有關(guān)讀后感的作文錦集五篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
第一次拿起這本書(shū)引入眼簾的是一個(gè)小孩站在地平線(xiàn)上，一片沉靜是由封頁(yè)上那一大片的天藍色引出，一見(jiàn)就知道是一個(gè)悲傷的故事。但實(shí)際上不是，因為我認為故事還沒(méi)完，雖說(shuō)是輪回但我認為故事還沒(méi)完。
本書(shū)是講主人公哈里在一次不幸的車(chē)禍后，轉眼被送進(jìn)了“另一個(gè)世界”，在哪里結識了另一個(gè)尋找母親一百多年的幽靈——阿瑟，但出于對朋友、家人的懷念、思念，和阿瑟一起跑回了活人的世界，完成了遺愿，前往了天藍色的彼岸……
這本書(shū)告訴了我生活是多么寶貴。不要為了一點(diǎn)點(diǎn)的事情而讓自己后悔;不要到了生命的最后才有所行動(dòng)。因為那時(shí)已經(jīng)晚了!這本書(shū)告訴了我友情是多么可貴。學(xué)校里免不了有死對頭。如果有摩擦，避免不了要吵架，你不讓我，我不讓你，到了最后連道歉的話(huà)都沒(méi)說(shuō)，那是就得懊悔了。
在別人看來(lái)這是一個(gè)悲傷的故事，但我不認為，我認為哈里是幸運的，因為他和另一個(gè)幽靈——阿瑟，一起回一次人間。完成了和他想念的人告別，之后就前往天藍色的彼岸了，難道這一點(diǎn)都不幸運嗎?也許正如封頁(yè)上的：這是一本富于幽默和感人至深的書(shū)。
還有風(fēng)，當幽靈的.時(shí)候什么都沒(méi)了，包括風(fēng)吹在臉上。如果我去過(guò)幾分鐘就后悔了，可是那時(shí)候已經(jīng)到了另外一個(gè)世界了，后悔都來(lái)不及了，已經(jīng)沒(méi)了生命。這使我明白了一個(gè)人最重要的財富不是金錢(qián)、地位，而是時(shí)間。
《天藍色的彼岸》融合了真、善、美，書(shū)中打動(dòng)心靈的描寫(xiě)，只又親自讀一讀，才能有真正的體會(huì )。
讀后感的作文 篇2
老舍爺爺結合自己養花的實(shí)踐和體會(huì )，談了養花的樂(lè )趣，其中有些地方對我啟發(fā)很大。老舍爺爺在文中寫(xiě)他工作的時(shí)候：“總是寫(xiě)一會(huì )兒就到院子里去，看看這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì )兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)得到適當的調節。有益身心，勝于吃藥�！蔽以诎嗬飳W(xué)習屬于中等，媽媽一心想讓我掙上游，什么活兒都不讓我干，總是說(shuō)：“你去學(xué)習，家務(wù)活你別管！”可是我學(xué)習了一個(gè)鐘頭后腦子嗡嗡的，學(xué)習效果就差了。讀了《養花》這篇文章后，我也像老舍爺爺一樣，學(xué)一個(gè)鐘頭就出屋活動(dòng)一會(huì )，果然效果不錯。
老舍爺爺在《養花》中還寫(xiě)道：“他家曇花開(kāi)放的時(shí)候，約幾位朋友夜里秉燭賞花；花分根，就贈給朋友們一些�？吹接讶四米咦约旱腵勞動(dòng)果實(shí)，心里自然感到特別喜歡�！弊x到這里，我心想老舍爺爺把自己的東西白送給別人，心里還“特別喜歡”。這不是樂(lè )于助人的高尚情操嗎？我在家里，什么好吃的、好玩的都屬于我的。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都疼我、慣我，使我養成了只顧自己不管別人的壞習慣。這怎么和老舍爺爺比呢？今后，我做事心里要想著(zhù)別人，做一個(gè)助人為樂(lè )的人。
《養花》這一篇文章我沒(méi)白讀，老舍爺爺不僅教給我科學(xué)的學(xué)習方法，還教我怎樣做人。
讀后感的作文 篇3
大數據這個(gè)詞一直存在但我們很少在這個(gè)時(shí)代前能有所耳聞，在我讀了維克托寫(xiě)的大數據之后，我明白了在更早的年代之所以不流行這個(gè)詞是因為人們喜歡感性的思考而不是拿數據理性的分析。究其原因，一方面是數據量小，另一方面是人們的思想落后。然而隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái)和云技術(shù)的.發(fā)展，大數據逐漸成為一個(gè)可靠的參考標準，以及大數據在諸多領(lǐng)域做出的貢獻足以證明他在這個(gè)時(shí)代的重要地位。
維克托在書(shū)中例舉了大量有關(guān)美國在這半個(gè)世紀信息開(kāi)發(fā)技術(shù)創(chuàng )新的典型案例，從側面向我們闡述了大數據在諸多領(lǐng)域的不同作用，例舉其在醫學(xué)方面的作用，在不久之前，你也許可能還會(huì )聽(tīng)到兩個(gè)醫生對于一個(gè)醫學(xué)問(wèn)題爭論的喋喋不休，……公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理……，但怎么說(shuō)都是建立在“我認為”的主觀(guān)臆斷之上，幸運地是，大數據的出現給幫助醫生在問(wèn)題上給予一個(gè)正確的指向，通過(guò)云端和千千萬(wàn)萬(wàn)的數據，可以更清楚還原問(wèn)題的直觀(guān)事實(shí)。
這樣的例子在生活中也數不勝數，其力量存在于人們無(wú)形的生活中，卻有形的幫助人們解決了在經(jīng)濟，科學(xué)，人文方面的各種問(wèn)題，通過(guò)整合混沌的信息，分析加工我們就能很好的了解自己所處的世界并駕馭在時(shí)代的前沿。
讀后感的作文 篇4
《皇帝的新裝》里的皇帝他既不關(guān)心他的軍隊，也不喜歡去看戲。他只喜歡穿漂亮的衣服，而且每一小時(shí)，都要換衣服。因此那個(gè)國家的人民每提起國王，都會(huì )說(shuō)：“他還在換衣服呢！”后來(lái)有兩個(gè)騙子知道了這個(gè)消息，就和皇帝說(shuō)：“我們能織出最好的衣服，而且只有聰明人才能看得見(jiàn)�！被实勐�(tīng)了很高興就答應了。最后，皇帝在游行典禮上被一個(gè)叫誠實(shí)的小孩子說(shuō)出了實(shí)話(huà)。
這篇故事中的大臣看不到任何東西，并不是他們愚蠢，而是本來(lái)就沒(méi)有。但是他們并沒(méi)有向皇帝說(shuō)出實(shí)話(huà)，那是因為怕別人說(shuō)自己笨，很愚蠢：也怕因為自己沒(méi)有看衣服而被皇帝責罰，說(shuō)他們不稱(chēng)職。這樣寫(xiě)突出了他們的虛偽和自私。
這篇故事中的那人叫做誠實(shí)的小孩子，在文中揭開(kāi)了真相。那個(gè)小孩子的`天真，童稚，無(wú)謂才是這兩個(gè)騙子的陰謀被揭穿。突出了只有擁有童心，誠實(shí)才能讓世界變得美好。
文中的兩個(gè)騙子騙人的方法雖然不高明，但他們抓住了人性的特點(diǎn)——虛偽和自私，所以才使人不敢說(shuō)出實(shí)話(huà)的。但是，最終還是被沒(méi)有卷入世俗，擁有誠實(shí)的小孩子打敗了。
孩子的誠實(shí)，騙子的貪婪，大臣的虛偽，還有皇帝的愚蠢。這些都是人性的特點(diǎn)，但是，只有誠實(shí)才是最神圣的。世界上只有人和人之間能夠誠實(shí)相對，才會(huì )使世界更美好。
讀后感的作文 篇5
前幾天，我剛被媽媽從“地心之中拉了出來(lái)”，又被媽媽“扯到那神秘未知的海底世界”，來(lái)觀(guān)賞那一只只魚(yú)兒在海水之中暢游。我剛看完《地心游記》，媽媽又連續給我買(mǎi)了《環(huán)游地球八十天》和《海底兩萬(wàn)里》我立刻先看了《海底兩萬(wàn)里》，還沒(méi)看完，我就已經(jīng)被那神奇的鸚鵡螺號、海底世界給迷住了，讓我有了身臨其近的感覺(jué)。
《海底兩萬(wàn)里》也是凡爾納三部曲之一，是第二部。主要講了法國著(zhù)名科學(xué)家阿羅納克斯教授應邀參加林肯號追逐艦的海上追捕“怪物”行動(dòng)沒(méi)想到自己卻被怪物俘獲，原來(lái)“怪物”竟是一艘潛水艇。艦長(cháng)尼莫邀請三個(gè)人進(jìn)行了一次奇妙的海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，沿途經(jīng)過(guò)了珊瑚島、印度洋等地，飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇妙景觀(guān)，還勇斗鯊魚(yú)、殺濡良、殺鯨魚(yú)，并經(jīng)歷了擱淺、土著(zhù)人圍攻等許多險情。最后，教授一行三人在可怕的邁爾大旋流這場(chǎng)混亂中與尼摩艦長(cháng)不辭而別，并被人救起，然后將這個(gè)海底秘密公開(kāi)于世界。其中，最讓我難忘的是內德·蘭德用捕鯨插斬殺濡良的故事，尼摩艦長(cháng)的`鸚鵡螺號行駛到紅海的時(shí)候，為了使隊員們嘗嘗鮮，便允許內德·蘭德與水手們坐著(zhù)小艇，去殺濡良，一路上，濡良拼命地跑著(zhù)，以防被殺，內德·蘭德這個(gè)職業(yè)捕鯨手拼命地追趕著(zhù)，可是老是追不上濡良，后面，濡良火了，轉身與內德·蘭德廝殺起來(lái)，濡良差點(diǎn)把船撞翻了，幸好槳手及時(shí)把水呼嚕呼嚕的排了出去，后面，內德·蘭德把捕鯨插向已經(jīng)遍體鱗傷的濡良發(fā)起最致命的一擊，后面，濡良死了，船上的人都嘗到了鮮美的濡良肉，內德·蘭德也心滿(mǎn)意足了。如果我是船上的尼摩艦長(cháng)，我一定會(huì )讓阿羅納克斯教授看到更多的海底秘密，讓他也徹底的愛(ài)上海底，不愛(ài)陸地那種平凡的生活，還要讓他知道關(guān)于海底的更多秘密，讓他知道海底是多么地漂亮、是多么的神奇，讓他知道海底的資源是那么充足，讓他知道海底是世界上最好的地方。
如果我能有這樣的一艘潛水艇那該多好��！我愛(ài)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，他讓我知道了好多好多東西
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