【實(shí)用】讀后感的作文集錦7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的讀后感的作文7篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
今天我讀了《媽媽的禮物》這本文章，主要講的是圣誕節到了媽媽沒(méi)有圣誕禮物因為今年我們家太窮了于是小朋友們想辦法送給媽媽一個(gè)禮物，杰米說(shuō)：“如此慈愛(ài)的媽媽竟然沒(méi)有圣誕禮物，這簡(jiǎn)直是太糟糕了！"杰西含著(zhù)眼淚說(shuō)：“我不喜歡這樣"喬一說(shuō)：“我有一個(gè)好主意，那就把杰西放進(jìn)籃子里帶給媽媽吧，就當我是她的圣誕禮物吧”孩子們說(shuō)干就干他們把杰西放進(jìn)籃子里，在她周?chē)艥M(mǎn)綠色的樹(shù)枝他們把籃子放在門(mén)口的`臺階上，然后進(jìn)門(mén)對媽媽說(shuō)：“媽媽外面有一份給您的圣誕禮物�！眿寢屌艹鋈ヒ豢�，他的小女兒正坐在一藍綠樹(shù)枝中沖他笑呢！“這正是我想要的�！眿寢屨f(shuō)。杰西從樹(shù)葉巢中跳出來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得，對媽媽們來(lái)說(shuō)，每天的應該是圣誕節，因為她們每天都可以看到自己的女兒呀！”
其實(shí)我覺(jué)得喬一非常聰明，我讀了這篇文章我懂得了要尊敬媽媽母愛(ài)是最偉大的。
讀后感的作文 篇2
最近，局里開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，本人也利用工作之余參與其中，一本好書(shū)的價(jià)值并不僅僅在于閱讀過(guò)程的片刻愉悅，更是為人們打開(kāi)一扇通往新世界的大門(mén)。用縝密的邏輯和真實(shí)的案例來(lái)闡釋成功的秘訣，以鼓勵的口吻和許多發(fā)生在作者身上的有意思和有價(jià)值的事情來(lái)引導和說(shuō)服讀者，慢慢的讓讀者“有勇氣改變可以改變的事情，有胸懷接受不可以改變的事情，有智慧分辨兩者的不同”，從價(jià)值觀(guān)、態(tài)度、行為、習慣、性格等方面為年輕人指引方向，讓你終生受益。
在這本書(shū)的閱讀過(guò)程中，我總會(huì )情不自禁用自身與之對比，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮與一次很好的自省。
首先要更清楚地認識自己，發(fā)現自己的不足之處，不斷審視自己、規劃自己，才能做好自己，不留遺憾。
做最好的'自己，是樂(lè )觀(guān)面對人生，擁有誠信的價(jià)值觀(guān)，以積極的心態(tài)去面對工作，努力做到言行如一，言出必踐，不辜負別人的期望和信任，增強自律感。
做最好的自己，是相對自己來(lái)說(shuō)做比自己更好的自己。從實(shí)際出發(fā)，從自己出發(fā)，根據個(gè)人不同的自身條件“量身定做”，做最好的自己，而不是做超越自己能力范圍之外不切實(shí)際的事情。
做最好的自己，不是急功近利，爾虞我詐，不惜一切手段去損人利己；而是有著(zhù)明確的高尚的理想，展示一個(gè)獨特而又有內涵的自己。
做最好的自己，不是好高騖遠，強求自己取得遙不可及的成就；而是有著(zhù)合乎自己實(shí)際的理想，對自己力所能及的事情精益求精，從點(diǎn)滴做起，腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印，走好自己的每一步。
做最好的自己，不見(jiàn)得就必須有什么轟轟烈烈的成就，成為眾人仰慕的對象；而是要立足本職工作，愛(ài)崗精業(yè)，不懈地努力。
每個(gè)人都有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢(mèng)想，只要做一個(gè)真實(shí)的、最好的你也就可以了。
非常感謝李開(kāi)復博士的這本書(shū)，也感謝他把自己的人生體驗和生命歷程總結出來(lái)讓我們得以分享。都說(shuō)開(kāi)卷有益，認真讀他的著(zhù)作，從中我找到了對生活的自信以及積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和用于嘗試的勇氣。積極的去嘗試，雖說(shuō)不一定會(huì )成功，但是放棄就等于失敗。在不斷的努力和不斷的嘗試過(guò)程中，總會(huì )碰到一些意想不到的機遇，或許這時(shí)希望就出現了。在工作和生活中，時(shí)時(shí)作好準備，時(shí)時(shí)保持上進(jìn)的心態(tài)也是很重要的一環(huán)。如果還未開(kāi)始就放棄了努力，就等于失去了一切機會(huì )；失去機會(huì )等于失去了成功的希望，這樣就與我們的最初目標背道而馳，這是極為不可取的。
人可以平凡，但不能平庸！李白說(shuō)過(guò)，“天生我材必有用”，做最好的自己，不斷發(fā)揮自己的特長(cháng)和潛質(zhì)，超越自己，讓自己做得更好。
讀后感的作文 篇3
《寶葫蘆的秘密》是中國著(zhù)名兒童文學(xué)家張天翼（1906—1985）1958年創(chuàng )作的童話(huà)；1963年上海天馬電影制片廠(chǎng)攝制了黑白影片；20xx年由中國電影集團公司重新投拍了同名彩色動(dòng)畫(huà)影片；此外，還有同名電影版圖書(shū)與同名歌曲。其故事情節為：王葆幻想得到一個(gè)寶葫蘆，可以不費力氣得到一切；一天他的愿望實(shí)現了，心里想要什么就有什么，他和同學(xué)下棋想吃掉對方棋子，棋子馬上就飛到他嘴里……他的寶貝不但沒(méi)給他帶來(lái)幸福反而帶來(lái)痛苦，他毅然把這個(gè)寶貝拋棄，“轟“的一聲后，原來(lái)這卻是自己做的夢(mèng)，他從此改正了缺點(diǎn)，認真學(xué)習，做一個(gè)好學(xué)生。
放假了，真開(kāi)心！
在這個(gè)寒假中，我讀了一本好好看的童話(huà)書(shū)，它的名字叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)是張天冀老爺爺寫(xiě)的，這是一本適合我們青少年閱讀的中國名著(zhù)。它帶我們展開(kāi)幻想的翅膀，進(jìn)入神奇的世界。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述了：有一個(gè)叫王葆的孩子，他很愛(ài)幻想，也非常喜歡聽(tīng)奶奶講故事，奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個(gè)故事。他和同學(xué)爭吵的時(shí)候，就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚(yú)時(shí)，很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚(yú)、做模型……他逐漸把寶葫蘆當成是一種依賴(lài)。甚至連考試他也要寶葫蘆來(lái)幫他。但寶葫蘆只會(huì )不分青紅皂白地幫他，等別人寫(xiě)完后搬了過(guò)來(lái)，讓王葆受到了老師的訓斥。王葆一氣之下把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有一地方令我深受啟發(fā)：當王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課外活動(dòng)，成了校內數一數二的'好學(xué)生。
曾經(jīng)我也想擁有一個(gè)神奇的寶貝，讓我想要什么就會(huì )有什么。但讀了這本書(shū)后，明白了世上沒(méi)有異想天開(kāi)、不勞而獲的事情，只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力，才會(huì )有快樂(lè )和收獲。
王葆的老師經(jīng)常說(shuō)的是“天下沒(méi)有掉餡餅的事，只能靠自己努力�！蓖踺岚职忠舱f(shuō)過(guò)：“不要把自己的小心眼用到干壞事上去，如果用來(lái)學(xué)習的話(huà)，那么學(xué)習一定會(huì )好的�！边@兩句話(huà)希望所有的同學(xué)們都要記在心里，做一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生。
讀后感的作文 篇4
第一次讀這篇文章時(shí)，我并沒(méi)有認真去讀，然而當老師一遍又一遍的講時(shí)，我才深受感觸。
書(shū)中紅軍過(guò)營(yíng)地這部分寫(xiě)到：“我”和兩個(gè)小同志得了腸胃炎，跟不上隊伍，指導員派老班長(cháng)照顧我們。老班長(cháng)經(jīng)常給我們洗衣服，還在一個(gè)小水塘邊釣魚(yú)給我們改善生活，可我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老班長(cháng)吃魚(yú)。有一次，“我”悄悄跟在老班長(cháng)后邊，老班長(cháng)竟吃我們沒(méi)吃干凈的魚(yú)骨頭老班長(cháng)“緊皺”“哽咽”的動(dòng)作可以看出魚(yú)刺的難以下咽�！拔摇眴�(wèn)老班長(cháng)：“為什么不跟我們一起吃魚(yú)呢？”老班長(cháng)說(shuō):“不行，太少了。指導員臨走時(shí)交代我無(wú)論如何人也要把你們帶出草地�！薄拔摇备袆�(dòng)的哭了。老班長(cháng)還用飽滿(mǎn)的'情緒鼓勵著(zhù)我們前進(jìn)，就這樣挨了一天又一天，我們終于看見(jiàn)了山峰，在水塘邊還釣到了兩三寸的魚(yú)�！拔摇卑阳~(yú)燉成魚(yú)湯給老班長(cháng)吃，老班長(cháng)卻說(shuō)：不要浪費東西了，你們吃吧。吃飽了才能走出草地�！闭f(shuō)完老班長(cháng)永遠的閉上了眼睛。
老班長(cháng)為了讓?xiě)鹩殉贼~(yú)自己卻吃難以下咽的魚(yú)刺，這種舍己為人的高尚品質(zhì)讓我感動(dòng)�！安�，你們吃吧，你們一定要走出這個(gè)草地。見(jiàn)到指導員，告訴他，我沒(méi)完成他交給我的任務(wù)，沒(méi)把你們照顧好�？�，把你們瘦的......”從這句話(huà)中我感受到了老班長(cháng)為他人著(zhù)想的高尚品格。
在我眼中老班長(cháng)是一個(gè)舍己為人、關(guān)心同志、一心為他人一點(diǎn)不為自己考慮的好人。
看著(zhù)我們現在美好而幸福的生活，不就是老班長(cháng)以及有老班長(cháng)這樣精神的人換來(lái)的嗎？我們吃飯總是挑食還總是剩飯，都不會(huì )去珍惜糧食，想到這些我感到慚愧。
老班長(cháng)把生的希望留給了別人，把死的危機留給了自己。我們要學(xué)會(huì )去做一個(gè)舍己為人、珍惜糧食、為他人著(zhù)想的人。
讀后感的作文 篇5
中國有這么一個(gè)作家,寫(xiě)了這么一本書(shū),書(shū)里面有這么一個(gè)人，求《駱駝祥子》讀后感?。
他出身于舊社會(huì )的中國的下層勞動(dòng)人民家庭,自幼家庭困苦,但是,他勤勞,樸實(shí),忠厚,善良,注重信用和講義氣,雖然他只是京城里的一個(gè)普通車(chē)夫,卻有小生產(chǎn)者所共有的積極進(jìn)取的求生意志和人特日生理想。
其實(shí),在他一生之中,最大的理想就是希望能夠擁有一輛屬于自己的車(chē),可以自食其力。他曾經(jīng)天真地以為,只要有了自己的資本--一輛車(chē),再通過(guò)自己的勤勞和奮斗,就可以在城市中占有一席之地,從而可以自由自在地生存。雖然他曾經(jīng)3次擁有屬于自己的車(chē)�？墒�,上天卻總是喜歡和他開(kāi)玩蝸居笑,一次又一次的使他失去屬于他自己的車(chē),使他對生活的企望和信心以及要強的性格都在生活中一點(diǎn)點(diǎn)地喪失。他變得懶惰狡猾,極端自私,還耍無(wú)賴(lài),成了徹頭徹尾的"刺兒頭",逐步滑向墮落的深淵。
他就是《駱駝祥子》里面的主人公--祥子！
《駱駝祥子》我想大家都十分熟悉了,講述的是一個(gè)普通的人力車(chē)夫的故事。這個(gè)車(chē)夫叫祥子,之所以書(shū)名在"祥子"前加了個(gè)"駱駝"兩字,是因為是駱駝救了他的命,使他拉上了人力車(chē),所以因此得名,
在創(chuàng )作《駱駝祥子》之前,老舍一直以教書(shū)為生,寫(xiě)作為副業(yè)�！恶橊勏樽印肥撬雎殬I(yè)作家后打響的第一炮！所以,《駱駝祥子》這本書(shū)是寫(xiě)得非常成功的！特別的是,老舍在這部作品中拋棄了以往那種幽默諷刺,嘻笑怒罵的風(fēng)格,"拋開(kāi)幽默正正經(jīng)經(jīng)地去寫(xiě)",并且平易的文字又因從容地運用了北京口語(yǔ)而增加了親切,新鮮,恰當,活潑的味道。
可是,《駱駝祥子》卻是一個(gè)徹徹底底的悲��！
因為,故事的主人公祥子,由原來(lái)的一個(gè)勤勞,樸實(shí),忠厚,善良的人,變成了一個(gè)懶惰狡猾,極端自私的社會(huì )敗類(lèi)！但是,這也不能完全的怪祥子,祥子當時(shí)所在的社會(huì )極其黑暗,當時(shí)中國的社會(huì )背景是半殖民地半封建的.社會(huì )性質(zhì),"老實(shí)成了無(wú)用的別名",注定了像祥子那樣社會(huì )下層人民的悲苦命運！
祥子生活的年代是抗日戰爭前期,可見(jiàn)社會(huì )是多么的黑暗！然而,現在,我們的生活卻是那么的幸福！我們應該好好地珍惜。
但是,在珍惜的同時(shí),我們更應該好好想想,我們是不是應該堅持自己做人的準則?我們是不是應該執著(zhù)地去追求自己心中的夢(mèng)想?所以,我們不能學(xué)祥子因為受到了太多的打擊而自暴自棄,不能任意地放縱自己,而應該找到問(wèn)題所在,解決問(wèn)題最更本的原因之后！再好好地去努力,取得屬于自己的最后的成功！
讀后感的作文 篇6
讀完了這本書(shū)后，我突然有一種情緒涌上了心頭，心理面的感受五味雜陳。想象如果我是園美，我可能會(huì )一個(gè)人躲在黑暗、絕望的角落，抱怨父母生下了我；抱怨只有我一個(gè)人四肢不健全，永遠躲在陰暗潮濕的角落，不愿意敞開(kāi)心胸去面對親人、老師、朋友以及關(guān)心我的人、只能夠讓黑暗以及自悲一天一天的.把我吞噬掉。
我看完這本書(shū)，我覺(jué)得園美很堅強，我學(xué)習到他努力不懈的精神，更讓我感動(dòng)的是她熱愛(ài)學(xué)習的興趣�，F在有許多的小孩子都不喜歡讀書(shū)，但是園美卻很喜歡讀書(shū)，還靠著(zhù)聽(tīng)英文廣播學(xué)習英文。雖然我以前也沒(méi)有很喜歡到學(xué)校上課，但是媽媽常跟我說(shuō)：「在學(xué)�？梢詫W(xué)到許多新鮮有趣的事情，還可以交到許多好朋友，并且學(xué)習團體的生活�！孤�(tīng)到這一席話(huà)，我突然覺(jué)得上學(xué)是一件很有趣的事情；也因為這一席話(huà)，讓我在一夕之間交到了許多好朋友。
在封面我也讀到了一據赤座憲久的話(huà)，那就是：「美麗的活著(zhù)，堅強的活著(zhù)，用嘴巴說(shuō)都很容易，但是實(shí)踐給我們看的人是園美�！惯@句話(huà)對我有很大的領(lǐng)悟，因此我便思索著(zhù)，如果園美生下來(lái)時(shí)沒(méi)有腦水腫，她一定會(huì )活的更健康、更快樂(lè )、更有意義、雖然我沒(méi)有向園美那么堅強、勇敢，但是我的人生一定也要像園美一樣的精采。
讀后感的作文 篇7
今天，我看了一本名字叫《瘋羊血頂兒》的書(shū)，這真是一本充滿(mǎn)愛(ài)的動(dòng)物小說(shuō)。 為什么要叫它瘋羊呢?因為大家都知道狼吃羊，還沒(méi)有羊吃狼吧!瘋羊就是這樣想吃狼而取成名的。
這本書(shū)中的主角是一只奧古斯的盤(pán)羊，名叫血頂兒，它剛出生時(shí)，就目睹了兇殘的黑母狼咬死它的母親猴戲，猴戲的鮮血濺在血頂兒的頭上。在這場(chǎng)戰爭里，血頂兒既看見(jiàn)了弱肉強食的無(wú)情與酷烈，也看到了在一顆愛(ài)心的照耀下弱者的堅毅與剛強;既看到了雄性的丑陋與卑鄙，也看到了母性的崇高與偉大。 是猴戲在血頂兒生下來(lái)后一遍又一遍地舔著(zhù)它的毛;是猴戲在血頂兒要被狼吃了時(shí)，用自己的生命換為它的生命;是猴戲在血頂兒還未逃跑時(shí)，要用血來(lái)提醒它。 猴戲的.這種母愛(ài)令我震撼。在那兩分鐘的時(shí)間內，她完全有可能自己生存，但是，她認為兒子的生命比自己的生命寶貴的多。 是啊!在平時(shí)生活中，母親難道不是在無(wú)微不至的照顧我們嗎?當我們肚子餓時(shí)，是媽媽正在幫我們燒飯;當我們口渴時(shí)，是媽媽給我們泡上一杯果珍，當我們傷心時(shí)，是媽媽為我們講笑話(huà)，逗我們開(kāi)心。 啊! 這真這是一部奧古斯盤(pán)羊中的生死傳奇;也真是一首母愛(ài)贊歌!
讀了這整篇故事，我想對瘋羊說(shuō)，你為母親報仇，雖然很高尚，很美麗，很值得同情，但我不贊成你這么做，你死去的母親也更不愿意看到你這么做。人生短暫，你每天生活在仇恨中，仇恨只會(huì )讓你失去方向，走向極端。要是你換一種方式去生活，放棄仇恨，也許你會(huì )生活的更加精彩，更加有意義。生命只有一次，為了復仇，最后犧牲了你自己的生命，這是多么的可惜，多么的不值得。我們要生活的樂(lè )觀(guān)，開(kāi)心，積極向上。
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