讀后感的作文優(yōu)秀7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的讀后感的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
習慣了城市的喧囂，習慣了華麗的辭藻，當好不容易靜下心來(lái)翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，便立即沉醉其中了。
它并沒(méi)有什么特殊之處，語(yǔ)言，平淡無(wú)奇，內容，也并無(wú)什么新意，但它卻能將一個(gè)小山村的情味躍然于紙上，使人完完全全沉醉其中，一氣呵成讀畢全書(shū)，讀罷還回味無(wú)窮，這便是它的魔力了吧。
對農村，我存有的感情不過(guò)是外婆家的一句鄉音，一片竹林，不過(guò)是個(gè)玩樂(lè )的地方罷了，充其量，不過(guò)是一家人在異鄉的一個(gè)念想。這個(gè)小村莊，與我腦海中的的確有相同，又著(zhù)實(shí)不同，它與我的家鄉有著(zhù)近似的景，至于情，是在認識了這座小村莊后才憶起與自己的家鄉有所相似的。
一切都這樣純樸。
擺渡的人并不求利益，有時(shí)甚至還白送上一條黃煙；大黃狗如此近人情，不再被當作寵物來(lái)養，而就是與人為伴；順順沒(méi)有絲毫財主的蠻橫，大方灑脫，又能濟人之急；兩個(gè)兒子也沒(méi)有公子的嬌氣，蕩槳時(shí)選最重的一把，吃干魚(yú)，睡艙板；人們的皮膚被陽(yáng)光染上了小麥的顏色，空氣中震蕩著(zhù)沙啞的`歌聲，老人搖槳搖了五十年，身板仍硬朗著(zhù)。大自然在這林子中造了一個(gè)“世外桃源”，儼然如沈從文自己評價(jià)的一樣，同時(shí)，大自然賦予了這里的人們與生俱來(lái)的快活與不受任何雜質(zhì)玷污的心，大概就是這一點(diǎn)，使人著(zhù)迷。
這個(gè)故事的悲劇結尾，讓無(wú)數人嘆息，似乎在意料之外情理之中，大老的溺死與二老的離去，為它畫(huà)上了省略號。故事沒(méi)有給我們一個(gè)溫馨的結尾，也就使我們擁有了更深的思考與永遠的回味，是分歧，是分歧讓他們之間有了距離，不只是人與人之間的，還有“車(chē)路”與“馬路”，船主與船夫，這個(gè)么多的分歧使他們相去漸遠，也不足為奇了。
似懂非懂的，我合上了書(shū)，一股書(shū)卷的氣息撲鼻而來(lái)，我閉上眼，為故事假想著(zhù)另一個(gè)結尾，卻總是不合適，這時(shí)，我明白了這書(shū)的又一高明之處：它的故事是不容拆散的，情感、分歧也是一樣。
讀后感的作文 篇2
最近，我讀了一本好書(shū)，書(shū)名叫《老人與�！�。那天我走進(jìn)書(shū)店，挑來(lái)挑去也找不到自己中意的書(shū)，正當我想放棄的時(shí)候，突然，在書(shū)柜的角落里看到了一本比較吸引我的書(shū)—《老人與�！�。我興致一起，立刻飛奔過(guò)去，拿起書(shū)便津津有味的閱讀起來(lái)。
這本書(shū)大概講了一位堅強的老人，獨自一人出海與海里龐大的獵物僵持九九八十一天，最終成功抓住獵物的故事。一開(kāi)始作者介紹了一位平凡的老人，他每天出海，但每天的收獲少之又少，他為人非常人勤勞，但卻沒(méi)有多少回報，可他從不灰心，依然一直堅持下去。我非�？蓱z這位老人，但他的故事才剛剛開(kāi)始。
這天他和往常一樣出海打漁，平常剛下網(wǎng)的時(shí)候是沒(méi)有獵物的，但今天剛下網(wǎng)，網(wǎng)就飛快的動(dòng)了起來(lái)，老人一把抓住，可這魚(yú)太大了，老人差點(diǎn)被拖下水，船都被拖動(dòng)起來(lái)，只見(jiàn)那魚(yú)跳出了水面，好大一條魚(yú)��！他決心要抓住這條從未見(jiàn)過(guò)的大魚(yú)�？蛇@條大魚(yú)實(shí)在太難抓，老人使出渾身力氣都拉不上來(lái)，他干脆把漁網(wǎng)用刀扎在船舷上，魚(yú)動(dòng)的時(shí)候船也跟著(zhù)動(dòng)，防止大魚(yú)逃脫，就這樣老人和大魚(yú)僵持了一個(gè)月，火辣辣的太陽(yáng)每天曬得老人汗流浹背。兩個(gè)月過(guò)去了，老人還是不肯放手，無(wú)論風(fēng)吹日曬都無(wú)法動(dòng)搖老人的決心。終于，在第八十一天老人戰勝了大魚(yú)，此刻他的雙手已滿(mǎn)是鮮血，卻一點(diǎn)也感覺(jué)不到痛，而是滿(mǎn)臉笑容。
讀完這本書(shū)我感受很深，從老人身上我學(xué)到了很多，老人的決心、耐心，是那么的堅定不可動(dòng)搖；老人的堅強、勇敢、堅持、無(wú)不讓我折服。老人永不言棄的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習，我決定從今以后做一個(gè)像老人一樣的人。
這天，媽媽叫我幫她洗衣服，我便爽快地答應了，我把盆放滿(mǎn)水，把衣服放進(jìn)去，再放些洗衣粉，然后使勁的`搓了起來(lái)，不一會(huì )兒就腰酸背痛，就在我想放棄的一剎那，忽然想到了老人那堅持永不言棄的精神，于是鼓足了干勁繼續堅持把衣服洗完了，也不感覺(jué)累了，我開(kāi)心的笑了，因為我也感受到了老人的喜悅。讀后感·從此以后我再也不會(huì )做事半途而廢了，老人的精神將會(huì )永遠感染著(zhù)我。
《老人與�！愤@本書(shū)使我受益無(wú)窮，老人的精神我會(huì )一生授用。
讀后感的作文 篇3
我覺(jué)得一本講生命的書(shū)，是一本最有益健康的書(shū)。在這本書(shū)里，用科學(xué)技術(shù)講述了我們人類(lèi)現在已經(jīng)了解了的生命奧秘。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得千百年來(lái)，人類(lèi)想盡了辦法追求長(cháng)生不老之術(shù)，可是總是沒(méi)法破解生命之謎。主導人類(lèi)的生長(cháng)、發(fā)育、繁殖和衰老的基本因素是什么？為什么有的人能長(cháng)壽、有的人卻因遺傳性疾病以至夭折？為什么同樣的藥治療同樣的病，但效果卻因人而異？為什么吃同樣的食物，有的人容易胖而有的人卻不胖呢？在這本書(shū)里已一一作了講述。
書(shū)里說(shuō)到，現代的生命科學(xué)開(kāi)始試圖打開(kāi)一本“天書(shū)”。1977年，有一個(gè)英國的科學(xué)家成功克隆出第一只綿羊“多利”，他開(kāi)創(chuàng )了成年哺乳動(dòng)物的'克隆先河。也幾乎是在一夜之間，“克隆”這一生命科學(xué)的專(zhuān)用詞語(yǔ)成了人們的日常用語(yǔ)。書(shū)里還說(shuō)，20xx年6月26日，美、英、法、德、日、中等國科學(xué)家經(jīng)過(guò)四個(gè)春秋共同努力，完成了被稱(chēng)為“生命天書(shū)”的“人類(lèi)基因組工作草圖”的繪制，從而使生命密碼基本被破譯。圍繞著(zhù)“克隆”這項技術(shù)，有人說(shuō)，今后是否能將大熊貓這樣瀕危動(dòng)物也通過(guò)克隆技術(shù)來(lái)得到挽救；但也有人嚴肅地說(shuō)，如果有人把克隆技術(shù)用到人的身上，出現那些科幻片里面的“克隆人”，那他們將可能把我們人類(lèi)世界毀于一旦，成立自己的克隆人王國，那可怎么辦！
但我覺(jué)得不管怎么說(shuō)“克隆”這項技術(shù)，也是我們科學(xué)中的一大亮點(diǎn)，也是一大新的突破。希望從今往后，人類(lèi)能把克隆這一項技術(shù)用在好的地方，創(chuàng )建我們更美好的家園。
讀后感的作文 篇4
《巧克力味的暑假》講得是：畢業(yè)考好過(guò)關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過(guò)關(guān)——對于小學(xué)畢業(yè)生項心儀來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，經(jīng)常心中那無(wú)限的孤獨和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì )。所幸的是她又遇到了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味，對她來(lái)說(shuō)，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
但我覺(jué)得“畢業(yè)”這個(gè)詞語(yǔ)，是對別離的一種講述，可是你如果認真的去品味它，你就會(huì )覺(jué)得“畢業(yè)”這個(gè)詞語(yǔ)中有一絲的傷感在里面，然而項心儀正經(jīng)歷著(zhù)和我相同的煩惱，也許吧！是因為我們女生比男生的感情更加細膩；對友情的依賴(lài)心更強一些吧。
對于馬上要小學(xué)畢業(yè)的我們，心中的那一絲的苦澀有誰(shuí)知曉。
我不喜歡巧克力一般苦澀，我喜歡棒棒糖的甜滋滋的味道。雖然我不知道我今年畢業(yè)時(shí)的暑假是什么樣子，也不知道是什么味道的。But我希望是棒棒糖味的，因為每一次我把棒棒糖放到嘴里的時(shí)候總是甜的。所以我希望我的暑假是甜滋滋的棒棒糖味�？墒沁@真的可以嗎？我不的不去認認真真的.去想想。
這是我畢業(yè)前的感受。
可是為什么，畢業(yè)后的暑假就真的是巧克力味的，苦澀但又美好，在畢業(yè)之后的三個(gè)月里面好像我成長(cháng)了。上初中的我，不再喜歡棒棒糖的那一絲絲甜味，反而喜歡上了巧克力，可能吧，在以后的道路上，我會(huì )多次嘗到巧克力的味道，但是我不怕那一絲苦澀了，因為我知道我以后的道路很長(cháng)，如果這點(diǎn)苦澀都怕的話(huà)，那么我就會(huì )是一個(gè)失敗者，為了成功我必須要贏(yíng)
加油，我看好我自己。我們應該珍惜自己有永遠的一切，以免以后后悔。
讀后感的作文 篇5
最近我讀了《小故事大道理》，這本書(shū)不僅讓我懂得了許多道理還讓我的想象力跟加充沛。
就如“誰(shuí)說(shuō)一美元算不了什么”中石油大王約翰middot;洛克菲勒的事情。有一次他想搭班車(chē)回家，可是缺了一美元，就向他的秘書(shū)借，還千叮萬(wàn)囑的要提醒他，省得他忘記，但是他秘書(shū)卻說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，不就是一美元嗎！洛克菲勒聽(tīng)了一本正經(jīng)的.說(shuō)：“你則么能這樣說(shuō)？把一美元存入銀行要整整十才有利息��！”
這位億萬(wàn)富翁的看法是：我非但不做錢(qián)財的奴隸，而且還要把錢(qián)財當作奴隸來(lái)使用。
這個(gè)故事告訴我們，在財富的積累方面，講究的是滴水穿石。
讀后感的作文 篇6
在教室的圖書(shū)角，我無(wú)意中看到了《會(huì )唱歌的貓》這本書(shū)，這個(gè)書(shū)名立刻吸引了我。我想：是什么樣的貓會(huì )唱歌呢？帶著(zhù)迷惑不解的心情，我把它借回了家�；氐郊覄傋鐾曜鳂I(yè)，我就迫不及待地翻看了起來(lái)。
書(shū)里講述了這樣一個(gè)故事：有個(gè)小女孩的媽媽在一次車(chē)禍中變成了植物人，小女孩為了喚醒她的媽媽?zhuān)刻煲环艑W(xué)，就去病房給媽媽唱《魯冰花》。她每天唱啊唱的，唱得如此凄美，感動(dòng)了一只名叫二丫的貓，二丫從才華橫溢的鷯哥那里學(xué)會(huì )了這首歌，最終在二丫的幫助下，媽媽從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了�！遏敱ā愤@首歌在書(shū)中出現的如此頻繁，而且每次出現的歌詞又都不一樣，我很想知道它的完整歌詞，于是在好奇心地驅使下，我在網(wǎng)上進(jìn)行了搜索。原來(lái)，這首歌是電影《魯冰花》的主題曲，在電影中，魯冰花種在茶園里，并不起眼，甚至會(huì )被誤認為是雜草，但凋落后的它卻能化作春泥呵護和滋養茶樹(shù)，所以它是母愛(ài)的象征�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的眼睛模糊了，我情不自禁地想到了自己的`媽媽。每天早上，即使媽媽再忙，她總會(huì )幫我梳理一頭整齊的麻花辮，使我額頭上的那些碎發(fā)不會(huì )擋住我的眼睛。每天晚上，我總能在媽媽讀的故事中進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。即使在弟弟還沒(méi)斷奶的那些日子，有時(shí)剛好趕上爸爸出差，弟弟想喝奶，而又到了我該聽(tīng)睡前故事的時(shí)間，媽媽就會(huì )一邊抱著(zhù)弟弟喂奶，一邊給我讀故事。最令我久久不能忘懷的是，三年級的暑假，我因為得了手足口病，全身無(wú)力。媽媽帶我去醫院，醫生一見(jiàn)到無(wú)精打采的我，就嚴肅得地說(shuō)需要住院，不然，如果晚上再次發(fā)燒的話(huà)，后果會(huì )很?chē)乐�。媽媽急沖沖地跑去住院部，當住院部的阿姨告知沒(méi)有床位時(shí)，媽媽斷然決定把我帶回家。醫生再三交代，晚上一定要密切觀(guān)察，千萬(wàn)不能讓體溫再次回升。前半夜，我的體溫一直很不穩定，時(shí)不時(shí)地會(huì )竄到38度以上。我迷迷糊糊地能感覺(jué)到媽媽一刻不停地在給我做物理降溫，她一會(huì )兒幫我敷前額，一會(huì )兒幫我擦后背，一會(huì )兒又讓我喝水。后半夜的我，感覺(jué)舒服多了，就不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。第二天醒來(lái)時(shí)，我的精神狀態(tài)好多了，可媽媽看上去卻很憔悴。從爸爸那里得知，媽媽一晚上都坐在我的床邊幫我做物體降溫時(shí)，我的眼睛瞬間濕潤了。
媽媽對我的愛(ài)，就如同魯冰花般的無(wú)私和偉大，長(cháng)大后我一定要報答媽媽對我的恩情。
讀后感的作文 篇7
當我看到這本書(shū)的時(shí)候，心想作文里會(huì )有奇案呢？我帶著(zhù)好奇心讀完了這本書(shū)。事情開(kāi)始于一堂作文課，男孩埃爾萬(wàn)班上的法語(yǔ)老師，給大家布置了一份特殊的作業(yè)，要求全班25個(gè)同學(xué)在早上9點(diǎn)至10點(diǎn)之間，散布到小鎮的.各個(gè)角落，去仔細觀(guān)察和體會(huì )回來(lái)后寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所想。誰(shuí)料就在這個(gè)時(shí)間段，一向和平的小鎮居然發(fā)生了一起謀殺案！更出乎所有人意料的是，這25篇作文最終讓25個(gè)同學(xué)都化身為偵探！這最普通的學(xué)生作業(yè)里，每個(gè)人都暗藏著(zhù)蛛絲馬跡。
在最初謝作文的時(shí)候，這25個(gè)學(xué)生誰(shuí)會(huì )想到自己的一篇作文，有一天會(huì )對破案有幫助呢。達萊納老師也沒(méi)想到，她布置的一次觀(guān)察寫(xiě)作任務(wù)，會(huì )對謀殺案提供破案的證據。讓25個(gè)學(xué)生變成了25個(gè)小偵探。
這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，讓我知道寫(xiě)作文就是要，多觀(guān)察周?chē)l(fā)生的一系列事情，仔細觀(guān)察、多多思考是寫(xiě)好作文的基礎，也許會(huì )有意想不到的事情發(fā)生。
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