關(guān)于想象作文九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的想象作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象作文 篇1
中國再一次得到了舉辦奧運會(huì )的機會(huì )，全國都在為此而感到驕傲自豪，覺(jué)得這又是一場(chǎng)激動(dòng)人心的奧運盛宴。
那一天終于到了，我心中那一份激動(dòng)已經(jīng)按耐不住了，激情澎湃地來(lái)到了奧運會(huì )的現場(chǎng)，觀(guān)看在我們中國這片神圣土地上舉行的奧運會(huì )。我在心里琢磨著(zhù)，在這一屆值得懷念的奧運會(huì )中。中國會(huì )在哪個(gè)運動(dòng)領(lǐng)域取得第一塊金牌呢！在我猜測的同時(shí)，精彩的奧運比賽已經(jīng)不知不覺(jué)地打響了。
我先是來(lái)到了游泳館。這里已經(jīng)人山人海，座無(wú)虛席。只見(jiàn)看臺上有來(lái)自全球各地的友人，我看見(jiàn)了穿著(zhù)和服的日本朋友；看見(jiàn)了滿(mǎn)臉紳士風(fēng)度的英國男士；看見(jiàn)了那高貴優(yōu)雅的法國小姐；當然還有我們風(fēng)塵仆仆從大江南北趕來(lái)的中國老百姓。不一會(huì )兒，在觀(guān)眾激烈的歡呼聲下，女子100米自由泳決賽已經(jīng)開(kāi)始了。
在裁判員的一聲令下，來(lái)自八個(gè)國家的選手已經(jīng)跳入了泳池里，奮力地奔向目標，向著(zhù)第一名發(fā)起沖擊。我擦亮眼睛一看，發(fā)現第二位選手原來(lái)是我的小學(xué)——陳一天。這就讓我感到異常驚訝了。小學(xué)時(shí)候的那個(gè)陳一天，是連水都不敢下的膽小鬼，沒(méi)想到他這下成了我們中國的游泳健將，成為了中國的'奧運游泳隊代表，這樣意外的驚喜真是讓我感很不可思議，為我的小學(xué)同學(xué)陳一天感到自豪。
只見(jiàn)各路選手已經(jīng)對第一名的榮譽(yù)發(fā)起了最后的沖擊。爭先恐后地游向終點(diǎn)。我伴隨著(zhù)人潮的加油聲，大聲地喊了起來(lái)："陳一天，加油！"
或許是因為感受到了我這個(gè)小學(xué)同學(xué)為她力竭聲嘶的加油聲，陳一天在最后的二十米里奮力急追，奮力拼搏，后來(lái)居上地超越了前面的選手，最后驚險地獲得了冠軍，為我們祖國先拔頭籌，獲得了本屆奧運會(huì )中第一枚十分具有含金量的金牌。
在陳一天得到了這枚金牌之后，我真不敢相信自己眼前發(fā)生的一幕，我的小學(xué)同學(xué)竟然從一個(gè)默默無(wú)聞的丑小鴨變成了一只為國爭光的白天鵝，把中國人那堅強的面貌展現在了國際的賽場(chǎng)上，真是我們國家的杰出代表，是我們國家堅強的后盾，是國家的棟梁支柱。
在升國旗的那一刻，我看著(zhù)陳一天秉著(zhù)一副嚴肅的臉，深情地唱著(zhù)激昂的國歌，那眼中不停涌動(dòng)著(zhù)激動(dòng)的淚花。陳一天為自己能夠取得如此成就感到無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比自滿(mǎn)。這是為祖國取得了優(yōu)異的榮譽(yù)而落下的淚水，也為祖國的強盛而感到自豪。
想象作文 篇2
我是一只小螞蟻。我在變幻莫測的世界中摸索著(zhù)爬行雖然很艱難，但一直都很充實(shí)�？v然周?chē)氖澜缬幸磺�(gè)理由讓我流淚，我也要找到一千零一個(gè)讓我快樂(lè )、開(kāi)心的理由。我喜歡那永不停息、不斷向前、持之以恒的精神。
我是一只平凡普通的`小螞蟻，為自己的理想不懈的奮斗。無(wú)論春暖花開(kāi)，夏日毒辣，秋風(fēng)無(wú)情，冬日冽雪，都不曾改變。我辛勤澆灌，我一天天健康快樂(lè )地成長(cháng)，同時(shí)也體味著(zhù)那奮斗的深義。
有了這片綠蔭，我得以集食筑巢，澆地灌園。朝去暮來(lái)，感知到的是溫馨，品嘗到的甜蜜。我知道只要拿出自己的自信，持之以恒地面對生活，成功就在等著(zhù)我。
我是一只快樂(lè )的小螞蟻。我瀟灑、天真、自信、含蓄、淡泊、豁達，童心的純真和瀟灑的脫俗點(diǎn)綴我多彩的人生。
懶惰的人們快快起床！看看咱的壇子，呵呵，我早已灌滿(mǎn)了水露，這就是我這只小螞蟻最大的成就感。
想象作文 篇3
在傳說(shuō)中，被天界人稱(chēng)為“地下的世界”的阿拉德大陸，剛經(jīng)歷了一場(chǎng)滅頂之災，往日的繁榮與喧囂已不再。
經(jīng)歷了大毀滅后，那些我們所熟悉的NPC也因此失蹤，阿拉德大陸的格局也因此改變，天界也是如此。曾經(jīng)第九使徒巴卡爾統治下的天界被禁用魔法。龍人們就是主宰。而如今，曾經(jīng)的天空之城已變成了厄運之城。
在阿拉德大陸上，有著(zhù)許多冒險家，也有許多的家族。其中實(shí)力最強大的莫過(guò)于南宮家族。
南宮家族一脈都是鬼劍士。據說(shuō)其中的四大護法都已達到了一覺(jué)巔峰。只需時(shí)間便可以達到二覺(jué)境界。南宮族的創(chuàng )始人則是傳說(shuō)中狂戰士的鼻祖安弗拉斯。自從當年安弗拉斯與虛組念帝一戰中落敗后，便下令隱姓埋名。改姓為南宮，如此，經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年的發(fā)展，氏族也因此強大起來(lái)，但卻很少有人知道這其中真正的不易。
南宮諸，南宮家排行老三，大哥由于曾經(jīng)只身一人前往邪龍廢墟而重傷至今昏迷不醒。二哥雖花天酒地不愿管理家族事務(wù)。而他年紀輕輕便成為了大陸上的一名劍魂。在16歲時(shí)，便成功使出過(guò)一次劍圣的`絕技——幻影。劍舞。名震大陸。但由于這次的大毀滅，即便是南宮家族也沒(méi)有幸免。而最令人痛心的就是南宮諸經(jīng)歷了那一場(chǎng)變故后，原本能熟練運用的流星技能，竟被他全部遺忘，而作為一名劍魂最強大的殺招幻影劍舞也再也無(wú)法使用。
每天晚上，南宮都會(huì )爬上屋頂，回憶從前那被人萬(wàn)眾矚目的日子，而現在……“我可不能就這樣放棄，我將來(lái)可是要單挑死神塔的男人，要打爆凱恩，腳踩其他八大使徒�！毕氲竭@兒，南宮的臉上露出了一絲期待，隨即又想到“為何我不出去歷練呢，在家里，老師們能教的都教了，說(shuō)不準在外歷練時(shí)遇到危險情況能激發(fā)自己的潛能也說(shuō)不定�！�
于是，第二天一大早，南宮便偷偷收拾好行李，留下一封信，便向他的人生目標進(jìn)發(fā)了。
想象作文 篇4
顏色，在為我們的世界裝點(diǎn)著(zhù)美麗；多姿多彩的世界，但對盲童來(lái)說(shuō)，一切多是黑白的。
我喜歡黃澄澄的黃色，喜歡生命的綠色，還有紅色和藍色。
黃色是秋天的美麗顏色，黃澄澄的果實(shí)壓彎了枝條，秋天，同時(shí)，小鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，歌唱著(zhù)“豐收小曲”；農民伯伯臉上映著(zhù)笑臉，黃色的夕陽(yáng)灑在臉上，格外美麗！黃色，是成熟的顏色。每當街頭賣(mài)玉米的來(lái)了，總會(huì )買(mǎi)一個(gè)來(lái)吃，熱乎乎的，燙手呢！
綠色，本是生命的.顏色。我喜歡看春天的楊柳嫩枝，草地上布滿(mǎn)綠茸茸的小草團，腳丫子在上面踩了踩，癢癢的，仿佛童年的情景又再次映在腦海。水珠兒落在小草上，銀白色的，在為小草裝飾呢。記起了一句話(huà)：做不了大樹(shù)就做小草，幫世界裝點(diǎn)希望。夏天，荷葉上的水珠兒滴溜溜直轉，好像全池荷葉都要裙袂飛揚，翩然起舞了！
紅色使我想起，當紅色的國旗升上“天空”，那種驕傲，自豪和滿(mǎn)足令人陶醉。紅色也是烈日。當太陽(yáng)放射光芒直照大地時(shí)，熱熱的，連大地也被曬干了。紅色，每當火燒云上來(lái)，就一定會(huì )想到。
藍色，令我仿佛又置身大海，聽(tīng)著(zhù)大海奏的交響樂(lè )，聽(tīng)著(zhù)海鷗的叫聲�！皣W啦——”好悅耳。海底十分寧靜，穿著(zhù)紅色衣服的大將軍小蝦在慢慢游動(dòng)！``````藍天，上面漂浮著(zhù)奇妙的云朵，一會(huì )兒變成馬，一會(huì )兒`````` ��！顏色！您在為我們的世界裝點(diǎn)著(zhù)美麗！
想象作文 篇5
今天是20xx年元旦，我和闊別已久的老同學(xué)相約回到母校，在四年(2)班的教室里歡聚一堂。
如今，科學(xué)技術(shù)日新月異，教室已然舊貌換新顏，擁有了一些超級神奇的功能，變得別有一番情趣�，F在就由我來(lái)介紹吧!
未來(lái)的教室是全自動(dòng)化的，門(mén)是聲控的，再也不用老師一大早來(lái)開(kāi)門(mén)了，只要說(shuō)一聲“早上好”，聲控器就會(huì )自動(dòng)識別本班同學(xué)的身份，自動(dòng)打開(kāi)。一跨進(jìn)大門(mén)，你的視線(xiàn)就會(huì )被頭頂上一盞漂亮新穎的花朵燈所吸引。它既可以射出柔和又不失明亮的光芒，還不反光，保護大家的'視力，又可以散發(fā)出陣陣花香，讓人神清氣爽。
定睛一看，教室四周的墻壁貼上了一種有趣又奇特的壁紙，它的有趣體現在可以隨著(zhù)課程來(lái)變換場(chǎng)景，讓同學(xué)們精神飽滿(mǎn)，更投入地聽(tīng)課。例如這一節是語(yǔ)文課，上的是《長(cháng)城》，壁紙便將氣魄雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城映入大家的眼簾，讓同學(xué)們仿佛置身城墻之上，充分感悟古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。它的奇特之處在于可以使教室保持恒溫，冬暖夏涼。
教室離不開(kāi)黑板，如今它已脫胎換骨，智能化了，巨幕屏可以滾動(dòng)播出甚至點(diǎn)播回放老師講課的主要內容，徹底告別了以前板書(shū)時(shí)粉塵飛揚的日子。
讓人大跌眼鏡的是同學(xué)們的課桌也改頭換面了，每個(gè)課桌上都內嵌電腦顯示屏，顯示出老師的課件，坐在后排的同學(xué)再也不用伸長(cháng)了脖子，費勁地看黑板上的字了!讓人激動(dòng)萬(wàn)分的是配備了貼心的椅子，它不但可以根據身高調整高低，糾正坐姿，而且還能在下課時(shí)為同學(xué)們提供按摩服務(wù)，緩解疲勞，放松身心。
瞧，這就是未來(lái)的超級教室，很神奇吧!能坐在這間教室里上課多么幸福啊!只有你想不到的，沒(méi)有科技做不到的!
想象作文 篇6
坐在原子能客機的航窗前，我俯瞰著(zhù)大西洋波光粼粼的洋面，“是它！”我幾乎喊出聲來(lái)：海面上出現了兩排黑點(diǎn)，就如空中的雁行，形成一個(gè)巨大的“人”字。那就是海神群島。當然，在地圖上，人們找不到它，它是建立在墨西哥暖流之上，隸屬于“國際和平開(kāi)發(fā)利用能源聯(lián)合會(huì )”的發(fā)電塔群。
飛機降落在群島右翼的一個(gè)天然島上，這里居住著(zhù)來(lái)自各國的工程技術(shù)人員和他們的家屬。走下飛機，我向四周張望，一位中國女同志吸引了我的目光，好熟悉的身影，難道是……我注視著(zhù)她，她好像也發(fā)現了我。沒(méi)錯，是她！雖然那文靜俊秀的臉上己爬上皺紋，雖然那油亮的頭發(fā)己經(jīng)透出幾根銀絲，但那雙眼睛，那雙放射著(zhù)堅毅光芒的眼睛卻依然和她當年一樣。我們的目光碰在一起，幾乎同時(shí)叫出聲來(lái)：“梅萊”“倪秋！”兩雙手緊緊握到一起。
略事寒暄，梅萊就急不可耐地拉我走進(jìn)氣墊船，她邊起動(dòng)邊打趣地說(shuō)：“泥鰍，吐吐氣泡！”哈，她還記得當年的玩笑話(huà)！我笑著(zhù)說(shuō)：“老同學(xué)們都祝賀梅博士大功告成呢！‘氣泡’嘛，先吐幾個(gè)你最關(guān)心的：于水在能源部生物能研究所當了主任，他的巨藻計劃已接近尾聲。高山的‘節能79’獲得重大科技成果獎。沈毅的‘民用太陽(yáng)能計劃’己進(jìn)入普及階段……”“你呢，超導專(zhuān)家同志？”“我可自愧不如，我合成超導材料MB完成后就沒(méi)什么可提的了�！�
“說(shuō)話(huà)間，我們的氣墊船已經(jīng)停在‘海神I號’樣流發(fā)電塔的平臺上。這里整齊的機房、宿舍，工作間都是綠色的，周?chē)?shù)環(huán)抱。如果不是那高聳的塔架，你真會(huì )以為這是一個(gè)小綠島呢！放眼北望，巨大的發(fā)電塔一個(gè)接一個(gè)，分兩列伸展開(kāi)�！澳沁吺呛Ｉ駧滋�？”我問(wèn)�！八鼈兊苄�15個(gè)�！泵啡R說(shuō)話(huà)時(shí)，臉上露出只有母親談到孩子時(shí)才有的'微笑。
走進(jìn)工作間，只見(jiàn)十幾位膚色不同的技術(shù)人員坐在隔音室里，監視著(zhù)屏幕上的曲線(xiàn)變化。中央，幾盞冷光燈下，是海神塔群的傳真立體圖。從圖上可以看到，海神塔群雄踞在墨西哥灣外100多海里的洋面上，呈“人’字形橫跨墨西哥灣暖流。奔騰的巨流沖入塔群，激起洶涌的浪花。梅萊指著(zhù)發(fā)電塔入水口介紹說(shuō)：“這種入口損失水流量很小，結構最堅固，外端直徑長(cháng)1000米，每個(gè)塔5個(gè)入水口，發(fā)電功率是兩億千瓦。15個(gè)塔就是30億千瓦。國際能源聯(lián)合會(huì )所屬洋流發(fā)電塔群有3個(gè)，我的這個(gè)塔群負責向南北美洲和西歐供電。還有一個(gè)是‘黑潮’塔群，供應歐亞，一個(gè)是即將建成的‘狂飄’塔群在澳洲南端，投入使用后供應澳洲、南極洲，那時(shí)，南極的開(kāi)發(fā)速度將大大提高�！�
說(shuō)著(zhù)，梅萊按動(dòng)一個(gè)電鍵，畫(huà)面換成一個(gè)巨大的網(wǎng)絡(luò )，“應該感謝你們超導研究室的同志們，提供了合成超導線(xiàn)MB，全部干線(xiàn)都是超導輸電�！�
“真了不起！”我贊嘆道。她笑了笑�！安粌H如此，我們還在出水口安裝了濾氘系統，提取海水中氘，供應陸上的熱核發(fā)電系統。如今我們再也不為能源發(fā)愁了。煤炭、石油充當能源主角的時(shí)代已成為歷史的一頁(yè)，它們正在作為化工原料發(fā)揮著(zhù)真正的作用……”她滔滔不絕，為理想的實(shí)現而歡欣鼓舞。
我們回到自然島上的寓所時(shí)，已是燈火點(diǎn)點(diǎn)了。一個(gè)白人孩子來(lái)迎接我們。梅萊深情地撫摸著(zhù)孩子的頭說(shuō)：“這是斯特郎博士的孩子�！蔽抑浪固乩煞驄D是在建塔過(guò)程中雙雙殉職的。國際能源聯(lián)合會(huì )把最高榮譽(yù)勛章授予了他們。我走上前，緊緊握住孩子的手。
“任何事業(yè)都要付出代價(jià)的�！泵啡R博士堅毅的目光在夜色中閃亮。我們默默地聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)“嘩，嘩”的濤聲，那洶涌澎湃的濤聲，頑強地、永不停息地沖擊著(zhù)礁石。
想象作文 篇7
20xx年9月17日
今天是美中俄大戰的第45天，我作為中國的偵察兵奉命潛入美國，這里的人都對我這個(gè)護照上寫(xiě)著(zhù)美國人的中國人十分熱情�？烧l(shuí)又能想到，正是這堆表面友好的.美國人，在背地里，卻是冷酷無(wú)情的戰爭機器，他們收割著(zhù)我們中國人和其他國家的人，卻又不曾想到，曾幾何時(shí)，這也是他們先祖的故鄉......他們是英國人，是中國人。但現在，他們認為自己是美國人。種族歧視深深刻印在他們的心里。他們總是固執地認為自己最強大。這與我們清朝認為自己是天朝一般盲目自大，他們又怎能不敗呢?中俄歐聯(lián)軍已經(jīng)打入了美國大西部的保留地，但離美國的工業(yè)中心休斯頓還有很遠的仗要打，惱羞成怒的美國人可千萬(wàn)不要動(dòng)用核武器啊。哎......
20xx年11月17日
時(shí)間剛好過(guò)了兩個(gè)月，這兩個(gè)月里，盟軍一直過(guò)不去大西部，可在今天美國人卻撤銷(xiāo)了所有防備，盟軍興奮地前進(jìn)，可我卻聽(tīng)軍醫說(shuō)：行軍路上多有人嘔吐、頭疼。這真的只是因為水土不服嗎。
20xx年12月5日
就在三天前，美軍往自己國土上方發(fā)射了生化武器，武器蔓延到全是，我在洛杉磯，我周?chē)木用穸加胁煌潭鹊母腥�，也許，這就是人類(lèi)歷史的終結吧，恐怖的戰爭，無(wú)奈的戰爭。
想象作文 篇8
我坐在床上看著(zhù)達芬奇畫(huà)的《蒙娜麗莎》的作品，突然，眼前有一個(gè)大漩渦把我吸了過(guò)去，我大聲叫著(zhù)救命，可是都沒(méi)有人來(lái)救我。
我在大漩渦里一直轉，看到時(shí)間在倒轉，難道這個(gè)漩渦要帶我去別的年代？
轉了好久好久直到到了1411年才停下來(lái)，我搜的一身掉帶了地板，我以為是我家，但看了好久發(fā)現到處都是達芬奇的作品，才發(fā)現這棟屋子是達芬奇的。
我等了好久，終于看見(jiàn)達芬奇，于是我說(shuō)：達芬奇我是專(zhuān)門(mén)來(lái)采訪(fǎng)你的，請你接受我的采訪(fǎng)，達芬奇一口就同意了，真高興。
我們到了一家最豪華的餐館，但是還是一道菜一元錢(qián)，我們開(kāi)始聊起來(lái)了。
我說(shuō)：達芬奇先生你會(huì )不會(huì )收徒弟？
達芬奇說(shuō)：只要天賦好不管是誰(shuí)都能收。
我說(shuō)：達芬奇先生你為什么只畫(huà)雞蛋就能畫(huà)的如此漂亮，有沒(méi)有什么絕技？
達芬奇說(shuō)：因為畫(huà)雞蛋能讓我知道在不同的`角度可以觀(guān)察的不一樣。
謝謝你的采訪(fǎng)我想當你的土地可以嗎？
那我要看一下你的天賦，你先畫(huà)一幅畫(huà)來(lái)看看吧！
我左畫(huà)畫(huà)右畫(huà)畫(huà)畫(huà)了一只小鳥(niǎo)與天使的故事，達芬奇見(jiàn)我畫(huà)的好就收我做徒弟。
我自己還花了五十元買(mǎi)了一棟房子，包吃包住，包家具，包水，全面包，真是太值了。
以后每天來(lái)他家上課，我到了二十歲，就是我國最偉大的畫(huà)家，我一定要好好感謝達芬奇。
想象作文 篇9
教學(xué)目標：
在口語(yǔ)交際的基礎上，寫(xiě)一篇想象作文�？梢詫�(xiě)自己的奇思妙想，也可以寫(xiě)受別人啟發(fā)想到的內容。還可以寫(xiě)科幻故事。想象要豐富，內容要具體，語(yǔ)句要通順，題目自己定。寫(xiě)好以后認真讀一讀，改一改。
訓練重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：
內容具體，語(yǔ)句通順。
難點(diǎn)：
想象大膽、合理，有一定的科學(xué)性。
指導前師生的準備活動(dòng) 。
讀科幻故事和科普書(shū)籍。
指導步驟：
第一課時(shí)
一、談話(huà)引入：
上一節課，同學(xué)們大膽暢想了未來(lái)世界，有許多奇思妙想很有新意，今天我們就把這美好的幻想寫(xiě)下來(lái)�！逗谪埦L(cháng)》、《小靈通漫游未來(lái)》……這些有趣的科幻故事曾把我們帶入多么神奇的世界��！你是否也也有過(guò)這樣或那樣的幻想：到廣闊的太空，去發(fā)現宇宙的奧秘；到神奇的海底，去探測豐富的寶臧；到未來(lái)世界，感受科技的進(jìn)步……展開(kāi)你想象的翅膀，把你所想的內容寫(xiě)下來(lái)吧。先想好情節，再確定幾個(gè)角色，編一個(gè)科幻故事，想象要豐富，內容要具體。
二、明確習作要求：
1．想象應從哪些方面去想，想些什么？學(xué)生討論。
2．教師補充：想象可以不拘形式、可以是古今中外的、可以奇思妙想的，也可以是從現實(shí)生活中受到啟發(fā)自己設想、創(chuàng )造的。
幻想故事，同學(xué)們早就熟悉了。從小看過(guò)的童話(huà)書(shū)、動(dòng)畫(huà)片，大都算作幻想故事，但是細分起來(lái)，幻想故事還能分成許多種，其中就有科幻故事。它是以科學(xué)知識為基礎，加上幻想構成的故事。這樣的故事是充滿(mǎn)神奇色彩的記敘文，他不僅給人一定的科學(xué)知識，更能增強人們探索自然奧秘的興趣和涌起。要寫(xiě)好科幻故事，應注意以下兩點(diǎn)要求
1、來(lái)點(diǎn)兒科學(xué)。
科幻故事不能平空亂想亂寫(xiě)，要以當代科技水平為依據。這是一個(gè)難點(diǎn)，沒(méi)有一定的科學(xué)知識做基礎，很難寫(xiě)出象樣的科幻故事�！段饔斡洝肥巧裨�(huà)故事，那里用不著(zhù)科學(xué)，想飛起來(lái)就騰云駕霧，想揭穿妖怪的真面目，就運用法術(shù)，科幻故事就不能這樣隨心所欲了。讀過(guò)《小靈通漫游未來(lái)》嗎？那里的人物也會(huì )飛，但他們乘坐的是太空車(chē)，原理類(lèi)似宇宙飛船。如果他們也能騰云駕霧，那就不是科幻，而是神話(huà)了。當然，四年級的小學(xué)生掌握的科學(xué)知識很有限，編出的故事不必很復雜，只要有點(diǎn)科學(xué)知識就行。
2、來(lái)電兒幻想。
科幻故事并不是當今科技世界的重現，而應有所發(fā)展，寫(xiě)的是未來(lái)的科技世界，所以幻想占有重要位置。這本來(lái)是同學(xué)們的拿手好戲，但是寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，你要格外注意幻想與科學(xué)的緊密相連。最穩妥的方法，是先想好所熟悉的科學(xué)知識，再它的基礎上展開(kāi)幻想�；孟氩荒苈䶮o(wú)目的，除了課本上提出的“想好情節，確定角色，內容具體“等要求，還應該做到含義明確，也就是你要通過(guò)這個(gè)科幻故事告訴人們什么�？磥�(lái)，成功的幻想真要費一番腦筋��！
3．習作方法指導：
�、贁⑹鱿胂蟮氖挛�，要有一定的順序。
�、谟洈⒅幸唧w，特別是想象的事物特點(diǎn)要寫(xiě)詳細。
�、郾磉_的方式可以多樣化，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。
4．學(xué)生自己交流習作，教師巡視指導。
范文：太空學(xué)校
星期四，校長(cháng)宣布了一個(gè)令人振奮的消息：經(jīng)國際環(huán)境組織批準，我們橋口小學(xué)將遷到遙遠的木星上去，校名改成“太空學(xué)�！�。
我們的太空學(xué)校坐落在一朵巨大的花上，我們天天都嗅著(zhù)撲鼻的芳香，安安靜靜的坐在教室里上課。老師全都由機器人來(lái)?yè)�，他們的手里都沒(méi)有教鞭，對同學(xué)說(shuō)話(huà)的口氣很溫和。今天給我們上課的老師名字叫J。這是我們到木星后的第一課――生活課，J教我們怎樣在木星上飛翔。
“同學(xué)們，在家里，你們的生活全都由機器人照顧，但是在學(xué)校里，你們要學(xué)會(huì )怎樣生活。我告訴大家，在你們的身上，都安裝了飛行裝置，電源就在食指和拇指上，將實(shí)質(zhì)和拇指碰一下，就可以接通電源，你們就會(huì )飛起來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們驚奇的睜大了眼睛，有幾個(gè)同學(xué)忙按了一下，真的飛起來(lái)了。我害怕得手都顫抖起來(lái)。J老師慢慢走到我身邊，用手撫摩著(zhù)我的胸口，輕輕地說(shuō)：“別害怕，你一定行的！”片刻，我的心不再跳的那么厲害了，J老師微笑著(zhù)說(shuō)：“現在你試一試，好嗎？”我把拇指和食指一捏，咦？我飛起來(lái)了！“同學(xué)們，現在我們起飛吧！”我們真的像小鳥(niǎo)一樣自由地在藍天上飛呀飛，白云環(huán)繞著(zhù)我們，好像是我們身上飄舞的紗巾，真快活！
回家后，我把作業(yè)送到電腦里。J老師在家細心地為我批改，我的作業(yè)竟然得了“優(yōu)”。這是我上小學(xué)以來(lái)得到的第一個(gè)“優(yōu)”!我看著(zhù)屏幕上大大的“優(yōu)”字，高興得蹦了起來(lái)。
真的，在太空學(xué)校里上課，沒(méi)有成堆得作業(yè)、試卷，沒(méi)有分數。后來(lái)，我們得經(jīng)歷當然更有趣了，你想到我們太空學(xué)校來(lái)嗎？那就趕快報名吧！
第二課時(shí)
一、學(xué)生交流習作：
選出寫(xiě)得好的習作，說(shuō)說(shuō)好在哪點(diǎn)？全班交流。
二、教師選出有特色的習作講評。
三、學(xué)生根據自己的習作修改，同桌互改，提出修改意見(jiàn)。
教師下水文：新型眼鏡
“哎喲！疼死了！”一聽(tīng)就知道又是病人們因為眼睛疼痛發(fā)出的呻吟聲，我見(jiàn)此情形決定發(fā)明一種多功能眼鏡。
我發(fā)明的`多功能眼鏡有200多種功能，在醫院里，如果需要拍片子時(shí)，只要醫生戴上它，人體里的五臟六腑、每一根骨頭、每一個(gè)細胞都看得一清二楚，而且對方的身高、體重、血型，身體的哪個(gè)部位有什么毛病一看就知道。最神奇的是這種眼鏡還可以自動(dòng)把病情記錄在鏡片上。這就是專(zhuān)門(mén)給醫生設計的醫用眼鏡。
一般人戴的新型眼鏡可以更奇妙。它可以照相，可以自動(dòng)播放電視節目和音樂(lè )；它的防御功能讓你出門(mén)無(wú)憂(yōu)：每當你遇到壞人或猛獸時(shí)，只要戴上眼鏡看著(zhù)對方的眼睛，對方就會(huì )昏迷，當壞人醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)在警察局里了；當你眼睛很疲勞時(shí)戴上它，可以幫助你調節疲勞并預防近視，玩電腦游戲戴上它只有好處毫無(wú)害處，而且兩邊的架子上的電子感應器還可以通過(guò)腦電波讓你的大腦放松；最奇妙的是這種眼鏡只要轉一下鏡片就能看到遠近不同的方位。它還有防沙、防紫外線(xiàn)的功能，最主要的是它很結實(shí)，無(wú)論怎么摔都摔不壞。
怎么樣，我的發(fā)明不錯吧！可惜還沒(méi)上市。只要加把勁，我的新型眼鏡很快要和大家見(jiàn)面了
板書(shū)設計：
想象作文
內容具體，語(yǔ)句通順
想象大膽、合理
有一定的科學(xué)性
講評步驟：
一、明確講評要點(diǎn)：
1、內容具體，語(yǔ)句通順。
2、想象大膽、合理。
3、有一定的科學(xué)性。
二、簡(jiǎn)評本次作文情況（見(jiàn)批改摘記）
三、講評習作，指導修改：
四、學(xué)生再次修改自己的習作。
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