讀后感的作文【通用】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的讀后感的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
“五.一”快到了，我也讀完了《綠野仙蹤》這本書(shū)。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫多蘿茜小女孩在一次暴風(fēng)中為了救自己的小狗托托來(lái)不及躲起來(lái)而被風(fēng)吹走了，在離開(kāi)家人路程中，多蘿茜認識了三個(gè)朋友，他們分別是：膽小如鼠的'獅子，在田野里幫人們趕麻雀的稻草人以及勇敢的鐵皮人。他們在一起經(jīng)歷了很多事情，最后，四個(gè)小伙伴憑著(zhù)他們的勇敢和智慧，戰勝了惡女巫，并分別得到了他們想要的東西：膽小的獅子得到了自己的膽量，鐵皮人得到了一顆善良的心，稻草人得到了大腦，多蘿茜和托托也最終被甘林達送回了自己的家……
這個(gè)故事可能是一場(chǎng)夢(mèng)，但作者卻把這些不會(huì )動(dòng)不會(huì )說(shuō)話(huà)的稻草人和鐵皮人寫(xiě)得活靈活現，引人入勝�！毒G野仙蹤》還被稱(chēng)為美國的《西游記》呢。
看完這個(gè)故事，我想：只要你敢做的夢(mèng)，并且付諸努力，都會(huì )實(shí)現！
讀后感的作文 篇2
讀了《親愛(ài)的笨笨豬》以后，我覺(jué)得笨笨豬雖然很笨，但是它很受大家的歡迎。
他樂(lè )于助人，比如在乖乖熊的生日會(huì )上要不是它來(lái)幫忙熊媽媽會(huì )累趴下，要不是它愛(ài)的謊言雞媽媽和鴨媽媽也不會(huì )和好，如果沒(méi)有它，也不會(huì )有那口仙井，如果沒(méi)有它小騾子也不知道它是馬和驢的孩子，如果沒(méi)有它也不會(huì )嚇走要吃白兔姐妹的大灰狼，如果沒(méi)有它鹿妹妹就不會(huì )站、走、跑還有跳，如果沒(méi)有它狼和狐貍也不會(huì )改邪歸正等等。
因為給別人的快樂(lè )太多，所以笨笨豬快樂(lè )，這種快樂(lè )的.品質(zhì)，就顯得尤為可貴。
讀后感的作文 篇3
這個(gè)寒假我讀了《安徒生童話(huà)精選》，《丑小鴨》是其中的一個(gè)童話(huà)故事，也是我最喜歡的故事之一。
丑小鴨一生下來(lái)便很丑，它被鴨咬．被雞啄、被女傭人踢，甚至連父母都討厭它�？蓱z的丑小鴨在成長(cháng)中受盡了各種磨難�！爸灰阍�(jīng)在一只天鵝蛋里待過(guò)，就算你是生在養鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系�！苯K于在一個(gè)溫暖的春天，丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝！它連做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì )有這么多的幸福！
讀了這個(gè)故事，我明白了：無(wú)論遇到什么困難，只要堅持下去，就有成功的希望！想到自己，平時(shí)也算努力學(xué)習，認真完成老師布置的.任務(wù)，但是一遇到困難就馬上退縮了。有一次一道奧數題把我難住了，我想了好一陣子，就是想不出來(lái)，于是我就厭煩了，把作業(yè)本扔在了一邊，想：待會(huì )兒?jiǎn)?wèn)問(wèn)媽媽不就好了嗎？現在想想，我自己的作業(yè)，為什么要麻煩媽媽呢？如果沒(méi)人幫忙呢？想到丑小鴨在那樣艱苦的逆境中仍努力活下去，我感到無(wú)比慚愧。
丑小鴨外表丑，但內心美，更可貴的是它永遠有希望和信心，并在遇到困難時(shí)永不放棄。我要向丑小鴨學(xué)習，像它一樣朝著(zhù)自己的夢(mèng)想，不斷去努力，去追求。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”只要我堅持，只要我努力，我就一定會(huì )看到自己夢(mèng)想中的彩虹！
讀后感的作文 篇4
親愛(ài)的藍熊船長(cháng)：
您好！
我是您《藍熊船長(cháng)的十三條半命》的小讀者，您的冒險故事十分生動(dòng)有趣，讓我看了之后嘖嘖稱(chēng)奇，合上書(shū)好久后都依然沉浸在你的故事情節中。
您的這本書(shū)足足有41萬(wàn)字，花了我兩個(gè)多月才看完。您一共有27條命（太羨慕了），這本書(shū)僅僅說(shuō)了您的13條半命，也就是前半生多一點(diǎn)，每一條命就是一次精彩絕倫的死里逃生！
在讀這一次次的冒險故事中，我了解到您出生在大海激流漩渦旁一個(gè)核桃殼里，被侏儒海盜發(fā)現，您學(xué)會(huì )了水手的技巧。由于體型龐大被海盜遺棄在船怪島上，后來(lái)在逃離過(guò)程中饒舌之波教會(huì )了您語(yǔ)言，在黑暗山中七個(gè)腦袋的納赫提教授教給您知識，傳授百科全書(shū)……在您一次次的命懸一線(xiàn)的逃生里我認識了一些從未知曉的奇妙事物：森林蜘蛛精，無(wú)頭巨人，被抓住的海市蜃樓，永恒的龍卷風(fēng)，詭計多端的蝙蝠怪，有七個(gè)大腦的教授，會(huì )思維的沙，戲劇性的說(shuō)謊決斗，福爾提高爾肯人的低音振蕩器，時(shí)間蝸牛，馬爾姆激流漩渦，最后一秒的拯救……每一幕都像看電影一樣在我眼前閃現，每一個(gè)美景后面都潛伏著(zhù)各種各樣被我們從日常生活中趕走的生靈。在看書(shū)的過(guò)程里跟著(zhù)您走了那么多幽默失控的冒險世界，經(jīng)歷了那么多兇險刺激的`狀況，讓我這個(gè)小女生也磨練得內心更加強大了！
最讓我喜歡的是每個(gè)章節您都配上了許多手繪插圖，并配上許多注解，更讓我有種身臨其境的感覺(jué)。比如羞怯的獨角獸，格羅特野豬，獨眼怪齊樂(lè )都讓我覺(jué)得它們是真實(shí)存在的，太有趣了！
在書(shū)的最后，您的一句：生命太寶貴，不能任憑命運支配。讓我體會(huì )到，每個(gè)人的命運都掌握在自己的手中，我也要像您一樣做好準備，勇敢迎接生活中各種各樣的可能性！
最后，我十分敬佩您的優(yōu)秀文筆，真希望您能再多多寫(xiě)書(shū)，讓我學(xué)到更多。
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