實(shí)用的想象的作文九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的想象的作文9篇，歡迎大家分享。
想象的作文 篇1
《寧夏》這一首歌，我想大家應該聽(tīng)過(guò)這首歌，這首歌描述的是寧靜的夏天大海，這首歌很好聽(tīng)讓我們進(jìn)入這個(gè)寧夏吧！
天要近中午了，家家戶(hù)戶(hù)準備要吃午飯了。香香甜甜、美味的午飯，便吃便聊卻不知我們已經(jīng)進(jìn)入了中午。每一人都帶著(zhù)困意進(jìn)入午睡了，開(kāi)始，為了每個(gè)人的甜美的夢(mèng)鄉。夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)沒(méi)人做過(guò)的.一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)都是不一樣的。有的人夢(mèng)見(jiàn)自已的未來(lái)、有的人夢(mèng)見(jiàn)和同學(xué)或家人一塊旅游、一起聊聊天等等，每個(gè)人的夢(mèng)都是特殊的。每個(gè)人都有噩夢(mèng)或美夢(mèng)，卻不知發(fā)生了什么。每個(gè)人都不想從自已的夢(mèng)中驚醒，只想保留這個(gè)夢(mèng)。
在這個(gè)春天的中午，每個(gè)人進(jìn)入了夢(mèng)境，而小鳥(niǎo)們卻唧唧啾啾的不停。春風(fēng)輕輕的吹入我們的心房，為了我們能夠甜甜美美的睡覺(jué)，這一天中，我走進(jìn)自已的房間，便我自已覺(jué)得還困呀！我伸這小懶腰，覺(jué)得我好想睡呀！
想象的作文 篇2
我愛(ài)到小河里去游泳，也愛(ài)到小河里去捉魚(yú)摸蝦。那時(shí)，小河多么清流澈。
從前，我和小伙伴們，經(jīng)常去小河里扎猛子、捉小魚(yú)。我們還在水底憋氣，�。骸岸�！”“二八秒！”“三十秒！”我們快樂(lè )極了，那朵朵浪花是我們的快樂(lè )。我們快樂(lè )了，小河也跟著(zhù)笑。
可是好景不長(cháng)。我們常見(jiàn)有些人把可樂(lè )罐和生活垃圾扔進(jìn)小河里。
我們勸那些人：“讓小河保持清潔吧！”可是，他們總是滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“這有什么大不了的，不就是點(diǎn)垃圾嘛�！薄翱墒�，一個(gè)人扔一點(diǎn)垃圾，許多人扔許多垃圾�！蔽覀冋f(shuō)�！靶『⒆佣裁�，一邊玩兒去吧！”他們說(shuō)著(zhù)把垃圾扔進(jìn)河。垃圾的'“咕嘟”聲，像是小河在哭泣。
我想，我要發(fā)明一種電子清潔器，把河里的垃圾吸掉。這樣，就能讓小河保持清潔了！那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我在小河里玩，玩得可開(kāi)心了！小河水干凈、透明。我看見(jiàn)，微風(fēng)吹來(lái)，河水泛起微波。
想象的作文 篇3
時(shí)間似如流水，一去不復返。轉眼間期末考試就要開(kāi)始了，大家都在緊張的復習。我也不例外,但是我的壓力更大。你知道這是為什么嗎？因為，我有一個(gè)小小的愿望，需要爸爸媽媽的幫助才能實(shí)現！下面你來(lái)看一看吧！
我和爸爸媽媽講好：“我期末考好了，就幫我到爺爺家去找一只小狼狗來(lái)�！卑职謰寢屄�(tīng)后對我說(shuō)：“只要你考好了，什么東西都可以給你。如果考不好，那就不要再提小狗的事了�！蔽乙」肥且驗椋好慨斖砩衔叶伎匆�(jiàn)有很多人牽著(zhù)小狗，開(kāi)開(kāi)心心的走著(zhù)；在你有煩惱的時(shí)候小狗也會(huì )忠實(shí)的陪伴在你身邊……不管怎樣，反正擁有小狗的滋味很好！我特別渴望有一只小狗，連我做夢(mèng)都想著(zhù)有一只小狗。
為了實(shí)現我的`愿望，我得努力，努力，再努力！這一次，我不敢打賭我有一只小狗這件事是百分之百能得到的。我盡量能考多少就考多少吧！利用這幾天，抓緊復習！
自從媽媽答應我之后，我就每天把書(shū)讀呀讀，寫(xiě)呀寫(xiě)，背呀背，有時(shí)大人叫我，我都好像是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的。我經(jīng)常樂(lè )呵呵的對大人們說(shuō)：“為了小狗，拼了！還有再就是書(shū)中學(xué)到的知識現在和將來(lái)都可以用上。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
最后，預祝大家新年快樂(lè )！也祝同學(xué)們能考個(gè)好成績(jì)，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年！
想象的作文 篇4
大家好！俺霸王龍來(lái)也！哈！哈！一說(shuō)大家肯定都知道我的大名吧！可是，有誰(shuí)了解我呢？還是還我自我介紹一下吧！
碩大的頭上長(cháng)著(zhù)炯炯有神得眼睛，血盆大口里，長(cháng)著(zhù)一口十六厘米的鋒利牙齒。前胸的一對小爪小得可憐，所以不能像恐龍爪一樣用爪子攻擊敵人。外加上龐大的身軀和又長(cháng)又粗的尾巴、有力得雙腿，夠酷了吧！
有一次，我瞄上了一只艾德斯蒙龍。于是，我藏在樹(shù)林里，準備偷襲他。時(shí)機到！我猛得沖上去咬住艾德斯蒙龍，一會(huì )兒，艾德斯蒙龍就斷氣了。我正準備享用美餐，兩只恐龍爪看見(jiàn)這頓美餐，想來(lái)霸占�？铸堊鈩輿皼暗呐軄�(lái)，我一看他兩想搶我的美餐，鼻子都氣歪了。心想：這兩個(gè)家伙竟敢搶我的美餐，莫非吃了豹子膽了？要知道貌岸然我可是大家公認的`霸王龍��！看來(lái)，今天，我得好好得教訓這兩個(gè)不知天高地厚的家伙！于是我大吼道：“小子！知道霸王是什么樣意思嗎？今天，我教教你們兩怎么學(xué)乖！”說(shuō)完，我便張開(kāi)血盆大咬住一只恐龍爪，扔到了十幾米外的地方。又把另一只恐龍爪的尾巴咬斷。兩只恐龍爪趕忙逃之夭夭。
又有一天，那兩只懷恨在心的恐龍爪又和我碰見(jiàn)了。兩只恐龍爪大吼著(zhù)，企圖一雪前恥。我一見(jiàn)這兩個(gè)不可一世的小子又向我挑戰。心想：上次被我打地狼狽不堪，這次又來(lái)了，看來(lái)，我真得叫他兩有去無(wú)回了！我撲向斷尾巴的恐龍撲，他還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被我搞定了。這時(shí)，另一只恐龍爪向我撲來(lái)。我看得弄虛作假切，尾巴一掃，那只恐應聲而倒。我轉過(guò)身，結束了他的性命。
怎么樣？這就是我——一只歷害的霸王龍。
想象的作文 篇5
25年后的一天，我回老家茶山，看看家鄉的新模樣。
我一上飛機，就想起了家。那兒的千年古樹(shù)是否更加粗壯?臥龍溪是否變得清澈見(jiàn)底?那條失蹤許久忠實(shí)的狗是否已經(jīng)回家。這時(shí)，廣播響起來(lái)，說(shuō)：“溫州到了�！背隽孙w機場(chǎng)，我開(kāi)著(zhù)不久前剛買(mǎi)的.奔馳，往茶山駛去。
到了茶山，我迫不及待地下了車(chē)，一看，嚇得我臉色蒼白，“天哪!”我大叫道，“這是什么情況?”我看到房子一棟接著(zhù)一棟倒下來(lái)，到處是殘垣斷壁。山上的樹(shù)木枯萎了，千年古樹(shù)不見(jiàn)了。臥龍溪也干涸了，以往的“魚(yú)躍龍門(mén)”景象不見(jiàn)了，河道里填滿(mǎn)了垃圾。
為什么會(huì )這樣呢?原來(lái)，人們長(cháng)期往溪里倒垃圾，使臥龍溪里的水受到污染。千年古樹(shù)因為沒(méi)有干凈的水源而枯死。人們也因為水源不干凈而搬家，因此，房屋長(cháng)年沒(méi)修，倒塌了。
看到眼前這景象，我趕緊讓秘書(shū)打電話(huà)給我的朋友——他是一位發(fā)明家。我請他幫我發(fā)明一樣東西——垃圾處理管，垃圾處理管能迅速地把垃圾從一個(gè)地方傳速到垃圾處理廠(chǎng)。但是，我的朋友研究了好幾個(gè)月，也造不出來(lái)。我想“既然現在治理太晚了，我不如回到過(guò)去，在那時(shí)候處理，也許，還有一線(xiàn)希望�！庇谑�，我趕緊把時(shí)光表調回20xx年�；氐�20xx年，我和同學(xué)們一起呼吁人們，要節約用水，保護水資源。要節約用紙，減少對森林的砍伐，防止水土流失。還要廢物回收，不能隨意將垃圾扔入水中。保護環(huán)境，保護水資源，要從我做起，從身邊的每一件小事做起!
想象的作文 篇6
我是一滴剛剛出生的小水珠，我從高高的雪山流淌下來(lái)。在一望無(wú)際的高原，我不知該流向何方。突然，我聽(tīng)到了大地母親的聲音：“孩子，流向大海吧!”從此，我有了一個(gè)目標——大海。從此，我踏上了我的'奮斗之路······
這可真是一條艱辛的路啊!我夜以續日地奔向大海，卻不知大海距我有多遠。流淌著(zhù)，我終于倦了，累了。想著(zhù)我一切美妙的東西。就在這時(shí)，大地母親又開(kāi)口了：“孩子，不要半途而廢，堅持下去!”于是，我咬咬牙，唱著(zhù)歌，繼續朝我的目標前進(jìn)······
一路上，有許多人笑話(huà)我，說(shuō)我這么渺小的一滴小水珠，怎么可能到達那遙不可及的大海。我動(dòng)搖了，是呀，我可以嗎?我真的能到達大海嗎?“你可以的，不要放棄!”是大地母親那熟悉的聲音。是的，我可以!
終于，我到達了大海!它是那么美麗而廣闊無(wú)限，那么壯闊而富有吸引力。我閉上眼睛，投入大海的懷抱，好幸福的感覺(jué)，我為自己而驕傲，因為我走過(guò)了那艱難崎嶇的路，實(shí)現了我的夢(mèng)想。
朋友，你醒悟了嗎?原來(lái)，這就是人生之路!路上雖有重重困難，但你可以勇敢地戰勝它們。記住，別放棄目標，堅持住，為你的夢(mèng)想而奔跑吧!別介意他人的嘲笑或不解，因為水滴雖小，卻可以折射出太陽(yáng)的光彩。
想象的作文 篇7
寫(xiě)作目標：
1．想象要合情合理，富有創(chuàng )新
2．發(fā)揮想象，把寫(xiě)的生動(dòng)而豐富
課前準備：
教師：準備一段舒緩的音樂(lè )
學(xué)生：復習本單元所學(xué)課文，或課外閱讀的想象，重點(diǎn)掌握文中的奇思妙想
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
初備 統復備
1．導入：
同學(xué)們，我們剛剛學(xué)過(guò)第六單元的四篇課文，這些都充滿(mǎn)了作者的奇妙的想象。其實(shí)，不僅是課文中學(xué)過(guò)的這些，我們以前讀過(guò)的一些文學(xué)作品，比如《西游記》也充滿(mǎn)了大膽的想象。請同學(xué)們回憶這些作品，選擇一篇，可以是學(xué)過(guò)的，也可以是課外閱讀過(guò)的，說(shuō)說(shuō)它們奇在哪里，妙在哪里？
2．導寫(xiě)：
1）學(xué)生自由發(fā)言，品析想象的精妙之處。
2）學(xué)習知識短文《想象》。
以四人學(xué)習小組為單位，合作學(xué)習，結合所讀作品及平時(shí)的生活實(shí)際，想一想，什么是想象？想象是怎樣產(chǎn)生的？
——運用自己感知的材料創(chuàng )造出新的形象的心理過(guò)程就是想象。
——想象的產(chǎn)生：夸張、綜合、擬人化等等方法。
3．引導
教師播放準備好的音樂(lè )，要求學(xué)生閉上眼睛，用心地傾聽(tīng)，并把聽(tīng)到的音樂(lè )想象成一幅畫(huà)面。
聽(tīng)完后，學(xué)生交流聽(tīng)時(shí)想象的畫(huà)面。
4．練習
情境設計：今天是星期天，爸爸媽媽都在單位加班，我一個(gè)人在家。做完作業(yè)以后，桌上的小鬧鐘引起了我的興趣�！八鼮槭裁疵刻煸绯康綍r(shí)候就響呢？蓋子里面到底有些什么呢？”趁著(zhù)爸爸媽媽不在家，我決定打開(kāi)來(lái)看個(gè)究竟。于是我找來(lái)了工具，打開(kāi)后蓋，把零件一個(gè)一個(gè)拆下來(lái)，哦，原來(lái)鬧鐘的結構是這樣的，這下我知道了。我準備把鬧鐘重新組裝起來(lái)，沒(méi)想到，拆開(kāi)容易，再裝起來(lái)，就不容易了。我忙得滿(mǎn)頭大汗，也沒(méi)裝好，就在我萬(wàn)分焦急，不知所措之時(shí)，“丁冬”，門(mén)鈴響了，“壞了，媽媽回來(lái)了”
練習要求：請同學(xué)們接著(zhù)這個(gè)情境，展開(kāi)合理的想象，用20分鐘的時(shí)間快速作文：如果你是媽媽?zhuān)銓⑷绾翁幚磉@件事。要注意具體生動(dòng)，描繪出兩個(gè)人的心理活動(dòng)，寫(xiě)好兩個(gè)人的語(yǔ)言和動(dòng)作。
5．展示評點(diǎn)學(xué)生作文。
1）學(xué)生寫(xiě)好以后，首先在小組內交流，然后由小組推薦在全班交流
2）師生共同評點(diǎn)，扣住合理、創(chuàng )新的`要求，并提出修改意見(jiàn)。
6．歸納總結：
今天同學(xué)們的作文中，豐富的想象使的生動(dòng)形象。想象要想合理，要符合生活的邏輯，要合理且富有創(chuàng )新精神。想象能開(kāi)拓思維的空間，使更具體、更豐富。我相信，只要我們多看、多思、多想，就一定能張開(kāi)想象的翅膀，馳騁于豐富而美妙的想象天地。
7．布置作業(yè)： 可以在三個(gè)練習題中任選一題，也可以自己選擇材料，展開(kāi)想象訓練。
想象的作文 篇8
有一天，我去外面玩，看到了一個(gè)奇怪的門(mén)。門(mén)上寫(xiě)著(zhù)：穿越時(shí)空。我覺(jué)得這是某個(gè)人的惡作劇，便漫不經(jīng)心地選擇了20xx年。忽然，一束束耀眼的金光朝我這射來(lái)。這些金光有極強的吸引力，我漸漸失去意識，被那束金光吸了過(guò)去，再一睜眼，已到了20xx年。
我走進(jìn)20xx年這個(gè)時(shí)空，發(fā)現地球混沌一片、骯臟無(wú)比，頓時(shí)呼吸都覺(jué)得有些困難。突然，我發(fā)現了一大群人圍在那里，里三層、外三層的'，圍得水泄不通。我使勁兒擠了進(jìn)去，看到一個(gè)商人正在賣(mài)東西。
那個(gè)商人先舉起一個(gè)小小的玻璃瓶子，說(shuō)：“這是世界上最后一瓶新鮮空氣，出價(jià)吧�！�100萬(wàn)、200萬(wàn)、300萬(wàn)……一直到1000萬(wàn)！
商人又舉起一棵小樹(shù)苗，說(shuō)：“這是世界上最后一棵樹(shù)苗，出價(jià)吧�！边@次的價(jià)格，比上次還要多，總共是1500萬(wàn)！一個(gè)驚天的數額！
那個(gè)商人最后舉起一個(gè)小小的瓶子，說(shuō)：“這就是世界上最后一瓶清澈的泉水…”還不及他道完，叫賣(mài)聲便已此起彼伏響起。最終，這一小瓶泉水被賣(mài)至20xx萬(wàn)元！
我傻傻愣在原地，驚得目瞪口呆。身旁一個(gè)人發(fā)現了我，詫異地問(wèn)，“你是誰(shuí)？”我回答道，“我是來(lái)自20xx年的小學(xué)生�！边@時(shí)所有人不約而同憤怒地沖我喊道，“就是你們那個(gè)年代的人不保護地球，破壞生態(tài)環(huán)境，竟然將環(huán)境糟蹋成這樣！瞪大你的眼睛好好看看吧，看看你的四周，有的僅僅是飛沙走石、荒草枯木！”我怕極了，飛快地轉身跑向那道穿越門(mén)，連忙縱身一躍回到了20xx年。
熟悉的景象映入眼簾，我的一顆心才緩緩下落，但那經(jīng)歷以及20xx年的景象仍使我心有余悸。我在此呼吁：請大家務(wù)必保護好地球，不要讓60年后的地球成為現實(shí)！只要每個(gè)人少開(kāi)私家車(chē)，多做交通工具，不亂扔垃圾，節約節省、變廢為寶，就可以生活在干凈整潔的世界里；只要每個(gè)人注意生活點(diǎn)滴，就可以生活在碧水藍天的世界！
想象的作文 篇9
站在冬的窗口，望著(zhù)外面灰蒙蒙的天空，我想象著(zhù)一場(chǎng)雪，一場(chǎng)紛紛揚揚的雪
喜歡看雪在空際里飛舞，一點(diǎn)點(diǎn)染白紅瓦的屋頂，黑的樹(shù)枝，看雪慢慢覆蓋了村莊、炊煙，覆蓋了麥田、伸向遠方的小路，覆蓋了一個(gè)溫暖而略帶著(zhù)淡淡憂(yōu)傷的故事。
你說(shuō)過(guò)下雪時(shí)我們都要看雪、想起對方 ，現在你哪里呢，是站在窗前，默默遠眺吧。
你收集雪花，夾在我的紅樓夢(mèng)里，你說(shuō)每當我翻看紅樓時(shí)就會(huì )聞到雪花的清香，就會(huì )想到你。今天，我重讀紅樓，你在哪里呢，你的雪花哪里呢，我找不到了。我只找到了一枚秋葉，一枚心形的火一樣紅的秋葉。
還記得你我在雪里漫步嗎，看著(zhù)我們在雪地里留下的一行歪歪斜斜的腳印，你說(shuō)這就是人生的`足跡。
你小心的接幾朵雪花在手里，心疼的看著(zhù)在你的手心里慢慢融化，你無(wú)奈的望著(zhù)我。我說(shuō)，你知道嗎，美麗的純潔的都很容易受傷破碎的。
你讓我閉上眼，不說(shuō)話(huà)，和你一起聽(tīng)，聽(tīng)雪落下的聲音。我沒(méi)有告訴你，聽(tīng)雪不用耳朵的，得用心去聽(tīng)用靈魂去聽(tīng)。
拿起手機，想給遙遠的許多年后的你打個(gè)電話(huà)，告訴你下雪時(shí)我都會(huì )用手機拍一張或幾張照片，我說(shuō)我會(huì )一直拍下去的，許多年后我把他制成一個(gè)相冊，當做禮物送給你。
那時(shí)我們都老了吧，頭發(fā)花白的你坐在潔凈的庭院里，一張張翻看這時(shí)光的相冊，時(shí)而抬頭，看一下西天無(wú)限美好的夕陽(yáng)，若有所思，歲月過(guò)濾掉了那些透明的傷感，回憶總是那么甜蜜那么親切·······
給我一片雪花白啊一片雪花白，信一樣的雪花白········，遠處傳來(lái)羅大佑那沙啞飽經(jīng)滄桑的歌聲，家信的等待啊，是鄉愁的等待，給我一片雪花白啊雪花白·······
美麗的雪花白啊鄉愁一樣的雪花白，是我一直沉在心底不愿醒來(lái)的一個(gè)美麗的夢(mèng)。
【想象的作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)想象作文02-18
(經(jīng)典)想象的作文02-08
【精選】想象作文03-06
想象的作文[精選]01-04
想象作文（精選）11-24
[經(jīng)典]想象作文11-26
想象作文12-02
【經(jīng)典】想象的作文07-21
（經(jīng)典）想象作文01-07
想象的作文(精選)11-12
- 奇妙的想象作文300字 推薦度：
- 把自己想象成大自然中的一員作文500字 推薦度：
- 相關(guān)推薦