關(guān)于讀書(shū)心得作文600字合集六篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)心得作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)心得作文600字 篇1
一本好書(shū)，蘊涵著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是非常美妙的事情的事情�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯” ，讓我們在書(shū)的世界里遨游吧！你可以把一本書(shū)讀上一百遍，甚至還可以把它背下來(lái)。因此，我的回答是：是的，我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的.程度。這有什么關(guān)系呢？你不會(huì )因為以前見(jiàn)過(guò)你的朋友就不愿在見(jiàn)到他們了吧？你不會(huì )因為熟悉家中的一切就棄家而去吧？一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某中意義上說(shuō)，它是你自己的東西，因為世界沒(méi)有兩個(gè)人會(huì )用同一種方式讀同一本書(shū)。書(shū)就像一位循循善誘的老師，書(shū)這位好老師，好向導，讓我游覽了祖國壯麗的萬(wàn)水千山，眾多名勝古跡，也讓我在數學(xué)的王國里認識了新朋友。是她帶我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫(huà)的《桂林山水》，又到了氣勢非凡的《長(cháng)城》，看見(jiàn)一片美麗的《火燒云》，晚霞的光輝映紅了祖國的山山水水。也是她帶我了解了加.減.乘.除等一些有趣的符號……莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。書(shū)像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，在書(shū)的心扉中，知識恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快的音符的頁(yè)章。都說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒芫�！比绻�，一天沒(méi)有書(shū)，那你所有的樂(lè )趣以及事情全都會(huì )破滅。所以，書(shū)的價(jià)值是可能以用人的生命來(lái)代替的。古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養，從而走上了成功之路……“書(shū)籍是巨大的力量�！庇辛藭�(shū)，不可能的事也有可能實(shí)現了。只要你善于讀書(shū)，你就會(huì )領(lǐng)悟出人生的真諦。一生都會(huì )與好書(shū)相伴。
讀書(shū)心得作文600字 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這不，暑假里我讀了兩本《狼圖騰》使我對狼方面的知識更進(jìn)了一步。
《狼圖騰》是一本關(guān)于蒙古草原小狼的奇書(shū)。全書(shū)由幾十個(gè)世人難以猜度的神秘的“狼故事”一氣呵成，精靈一般的草原小狼隨時(shí)隨處都能從書(shū)中呼嘯而出。
本書(shū)由作者歷時(shí)三十余載精心創(chuàng )作而成。作者在內蒙古額侖草原長(cháng)時(shí)期地與狼共舞，與心愛(ài)的小狼結下生死之情。在書(shū)中，狼的自由獨立、狼的強悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不撓的高貴靈魂、狼堅不可摧的團結意識、狼的親情和友情、狼和草原以及草原萬(wàn)物的關(guān)系……無(wú)不給人以心靈強烈的震撼和感動(dòng)。
作者是滿(mǎn)懷著(zhù)深深的懺悔之情來(lái)敘述小狼、呼喚小狼、贊美小狼的，從此，小狼永遠活在人們心中。
上面我說(shuō)的一系列話(huà)都是在贊美小狼�？戳撕�，你一定很想了解內蒙古大草原吧，不過(guò)，我要告訴你要想了解草原得先了解狼。也有人認為在草原上，狼不算什么好東西，這得算得上是一只兇惡的.野獸，呵呵!開(kāi)個(gè)玩笑吧，你去看看一部動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》里面的灰太狼并不可怕，反倒有點(diǎn)可愛(ài)，你說(shuō)呢?在作者認為狼在草原上很重要，他說(shuō)過(guò)：狼是騰格里派下來(lái)保護草原的，狼沒(méi)了，草原也保不住了;狼沒(méi)了，蒙古人的靈魂也就上不了天了。
狼通常是群體作戰的，他們不光在草原上的地位是一流的，連吃羊也是一流的：大個(gè)頭的狼為其它狼做跳板，跳進(jìn)羊圈吃羊，等里面的狼吃飽了，再在里面撘跳板把吃飽的狼送出來(lái)，給餓狼搭跳板，吃飽的最后一只狼就會(huì )用死羊搭一個(gè)羊梯，跳出羊圈，回家。
我從書(shū)中積累的知識就這么多了，你也可以去看看《狼圖騰》這本書(shū)，比我積累的知識更多。
讀書(shū)心得作文600字 篇3
一天，我懷著(zhù)好奇的心情讀了《地震中的父與子》，讀后我深受感動(dòng)，感慨萬(wàn)分。它譜寫(xiě)了一首父子情深的贊歌！這位偉大的父親曾經(jīng)對兒子說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：無(wú)論發(fā)生什么事，我總會(huì )跟你在一起。這句話(huà)是多么堅定，這位偉大的父親又是多么有責任感��！俗話(huà)說(shuō)君子一言，駟馬難追。我想這位父親是一個(gè)真正的君子，真正的男子漢。整篇文章字里行間都滲透著(zhù)濃濃的父愛(ài)親情，尤其文章的'最后一句：這對了不起的父與子無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。為什么說(shuō)他們了不起呢？那了不起又是什么意思？一大堆問(wèn)題在我腦海中回蕩著(zhù)。我經(jīng)過(guò)百般思考，終于明白了，了不起的意思就是good（棒），父親的good在于他的不放棄和責任感，兒子的good在于他對父親的信任和對伙伴的責任感。是啊，做人就要做一個(gè)對親人、對他人、對社會(huì )有責任感的人！
掩卷沉思，我的父親何嘗不是如此呢？記得我年齡還小的時(shí)候，上學(xué)起得太早，勞累了一天的父母不可能也起得這么早。我只好拿些錢(qián)去買(mǎi)飯了�？蛇@一天正下著(zhù)大雨，我叫醒爸爸送我去上學(xué)。爸爸起床后，我一看表都六點(diǎn)半了，就嚷著(zhù)：晚了，晚了，我不去了。爸爸看我生氣了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就抱起我向學(xué)校奔去�？墒�，到了學(xué)校才發(fā)現忘帶錢(qián)了。哎，只好挨餓了。但是父親到了家發(fā)現我沒(méi)帶錢(qián)時(shí)，卻又拿著(zhù)錢(qián)，冒著(zhù)疾風(fēng)驟雨又趕回學(xué)校，要知道，我家距離學(xué)校足足有六里路��！當他到了學(xué)校時(shí)，渾身都淋透了，真像個(gè)落湯雞。在場(chǎng)的人都感動(dòng)了。我的眼睛噙滿(mǎn)了幸福的淚水。
��！同學(xué)們，我想你們讀了這篇文章后，一定會(huì )被感動(dòng)，那么就讓我們送給那些深?lèi)?ài)著(zhù)我們的父親一首詩(shī)吧——
誰(shuí)言母愛(ài)大，我言父愛(ài)深。
勤奮加努力，報答養育恩。
讀書(shū)心得作文600字 篇4
看不見(jiàn)的城市，從馬可·波羅的嘴中緩緩道出，像是一個(gè)關(guān)于城市的一千零一夜的夢(mèng)。但這并不是單純意義上的游記或故事，所以沒(méi)法說(shuō)它敘述了怎樣的情節，表達了怎樣的情感。更何況我還沒(méi)有這個(gè)能力。
我覺(jué)得它像某種囈語(yǔ)，喃喃著(zhù)對城市的夢(mèng)想與記憶，在閱讀的過(guò)程中，我不斷地嘗試著(zhù)去破譯文字間的秘密，自以為明白了一些，在想要表達時(shí)，卻仍是混沌一片。
于是我嘗試去描述其中的'一點(diǎn)。城市與記憶�！霸谒瓮�(zhù)城市時(shí)，心里就會(huì )想到所有這一切，因此，伊西多拉便是他夢(mèng)中的城市，但只有一點(diǎn)不同�！瓦@些老人們并坐在一起，當初的欲望已是記憶�！�
我們都在不停地尋找，尋夢(mèng)想的城市，似乎是有目標的，卻說(shuō)不出那個(gè)城市的名字、甚至方位�？墒俏覀兠髅髑逦挠浀茫�
廣場(chǎng)中心的巨大噴泉盛開(kāi)的形狀，那座意式教堂青磚剝蝕的程度，穿過(guò)河道的拐角那個(gè)拉著(zhù)小提琴的男子，房屋怎樣穿插形成謎一樣的圖案。
我們不知道他們?yōu)槭裁茨敲醋匀坏爻霈F在我們的記憶里，也許是前世的烙印在夢(mèng)里刻下的痕跡。
于是我們起程、上路。我們不斷的經(jīng)過(guò)不同的城市，熟悉，或是陌生。
有時(shí)我們以為找到了她，卻在擁抱之時(shí)發(fā)現，噴水池邊的女子沒(méi)有魅惑的藍色眼睛，諸神的雕像轉變了方位，小提琴的盒子不知道消失在哪里，銀色的圓頂房屋少了一座。
于是我們繼續上路，沒(méi)有目的，帶著(zhù)交錯的卻灼燒著(zhù)更為清晰的記憶。
我覺(jué)得這夢(mèng)中的城市更像我們所追求的某種超越物質(zhì)的東西，總是存在，卻總是無(wú)法追尋，而得到了的總是會(huì )有哪怕只是非常細微的差別。
也許我們永遠都找不到她，她只是存在于我們的記憶里，可我們仍繼續尋找，看不見(jiàn)的城市。
讀書(shū)心得作文600字 篇5
這個(gè)寒假，我重讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，再次被感動(dòng)。簡(jiǎn)愛(ài)—一個(gè)普普通通的姑娘。沒(méi)有出眾的外表，沒(méi)有顯貴的出身。
一個(gè)普通人，她可以深入的體味周?chē)幕ɑú莶�，她可以�?zhuān)注的聆聽(tīng)動(dòng)人的鶯語(yǔ)。也許她也會(huì )被瑣事煩擾，但一切又怎能泯滅她對生活的熱情？因為普通，她可以選擇靜靜地思考，簡(jiǎn)愛(ài)發(fā)現了那些掩藏在華麗下的丑惡，也發(fā)現了一顆顆善良的心靈。
簡(jiǎn)愛(ài)普通，但她卻給了人們一種真實(shí)。沒(méi)有華麗的衣裝，沒(méi)有濃厚的粉飾，外表上，簡(jiǎn)愛(ài)展示的是她的青春，展示的是她的'真實(shí)。而行動(dòng)上，她更是展現了真實(shí)的自我。小時(shí)候在姑媽家，她不招人喜歡，因為在別人眼里，她總是那么沒(méi)有規矩，不懂禮貌。因為，她從不會(huì )為了得到稱(chēng)贊和獎勵，而討、附和里德姑媽?zhuān)龝?huì )直言說(shuō)出心中的不滿(mǎn)；面對表哥約翰的一再欺侮，她也會(huì )不顧形象地奮起反抗。簡(jiǎn)愛(ài)用她的真實(shí)想法來(lái)支配自己的行動(dòng)，希望展現給人們她的真實(shí)一面�？墒侵�?chē)说哪�、不理解、甚至誤解讓間愛(ài)變成了他們心中的惡魔。 她的平凡，她的真摯，這兩者的對比，將簡(jiǎn)愛(ài)的形象再次展現在眼前：那個(gè)并不漂亮的姑娘、樸素的穿著(zhù)，看上去那么的柔弱，卻耐心地教導著(zhù)一個(gè)七八歲的小女孩，付出了無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛(ài)；面對著(zhù)自己的主人，這位渺小的家庭教師這樣吐露著(zhù)自己的想法：您不~ 您并不~ 您也不~
這樣的回答很不禮貌，但簡(jiǎn)愛(ài)勇敢地指出了羅切斯特先生的缺點(diǎn)，體現出了她待人的誠懇。她贏(yíng)得了他人的尊重，也贏(yíng)取了羅切斯特先生的愛(ài)慕。簡(jiǎn)是個(gè)堅強的女孩。面對人生的苦難，她總是勇敢應對；挫折成了她生命的階梯，困難總是堅忍了她的意志。
讀書(shū)心得作文600字 篇6
讀書(shū)能讓我們增長(cháng)知識，陶冶情操;讀有意義的書(shū)，能讓我們受益匪淺。好的文字愉悅著(zhù)我們的眼睛，充實(shí)著(zhù)我們的生活;好的書(shū)籍猶如人生導師，啟迪著(zhù)我們如何生活，怎樣做人�，F代社會(huì )信息科技越來(lái)越發(fā)達，網(wǎng)絡(luò )雖好，電視雖好，但始終沒(méi)有手捧書(shū)、眼觀(guān)字、心閱讀的感覺(jué)溫馨，因為讀書(shū)是一種對話(huà)，一種飛翔。怎樣讀好書(shū)呢?讀書(shū)的方法有許多，但關(guān)鍵是要做到快慢有度，讀寫(xiě)結合。
記得培根說(shuō)過(guò)：“有的書(shū)只要讀其中一部分，有的書(shū)只須知其梗概，而對于少數好書(shū)，則要通讀、細讀、反復讀�！蔽覀兠總�(gè)人可以根據自己的需要，有些書(shū)對于我們來(lái)說(shuō)，只是擴大視野，那我們就可以“泛讀”，只需了解大概，不求“甚解”;有些書(shū)可以采用“專(zhuān)讀法”，讀文章時(shí)只注意某一方面，達到高效快讀，有效記憶的目的;還有些書(shū)則要采用“精讀法”，熟讀精思，對閱讀對象作分析、理解、鑒賞，這樣讀過(guò)的東西就會(huì )在頭腦里留下深刻印象。
會(huì )讀書(shū)，還要做到讀寫(xiě)結合。在讀書(shū)過(guò)程中，摘錄好詞佳句，把感興趣的信息一一記錄下來(lái)，也可以把自己讀書(shū)后的感想、體會(huì )寫(xiě)出來(lái)。甚至遇到不能理解的問(wèn)題可以先記錄下來(lái)，過(guò)后再尋求解決的途徑，從而使讀書(shū)真正成為增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)啟智慧的金鑰匙。古代有鑿壁借光的故事，講的'是匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，通過(guò)鄰居家從洞中透過(guò)來(lái)的燭光讀起書(shū)來(lái)，他勇于戰勝艱苦的條件，勤奮的讀書(shū)的精神值得我們學(xué)習。如今，我們的生活條件比當時(shí)匡衡的要好的多，因此我們更應該努力學(xué)習!書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們每天都與書(shū)為友，每一天都親近書(shū)籍!使我們的人生更充實(shí)、更精彩!
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