【精華】想象作文匯編5篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的想象作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想象作文 篇1

　　我是學(xué)生最好的朋友，我是同學(xué)們智慧的見(jiàn)證。同學(xué)們學(xué)習的時(shí)候總要用到我，他們就會(huì )帶著(zhù)我來(lái)一起分享成長(cháng)的`快樂(lè )。

　　我來(lái)到主人家，主人正在做作業(yè)，他正被一道難題困住了，我快樂(lè )地走過(guò)去幫助他，主人回頭一看，他拿著(zhù)鉛筆想了又想，又寫(xiě)又畫(huà)的，終于把難題解出來(lái)了。他歡聲笑語(yǔ)地對鉛筆說(shuō)：“謝謝你，幫我解了這一道難題�！蔽铱吹街魅巳缣�陽(yáng)花一樣燦爛的笑容心里高興極了，也跟著(zhù)主人笑了起來(lái)。

　　不一會(huì )兒，主人又被一道很難很難的問(wèn)題難住了。這時(shí)，鉛筆正在開(kāi)滿(mǎn)五光十色的鮮花里走著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)主人在房間里叫它，鉛筆就用如汽車(chē)一樣的速度跑到主人房間。

　　它一口氣跳到桌子上問(wèn)：“主人，你又遇到什么樣的難題了嗎？”主人就傷心地對鉛筆說(shuō)了。鉛筆一聽(tīng)就知道答案，就小聲地告訴了主人。然后教他怎么做……

　　主人知道后愉快地對鉛筆說(shuō)：“你怎么這么厲害呢？還好有你在我身邊�！便U筆開(kāi)心地對他說(shuō)：“因為你是我的主人�！�

　　自從今以后，他們倆就變成了好朋友。

想象作文 篇2

　　每一次我的路過(guò),都沒(méi)有腳印!這是一種悲哀!每一次都來(lái)去匆匆,還沒(méi)有來(lái)得及熟悉便離開(kāi)!這是一種憂(yōu)傷!

　　我看見(jiàn)小樹(shù)和小花給我的友好,可是我來(lái)不及做一個(gè)手勢,說(shuō)一個(gè)字眼就得離開(kāi)!我知道他們在我的身后說(shuō)著(zhù)我的不禮貌!心里帶著(zhù)某某滋味默默得聽(tīng)天由命!想和朋友一起,遠行的風(fēng)注定沒(méi)有這種命運。

　　就算有過(guò)朋友叫做云，可是速度將我們再度由現實(shí)的'距離拉遠心靈的距離。云，我漫游的唯一思念——痛。我知道我路過(guò)的地方就會(huì )有我的云！可是現在的云在身后，遠方的云又還未觸摸！害怕，擔憂(yōu)， 期待。

　　要是可以有一個(gè)地方讓我停留，那么我就相信這個(gè)世界還記得我屬于它！可是沒(méi)有一個(gè)地方是我可以停留的！那么自己不是屬于只個(gè)世界的��？有太多的我都不懂，有太多的我不明白！我不懂花兒能夠幾度美麗而仍舊擁有停留的在一處的命運；我不明白青草能夠死而復生而擁有幸福并無(wú)比廣闊的家園！......這就是他們的幸運！

　　樹(shù)依舊挺拔......從不在乎我我怎樣吹刮！或許知道我不是屬于這個(gè)世界。

想象作文 篇3

　　興高采烈地破蛹

　　華麗新生的沖動(dòng)

　　尋找燦爛天地美夢(mèng)

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　　一位跨時(shí)空的圣人，一位驚世界的文豪，在九百多年前那個(gè)愚昧、封建又近乎荒謬的時(shí)代，完成了一次歷史性的“破蛹”！

　　這樣一位偉大的人物，生活在那樣一個(gè)“委瑣”的時(shí)代，只能說(shuō)是生不逢時(shí)、“遇時(shí)不淑”。我們不禁也要為蘇軾悲嘆：如此之熠熠生輝的天邊恒星，就被這樣一些嫉妒、陰險的目光所包圍；被這樣一些卑鄙、淺陋的話(huà)語(yǔ)中傷；被這樣一些排擠、侮辱所裹藏；而最終隕落凡間，真是中華一大憾事，世界一大憾事��！

　　但蘇軾終究是蘇軾，他可以用這樣一種曠達超然的處世之道來(lái)完成自己唯美的巨變。他是屬于天地的'寵兒，是豪放灑脫的化身，他要脫下重重的殼，盡情翱翔在屬于自己的天空。

　　于是，他最終獲得了恬淡和安寧的心境。

　　盡管有著(zhù)“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者爾”的慨嘆，如此一位愛(ài)國忠君，“道理貫心肝，忠義填骨髓”的堅貞志士，報國無(wú)門(mén)卻也悲哀，但更多的是“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞！”這才是他真正的生活態(tài)度，這才是他真正的做人原則：自信又樂(lè )觀(guān)的面對每一天，大有“老驥伏櫪、志在千里”的壯志豪情！正印證了他的又一首詩(shī)詞：“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼！”

　　盡管是“百年未了須還債，十口無(wú)歸更累人�！鄙砭印皷|坡雪堂”，但仍是“唯江上之清風(fēng)，與山間之明月”“乘聊化以歸盡，樂(lè )夫天命復奚疑”，這讓人覺(jué)得蘇軾有著(zhù)和陶淵明類(lèi)似的“草根情結”，他們同樣熱愛(ài)著(zhù)純樸的生活，純真的自然。但我們認為，蘇軾有著(zhù)一雙更善于發(fā)現美的眼睛，否則哪會(huì )有“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的絕美佳句。也就更不會(huì )有讓我們垂涎欲滴的“絕世美食”—東坡肉。原來(lái)幸福真是一種感覺(jué)，它與貧富無(wú)關(guān)，同內心相連。

　　盡管與亡妻已是“十年生死西茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼”，但是蘇軾更是擁有“天涯何處無(wú)芳草”的壯志豪情，他還有“敏而好義”“忠敬若一”的朝云。盡管是“驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。掠盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷�！钡�蘇軾還有“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的弟弟蘇轍。

　　凡此種種，讓蘇軾得到了心靈的圣潔。陶和洋說(shuō)只從“赤壁”三篇作品中，便可以看到蘇軾“借助高超智慧做出的精神上的自我拯救和自我提升”“不難看出他由迷惘、失落到曠達、寧靜的心靈流變軌跡�！庇诘ふf(shuō)圣人就是在他所生活的年代里最有行為能力、最具人格魅力的人。而蘇軾正是一位能力卓越、人格非凡的大家。

　　朋友，我只想說(shuō)得是，我們的人生軌跡比起一代大家要直得多，在人生的波峰波谷我們都要學(xué)會(huì )“破蛹而出”，以一份平和、謙抑、從容不迫的心態(tài)去作“不惑的知者”、“不懼的勇者”！

　　今天，今天終于可以：

　　興高采烈地破蛹

　　華麗新生的沖動(dòng)

　　去尋找你的燦爛天地美夢(mèng)……

想象作文 篇4

　　傍晚，夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了天空。我拖著(zhù)疲憊的腳步走回家。像往常一樣，家里的機器人已經(jīng)幫我準備好了晚餐。正當我想要用餐時(shí)，機器人突然大叫：“主人，不好了�！�

　　在機器人震耳欲聾的尖叫聲中，它的頭顱與手臂在一瞬間都散了架，一秒鐘之前還在幫我做晚餐的機器人轉眼之間變成了一堆廢鐵。我吃驚地看著(zhù)這一幕，束手無(wú)策。

　　等我緩過(guò)神來(lái)，才發(fā)現機器人的主操控器散發(fā)著(zhù)幽藍色的光芒，這是它在耗盡生命后留下的最后一件東西。我走上前去，撿起它的主操控器，打開(kāi)芯片，查看了它的最后幾段記憶。

　　那是陽(yáng)光明媚的一天，機器人在完成自己工作后來(lái)到一塊草坪上休息，朦朧間卻感覺(jué)身后一陣劇痛�！芭椤钡囊宦�，一個(gè)帶著(zhù)星星泥點(diǎn)的足球用力地踢在了機器人的身后，機器人疼的快要站不起來(lái)了，它努力用鋼鐵的雙手支撐起自己。

　　而踢球的一群孩子們卻譏笑著(zhù)看著(zhù)機器人，一副幸災樂(lè )禍的模樣，用手指指點(diǎn)點(diǎn)，取笑著(zhù)它。機器人好難過(guò)，真的好難過(guò)。它不說(shuō)話(huà)了，默默站起身來(lái)，撣了撣身上的泥土，帶著(zhù)傷痛，從這群孩子們中間走了。它孤單失落的背影，在淡淡的陽(yáng)光下，顯得格外令人憐憫。

　　視線(xiàn)模糊了，緊接著(zhù)一個(gè)熟悉再不過(guò)熟悉的身影出現在了我的眼前。我自己。那是我的生日，機器人為我做好了滿(mǎn)桌的饕餮盛宴滿(mǎn)心歡喜地等我來(lái)品嘗。而我一甩手中的包，大喝一句，“吃什么吃!沒(méi)看見(jiàn)我心情不好么”!我推翻了一桌的菜，走進(jìn)了自己的房間。機器人無(wú)奈地嘆了口氣，內心無(wú)比失落。他低著(zhù)頭站在一旁，鋼鐵的眼睛里流出了一滴眼淚。

　　默默的，機器人收拾了那些殘羹，機械地彎腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地把菜倒入了垃圾桶。那天早晨它受到了足球的重擊，本來(lái)是想跟我說(shuō)的，卻因我的呵斥而不敢了。它獨自忍受著(zhù)身上的痛，無(wú)人傾訴，好孤獨。

　　就這樣日復一日，機器人為我做飯干活，我把它當自己的傭人，從不關(guān)心或是與它聊聊天。我也從未發(fā)現機器人身后受到過(guò)重擊的那一塊鐵正在日漸破損，它的主操控器也因此而衰竭。

　　我緩緩蹲下身來(lái)，望著(zhù)眼前的一堆廢鐵，哭了。為什么當初的.我不關(guān)心機器人，為什么當初的我只顧發(fā)泄自己的情緒，為什么當初的我不好好享用機器人為我做的飯菜，為什么？我真的好后悔，好后悔。我沒(méi)有好好珍惜我的機器人。我掩著(zhù)面流淚啊，為機器人的離去，也為自己的無(wú)知。

　　于是，我就把機器人的殘骸用箱子裝起來(lái)，放在我的床邊，我已經(jīng)懂了，人和任何生物都是平等的，我們都要友善相處。我相信，在我明白這些道理后，我的機器人一定會(huì )回來(lái)，那時(shí)，我一定要像愛(ài)自己那般好好愛(ài)它。

想象作文 篇5

　　在一個(gè)安靜的夜晚，月亮慢慢地從云端露出了圓圓的笑臉，把湖面照的像一面鏡子，四周靜悄悄，安靜而祥和。

　　圈圈熊走過(guò)一家店門(mén)口，那家店的主題叫“快來(lái)買(mǎi)”店，圈圈非常好奇：“這名字可真新鮮，進(jìn)去看看!”

　　在店門(mén)口這家店看起來(lái)不起眼，其實(shí)里面很大很大，跟一個(gè)工廠(chǎng)差不多大。白而干凈的墻上面刻著(zhù)精美又細致的圖案，比如：女?huà)z補天、嫦娥奔月、夸父逐日等栩栩如生的畫(huà)。還有海水般的地板，藍藍的真好看!圈圈覺(jué)得自己像是來(lái)到了一個(gè)童話(huà)世界里。

　　突然一個(gè)小小的聲音說(shuō)：“啊!終于來(lái)了一個(gè)客人了!”圈圈熊?chē)樍艘惶�：“誰(shuí)?是誰(shuí)在這里?”“我是螞蟻�！薄拔浵�?”圈圈熊非常好奇�！笆堑�，我是這里的老板�！蔽浵伒穆曇艉軠睾�。

　　“你好!”圈圈熊開(kāi)心的問(wèn)好，“請問(wèn)這里有沒(méi)有我可以穿的'鞋子?”螞蟻從床底下爬了出來(lái)，哇!它的腳好大好大，螞蟻看了圈圈的腳說(shuō)：“有的，你自己去找找看吧!”

　　圈圈走到一個(gè)鞋架前，哇!好多好多五顏六色的鞋子擺放的整整齊齊，圈圈熊選了一雙有星星的鞋子試了試，剛剛好。

　　圈圈熊買(mǎi)了一雙合適的鞋子，興高采烈的回家了。

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