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20年后的我的小學(xué)生優(yōu)秀想象作文
篇一：20年后的我
你好，我叫陳宇。20年后的我從一個(gè)沒(méi)有責任心，沒(méi)有能力，沒(méi)有多少學(xué)問(wèn)的未成年人，成長(cháng)成了一個(gè)有責任心，有能力，有膽識，把家鄉建設得美麗富饒的男子漢。
我是隆回縣的縣長(cháng)，我從一個(gè)小毛孩變成了縣長(cháng)。我決定把生我養我的鴨田鎮建設得更美麗。我決定修建一座大型水庫。因為當地修了高鐵，水漸漸減少，田快干涸了。所以興修水利勢在必行。當然不止鴨田，但我要先搞好鴨田。
修建大型水庫可不是那么容易的事，必須從長(cháng)計議。我先通知當地領(lǐng)導，給農民開(kāi)會(huì )，進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)和宣傳。記錄著(zhù)群眾意見(jiàn)。研究相關(guān)事項，研討相關(guān)問(wèn)題。還有一些疑難問(wèn)題，我又親自帶一些人去勸說(shuō)，在我們的共同努力下終于同意了。之后的三個(gè)月里由于我們的不懈努力終于完成了這項水利工程建設�？磥�(lái)什么事只要努力奮斗，即可辦成。
水利工程完成后再修水泥路，做到村村通硬化路。修水泥路非常順利，限定半年，可還提前了兩個(gè)禮拜。這段時(shí)間工人們每天累得大汗直流，沒(méi)有一個(gè)人有怨言，修好之后，所有人都露出了欣慰的微笑。人們再也不要走土路了。晴天一身灰，雨天一身泥的日子再也沒(méi)有了。
20年后的我，20年前的我很不一樣吧！20年后的我非常有責任心吧！我喜歡20年后的我，我相信人民也喜歡20年后的我。鴨田被我建設得那么好，隆回會(huì )被我建設得更好，我會(huì )把隆回建設的像花園一樣。我明白了做任何事既要有責任心也要群策群力。
篇二：20年后的我
“啊門(mén)啊前一棵葡萄樹(shù)，啊嫩啊嫩綠得剛發(fā)芽。蝸牛背著(zhù)那重重的殼啊，一步一步地往上爬……”稚嫩的童聲在我耳邊回響，手輕輕按著(zhù)黑白琴鍵，悠揚的旋律在教室上空縈繞，拂去一切煩躁的情緒……“當！”當最后一個(gè)音符落下時(shí)，余音仍繞梁不絕。20年后，我已經(jīng)厭倦到處流浪的生活，回到故鄉做了一名小學(xué)音樂(lè )教師。
“同學(xué)們，唱得不錯！接下來(lái)，誰(shuí)能把譜子唱一遍？”教室里小手林立，角落里有個(gè)男孩正在“奮筆疾書(shū)”�！斑@位同學(xué)，你來(lái)！”教室里一片·寂靜，同學(xué)們都扭過(guò)頭去，目不轉睛地盯著(zhù)他。過(guò)了半晌，他似乎覺(jué)察到了什么，這才微微地抬起頭，略帶驚訝地看著(zhù)四周的幾十雙大眼睛。他仿佛若有所思似的，猛地站了起來(lái)，恰巧迎上了我那略帶責備的、熾熱的'目光�！袄稀蠋�，我·一我……”他含糊不清地講著(zhù)，似乎在為自己辯解。我微笑著(zhù)，提高聲音說(shuō)：“這位同學(xué)，你來(lái)試試�！彼哪槃x那問(wèn)紅了，然后用極小的聲音回答：“老……老師，我……我不會(huì )�！彼皖^玩弄著(zhù)衣服上的紐扣�！白掳�，以后可別再開(kāi)小差了�！彼路鹱サ搅艘桓让牡静�，沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，就“刷”地坐下了。我無(wú)奈地笑了笑，仿佛從他身上看到了自己兒時(shí)的影子。曾幾何時(shí)，我也像他那樣，上課總愛(ài)走神，又總被老師抓個(gè)正著(zhù)，每當這時(shí)，只有低著(zhù)頭，小臉緋紅，靜靜地等著(zhù)老師的責罰。
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像花兒一樣……”動(dòng)聽(tīng)的下課音樂(lè )聲響起�！捌鹆�！”班長(cháng)甜甜的聲音在耳畔回響�！巴瑢W(xué)們，再見(jiàn)！”我溫和地說(shuō)�！袄蠋熢僖�(jiàn)！”話(huà)音剛落，教室里滿(mǎn)是惻門(mén)嬉鬧的身影。
“老師，上課的時(shí)候……”我收拾好教本，正想離去，一個(gè)脆生生的聲音“拉”住了我。我扭過(guò)身，原來(lái)是上課時(shí)走神的那個(gè)男孩�！笆悄�？
有什么事嗎？”“老師，我……我下次不會(huì )了！”說(shuō)完，他抿了抿嘴唇。
“老師知道了�！蔽遗牧伺乃募��！班�！”他咧開(kāi)嘴對我笑了笑�！昂美�，去玩吧！”我理了理他額前的發(fā)絲，嫣然一笑�！班��！彼麣g快地跑了�！斑@小家伙……”我望著(zhù)他那遠去的背影，喃喃自語(yǔ)。剎那間，時(shí)光仿佛又倒轉了十幾年。
在那個(gè)竹籬笆下，我也曾羞澀澀地向老師認錯；在那個(gè)小土坡旁，我也曾真誠地為老師送上節日的問(wèn)候；在操場(chǎng)的綠茵邊，我也曾淘氣地向老師做鬼臉……不知不覺(jué)，我也成長(cháng)為一名小學(xué)老師。我沒(méi)有忘記當年老師的諄諄教導，沒(méi)有辜負老師的殷殷期待，我也像老師當年愛(ài)我一樣，把愛(ài)的種子播撒在孩子們的心田。
篇三：20年后的我
我的未來(lái)是沒(méi)有人知道，也沒(méi)有人能預料的，只能用幻想的方式期盼20年后我能實(shí)現當上空姐的夢(mèng)想，或許也有可能當了護士也有可能繼續升學(xué)等等的可能性，可是我知道我的未來(lái)有種種的可能性等著(zhù)我去考驗；還有家人的期盼等這我去一關(guān)一關(guān)的闖關(guān)成功，沒(méi)錯！我的未來(lái)是值得我去期待、去幻想的，我想我的人生一定會(huì )很豐富的。
我認為我現在該好好把握現在的讀書(shū)機會(huì )，然后更加的充實(shí)自己為以后做好準備若我想實(shí)現以后的夢(mèng)想，就必須先有所努力，夢(mèng)想才會(huì )離我更接近總之，我希望20年后，我能有一份穩定的工作，快樂(lè )的做好自己的工作，然后就有錢(qián)帶爸媽出國環(huán)游世界、也可以買(mǎi)一間房子來(lái)孝順爸媽?zhuān)缓笥锌梢詭妥约夯虬謰尨纥c(diǎn)錢(qián)做善事等，反正可以有錢(qián)可以做很多事情！不管我是不是真的當上了空姐，只要我存夠了錢(qián)第一件事就是帶這爸媽、弟妹、外公一起出國游玩。
不管以后的我是否是一位空姐或護士？！是否已結婚？！是否繼續升學(xué)！希望把任何事情做到最好，我不會(huì )因為挫折，而將自己擊倒，且做任何事必須用心；希望有耐心地去做每件事，不要半途而廢，前功盡棄；希望公正，不得罪任何一個(gè)人，不管二十年后生活得如何，而且只要現在的我好好讀書(shū)然后就可以有好的生活與工作了！不管整樣我一定會(huì )好好孝順家人。
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