物的臺詞：“你一說(shuō)話(huà)，嘴里也會(huì )掉下瘌病來(lái)”，則將平常的材料進(jìn)行不平常的新綜合，并把事物放在一個(gè)較多可鄙或惹人注意的觀(guān)點(diǎn)上，襯托出讓我們神經(jīng)震顫的性質(zhì)，通過(guò)夸張，把不易察覺(jué)的趨勢擴大出來(lái)，更加顯豁，也更逼真。又如《第十二夜》第三幕船長(cháng)安東尼奧說(shuō)：“我的`愿望比磨過(guò)的刀還要銳利地驅迫著(zhù)我�！苯钥梢�(jiàn)創(chuàng )造與想象的力量。莎翁作品最迷人最使人羨慕的就是想象新奇的妙語(yǔ)，眼睛每往前移步，就會(huì )發(fā)現語(yǔ)言的驂珠和生動(dòng)而深沉的感喟。
清代梁紹壬的《兩般秋雨庵隨筆》曾載一則詩(shī)值五千金的詩(shī)話(huà)。說(shuō)江南某公子，年少登科，但賦性不羈，到京師把五千金花得一干二凈，結果負債而歸。其父大怒，等看到他詩(shī)稿中有兩句：“比來(lái)一病輕于燕，扶上雕鞍馬不知”，方才轉怒為歡，覺(jué)得花五千金也值。近代蘇曼殊也有句云：“相憐病骨輕于蝶”。清代何日愈《退庵詩(shī)話(huà)》載無(wú)名氏詩(shī)：“幽巖與天通，此境真奇僻。舉手摘星辰，供我山中弈�！倍伎梢�(jiàn)出想象才智的高超，夸張到極致卻不失分寸。
想象的職責更多的是讓我們去領(lǐng)略事物，而不是去探究其狀態(tài)。創(chuàng )造也正是想象力中自然流露出來(lái)的智慧，星月驅使，華岳奔馳，能剛能柔，忽斂忽縱，魅力通常隱含于智慧之中，并不決定于外形的。所以在詩(shī)文點(diǎn)染的筆觸里，我們可以充分感受到異峰突起的文學(xué)魅力。
奇妙的想象作文 篇3
上課鈴響了，鄭老師踏著(zhù)輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問(wèn)：“我畫(huà)的是什么圖形？”同學(xué)們異口同聲地回答：“圓�！编嵗蠋熃又�(zhù)問(wèn)：“這個(gè)圓像什么呢？”有的說(shuō)：“像地球儀�！庇械恼f(shuō)：“像西瓜�！庇械�'說(shuō)：“像西紅柿�！�
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了一個(gè)地球儀。在這上面可以找到每個(gè)國家。還可以幫助人們指路，可以告訴你這個(gè)是英國，這個(gè)是美國，那個(gè)是德國。
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了一個(gè)足球。我可以和小朋友們一起玩耍，還可以讓人登上世界杯的領(lǐng)獎臺。
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了一個(gè)雞蛋。它是從母雞的肚子里里出來(lái)的，里面懷著(zhù)一個(gè)小生命。這個(gè)雞蛋會(huì )被母雞慢慢地孵化成一只小雞。
這就是奇妙的圓。
奇妙的想象作文 篇4
池塘里有許多魚(yú)兒。其中，鯉魚(yú)彤彤一家生活得很幸福，這里的食物非常豐盛，水質(zhì)也特別清澈。
彤彤是一條漂亮的小鯉魚(yú)，全身五顏六色，大家都很喜歡它，經(jīng)常和小鯉魚(yú)一塊玩耍。
這一天，小鯉魚(yú)跟好朋友們講了一件不可思議的事情。小鯉魚(yú)又開(kāi)始吹牛了：“以前，我還在河里的時(shí)候，看到水蛇可害怕了。但是現在，我覺(jué)得沒(méi)什么，一點(diǎn)兒也不可怕。前天，有條水蛇一直用眼睛盯著(zhù)我，我就用我的尾巴甩了過(guò)去，直接把水蛇甩暈了。你們看我厲不厲害？”
伙伴們都大吃一驚，并異口同聲地說(shuō)：“彤彤，你怎么那么厲害？我們太佩服你了�！�
小鯉魚(yú)得意極了：“這也沒(méi)什么，只要勇敢一點(diǎn)，你們也行的�！闭f(shuō)完，它還在水面上翻了個(gè)跟頭。
突然，一只翠鳥(niǎo)從天空飛來(lái)，一個(gè)俯沖，張開(kāi)尖嘴，往水里一鉆，又迅速飛了起來(lái)。翠鳥(niǎo)嘴里叼著(zhù)美麗的小鯉魚(yú)。
翠鳥(niǎo)叼起鯉魚(yú)越飛越高，眼看就要離開(kāi)水面了。如果不能迅速從翠鳥(niǎo)嘴里逃出去，那鯉魚(yú)彤彤就只有死路一條。
鯉魚(yú)彤彤心急如焚，像熱鍋上的螞蟻。它很后悔，要是不吹牛不躍出水面，就不會(huì )被翠鳥(niǎo)捉住了。想不到會(huì )遇到這樣的事兒，眼淚也流了出來(lái)。
它來(lái)不及多想，只好趕緊想辦法：如果翠鳥(niǎo)張開(kāi)嘴巴，我就趁機會(huì )跳到下面的'河里那就好了。
于是，鯉魚(yú)想到了一個(gè)好主意，用力掙扎，甩尾巴不就可以了？但是，它掙扎了很久，怎么甩也甩不掉。翠鳥(niǎo)的嘴巴閉得死緊死緊，怎么逃也逃不出來(lái)。難道我就要變成翠鳥(niǎo)的晚餐？沒(méi)事，我還有個(gè)絕招呢！
鯉魚(yú)彤彤開(kāi)始說(shuō)起了甜言蜜語(yǔ)：“哇，翠鳥(niǎo)姐姐你也太厲害了吧！一下子就把我抓住了�？磥�(lái)，每一條魚(yú)都逃不過(guò)你的手掌心了�！�
翠鳥(niǎo)聽(tīng)了，很得意：“哈哈，那當然了。我的抓魚(yú)本領(lǐng)是最厲害的�！背么澍B(niǎo)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，鯉魚(yú)趕緊蹦了出去，逃回了河里。這回對彤彤來(lái)說(shuō)，是有驚無(wú)險。
從此以后，彤彤不敢再淘氣了。
奇妙的想象作文 篇5
足球比賽結束了，嗯離開(kāi)了草坪，被踩的東倒西歪的小草站直了身子。
“哎喲，我的胳膊好疼啊，懷疑是不是被剛才的那只大腳踩了�！�
他旁邊的一棵小草接上了話(huà)說(shuō)：“我的腳啊，疼死了，好像也被踩了一腳，還不知道要多長(cháng)時(shí)間才能長(cháng)好�！�
“你們還不知道我有多慘，剛才我被那個(gè)男孩踢得連腰都直不起來(lái)啦！好疼�！绷硪活w小草疼的'只能趴著(zhù)走了。
“我們去找爺爺吧，聽(tīng)說(shuō)他可以幫助我們�！庇幸活w小草說(shuō)：“那真是個(gè)好主意，我們現在就去�！焙芏嘈〔菀餐饬�。
他們來(lái)到爺爺面前，草爺爺聽(tīng)了他們的話(huà)說(shuō)道：“孩子，作為草坪上的小草，我們除了美化環(huán)境，還要給人們提供運動(dòng)的場(chǎng)所，這是我們應該做的，還有你所受的傷，很快就會(huì )恢復的，別難過(guò)了，孩子們�！�
小草們點(diǎn)了點(diǎn)頭，各自回到自己的位置了。
奇妙的想象作文 篇6
想一想，一棵無(wú)事可做的小樹(shù)，會(huì )有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是拔出自己的“腳”。知道我要干什么嗎？我要到山坡上，看一看整天人們說(shuō)的太陽(yáng)！哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是“跑”到河邊。知道我要干什么嗎？我要看看美麗的我。也要看看小魚(yú)給我跳得一段舞蹈。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是“跳”進(jìn)長(cháng)江。知道我要干什么嗎？我當一條小船，這樣小白兔就可以去長(cháng)江的對面去摘又大又甜的蘋(píng)果了！哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)荷塘。知道我要干什么嗎？我要喂小魚(yú)小蝦，撐起陰涼的傘，傘上還趴著(zhù)大眼睛青蛙，有的在傘上唱歌，有的在傘下戲耍。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是到運動(dòng)會(huì )上。知道我要干什么嗎？我要當一會(huì )兒小猴子的'撐竿，當一陣子小象的標槍。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道，一棵小樹(shù)有多少夢(mèng)想……就像長(cháng)在草稿紙上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結多少童話(huà)。
所以一棵無(wú)事可做的小樹(shù)，夢(mèng)想也是有很多很多……
奇妙的想象作文 篇7
在作文公司里，鋼筆先生正愁眉苦臉地望向窗外。原來(lái)，他把一份重要的文件給寫(xiě)壞了，這可急死他了。于是，他寫(xiě)了一張告示，希望能有一些助手來(lái)幫助他。
第二天，來(lái)了三位應聘者，他們是修正帶先生、修正貼夫人和膠帶小姐。鋼筆先生給了他們一人一張錯字連篇的文章并讓他們去修改。
第三天，這三位應聘者拿著(zhù)他們的作品來(lái)到了作文公司。鋼筆先生看到他們的作品后大吃一驚：修正帶先生將文章上的字涂呀涂的，可紙上的字卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有蓋住。修正貼夫人將文章上的.字一貼一貼的，把紙弄得一塊一塊的，難看極了。膠帶小姐就更不用說(shuō)了，紙上竟都是大洞，連字都看不清了。
鋼筆先生看過(guò)他們的作品后嘆了口氣，想：下次還是自己注意一下，不要再寫(xiě)錯別字了。
奇妙的想象作文 篇8
小弗里達開(kāi)了門(mén)慢慢地走了進(jìn)去。原來(lái)里面是一座大大的城堡。城堡門(mén)口有一群士兵守護著(zhù)。邊上有一個(gè)大大的花園�；▓@里百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴，美麗極了！一眼望去還有一片草地，草地上軟綿綿的，像一條綠色的地毯。
小弗里達一瘸一拐的走進(jìn)去。哇！這是哪里呀！這里的空氣格外地清新。
這時(shí)，來(lái)了一位和藹的.白胡子老爺爺。他很有禮貌地跟小弗里達打招呼：“歡迎來(lái)到我們王國。這里是心愿王國，你有什么心語(yǔ)嗎？”小弗里達對老爺爺說(shuō)：“我只要一個(gè)小小的心愿，希望有好多的朋友和我一起玩�！彼嬖V老爺爺為什么沒(méi)有朋友的原因。老爺爺說(shuō)：“你會(huì )有很多很多的朋友陪你一起玩的，你看那邊�！�
這時(shí)不遠處傳來(lái)一片歡笑聲。小弗里達轉過(guò)頭去一看，一群小朋友向小弗里達跑過(guò)來(lái)，圍著(zhù)她轉圈圈。他們對小弗里達說(shuō)：“我們一起做游戲吧�！毙「ダ镞_開(kāi)心極了。她說(shuō)：“有朋友一起的感覺(jué)真是太好了！”
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