【精華】想象作文合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
二十二世紀末期，在某城市中心，有一個(gè)建筑物悄然而生，它遠看像座城堡，近看實(shí)為一所學(xué)校。它擁有先進(jìn)的信息化設備及高級應用程序，由幾萬(wàn)臺電腦控制，奧妙無(wú)窮。
入學(xué)登記時(shí)，只要將填好的固定格式的個(gè)人信息放在平面的“動(dòng)感讀寫(xiě)器”上，啟動(dòng)按紐，電腦就會(huì )自動(dòng)把資料傳入“學(xué)生信息庫里”，同時(shí)采集學(xué)生的聲紋信息作為進(jìn)出學(xué)校的身份認證。電信核對聲音，匹配，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)；可若是不匹配，是陌生人造訪(fǎng)，電腦就會(huì )進(jìn)入警備狀態(tài)，用一個(gè)蛛形噴射器悄悄描準來(lái)者，在蜘蛛吐絲處噴射出一張“蜘蛛網(wǎng)”將來(lái)者牢牢控制。
走入空曠清新的校園，前方不遠處就是操場(chǎng)，各種運動(dòng)器械盡收眼底。場(chǎng)地劃分明了，且運動(dòng)器械全由電腦管理。比如：跳繩由兩個(gè)“電子柱”“牽著(zhù)”，電子柱可以根據學(xué)生的要求任意增加快慢，甚至還能與周?chē)碾娮又昂象w”，變成一根更長(cháng)的跳繩。
要上課了，分布在學(xué)校四周的“傳送帶”就能運行了。你只要站在上面，他就能將“貨物”運進(jìn)教室。
到了教室，你會(huì )發(fā)現：不過(guò)就是一個(gè)四維的圓柱體，沒(méi)有老師，沒(méi)有同學(xué)，只有一個(gè)小小的電腦陪伴著(zhù)你，可就是這一小小的電腦，讓老師來(lái)了，同學(xué)來(lái)了，更高的效率來(lái)來(lái)了。
電腦能讓你身臨其境的學(xué)習，更好地理解。如：學(xué)習關(guān)于恐龍的知識，電腦就能根據課文制造一個(gè)4D的“侏羅紀”，而坐在家里教授的老師可以將自己的聲音，影像傳入每個(gè)學(xué)生的圓柱體里，一邊讓老師親自在身邊講解，一邊讓自己親身游歷侏羅紀，這樣學(xué)習的效果能翻幾翻呢！
課間，圓柱體會(huì )準時(shí)“對外開(kāi)放”，這時(shí)，被“囚禁”的孩子們就能盡情地玩耍啦！
走廊是孩子們課間的游樂(lè )場(chǎng)，對它的裝修當然也不敢怠慢，它的功能十分完備哦。
孩子們瘋追打鬧時(shí)，因為“車(chē)速”太快而造成“車(chē)禍”的.案例不少，而學(xué)校自制的“棉花玻璃”則能有效預防。它利用二十二世紀新發(fā)現的“太極綿”與納米材料特制而成，以柔克剛，多快的速度撞上去，身體都不會(huì )被軟軟的“棉花”所傷。只要游戲開(kāi)始，電腦會(huì )根據游戲所需的面積讓玻璃從四面八方“長(cháng)出來(lái)”。同時(shí)，玩游戲時(shí)，同學(xué)們難免會(huì )起點(diǎn)小摩擦，誰(shuí)敗誰(shuí)勝誰(shuí)犯規會(huì )成為爭論的焦點(diǎn)，此時(shí)，“目睹一切”的電腦會(huì )指揮具備放映功能的玻璃將發(fā)生的事情回放，直到孩子們看清為止。
學(xué)生寢室里，有一個(gè)個(gè)像太空倉一樣的床，躺入“倉床”，合上“倉門(mén)”，通過(guò)電腦，制造一個(gè)美麗的星空，讓你疲倦的雙目好好享受；通過(guò)電腦，耳邊響起美妙的音樂(lè )，通過(guò)與電腦住宅的電波聯(lián)系，“爸爸媽媽”輕輕走來(lái)，讓人思念的心慢慢平靜，至進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉......
電腦學(xué)校的電腦各展其能，讓學(xué)生更好地學(xué)習，老師更好地工作，為孩子們插上了夢(mèng)想的翅膀，為美好的未來(lái)描繪出嶄新的
想象作文 篇2
早上，我背著(zhù)心愛(ài)的雙肩包去上學(xué)。準備下樓的時(shí)候，“啪”的一聲，一顆彩虹跳跳糖跳在我的面前。我好奇地撿起來(lái)捧在手心，頓時(shí)，一縷縷香甜的味道撲鼻而來(lái)。我迫不及待地剝開(kāi)糖紙，把軟軟的糖球放進(jìn)嘴里，甜蜜的味道立刻傳遍全身。
忽然，我覺(jué)得后背輕松了許多，好奇地扭頭一看，天呀，我的書(shū)包竟然飄起來(lái)了！緊接著(zhù)，書(shū)包在我的背上一上一下地跳躍起來(lái)，跳呀跳呀，越跳速度越快，一刻都停不下來(lái)。啊，太不可思議了，我的書(shū)包竟然變成跳跳書(shū)包了！我使勁拉緊跳跳書(shū)包的背帶，不料我也跳了起來(lái)，身輕如燕，蹦跳著(zhù)五秒鐘就下完了四層樓梯。之后我繼續拉緊書(shū)包帶跳呀跳呀，不到兩分鐘就跳到了學(xué)校。
同學(xué)們見(jiàn)我跳著(zhù)走進(jìn)班級，立刻好奇地圍過(guò)來(lái)，臉上無(wú)不充滿(mǎn)羨慕的神情。
“咦，你怎么做到的？怎么能跳得那么快？”
“這是你學(xué)的新舞蹈嗎？”
“你這蹦跳的姿勢太酷了，能不能教教我？”
那一刻，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。當我看到課程表上寫(xiě)著(zhù)上午第四節是體育課的.時(shí)候，心里更是花兒怒放：你們盡管羨慕吧，等上體育課上讓你們大吃一驚。
我把跳跳書(shū)包取下來(lái)，輕輕地放進(jìn)桌斗里。一個(gè)上午我都興奮不已，總會(huì )不由自主地摸一摸我的跳跳書(shū)包，并心急如焚地盼著(zhù)第四節體育課的到來(lái)。因為體育老師說(shuō)這節課要進(jìn)行跳遠的選拔賽，跳的遠的同學(xué)下午將代表學(xué)校去參加區里的運動(dòng)會(huì )。這是一次為學(xué)校爭光的機會(huì )，我不愿意錯過(guò)。
總算熬完了前三節課，第四節課來(lái)啦！隨著(zhù)“丁零零”的上課鈴聲，我滿(mǎn)心歡喜地背上跳跳書(shū)包。在同學(xué)們羨慕的目光里，我拉緊跳跳書(shū)包帶，一蹦一跳地下樓來(lái)到操場(chǎng)上，按照體育老師的要求進(jìn)行跳遠選拔賽。
一米、一米一、一米一五……看著(zhù)同學(xué)們的跳遠成績(jì)，體育老師的臉自始至終布滿(mǎn)烏云。終于輪到我了。站在起跳線(xiàn)前，我深吸一口氣，雙手拉緊跳跳書(shū)包的帶子，“嗖”地一聲便跳了出去，緊接著(zhù)耳邊傳來(lái)熱烈的掌聲。
“哇，你真是完美的一跳！”
“哇，簡(jiǎn)直就是跳遠天才呀！”
“天呀，竟然跳了五米，好厲害！”
體育老師的臉上灑滿(mǎn)陽(yáng)光，滿(mǎn)意地喊道：“我宣布，由袁孟祺同學(xué)代表我們學(xué)校去參加區里的跳遠比賽！”
“好！”
又是一陣熱烈的掌聲。那一刻，我的心里美滋滋的。
下午，在體育老師的帶領(lǐng)下，我背著(zhù)跳跳書(shū)包信心百倍地走進(jìn)區里的跳遠比賽場(chǎng)地。
“同學(xué)，請把你的書(shū)包放在比賽場(chǎng)地外面規定的地方，任何物品都不準帶進(jìn)來(lái)！”一位裁判員老師對我說(shuō)。
“��？”我傻眼了，只好乖乖地把書(shū)包放在了規定的地方，一步一回頭地重新回到比賽場(chǎng)地。
比賽開(kāi)始了！第一個(gè)選手跳了一米八，第二個(gè)選手跳了兩米，第三個(gè)選手跳了兩米二，第四個(gè)選手就是我。站在起跳線(xiàn)前，沒(méi)有了跳跳書(shū)包的我額頭上直冒冷汗，雙腿好像灌了鉛，甚至開(kāi)始打顫了。
“預備，跳！”隨著(zhù)口令，我用盡全身的力氣向前跳去。
“一米五！下一個(gè)！”
聽(tīng)到自己的成績(jì)后我不禁落下來(lái)眼淚，我知道這個(gè)成績(jì)根本得不了獎，更別說(shuō)為學(xué)校爭光了。
邁著(zhù)沉重的步子，我心灰意冷地走出比賽場(chǎng)地。體育老師微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，安慰道：“不要哭了，重在參與嘛。給，你的書(shū)包�！闭f(shuō)著(zhù)，老師把我的跳跳書(shū)包遞給了我。
我背上跳跳書(shū)包，習慣性地拉拉書(shū)包帶，可是任憑我怎么使勁拉書(shū)包帶，就是跳不起來(lái)了。
忽然，“啪”的一聲，一顆彩虹跳跳糖跳到了我的面前。我彎腰撿起來(lái)捧在手心，頓時(shí)，一縷縷熟悉的香甜味道撲鼻而來(lái)。我仔細看了看手心里的跳跳糖，隨后輕輕地裝進(jìn)口袋。我對自己說(shuō)：我不會(huì )吃的，跳跳書(shū)包，拜拜！今后，我一定要刻苦訓練，爭當真正的“跳遠”天才，為學(xué)校爭光！
想象作文 篇3
未來(lái)當然是充滿(mǎn)了無(wú)盡遐想，當然，我也不知道未來(lái)的我是什么樣子，只好靠猜測去尋找答案了。
未來(lái)的我正在哈佛大學(xué)潛心研究物理系和天文系，我為這所大學(xué)的嚴謹的治學(xué)體系和知識內涵而深深地感到震撼。我每天泡在圖書(shū)館里專(zhuān)心攻取天文系和物理系未解的謎團，終于，我發(fā)現了一個(gè)特別有意思的事件，那就是在太陽(yáng)系邊緣有一些東西在圍繞著(zhù)一些不規則的軌道航行，但它們卻航行一個(gè)周期之后，轉向朝銀河系方向轉動(dòng)，我很奇怪，這些東西到底是什么呢？到底是什么讓它們圍繞著(zhù)兩個(gè)不同的方向航行呢？
我利用自己的獎學(xué)金買(mǎi)了一架級可以觀(guān)察到宇宙任何一個(gè)角落太空望遠鏡，花掉了我大部分的獎學(xué)金，我又用剩余的買(mǎi)了一部控制太空望遠鏡的掌上電腦，望遠鏡進(jìn)入太空之后，便開(kāi)始尋找那些特殊物質(zhì)，果然在一年之后，我找到了那些特殊物質(zhì)，查到資料以后，我開(kāi)始解這個(gè)千古的'謎團。
這些特殊的物質(zhì)里面包括隕石、雪塊之類(lèi)的一些零碎的東西，很雜亂，像是一鍋大雜燴，咕嘟咕嘟混到一起一樣，我想到了幼年時(shí)學(xué)到的天文，我想，所有星球都有公轉和自轉，這些物質(zhì)是不是也有呢？我觀(guān)察了一段時(shí)間之后發(fā)現，這些東西是有自轉和公轉的，他們自轉在太陽(yáng)系的邊緣，公轉在銀河系的起始，真是好玩。
解了這個(gè)謎團之后，我開(kāi)始研究物理學(xué)，當我拿著(zhù)個(gè)鐵球在石頭上摩擦時(shí)，石頭上冒出了一點(diǎn)點(diǎn)火星，我就想，如果可以讓石頭變成能源，那該多好啊，于是，我便開(kāi)始了石頭變火的發(fā)明，一開(kāi)始，石頭老是打不起火來(lái)，可天長(cháng)日久，石頭就光滑了，有一天，我拿著(zhù)鐵球打火，想這次再不成功，我就放棄這項實(shí)驗，可是我在石頭上打出了很大的火，我成功的再上面烤了串肉，哈哈，終于用環(huán)保物質(zhì)生火了。
因為這項發(fā)明，我獲得了諾貝爾物理學(xué)獎，獲得了高額獎金。雖然這一切都是遐想，可我會(huì )努力實(shí)現的！
想象作文 篇4
來(lái)到學(xué)校的大門(mén)前，白色的不銹鋼感應大門(mén)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，它會(huì )根據你的外貌特征經(jīng)感應迅速地傳入電腦，電腦里如果有你的記錄，你就可以進(jìn)入學(xué)校�？赡銊e想未經(jīng)允許就進(jìn)入學(xué)校，因為感應大門(mén)如果感知你有盜竊或犯法意識，會(huì )發(fā)出警報使你無(wú)法進(jìn)入，這樣同學(xué)們就可以安心學(xué)習了。
走進(jìn)校園，你就仿佛進(jìn)入了漂亮的大花園，一排排高大的'樹(shù)木綠樹(shù)成蔭，各種鮮花四季常開(kāi)。咦？那我們的教室在哪兒呢？哈哈！我們的教室都浮在空中呢！這可是我研究的新方法，教室都是用白色透明塑料拼裝而成，可以折疊，而且利用了磁懸浮火車(chē)的原理，房子就浮起來(lái)了。這樣就節約了大量的土地用來(lái)種花種樹(shù)，美化環(huán)境。而我們在空中上課，與藍天白云小鳥(niǎo)做伴，簡(jiǎn)直就是人間天堂！或許你會(huì )擔心學(xué)生放學(xué)下不來(lái)，那你就大錯特錯了，放學(xué)時(shí)間一到，教室的一端就會(huì )垂下一個(gè)自動(dòng)通道，同學(xué)們排隊來(lái)到這里，就像乘電梯一樣，既快又安穩的直達校門(mén)口。也許你又會(huì )問(wèn)：那課間怎么出來(lái)玩呢？放心，只要你的學(xué)習任務(wù)完成，你就會(huì )被老師叫來(lái)的機器人送入＂地下娛樂(lè )場(chǎng)＂，里面什么玩的都有，換氣也很方便，并且還會(huì )根據人數多少自動(dòng)擴大或縮小，既時(shí)尚又環(huán)保，真是一物兩用呀！
來(lái)到教室，你會(huì )發(fā)現墻壁的顏色會(huì )變化，上課時(shí)變成白色，能讓教室更亮些，下課便換成藍色，因為藍色可以使大腦放松，另外還能根據需要變成紅色黃色綠色---
每張課桌上，都配備有呼叫和報警用的小型電腦，當你遇到難題不會(huì )時(shí)，不用再跑去找老師，直接按一下它就能呼叫到老師，如果老師不在，就會(huì )有專(zhuān)門(mén)的機器人幫你解答。而報警按鈕可以在你考試時(shí)發(fā)揮作用，如果你想作弊，它就會(huì )自動(dòng)發(fā)出警報。
怎么樣？我設計的學(xué)校不錯吧！我一定會(huì )繼續努力學(xué)習的，爭取早日實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想！
想象作文 篇5
10年后的我已經(jīng)是成年人；10年后的我已經(jīng)不再像以前那樣活潑好動(dòng)；10年后的我將成為“引人注目”的焦點(diǎn)；10年后的我將會(huì )有一份很好的職業(yè)。
從3歲到9歲，我一直不知道長(cháng)大成人后應該選擇什么職業(yè)。但是，現在我有了一個(gè)點(diǎn)子—當警察。雖讓當警察容易受傷，但是為了國家利益，寧可是自己犧牲也要保全人民的安全。有那么一天，我穿上警服，配上槍?zhuān)睦锔械綗o(wú)比自豪�？墒且赃^(guò)了幾天就發(fā)生了一起槍殺案，我們奉命去勘察現場(chǎng)，通過(guò)指紋對比找到了罪犯。于是我帶領(lǐng)特種隊伍去一座破舊不堪的房子追捕。突然，只聽(tīng)“砰”的一聲，一顆子彈從某個(gè)窗口飛馳而來(lái)，打在了墻上。我立即下令所有特警各就各位，埋伏待命，我舉起槍?zhuān)瘎偛抛訌椛涑龅腵方向一陣猛射。就在一瞬間，一顆子彈朝我飛來(lái)，我往左一閃，彈頭和我擦肩而過(guò)。我想這樣下去可是不行，得帶領(lǐng)隊員突圍。于是，我帶領(lǐng)隊伍繞過(guò)大廳，撞開(kāi)后門(mén)，沖了進(jìn)去，與歹徒搏斗起來(lái)。我們與敵人短兵相接，打得難解難分，最后歹徒們奄奄一息，被我們當場(chǎng)活捉了。他們被戴上手銬，押進(jìn)了監牢。我為第一次順利完成任務(wù)而自豪欣喜。
為了實(shí)現自己的理想，從我做起，從現在做起就應該為自己遠大的理想付出努力。
想象作文 篇6
今天，是一個(gè)陽(yáng)光燦爛、萬(wàn)里無(wú)云的日子，小兔子采蘑菇�？蓯�(ài)的小白兔系上圍裙，挎起籃子，帶著(zhù)一把小花傘，興高采烈地去森林采蘑菇。
小白兔來(lái)到了森林里，看到好多好多的蘑菇，她高興地采呀，采呀，忽然，她看到一只小刺猬正在一棵結滿(mǎn)蘋(píng)果的蘋(píng)果樹(shù)下發(fā)愁。小白兔問(wèn):“小刺猬，你怎么啦?”小刺猬說(shuō):“我想摘樹(shù)上的蘋(píng)果，可是我夠不著(zhù)�！毙“淄孟肓讼�，說(shuō):“別著(zhù)急!我有辦法!”她用傘把把一個(gè)個(gè)蘋(píng)果撥了下來(lái)，送給了小刺猬。小刺猬感激地說(shuō):“太謝謝你了，小白兔!”小白兔說(shuō):“沒(méi)什么�！�
小白兔繼續采呀，采呀，突然，她發(fā)現了一只大灰狼正朝她這邊走來(lái)!不過(guò)，機智的.小白兔很快就冷靜了下來(lái)。她把小花傘撐在自己的頭上，蹲在蘑菇地里，小花傘上的花紋和蘑菇上的花紋恰恰相同，所以大灰狼看見(jiàn)滿(mǎn)地全都是蘑菇，無(wú)奈地走了。
小白兔在回家的路上想:“我的小花傘今天可幫了我不少忙啊!”
想象作文 篇7
從前，有一條名叫可樂(lè )的小狗，他活潑機靈，討人喜歡，但是他也有個(gè)壞毛病——喜新厭舊。一個(gè)清晨，伴著(zhù)清新的`空氣，可樂(lè )“走出”了夢(mèng)鄉�？蓸�(lè )今天過(guò)生日，媽媽在心里盤(pán)算著(zhù)，要給他什么禮物?
正在媽媽冥思苦想之時(shí)，爸爸帶回一塊嶄新的磁鐵。媽媽的“愁云”頓時(shí)煙消云散，她把磁鐵給了可樂(lè )，可樂(lè )高興得一蹦三尺高。
可樂(lè )把玩著(zhù)新磁鐵，又從口袋里摸出一塊舊的條形磁鐵，“有了新的，還要舊的有什么用?”說(shuō)著(zhù)就把舊磁鐵扔了出去，正好小白兔七彩石來(lái)�？蓸�(lè )生日快樂(lè )，見(jiàn)到了舊磁鐵，計上心來(lái)。
到了晚上，可樂(lè )發(fā)現新磁鐵不見(jiàn)了，他很是焦急。
第二天，可樂(lè )依然找不到磁鐵，最后好不容易在一個(gè)角落發(fā)現了磁鐵，但是磁鐵掉進(jìn)了小縫隙里，手指太粗塞不進(jìn)去。
正在這時(shí)，七彩石來(lái)找他玩，可樂(lè )馬上請七彩石一起幫忙。最后七彩石用那塊舊的條形磁鐵，系上繩子把它吸了出來(lái)，小可樂(lè )對七彩石感激不盡。
“小可樂(lè )，這是你的磁鐵�！逼卟适瘜⑹种械拇盆F還給可樂(lè )，“以后可不許再喜新厭舊了哦!”
可樂(lè )頓時(shí)羞愧地低下了頭。
想象作文 篇8
時(shí)間過(guò)的可真快,一眨眼,二十年過(guò)去了,我已經(jīng)從一名小學(xué)生變成了社會(huì )工作者,趁著(zhù)假期,我又回到了我的故鄉淄博。
一下飛機，我便發(fā)現了淄博的變化：蔚藍色的天空飄浮著(zhù)朵朵白云，道路兩邊綠樹(shù)成蔭，路面干干凈凈，草坪里盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的鮮花，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，一陣微風(fēng)吹過(guò)里面帶著(zhù)鮮花的芬芳迎面而來(lái)，真是令人心曠神怡��！
我首先坐車(chē)來(lái)到了我的母校?高新區實(shí)驗小學(xué)。這兒可非比從前了，教學(xué)樓高大明亮，氣勢雄偉，里邊的設施也更先進(jìn)更科學(xué)了，學(xué)生們正在認真聆聽(tīng)老師的`講課。我放輕了腳步向操場(chǎng)走去，哇！操場(chǎng)可真漂亮，彩色的跑道，綠色的足球場(chǎng)，各式各樣的健身器材分布在操場(chǎng)周?chē)�，學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行種種體育鍛煉，這一切使我想起了兒時(shí)的學(xué)習生活，還有老師和同學(xué)。
我戀戀不舍地走出了母校，有人勸我最好再到豬龍河去看看，想到那個(gè)又臟又臭的小河，我皺了皺眉頭，但人家提出來(lái)了，我還是要去看個(gè)究竟。到了我記憶中的豬龍河的位置，昔日的臭水河再也找不到了，眼前是一條清澈的小溪流，河岸邊的石頭整整齊齊，綠樹(shù)成排，一簇鮮花，老人們在樹(shù)下悠閑地下著(zhù)棋，聊著(zhù)天，不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，河邊有許多孩子在玩耍，捉小魚(yú)、小蝦、小螃蟹。難道這就是以前那條臭水河嗎？現在已變得這么漂亮干凈，成了人們休閑娛樂(lè )的好去處了。
放眼向城市的遠方望去，成群的鳥(niǎo)兒飛過(guò)參天大樹(shù)，太陽(yáng)下高聳入云的建筑物比比皆是，我不知道故鄉還有哪些驚人的變化，但是我知道這兒的人們還正在努力的工作，把淄博建設成
更美麗，更有活力的城市！
想象作文 篇9
自皇帝覺(jué)得眾人的話(huà)是對的，仍然要把游行大典舉行完畢。他在眾人的注視下赤身裸體的走了一轉，回到大殿時(shí)，兩個(gè)騙子殷勤的在大殿門(mén)口迎接，笑里藏刀�；实蹟D出一點(diǎn)笑容，讓兩個(gè)騙子去休息，他徑直走進(jìn)大廳，躺在床上。
皇帝心里想：難道我是愚蠢的嗎？我真不敢相信！難道我沒(méi)有資格當皇帝嗎？還是我上當了？不行！皇帝馬上宣大臣進(jìn)殿，他要問(wèn)個(gè)清楚。大臣聽(tīng)到皇帝召見(jiàn)他，慌忙走了進(jìn)來(lái)，皇帝板著(zhù)臉問(wèn)他：“當初我讓你去看衣服時(shí)你都看到了什么？”大臣回答說(shuō)：陛下，我看到了美麗的花紋，還有美麗的色彩�！薄叭鐚�(shí)回答！”“回陛下，我…我什么…也沒(méi)有看見(jiàn)�！被实垲澏兜卣f(shuō)：“好了，你先下去吧�！被噬辖舆B問(wèn)了許多人，他們都說(shuō)根本沒(méi)有東西。
皇上馬上召見(jiàn)兩個(gè)騙子，可消息傳來(lái)差點(diǎn)讓皇帝暈倒：兩個(gè)騙子早已沒(méi)了蹤影�；实垴R上明白自己被騙了，立即起身去搜城，但是兩個(gè)騙子早已逃之夭夭，城里早已沒(méi)了他們的蹤影�；实劬ＡΡM的`回到大殿里，吃驚地發(fā)現，自己所有的衣服都被洗劫一空�；实巯裥沽藲獾钠で蛞粯�。他認真的反省了一下，做出了一個(gè)決定，他要認真的治理自己的王國。
……
皇帝真的認真的治理起自己的國家來(lái)，人們提到他，總是說(shuō)：“皇上在會(huì )議室里�！�
【想象作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)想象作文02-18
(經(jīng)典)想象的作文02-08
【精選】想象作文03-06
想象的作文[精選]01-04
想象作文（精選）11-24
[經(jīng)典]想象作文11-26
想象作文12-02
【經(jīng)典】想象的作文07-21
（經(jīng)典）想象作文01-07
想象的作文(精選)11-12