精選想象作文30篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的想象作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　想象作文 1

　　秋天到了，枯葉也該落了�？墒�，枯葉金金可不想落到地上，它想呆在樹(shù)上。為什么呢？因為它很舍不得樹(shù)媽媽?zhuān)�不想離開(kāi)她�？墒撬�也沒(méi)辦法，因為北風(fēng)爺爺不領(lǐng)情，一個(gè)勁地吹呀吹呀，只見(jiàn)一片接著(zhù)一片的枯葉紛紛落了下來(lái)。

　　突然，枯葉金金感到自己的身體在悠悠地飄動(dòng)，但它還在樹(shù)媽媽的.枝條上呀？又過(guò)了一段時(shí)間，它感到自己正隨風(fēng)飛揚，原來(lái)它早就離開(kāi)樹(shù)媽媽了呢。好冷呀！寒冷的風(fēng)（雖然沒(méi)到冬天）吹在枯葉金金身上，使它感覺(jué)快要凍死了。

　　它飛過(guò)一棵又一棵的大樹(shù)，來(lái)到了青島嘉峪關(guān)學(xué)校里，看見(jiàn)了許多孩子，他們低著(zhù)頭，好像正在尋找什么。突然，一個(gè)小男孩說(shuō)：太好了！這片葉子顏色那么好看，斑點(diǎn)也少，正好可以來(lái)做美術(shù)材料�？萑~金金聽(tīng)了嚇了一大跳，心想：美術(shù)材料？什么東西？如果我是材料他會(huì )把我怎么辦？你要知道它是一片樹(shù)葉呀！對這些東西一無(wú)所知。正當它擔心時(shí)，身上又感到有什么涼絲絲的東西，它回頭一看，只見(jiàn)小男孩正在用水彩筆在它身上涂色呢！

　　緊接著(zhù)小男孩啪地一聲將它按到了紙上，枯葉金金嚇得用手捂住了眼睛。過(guò)了一會(huì )兒，小男孩將枯葉從紙上拿了下來(lái)，咦？紙上怎么多了一個(gè)彩色的樹(shù)葉？可是不一會(huì )兒它就反應過(guò)來(lái)了，原來(lái)是它自己呀！

　　它都不敢相信這是它自己，是多么美麗、漂亮。那天晚上，它做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己穿著(zhù)五顏六色的裙子，坐在寶座上它當上了樹(shù)葉王后。

　　第二天早上它被貼在為此畫(huà)而貢獻的葉子的板報上。從此，它成為了板報上的一片枯葉，它每天都能看到來(lái)來(lái)往往的孩子們和他們的笑臉，所以它十分開(kāi)心。

　　這就是我寫(xiě)的枯葉傳奇。

　　想象作文 2

　　放學(xué)了，七彩妹一邊踢著(zhù)小石子，一邊往家走。突然，從路邊的灌木叢中傳來(lái)了幾聲奇怪的叫聲。七彩妹壯著(zhù)膽子走了過(guò)去，小心翼翼地撥開(kāi)樹(shù)枝，天哪！竟然是一只南極企鵝。 “嘰、嘰、嘰”，小企鵝用哀求的目光望著(zhù)七彩妹痛苦地呻吟著(zhù)。七彩妹小心翼翼地把小企鵝從灌木叢中解救出來(lái)，看著(zhù)渾身遍體鱗傷的小企鵝，七彩妹心里難受極了，在很多人的幫助下，七彩妹終于把小企鵝帶回了家。在爸爸媽媽的幫助下，小企鵝的臨時(shí)住所建了起來(lái)—一個(gè)幾平米的小房間里堆滿(mǎn)了人造冰塊。顯然這只小企鵝經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，一定是又渴又餓，七彩妹買(mǎi)來(lái)了小企鵝最喜歡吃的'烏賊和磷蝦，又拿來(lái)了潔凈的水。只見(jiàn)小企鵝一通狼吞虎咽、水足飯飽，拍打著(zhù)可愛(ài)的小翅膀，“嘰、嘰、嘰”地叫著(zhù)，用感激的目光深情地望著(zhù)七彩妹。七彩妹開(kāi)心極了，仿佛自己考了100分。 幾天后，七彩妹聯(lián)系的動(dòng)物保護協(xié)會(huì )的叔叔阿姨終于來(lái)了。他們告訴七彩妹，這是一只南極帝企鵝，因為人類(lèi)旅游資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)，海洋生態(tài)遭到破壞，全球氣候變暖和海洋漁業(yè)的過(guò)度捕撈，帝企鵝的生存環(huán)境得到了極大的破壞，它們有時(shí)候為了能填飽肚皮，不得不到離家很遠的海域去捕食烏賊和磷蝦。有時(shí)候碰到大風(fēng)大浪，它們被卷到很遠很遠的海域，有的被動(dòng)物保護者救下，有的只能慘死在途中。

　　七彩妹震驚了，原來(lái)保護環(huán)境這么重要��！她在為自己曾經(jīng)隨手扔掉的一塊廢電池而自責，也為自己曾經(jīng)把垃圾袋隨意扔在春游路過(guò)的小溪邊而后悔...... 望著(zhù)小企鵝：“嘰、嘰、嘰”地嚎叫著(zhù)被抬上車(chē)的那一刻，七彩妹終于忍不住大哭起來(lái)，她說(shuō)不清楚是為小企鵝能夠回到家高興而哭泣還是舍不得小企鵝離開(kāi)傷心而哭泣或抑是因為自己曾經(jīng)破壞環(huán)境而哭泣�？傊�，她現在要做的是盡快把這件事發(fā)到網(wǎng)上，讓全世界的人們都知道保護環(huán)境的重要性，為了今天小企鵝的生存環(huán)境，更為了明天人類(lèi)的生存環(huán)境。

　　再見(jiàn)了！小企鵝，希望你們永遠都不要再受到傷害。

　　想象作文 3

　　從前，在一個(gè)遙遠的國家，有兩位公主。小公主名叫咪兒，她并不漂亮，但是她很善良。大公主名叫蜜蜜，她非常漂亮，可她的心卻很惡毒。

　　國王和母后一向疼愛(ài)蜜蜜，被國王和母后寵慣了的蜜蜜怕別人說(shuō)她有個(gè)丑妹妹而損壞了自己的名聲，于是，她想盡各種惡毒的手段好讓國王和母后趕咪兒出去。有一天，從國外來(lái)了一個(gè)英俊的王子來(lái)這里為了找一位新娘，兩個(gè)公主都喜歡上了他，可是，咪兒想到了姐姐：“姐姐一定會(huì )生氣的�！边鋬合氲搅诉@兒，就嘆了一口氣。

　　這天，咪兒公主到花園澆水，竟看到了那個(gè)王子。他沒(méi)有發(fā)現她。咪兒正幻想著(zhù)和王子在說(shuō)話(huà)，忽然，姐姐的笑聲打破了咪兒的幻想，咪兒連忙躲了起來(lái)，只見(jiàn)蜜蜜正在和王子甜言蜜語(yǔ)，咪兒的心就像被萬(wàn)根針刺穿，她傷心地離開(kāi)了這里。終于，蜜蜜要嫁給了王子，咪兒的心被徹底凍結了，明天就是密密的.婚禮了，一個(gè)小精靈飛到咪兒身邊說(shuō)：“公主，你要去參加王子的婚禮嗎？”咪兒說(shuō)：“去吧，去送給蜜蜜新婚的祝福吧�！毙【�靈說(shuō)：“我們能邀請你做精靈嗎？”咪兒想了一會(huì )兒，答應了。咪兒立刻長(cháng)了一雙美麗的翅膀，自己竟變成女神般的樣子，還隱了身。精靈說(shuō)：“這是你原本的面貌�！闭f(shuō)完就不見(jiàn)了。

　　第二天，咪兒隱身來(lái)到了婚禮殿堂，只見(jiàn)王子吻著(zhù)蜜蜜。到了晚上，王子抱著(zhù)蜜蜜進(jìn)了睡房，只見(jiàn)王子在床上吻著(zhù)蜜蜜的嘴唇和胸部，咪兒傷心的飛走了。

　　哎！多么可憐的咪兒呀，讓我們在這兒祝福她！

　　想象作文 4

　　二十年后的世界會(huì )是怎么樣的'呢？就讓我們坐時(shí)光機來(lái)看一看吧！

　　剛到那里就看到了許多好看的汽車(chē)，我便攔下了一輛汽車(chē)，剛開(kāi)車(chē)門(mén)，我就看到司機是機器人，他問(wèn)我要去哪里？我說(shuō)去酒店，于是，他就開(kāi)始開(kāi)了，可是，他剛開(kāi)到一半，路上就堵車(chē)了，我便問(wèn)他怎么辦，他說(shuō)，沒(méi)事，于是我突然感覺(jué)到不對勁，便往外看，原來(lái)，我們飛了起來(lái)，我便問(wèn)司機怎么回事？司機說(shuō)，這個(gè)車(chē)子不但能在飛，并且還能在海底，沙漠上行走。

　　我到了酒店以后就看到了許多機器人服務(wù)員，她們熱情的接待我，我訂了一個(gè)房間，于是，她們便帶我去了房間，房間里什么都有，非常好，我要什么東西，它們這里都有。

　　那里的東西又好吃，又好看，還好玩，在那里只要說(shuō)吃，食物會(huì )自動(dòng)跑到你的嘴里，真好玩。

　　這就是二十年后的世界。

　　想象作文 5

　　便捷的交通帶動(dòng)城市的發(fā)展，城市因交通而繁盛，交通的地位不言而喻。人人都要與交通打交道，但是又有幾個(gè)人能真正做到文明交通安全出行呢？文明交通，平安出行；事關(guān)你我，責任重大；銘記在心，沒(méi)有如果。

　　悲劇往往發(fā)生于瞬間，兇猛如老虎，轉眼間猛虎爪牙下便有了獵物。猶記得開(kāi)學(xué)初八中蔣燕玲學(xué)妹命喪于交叉路口的交通慘案，雖只有耳聞，但已使我毛骨悚然，更何況到現場(chǎng)目睹慘案的遺跡，這是我想都不敢想的。而罪魁禍首，無(wú)疑就是那大貨車(chē)司機，兇殘的他就這樣把蔣燕玲生生軋死在滾滾車(chē)輪下，更可恨的是，他竟然猛踩油門(mén)駕車(chē)逃逸，絲毫不理會(huì )垂死的蔣燕玲學(xué)妹，絲毫沒(méi)有悔改之心，他一定會(huì )受到法律的嚴懲，蔣燕玲學(xué)妹的在天之靈定能寬慰。

　　悲憤之余，還有一些感慨，如果那大貨車(chē)司機能減慢速度，文明禮讓行人，而蔣燕玲學(xué)妹能不著(zhù)急穿越馬路，如果他倆都能再替對方考慮考慮，安全行車(chē)與行走，那么這樁慘案就不會(huì )發(fā)生。只是，悲劇已經(jīng)發(fā)生，我們無(wú)法倒退時(shí)光，無(wú)法阻止悲劇的發(fā)生，我們惟一能做的，就是在悲劇中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題并且時(shí)時(shí)以悲劇警醒自己，僅此而已。

　　文明交通，安全出行不僅僅是在維護你自己的生命健康，同時(shí)也聯(lián)絡(luò )著(zhù)所有與你有關(guān)的情感。親情、友情、愛(ài)情……無(wú)論你在何時(shí)，何地，這些情感都會(huì )陪伴著(zhù)你，為你哭而悲傷，為你笑而欣喜，所以，請珍愛(ài)你的生命，因為這不僅僅是為了你自己……

　　有一天中午放學(xué)，我和同學(xué)在十字路口等待著(zhù)鮮艷的紅色交通燈變成親切的綠色時(shí)，突然身旁閃過(guò)一個(gè)人影，是一個(gè)中年男子。他急匆匆地擠過(guò)人群，向馬路對面小跑而去，說(shuō)那時(shí)那是快，一輛左轉的白色小轎車(chē)剛好駛過(guò)，還好那位先生反應靈敏，一閃躲，有驚無(wú)險。

　　那個(gè)中年男子是沒(méi)事，可是他違反了交通法規，闖了紅燈，躲得過(guò)一時(shí)躲不過(guò)一世，如果他的動(dòng)作與反應有絲毫偏差，那么呈現在我眼前的就又是一樁血淋淋的悲劇了。不是反應快就可以這樣肆無(wú)忌憚地闖紅燈的，不知道那位先生有沒(méi)有想過(guò)，如果他命喪車(chē)輪，那么不僅是害了他自己，同時(shí)還是害了所有愛(ài)他的人。如果他有健在的雙親，那么他父母老年喪子將會(huì )承受多大的打擊？如果他有妻兒，那他的妻兒會(huì )因為失去他而有多么痛苦？如果他有朋友，那朋友會(huì )如何讓哀嘆兄弟的逝去？

　　大家有沒(méi)有類(lèi)似于那中年男子的'境遇？大家有沒(méi)有認真考慮過(guò)那些屬于你的情感？文明交通警鐘要長(cháng)鳴，不要等到最后連一句抱歉都無(wú)法訴說(shuō)。

　　沒(méi)有如果，真的沒(méi)有如果，誰(shuí)的生命都無(wú)法重頭來(lái)過(guò)，只有這一次就要好好珍惜，而做到文明交通安全出行就是珍惜與保障生命最直接的方法，也是最簡(jiǎn)單你我都必須遵循的方法。在以后，要是人人都能做到文明交通，那社會(huì )一定會(huì )更加安定和諧，人與人的情感一定會(huì )更長(cháng)久穩固。我一直希望如此，因為這個(gè)世界沒(méi)有如果，錯過(guò)就過(guò)，只有自己的行動(dòng)不會(huì )欺騙自己。

　　想象作文 6

　　現在雖然科技很發(fā)達但是空氣污染嚴重，現在新聞經(jīng)常說(shuō)因為現在空氣污染嚴重污染了臭氣層從而導致氣溫忽冷忽熱氣溫不穩定的現象。所以我我要發(fā)明氣溫轉化器。

　　我的空氣轉化器就彌補了空氣不好的問(wèn)題。把它放在房里不僅美觀(guān)還會(huì )使使用者心曠神怡。

　　我這個(gè)發(fā)明是從大樹(shù)的幾個(gè)特點(diǎn)改進(jìn)而來(lái)——大樹(shù)：可以吸收二氧化碳，利用陽(yáng)光產(chǎn)生光合作用，從而釋放出氧氣。

　　我的'空氣凈化器是仿生大樹(shù)的特點(diǎn)制造出來(lái)的。我這個(gè)空氣凈化器他不僅能吸收臭氣轉化為氧氣，還能吸收些肉眼看不見(jiàn)的細茵通過(guò)里面的一個(gè)小洞先把它們化成糖分然后再轉化為電能繼續工作。在真是徹徹底底得低碳的節能的用品��！

　　這個(gè)空氣轉化器還能治一些因污染造成的病。

　　有一天，一個(gè)醫院的一個(gè)老大爺因污染病毒而暈倒不起.正當大家束手無(wú)策的時(shí)候一位年輕人站了出來(lái)用空氣凈化器治好了這位老大爺的病。

　　你們說(shuō)我的空氣凈化器神奇吧！

　　想象作文 7

　　一天，蒼耳媽媽笑瞇瞇地對孩子們說(shuō)：“你們正是要出去開(kāi)闊眼界的最佳時(shí)間了，也是要離開(kāi)媽媽去獨立的'時(shí)候了�！薄盀槭裁床荒芤恢鄙�活在這里呢？”三個(gè)小蒼耳翹著(zhù)嘴巴，不樂(lè )意地問(wèn)道�！耙驗樗�有的種子長(cháng)大了都要到別的地方去生長(cháng)，所以你們也要重新安家�！鄙n耳媽媽回答道。三個(gè)小蒼耳七嘴八舌地問(wèn)：“是乘車(chē)子去呢？還是乘火車(chē)去？還是坐飛機去？”

　　正說(shuō)著(zhù)，剛好一只兔子跳出來(lái)，三個(gè)小蒼耳爭先恐后地跳上兔子的背。兔子跑著(zhù)跳著(zhù)，把三個(gè)小蒼耳弄得頭昏腦漲。不一會(huì )兒到了一個(gè)美麗的花園，有瀑布、有花草，非常秀美、典雅，它們看到后欣喜若狂，馬上在野兔背上一扭一扭，野兔突然覺(jué)得很痛，它撓著(zhù)頭左看右看，不禁奇怪地自言自語(yǔ)：“誰(shuí)在我身上抓？”蒼耳們一起哈哈大笑道：“我們是蒼耳，要在這開(kāi)闊眼界、生根張葉�！薄昂�！”兔子不屑一顧，在樹(shù)上蹭來(lái)蹭去，終于蒼耳們全都下來(lái)了。新的一輪生命運轉又開(kāi)始了。

　　蒼耳傳播種子的方法，就這樣一代一代傳下去。

　　想象作文 8

　　大約一年前，我搭乘豪華游輪，去加拿大旅游，出發(fā)后第二天，船突然撞到暗礁，船艙破了一個(gè)大洞，船開(kāi)始慢慢往下沉，我六神無(wú)主，著(zhù)急得在甲板上跑來(lái)跑去，一不小心撞到鐵柱，頓時(shí)整個(gè)人昏了過(guò)去。等我蘇醒時(shí)，才發(fā)現自己一個(gè)人躺在荒島的海灘上。到底我是怎么來(lái)到這里呢？我百思不解，也沒(méi)任何人可以給我答案。想到前途茫茫，我不知所措，只好漫無(wú)目的在小島上四處游蕩。

　　這座無(wú)人島面積不大，四處布滿(mǎn)了蒼翠濃密的樹(shù)木。為了解決睡覺(jué)問(wèn)題，我找了一塊隱密之處，用樹(shù)枝與芒草搭蓋一座臨時(shí)遮風(fēng)避雨的小屋。夜深了，我正準備就寢，忽然聽(tīng)到咚咚咚的腳步聲，我打窗戶(hù)偷偷的把頭伸向屋外，在月光的照耀下，我隱隱約約的看見(jiàn)一只脖子細長(cháng)，身體非常巨大的恐龍朝我住的小屋走過(guò)來(lái)，我害怕得全身顫抖，心想：“完蛋了！不久之后，我將成為他的宵夜�！币苍S是老天爺可憐我，他突然掉頭往另一個(gè)方向走了。

　　翌日清晨，我被自己肚子發(fā)出的“咕嚕，咕�！甭暢承�，我想碰碰運氣到海邊抓魚(yú)烤來(lái)吃，忽然看見(jiàn)岸邊停了一艘獨木舟，船身雕刻許多恐怖的黑色骷顱頭，從船上走下來(lái)三個(gè)人，其中二個(gè)人手上拿著(zhù)長(cháng)矛，架著(zhù)一個(gè)雙手被捆綁的犯人。我好奇的跟了過(guò)去，只見(jiàn)他們往荒島的心臟前進(jìn)，停在一座火山前面，并彎腰向火山膜拜。二人膜拜完后，立刻舉起長(cháng)矛惡狠狠的要往犯人的心臟刺下去，看到如此驚悚的畫(huà)面，我不由自主的發(fā)出尖叫，這時(shí)他們也發(fā)現我的蹤跡，立刻朝我追來(lái)，我嚇得雙腿發(fā)軟，無(wú)法動(dòng)彈，這時(shí)火山突然爆炸，發(fā)出“轟”的.一聲巨響，他們三個(gè)人立即被熱滾滾的熔巖活活燒死化成灰燼。我發(fā)狂得大吼一聲，以跑百米的速度往小屋狂奔。到了小屋所在地，才發(fā)現唯一的精神堡壘早已被恐龍夷為平地了，我沮喪的跌坐在地上痛哭流涕，不知哭了多久，最后累倒在地上睡著(zhù)了。

　　荒島上的日子，是那么提心吊膽，那么孤單，那么無(wú)助，為了早日回到溫暖的家，我每天都會(huì )走到岸邊揮舞樹(shù)枝或燃燒樹(shù)葉，希望這些舉動(dòng)能引起遠方船只的注意，但每回都希望落空。今天早上我又抱著(zhù)沉重的心情走向海邊，忽然看見(jiàn)一艘商船往荒島開(kāi)來(lái)，我脫下上衣興奮的朝它揮舞，過(guò)了不久船終于靠岸了，我感動(dòng)得淚如雨下，口中喃喃自語(yǔ)：“我終于得救了！”

　　想象作文 9

　　地球上的某一天，突然發(fā)生了一件意想不到的事情：天突然黑了，而且越來(lái)越黑，伸手不見(jiàn)五指猶如深夜，沒(méi)有了白天只有無(wú)窮的黑夜。人們很是驚訝，難道世界末日來(lái)了？漸漸的植物開(kāi)始枯萎、動(dòng)物開(kāi)始死亡。人們都很恐懼，有的人發(fā)瘋了、有的人坐在家里悲聲嘆息、有的人瘋狂搶購把大把大把的食物都拿回家，商店被搶購一空，到處一片混亂，街道上亂成了一鍋粥。

　　天變得越來(lái)越寒冷，滴水成冰�？蓱z的人們都蜷縮在家里不知道明天會(huì )怎么樣，像在等死！漆黑的大地靜寂得十分可怕 ，就算掉一根針到地上都能聽(tīng)到它的聲音。不知道過(guò)了多久，天突然亮了!人們欣喜若狂紛紛從家里跑了出來(lái)，望著(zhù)久違的天空，那張熟悉的笑臉高高的掛在天上，人們歡呼雀躍。這時(shí)溫度逐漸升高，冰川開(kāi)始融化、大地開(kāi)始復蘇，植物開(kāi)始生長(cháng)，又能夠聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的`叫聲，一切仿佛又回到了從前的樣子。

　　這到底是怎么回事呢？原來(lái)由于環(huán)境的破壞，資源的流失 以及其他各種原因，世界末日真的到來(lái)了，太陽(yáng)永遠的離開(kāi)了我們。經(jīng)過(guò)科學(xué)家的努力，一個(gè)和原來(lái)一模一樣的太陽(yáng)被送上了天空，人們這時(shí)才意識到愛(ài)護大自然的重要性！從此，那些要損耗能源的東西都不見(jiàn)了，取而代之的都是光能設備，如：光能汽車(chē)、光能火車(chē)、光能飛機......總之，人們的衣食住行都離不開(kāi)光能。沒(méi)有了消耗自然就有了生長(cháng)，森林更綠了、河水更清了、天空更藍了、大地更美麗了、一切都是這么美好。同學(xué)們在操場(chǎng)上載歌載舞，我不禁笑出了聲，這時(shí)候我聽(tīng)到一個(gè)親切的聲音：“兒子起床了，要上學(xué)了”我睜開(kāi)眼一看我躺在自己床上，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　望著(zhù)窗外射進(jìn)的朝陽(yáng)，我內心為之一顫，人類(lèi)要在地球上長(cháng)久的生存下去一定要愛(ài)護環(huán)境，節約資源，讓那個(gè)“世界末日”之說(shuō)永遠不會(huì )發(fā)生在人類(lèi)身上！

　　想象作文 10

　　假如我是小鯨魚(yú)，我就可以到海底探險，也可以尋找寶藏，當漁夫灑下天羅地網(wǎng)，我會(huì )用矯健的身體和銳利牙齒咬破魚(yú)網(wǎng)，讓其他的魚(yú)兒死逃生。而我也是海底的守衛員，維持海底的'和平，五彩繽紛的魚(yú)兒穿梭在美麗的珊瑚礁群中。

　　假如我是一朵小花，我會(huì )悄悄冒出地面發(fā)芽，在主人細心的灌溉下日漸茁壯，我要努力長(cháng)成一株氣味芬芳，供人欣賞的花兒，也讓蜜峰。蝴蝶圍繞著(zhù)我翩翩起舞。

　　假如我是時(shí)，長(cháng)針。短針不停的轉啊轉，長(cháng)針走得快，短真走得慢，飛過(guò)時(shí)空。越過(guò)邊際，滴滴答答勇往直前永不停息。我要提醒人們不可以偷懶，要把握每一分每一秒。

　　假如我是音樂(lè )家，我從小就要立定志向，勤奮練習，鋼琴。小提琴。長(cháng)笛樣樣都很拿手。我的腦海漾著(zhù)優(yōu)美的旋律，跳動(dòng)的五線(xiàn)譜任我揮灑，我會(huì )是一個(gè)快樂(lè )的音樂(lè )家。

　　假如我是一本書(shū)，我會(huì )是主人的小老師，地球是如何運轉的呢？星星為什么只有在晚上出現？香蕉到底有沒(méi)有種子呢？我會(huì )一一說(shuō)明清楚，增加主人的知識，陪伴他不斷的追求真理。

　　希望這些愿望都能美夢(mèng)成真，我的生活一定會(huì )更多姿多彩的。

　　想象作文 11

　　一天，小紅和小明在回家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶的旁邊全是垃圾，他們會(huì )怎么樣做呢？

　　這些垃圾就像被遺棄的寶寶一樣，不能回到母親垃圾桶的身邊，小紅可是一個(gè)保護環(huán)境的孩子，他和小明說(shuō)，讓我們把它們送回家吧，小明肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)干就干。撿完垃圾后，小紅想到不可能每次都來(lái)幫助那些亂丟垃圾的人來(lái)?yè)炖�圾吧。就算一直撿下去，亂丟垃圾的人，也就會(huì )更加的“放肆〞，所以我們得想一個(gè)方法，可以提醒一下路人不要忘記把垃圾寶寶送回家，經(jīng)過(guò)討論，小明拿出筆趴在地上揮灑自如的刷刷刷寫(xiě)了六個(gè)醒目的大字——文明只差一步，看著(zhù)垃圾桶上醒目的六個(gè)大字，小紅心想路過(guò)的人看見(jiàn)后應該就會(huì )把垃圾寶寶送回母親的懷抱了吧。

　　小明和小紅為了檢測自己的`方法是否有效，兩人偷偷躲在垃圾桶的旁邊，不出一會(huì )，路人們還是很自覺(jué)的把垃圾扔到了垃圾桶，看到這里，小紅放松了一口氣笑瞇瞇地說(shuō)：“成功了。

　　垃圾堆是害蟲(chóng)繁衍的溫床，阻止垃圾亂丟棄的現象的發(fā)生，可以有效的減少害蟲(chóng)，文明只有一步之遙，為什么大家要望而止步呢？因為我們不夠自覺(jué)，只有大家自覺(jué)起來(lái)，創(chuàng )立干凈美好的家園。我們就是城市的聚光燈，為城市增添一份色彩。

　　想象作文 12

　　濤濤是一個(gè)二年級的小學(xué)生，在升學(xué)那一天媽媽送給他了一個(gè)新鉛筆盒。濤濤很開(kāi)心，他端詳著(zhù)這個(gè)鉛筆盒，鉛筆盒上畫(huà)著(zhù)蔚藍的天空、金色的沙灘、高高的椰子樹(shù)、一望無(wú)際的大海、雪白的浪花和五顏六色的`貝殼，漂亮極了，這使熱愛(ài)大海的濤濤更加開(kāi)心。

　　濤濤的新鉛筆盒里住著(zhù)許多成員：頑皮的橡皮和愛(ài)美的鋼筆、性格爽朗的鉛筆和樂(lè )于助人的涂改液、身體筆直的直尺。一天，濤濤把鋼筆的帽子弄丟了，可他卻渾然不知。這一天正好是大家商量的大掃除的日子，沒(méi)有了帽子，小伙伴們都不搭理鋼筆了，頑皮的橡皮說(shuō)：“你沒(méi)了帽子，就總是扎我們，把我的衣服弄臟了不說(shuō)，還弄疼了我!”

　　鋼筆聽(tīng)了，很傷心，自己走了，橡皮這才知道自己說(shuō)得太過(guò)分了，于是大家一起去找鋼筆。和鋼筆是好朋友的涂改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉，鋼筆不好意思的將筆尖用紙包起來(lái)。

　　第二天，濤濤才發(fā)現橡皮的衣服臟兮兮還渾身是傷，鋼筆自己包在紙里熱得干渴無(wú)比，已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)力氣為自己服務(wù)了。濤濤知道自己錯了急忙找到帽子并還給了鋼筆。鉛筆盒里的小伙伴和睦的生活在了一起。

　　通過(guò)這件事情，濤濤明白了，要愛(ài)護學(xué)習用品。

　　想象作文 13

　　一望無(wú)際的田野里，小樹(shù)正在準備破繭而出，等待著(zhù)，祈禱著(zhù)，一天一天過(guò)去了，雨也終于來(lái)了，那祈禱成功了，它在里面跳舞，唱歌。它嗅到了土壤的味兒，它看到了一絲太陽(yáng)。

　　下了一個(gè)星期的綿綿細雨停了。那一片寬闊的田野上，出現了一個(gè)小腦袋，它總算出來(lái)，真不可以想像出它第一眼見(jiàn)到翠綠的.、湛藍的全球的情緒，我們不能用語(yǔ)言來(lái)表述，敘述出去，由于那就是不真正、不精確的。但是，我們可以從它那含有神經(jīng)大條的瘋狂中能夠想像出來(lái)。

　　它感覺(jué)萬(wàn)事萬(wàn)物都十分新鮮，它用最柔美的響聲向自然界中的一切問(wèn)候。盡管聽(tīng)不見(jiàn)一切的回聲，但它很愿意。

　　伴隨著(zhù)時(shí)光的消逝，它的身體一天天強壯起來(lái)，不知道如何的它覺(jué)得了孤單。它是從沒(méi)產(chǎn)生過(guò)的！直至有一天，它感覺(jué)很郁悶，因此它向遠方大吼一聲。待它靜下心來(lái)的情況下，聽(tīng)見(jiàn)自身的響聲在這里廣闊的田野上泛起著(zhù)，它才發(fā)覺(jué)，原先自身一直全是獨自一人的活著(zhù)、生長(cháng)發(fā)育著(zhù)盡管自然界定時(shí)執行的給它送來(lái)降水和充裕的太陽(yáng)�？蓭缀跷此蛠�(lái)過(guò)伙伴。

　　在思索中，它睡了。

　　想象作文 14

　　一天，一雙手自言自語(yǔ)道：“我一天這么累，全身弄得臟臟的，也不能好好休息一下，我還是不干了吧！”到了晚上，它悄悄地溜到了森林里。

　　第二天，主人醒來(lái)要穿衣服，才發(fā)現手居然不見(jiàn)了，怎么也穿不上衣服，急得滿(mǎn)頭大汗。主人好不容易穿好衣服，可是也不能開(kāi)車(chē)上班，只好坐公交車(chē)，可是上了公交車(chē)卻不能投幣。主人還遇到了許多麻煩：不能寫(xiě)字、不能用電腦、不能吃飯、不能喝水、不能打乒乓球……總之，遇到了很多令人頭疼的、大大小小的煩惱，主人的生活越來(lái)越不方便，這該怎么辦呢？

　　而手呢？它也沒(méi)好日子過(guò)！它來(lái)到一棵樹(shù)下，想摘一些水果吃�？墒�，不管它怎么蹦、怎么跳，都還是摘不到果子。于是它想爬樹(shù)，爬了好多次都爬不上去。終于，它費盡九牛二虎之力，爬上了樹(shù)，小心翼翼地在樹(shù)枝上摘了一個(gè)大大的.蘋(píng)果�？墒撬鼪](méi)抱穩，“砰”的一聲，它從高高的樹(shù)上掉了下來(lái)。它又來(lái)到小溪旁洗澡，可是水很冷，又很深，它不敢下去……

　　后來(lái)，手后悔了。晚上，它悄悄地溜回家，又和主人在一起了。

　　想象作文 15

　　一天早上，當我起床時(shí)，我覺(jué)得我的身體有問(wèn)題。當我照鏡子的時(shí)候，我驚呆了。我長(cháng)了一對翅膀。

　　于是，我出去了，最后在天上，街上的人都羨慕的看著(zhù)我。我飛過(guò)了殘疾人之家，我降落了，找到了殘疾人之家的主任。他同意我帶每個(gè)殘疾人在空中飛來(lái)飛去。于是我帶著(zhù)每一個(gè)殘疾人飛來(lái)飛去。他們很高興，也很感激我。雖然我很累，但我的'心從來(lái)沒(méi)有這么快樂(lè )過(guò)。

　　第二天，我飛過(guò)孤兒院。就像昨天，有人羨慕的看著(zhù)我。我降落在孤兒院的空地上。和院長(cháng)商量后，我帶著(zhù)每個(gè)孤兒繞長(cháng)城飛了一圈。我快渴死的時(shí)候，一個(gè)孤兒遞給我一瓶水。我稱(chēng)贊他的愛(ài)。他笑了。

　　第三天，我來(lái)到了沙漠。地上有滾動(dòng)的樹(shù)枝和球，高高的仙人掌，仙人掌和多肉植物。有蛇、蝎子、禿鷹和許多其他生物。我看到一些探險家的骨頭。就在這時(shí)，暴風(fēng)雨來(lái)了，我迅速飛回了城市。

　　我從沉睡中醒來(lái)，滿(mǎn)頭大汗，發(fā)現這是一個(gè)神奇的夢(mèng)。如果這能實(shí)現，我真的有一雙翅膀，我一定要幫助那些需要我幫助的人。

　　想象作文 16

　　感恩節還剩三天就要到了，發(fā)明家兔子米粒還沒(méi)找到朋友，他決定發(fā)明一臺找朋友機，為了尋找靈感，他決定出去轉一轉。

　　當他到達一片草地的時(shí)候一只兔子正坐在那里烤火雞，邊烤邊嘀咕著(zhù)：“整天只能烤火雞，煩死了!”米粒想：應該幫幫這只兔子。所以就發(fā)明了烤火雞機。當他到達小河邊的時(shí)候，他看見(jiàn)他的.鄰居一邊做南瓜餅一邊說(shuō)：“每次感恩節都叫我做南瓜餅，真是的!”米粒想：也幫幫這只兔子吧!所以他發(fā)明了制南瓜餅機。當他到達玉米園的時(shí)候，一只兔子正在剝玉米，一邊剝一邊說(shuō)：“煩死了!煩死了!我的手都剝得疼死了!”米粒想：我也幫幫他吧!所以又發(fā)明了剝玉米機。

　　當他第三天晚上回到家的時(shí)候，他才記起來(lái)明天是感恩節了�！八懔�，既然沒(méi)有朋友，那感恩節就在家里過(guò)吧!”他想�？僧斔�第二天早上起床的時(shí)候，門(mén)鈴一陣猛響，他跑過(guò)去開(kāi)了門(mén)，啊!外面全是兔子。他們問(wèn)：“我們要去野餐，你去嗎?”米粒說(shuō)：“好啊!好啊!”他對自己說(shuō)：“原來(lái)不用機器，也能找到朋友啊!”

　　想象作文 17

　　今天是二零二一年的四月二十七日，晚上時(shí)，出現了一個(gè)巨大的玉盤(pán)。

　　這個(gè)“玉盤(pán)”上有著(zhù)許多大小不一的小坑。據說(shuō)這些大小不一的小坑是隕石砸在“玉盤(pán)”上留下的小坑，其實(shí)這些隕石是要砸向地球的，被月球擋住了，才沒(méi)有砸到地球。

　　我在想，月球的`上面會(huì )不會(huì )有外星人呢？又會(huì )不會(huì )月球是空心的呢？如果空心的，那里面是否有外星人的建筑？此時(shí)我的腦海里竄出一大堆疑問(wèn)。

　　我們先想一下外星人是什么樣子的吧！外星人是瓜子臉還是和人類(lèi)一樣的臉呢？真想不出來(lái)。那性格呢？累的時(shí)候，會(huì )感覺(jué)一點(diǎn)不累嗎？外星人平時(shí)是暴躁的心情，還是溫柔可愛(ài)的心情，我們可以大膽想象。

　　再來(lái)想象一下外星人的外形和面部是什么樣的吧！是像怪物一樣用四肢行走嗎？又或者像人一樣直立行走嗎？是長(cháng)著(zhù)很多手的怪物嗎？是有人類(lèi)的最強大腦嗎？是否可以在天上飛？真想不出來(lái)。再說(shuō)說(shuō)面部，面部也是臉，外星人有臉嗎？有臉它有嘴嗎？沒(méi)臉的話(huà)是用腦電波嗎？有臉沒(méi)嘴的話(huà)，是用觸角嗎？像螞蟻那樣，有嘴是正常的還是血盆大口？外星人是否是這樣呢？誰(shuí)也不知道。

　　月球內有沒(méi)有外星人的家呢？那請你們用聰明的頭腦想象一下吧，長(cháng)大后用我們的知識去探索更多的自然奧秘。

　　想象作文 18

　　我，一個(gè)充滿(mǎn)魔力的人，會(huì )和許多人交朋友的人，會(huì )讓許多人寫(xiě)好作文的人，你猜到我是誰(shuí)了嗎？對了，我就是好作文的兄弟——想象。

　　雖說(shuō)我想象大名鼎鼎，可是最近我卻被不祥“圍繞”著(zhù)，為什么呢？你聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！

　　今天，小主人回到家就玩，我小聲說(shuō)：“小主人快寫(xiě)作文吧，我急著(zhù)要發(fā)揮我的才能呢！”可小主人好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，照樣踢足球去了，我等了大半天，小主人才回來(lái)了，又磨蹭了半天才拿出本子寫(xiě)，我高興極了，可我剛要把魔棒對準他的本子點(diǎn)一下，他卻用筆寫(xiě)出了“晴，無(wú)事”三個(gè)字，我氣昏了。

　　不知過(guò)了多久，我在昏睡中醒來(lái)，只聽(tīng)小主人的的.媽媽對小主人說(shuō)：“明明，寫(xiě)作文不是讓你寫(xiě)三個(gè)字，就糊弄過(guò)去的，你要認真些。把你今天所干的事寫(xiě)下來(lái)，不就行了嗎？”小主人似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。提筆就寫(xiě)，我在他的頭上敲了幾下他好像知道了什么似的三下五除二就把作文寫(xiě)好了，我在一旁一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，這可害苦了我的兄弟作文了，他寫(xiě)的作文選材不好，沒(méi)有重點(diǎn)，層次不清。哎，真是把“作文”所有的缺點(diǎn)都集中到這篇作文上了！

　　哎，你說(shuō)，我是不是被“不祥”籠罩著(zhù)，面臨著(zhù)被小主人消除的危險呀！

　　想象作文 19

　　今天是星期五，馮老師的說(shuō)：“今天要做一個(gè)大家喜歡的游戲�！痹�(huà)音未落，同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛，教室一下子炸開(kāi)了鍋。

　　這時(shí)馮老師轉過(guò)身拿著(zhù)粉筆寫(xiě)了“時(shí)間、地點(diǎn)、想像”，接著(zhù)馮老師又在黑板上寫(xiě)了“早上、家”。馮老師說(shuō)：“要請一個(gè)同學(xué)做一個(gè)動(dòng)作，再請四個(gè)同學(xué)來(lái)猜，如果猜不出來(lái)，就算做動(dòng)作的同學(xué)贏(yíng)了�！�

　　只見(jiàn)同學(xué)們都把手舉的`高高的，可老師偏偏選上了新來(lái)的同學(xué)――蔡小樂(lè )。只見(jiàn)蔡小樂(lè )手貼著(zhù)耳朵，大家不約而同地舉起了手，馮老師請了我們三年級四班的“體育終結者”——陳小澤來(lái)回答。他面帶微笑的說(shuō)“戴耳環(huán)�！辈绦�樂(lè )搖了搖頭說(shuō)：“不對�！瘪T老師又請了我，我大聲說(shuō)：“戴發(fā)夾�！笨刹绦�樂(lè )還是搖了搖頭說(shuō)：“不對�！弊詈�，馮老請了屈小濤，屈小濤說(shuō)：“戴耳機�！辈绦�樂(lè )終于微笑的說(shuō)：“對了�！�

　　接著(zhù)馮老師又讓我們同桌一起玩。我說(shuō)：“我先來(lái)吧！”洋洋說(shuō)：“可以�！蔽易龅膭�(dòng)作是用手抱著(zhù)頭。洋洋說(shuō)：“曬太陽(yáng)？”我說(shuō)：“不對�！毖笱笥终f(shuō)：“那是什么？”我高興的說(shuō)：“是在草地上看星星�！�

　　“時(shí)間、地點(diǎn)、想像”的游戲真好玩！

　　想象作文 20

　　每年都有“六一”，我每次都很快樂(lè )，因為這是我們的節日。

　　我漸漸長(cháng)大了，覺(jué)得學(xué)校組織的“六一”越來(lái)越不好看了，覺(jué)得很無(wú)聊。

　　我真想有一個(gè)我想象中的“六一”，那么我會(huì )很快樂(lè )的。

　　想象中的“六一”是一個(gè)充滿(mǎn)這樂(lè )趣，老師么你和同學(xué)么你都在一起表演節目。

　　我希望表演的時(shí)候，同學(xué)和老師齊上陣，望大家一起來(lái)表演。

　　我想有一個(gè)大大的舞臺，許許多多的觀(guān)眾。

　　我想象中的“六一”可以表演個(gè)人秀，把自己的才華展現出來(lái)。

　　我特別特別喜歡唱歌，所以我想和我們班大合唱，我特別喜歡樂(lè )器，所以我想讓會(huì )樂(lè )器的同學(xué)來(lái)表演一個(gè)“樂(lè )器大合奏”。

　　我希望全校同學(xué)都可以參加，讓自己的“六一”過(guò)得更快樂(lè )。

　　我特別喜歡話(huà)劇，我希望我和其他班和自己班的同學(xué)演一個(gè)話(huà)劇，讓我開(kāi)心一下，也讓大家開(kāi)心一下。

　　我希望與其他班的.同學(xué)和自己班的同學(xué)來(lái)一個(gè)載歌載舞的節目，那我會(huì )開(kāi)心到了極點(diǎn)。

　　我一直都想有一個(gè)極精彩既能讓同學(xué)們開(kāi)心的“六一”節目。

　　我希望老師和同學(xué)們能一起表演節目。

　　想象中的“六一”可能會(huì )變成真的，可能不會(huì )變成真的，可是，“六一”是我們的節日，我們你應該是最最開(kāi)心的。

　　想象作文 21

　　如果能縮小，我想做溪邊的石頭，躺在地上，看著(zhù)世界的美好。

　　早晨，太陽(yáng)慢慢升起，陽(yáng)光照耀著(zhù)我。突然，我覺(jué)得很舒服，很開(kāi)心。歌聲打斷了我看太陽(yáng)升起的好心情。我看見(jiàn)一只鳥(niǎo)在我旁邊的大樹(shù)枝上張開(kāi)它的喉嚨，盡情地唱著(zhù)美麗的歌。我心情更好，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歌唱，看著(zhù)美麗的風(fēng)景。

　　中午，熾熱的陽(yáng)光照在我身上。我受不了。我多么希望馮姐姐能來(lái)，這樣我才不會(huì )覺(jué)得熱。終于，馮姐來(lái)了，她輕輕拂過(guò)我的身體。感覺(jué)很爽很舒服。

　　下午，孩子們離開(kāi)了學(xué)校。那是一個(gè)悠閑的下午。他們的噪音吵醒了我，讓我打了個(gè)盹。我沒(méi)有生氣，而是微笑著(zhù)看著(zhù)他們。放學(xué)后，一群男生貪玩，把書(shū)包和外套扔給我，自己照顧自己在小溪里玩耍。喲，這些野孩子真調皮，真好玩！看，那些男生拿水潑坐在石頭上的'女生，女生嚇了一跳，于是有女生就往小溪里潑，加入了歡樂(lè )的潑水大戰！一個(gè)小孩用水給我拍照。雖然被潑了水，但我很開(kāi)心，因為我被這些孩子的快樂(lè )和純真感染了。

　　夜晚，月光照在我身上，星星織進(jìn)夜空，一切都是那么寧靜祥和，仿佛時(shí)間在這一刻停止了。我靜靜地睡了。

　　想象作文 22

　　如果我會(huì )變，我會(huì )變成一陣風(fēng)，為人類(lèi)帶來(lái)快樂(lè )和幸福。七月里我要變成一陣涼爽的風(fēng)，為人們驅熱解暑，帶去習習涼風(fēng)，吹熟綠油油的大西瓜。冬天，我想變成刺骨的寒風(fēng)，當雪花聚集在云朵上時(shí)，我就“呼呼”地把它吹下云朵，讓大樹(shù)穿上潔白的衣服，房子戴上銀白的帽子，讓大地銀裝素裹、白雪皚皚煞是美麗，讓小朋友們堆雪人、打雪仗、滑雪……玩得不亦樂(lè )乎。

　　如果我會(huì )變，我會(huì )變成一座美麗優(yōu)雅的校園，讓貧困地區的小朋友也能高高興興地坐在寬敞明亮的.教室里安安全全地接受教育。

　　如果我會(huì )變，我會(huì )變成“納米醫生”。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，人們有時(shí)生病吃藥不僅殺死了體內的壞細菌，也殺死了有益細菌。而我作為“納米醫生”在人們生病時(shí)，會(huì )立刻進(jìn)入人類(lèi)身體，聯(lián)合體內有益細菌一起除掉壞細菌，還給病人一個(gè)健康的身體。

　　如果我會(huì )變，我會(huì )變成一只神鳥(niǎo)，我要飛出地球，看看月亮上有沒(méi)有嫦娥，看看宇宙里有沒(méi)有外星人，看看可怕的黑洞里有什么，看看有沒(méi)有“白”洞……

　　如果我會(huì )變，我一定會(huì )造福人類(lèi)，為人類(lèi)解開(kāi)未解之謎！如果我是一個(gè)會(huì )變的人，真好呀！

　　想象作文 23

　　每個(gè)人都有想象力吧，但每個(gè)人的想象對象是不同的，我也是這樣�，F在，我來(lái)跟大家分享分享一下我想象的東西吧！

　　我很渴望有個(gè)洛克的世界。因為我在網(wǎng)頁(yè)游戲的洛克王國里可是個(gè)高手哦，我有只100級的圣水守護，她長(cháng)得漂亮死了！而且還很厲害哎！她是個(gè)多元寵物，具有豐富的水量資源。我渴望在以后的社會(huì )里有洛克和寵物。

　　那樣，我就可以操控我那很厲害的、美麗的圣水守護了！要是她能出現在現代時(shí)期，誰(shuí)不服我就讓圣水守護來(lái)揍她。那樣我不會(huì )在學(xué)校里受那些男同學(xué)的欺負了，比如惡作劇、騙人、拿我東西等等以外。我還可以有個(gè)伙伴和她說(shuō)話(huà)呢，在周末里，我不會(huì )那樣寂寞了。因為有圣水守護在陪著(zhù)我。

　　我這樣想著(zhù)，還有迪莫、加爾、阿布等可愛(ài)寵物陪著(zhù)我，我難過(guò)時(shí)，它們哄我開(kāi)心。我高興時(shí)，它們?yōu)槲覒c祝。周末不會(huì )再那樣寂寞地捧著(zhù)書(shū)或心不在焉地玩玩具了。

　　還有龍星、洛奇、蘭斯洛等伙伴作伴呢！

　　我無(wú)比思念那些我曾癡心想過(guò)的'游戲，可是沒(méi)有那么好的事情！

　　我對所有的未來(lái)的科學(xué)家，說(shuō)一聲：創(chuàng )造出洛克世界吧！拜托了！

　　想象作文 24

　　今天書(shū)包里發(fā)生了一場(chǎng)大風(fēng)暴。想知道怎么回事？慢慢聽(tīng)我說(shuō)：

　　今天書(shū)包里的鉛筆、橡皮擦、卷筆刀討論誰(shuí)的技術(shù)很棒。為此，他們爭吵不休。

　　鉛筆驕傲地說(shuō)：“我有最大的能力。因為小師傅天天用我寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有我，小師傅天天用什么寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)？所以我的技術(shù)很棒�！�

　　它的聲音剛落，不知道是誰(shuí)順帶喊了一句：“我技術(shù)很棒�！彼麄兛匆豢�，哦！那是一塊橡皮。鉛筆傲慢地說(shuō)：“說(shuō)說(shuō)你怎么這么厲害�！�

　　橡皮擦看了一眼鉛筆，說(shuō)：“你看起來(lái)還那么驕傲什么？那些錯別字和不堪入目的字不都是你寫(xiě)的嗎？我最后沒(méi)收拾你的爛攤子嗎？”這時(shí)，鉛筆臉紅得像個(gè)紅蘋(píng)果，羞愧難當。然后卷筆刀說(shuō)：“對，對。你的線(xiàn)索斷了。不是我給你剪的�！边@時(shí)，鉛筆迫不及待地找到了一個(gè)消失的地方。

　　他們的'噪音吵醒了鉛筆盒里熟睡的爺爺。爺爺得知情況，溫柔地說(shuō)：“孩子，我們都有自己的長(cháng)處和短處。我們不僅要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，還要正視自己的缺點(diǎn)，才能讓自己更完美，才能為主持人做出更大的貢獻�！�

　　聽(tīng)完鉛筆盒爺爺的話(huà)，他們異口同聲地說(shuō)：“我們一定要齊心協(xié)力為主人服務(wù)�！睜敔斎玑屩刎摰匦α�。

　　想象作文 25

　　我經(jīng)�；孟胍恍┢婀值氖虑�，所以我把它們畫(huà)在紙上。

　　我想象自己背著(zhù)遙控飛機包，戴著(zhù)多功能頭盔。背包上有遙控飛機，機翼上有一對小螺旋槳。它們高速旋轉時(shí)產(chǎn)生的推力帶動(dòng)整個(gè)飛機前進(jìn)。背包上有兩條由柔軟而有彈性的材料制成的安全帶，分別系在腰部和腿部，這樣人們如果斷了安全帶，從飛機上摔下來(lái)就不會(huì )受傷。在底部的大螺旋槳上，有一個(gè)帶綁帶的踏板，可以綁在腳背上，防止腳被螺旋槳卡住。整個(gè)踏板可以移動(dòng)，可以根據身體的高度自由調節。

　　旁邊有一個(gè)托盤(pán)，上面有一個(gè)帶微濾蓋的大水桶，開(kāi)口處有一根軟管通向頭盔里的吸管，水桶上有一個(gè)儀器。如果水喝了，它會(huì )飛到最近的河邊，過(guò)濾，放進(jìn)桶里，然后起飛。背包的右側有一個(gè)連接背包內香水噴霧制作機的管子，可以根據心情散發(fā)出各種香味。

　　頭盔的面罩部分其實(shí)是一個(gè)很大的.3d屏幕，按下背包上的“一鍵通話(huà)”就可以聯(lián)系到后面的追蹤器“螞蟻”。如果下雨，防雨口發(fā)射的激光可以擋雨，如果后遙控器有問(wèn)題，按“一鍵安全”就可以避開(kāi)。

　　只是我的幻想，需要我們下大力氣去發(fā)展！

　　想象作文 26

　　有一天，眼睛和眉毛發(fā)生了爭執。

　　“你這個(gè)懶家伙，一整天都沒(méi)動(dòng)過(guò)幾次�？粗�(zhù)我。整天要看那么多東西�！毖凵癫粷M(mǎn)地罵道。

　　“但我也不想這么做。你每天都有很多工作，但我只能看你的工作�！泵济�緩緩說(shuō)道。眼睛就更煩了�！澳阌心樥f(shuō)我們風(fēng)琴家不需要你這樣的花瓶。我每天都那么忙，你卻什么都不做，什么都不做，不要走的太快，走的越遠越好，不要為難我們！”眉毛不知道該怎么辦。平日里一直很溫柔的'朋友真可怕。最后，他們被撞過(guò)的眉毛，默默離開(kāi)。

　　過(guò)了幾天，天氣變熱了，車(chē)主開(kāi)車(chē)時(shí)出了一身汗，眼睛突然想起了眉毛。我不知道他過(guò)得怎么樣。你找到新主人了嗎，但轉念一想：沒(méi)用的那個(gè)“離家出走”，我憑什么擔心他的安全？想著(zhù)想著(zhù)，不知道汗水滴進(jìn)了眼睛，眼睛里卻突然閃過(guò)。我的意識揉了揉眼睛，離開(kāi)了方向盤(pán)。汽車(chē)失去控制，撞上了其他迎面而來(lái)的汽車(chē)。主人出事了，我的眼睛后悔把眉毛趕跑了。

　　最后，他讓主人找到他的眉毛，向他道歉，然后帶他回風(fēng)琴家。

　　想象作文 27

　　想象是人類(lèi)不可缺少的思維活動(dòng)，它推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )不斷地進(jìn)步。沒(méi)有孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里的想象，就不會(huì )有今天的人造飛船、地球衛星。沒(méi)有想象，就不會(huì )有文學(xué)家、科學(xué)家，也不會(huì )有人類(lèi)的文明�？梢哉f(shuō)，想象是一切創(chuàng )造力的源泉。

　　什么是想象呢？心理學(xué)上指在知覺(jué)材料的'基礎上，經(jīng)過(guò)新的配合創(chuàng )造出新形象的心理過(guò)程。如“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”（賀知章：《詠柳》）就是在“春風(fēng)吹拂，柳芽萌發(fā)”這一感知材料的基礎上創(chuàng )造出“春風(fēng)似剪刀”這一新形象的，這種使事物變形的思維活動(dòng)就是想象。想象也指對不在眼前的或未曾見(jiàn)過(guò)的事物想出它的具體形象的思維活動(dòng)。如郭沫若對“天上的街市”的描繪就全憑想象。

　　想象非常自由，它可以突破很大的空間距離和時(shí)間跨度。想象猶如思維的起飛，作者受某一情景的觸動(dòng)，便借助想象去推動(dòng)故事情節的發(fā)展，豐富人物形象的塑造。想象要奇妙，可以夸張。當地球上出現一些神秘難解的現象時(shí)，當人們想超脫于現實(shí)時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生許多奇妙的想象，大膽的編織未來(lái)。但是，想象也要有一定的現實(shí)依據，而且要美好，這樣才能體現人們的愿望和理想，從而激勵人們去探索奧秘，創(chuàng )造美好未來(lái)，使人類(lèi)文明趨于完美。

　　想象作文 28

　　朋友，你見(jiàn)過(guò)形態(tài)萬(wàn)千，式樣新穎，的房子嗎？

　　看！那就是我未來(lái)的家，這個(gè)房子高11米寬10米。這個(gè)樓房的四周種著(zhù)許許多多的花兒草兒。房子的外型可隨著(zhù)主人的需要而變化，如果你住某種外型覺(jué)的有點(diǎn)郁悶，就能夠按一下你所須要的外型這樣你就不會(huì )感到郁悶了。未來(lái)的房子還會(huì )變大變小，如果你家人多它就變大，人少就會(huì )變小，房子的色彩能夠隨著(zhù)四季而變，比如：夏天房?jì)染蜁?huì )轉成冷色，冬天就會(huì )轉成暖色，春秋天就會(huì )轉成冷暖相交。

　　未來(lái)的房子不光萬(wàn)千，房?jì)仍O計還很個(gè)性，未來(lái)的.房子也有廚房、衛生間、臥室、書(shū)房、客廳還有未來(lái)的房子內配有機器人，機器人能夠為你按摩、談心、打掃衛生，有時(shí)當你生病了機器人就會(huì )轉成藥丸跑到你的肚子里，清除害蟲(chóng)，清除完后就會(huì )出來(lái)。這樣既不用上醫院又不用吃藥。

　　未來(lái)的房子還能夠防噪音，防灰塵等其它功能，比如：如果發(fā)洪水了房子就會(huì )轉成游艇浮在水面。

　　未來(lái)的房子還能夠移動(dòng)，如果你要搬家可又舍不的這房子，這個(gè)房子就會(huì )變小，到達目地就會(huì )變大

　　想象作文 29

　　現在，溝通成了一代又一代人的煩惱，僅僅一句話(huà)，就可能傷害別人，可自己并不知情，結果就有可能變成一個(gè)悲劇。所以，我想發(fā)明一個(gè)溝通器，來(lái)解決這種現象。 我發(fā)明的溝通器，不大也不小，和拳頭差不多。

　　它是一個(gè)天藍色的圓形，中間有個(gè)小小的`、紫色的心形，兩只靈巧的藍色小耳作為接收數據的天線(xiàn)。這個(gè)造型，難道會(huì )不深受廣大顧客的喜愛(ài)嗎？ 溝通器不但造型可愛(ài)，它的功能也對大家很有幫助呢！ 如果你經(jīng)�？跓o(wú)遮攔、喜好直說(shuō)的話(huà)，這個(gè)溝通器就非常重要。在你要和別人說(shuō)話(huà)時(shí)，溝通器就會(huì )迅速判斷對方現在是什么心情，是否能接受你將要說(shuō)出的話(huà)，如果對方不能接受，溝通器就會(huì )發(fā)出“滴滴滴”的聲音，并提示你不能給對方說(shuō)。對方如果誤解了你說(shuō)的話(huà)，那么，溝通器就會(huì )幫助你，教你不要急著(zhù)說(shuō)話(huà)，用一些方法做適當的解釋。如果對方不小心說(shuō)錯了話(huà)，讓你有些不好意思，溝通器會(huì )請你用小幽默解決朋友間的尷尬。 我發(fā)明的溝通器可以使人類(lèi)打架、吵架的事件迅速減少，人類(lèi)一天天和睦起來(lái)了，世界變得文明了許多。每天你都能看見(jiàn)人們和和氣氣地說(shuō)話(huà)，綻放在人們臉上的笑容也會(huì )一天天增多了。

　　怎么樣，這樣的創(chuàng )造發(fā)明大家一定會(huì )喜歡吧？

　　想象作文 30

　　海底是一個(gè)美麗的世界，我希望人類(lèi)以后能在海底生活、生活。

　　3000年，海底建了很多奇怪的房子，有蘑菇形的，也有火箭形的……所有的房子都是透明的，住在房子里就能看到美麗的海底。如果你想把房子搬到某個(gè)地方，只要你按下遙控器，房子就會(huì )飛起來(lái)，跟著(zhù)你到你想搬的地方。

　　我打開(kāi)門(mén)出去了。沒(méi)有潛水服，沒(méi)有氧氣瓶，我可以自由行走。我可以游泳和玩魚(yú)。遇到鯊魚(yú)不用躲。只要你喂它們東西吃，它們就不會(huì )傷害你，不會(huì )和你玩游戲。

　　在海底，汽車(chē)是由水驅動(dòng)的，所以汽車(chē)不會(huì )排放有害氣體，不會(huì )污染海底。海底建起了一座現代化的垃圾清理廠(chǎng)。只要你把垃圾扔到外面的垃圾桶里，每天都會(huì )有人把垃圾開(kāi)回垃圾清理廠(chǎng)，把垃圾變成有用的東西。這樣，人們不再擔心到處是一堆垃圾，從而影響城市的美麗。

　　海底醫院的'醫生醫術(shù)高超，什么病都能治。人們再也治不好不治之癥了。這里的醫療設備都是高科技的，比如手術(shù)刀就是激光刀…

　　以后我會(huì )學(xué)到更多的知識，讓這個(gè)美好的夢(mèng)想成真。

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