讀后感的作文范例(9篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的讀后感的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
最近，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)，其中有一本《一年級的小蜜瓜》引起了我的注意，作者是我國著(zhù)名作家商曉娜。
書(shū)中的主人公小蜜瓜是一個(gè)活潑、天真、可愛(ài)、善良的孩子。他積極的參加學(xué)校的活動(dòng)；可愛(ài)的他和爸爸一起去公園，明明是爸爸把他丟了，卻說(shuō)他把爸爸丟了；在奶奶生病的時(shí)候，給奶奶送飯，還把自己喜歡的'電視頻道和奶奶一起分享，又親手做了一個(gè)小碗……這充分說(shuō)明了他是一個(gè)純真、善良的孩子。
從這本書(shū)里，我學(xué)到了：如果做錯了事，就應該去改正，不能逃避；看到了：他活潑的一面和他定了目標，就努力實(shí)現，說(shuō)話(huà)算數的性格；想到了：我一年級的樣子和他差不多。
這些故事仿佛又把我帶回了那個(gè)從幼兒到兒童的過(guò)渡時(shí)期。那時(shí)候，同學(xué)們來(lái)自四面八方，大家互相不認識，我也曾經(jīng)像小蜜瓜一樣記大家的名字。不過(guò)，我們班主任王老師，讓我們回家各制作一個(gè)“名片牌”放在自己的課桌上，這樣大家互相認識就容易多了。如果我能和小蜜瓜認識，就會(huì )把這個(gè)主意告訴他，這樣他就不用那么麻煩了。
我在讀這本書(shū)的時(shí)候，常常會(huì )被小蜜瓜逗的笑出聲來(lái)。
讀后感的作文 篇2
《簡(jiǎn)~愛(ài)》寫(xiě)了一位“灰姑娘”的奮斗歷史。一百多年來(lái)，無(wú)數人閱讀這本書(shū)，有一個(gè)同樣的原因……被簡(jiǎn)愛(ài)的崇高精神和人格魅力深深吸引；每個(gè)人都被這樣的話(huà)語(yǔ)征服：“我們平等的……至少我們通過(guò)墳墓，平等的站到上帝面前�！�
它幾乎成為全世界婦女的必讀的經(jīng)典之作。她就是英國女作家夏洛蒂~勃朗特，堪稱(chēng)逆境成才的典范。她的.生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風(fēng)沙之中的仙人掌花。
在她的努力下，鼓起勇氣，希望能得到自己崇敬的桂冠詩(shī)人羅伯特~騷塞，希望他能指點(diǎn)，提攜�？伤齾s收到一份不只是她失望的回信。詩(shī)稿原樣退回，他還以傲慢的冷冰冰的口吻教訓她；在大自然里，小草和大樹(shù)都是上帝的安排。放棄你可貴而徒勞的追求吧……文學(xué)，不是婦女的事業(yè)，而且也不應該是婦女的事業(yè)�！�
她在一陣錐心的羞慚和痛苦中昂起頭來(lái)，把這封侵透冷酷和偏見(jiàn)的信釘到床頭，讓它隨時(shí)刺激、鞭打自己的靈魂。兩個(gè)妹妹跟她一樣被激怒了，發(fā)誓偏要在這個(gè)“不是婦女的事業(yè)”上創(chuàng )出一條路來(lái)。
讀后感的作文 篇3
上學(xué)期，我們班共讀了《愛(ài)的教育》，我有很多感想。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)講的是以日記的形式敘述的，主要寫(xiě)了安利柯在班級中和同學(xué)之間的故事，每當讀到那幾件有趣的事，我覺(jué)得這些事好像就發(fā)生在我們班。
其中有一件事是最喜歡的，題目叫"吵架"。講的是："我"和克萊蒂吵架了，是因為可萊蒂不小心碰"我"了一下，使"我"把別人的本子搞臟了，"我"故意還擊了一下他，后來(lái)，我們都認識到了自己的錯誤，他向我道歉，我們倆又成為了一對好朋友。我喜歡這個(gè)故事的原因是：對待友誼，應以善解之心去理解，用自己最先伸出的手化解彼此的誤會(huì )，這既是一種寬容，又是一種美德。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得故事的主人公安利柯，他天性善良，觀(guān)察敏銳，是個(gè)樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的好少年，安利柯的父親對兒子采取了一種寬容理解的'教育方式，讓他從日常生活中懂得如何和朋友相處和友情的重要。尤其是他送給菠菜柯西玩具火車(chē)，富有愛(ài)心，富有同情心是值得贊揚和學(xué)習的。而代洛西是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的尖子生，他同情關(guān)愛(ài)弱者，樂(lè )觀(guān)活潑，心地純正，團結友愛(ài)，具有博愛(ài)精神。
同學(xué)們，你們讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，有什么感受呢？寫(xiě)下了吧！沒(méi)讀的同學(xué)也可以讀讀，十分有趣。
讀后感的作文 篇4
這個(gè)暑假我看了很多書(shū)，其中讓我印象最深的是美國著(zhù)名作家E.B.懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》，這是一本非常好看的童話(huà)書(shū)。
這本書(shū)主要講了朱曼克家的谷倉里，快樂(lè )地生活著(zhù)一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但當威爾伯知道自己最后的命運竟是成為熏肉火腿時(shí)，它絕望了，但看似渺小的`夏洛卻用自己所有的心血在豬欄上織出了一張被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)，徹底逆轉了威爾的命運，使它能安享晚年，而蜘蛛夏洛的生命卻也走到了盡頭。
讀完這本書(shū)，我的眼淚都下來(lái)了。小小的夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，從而挽救了威爾伯的生命，它是用自己最真摯的愛(ài)心來(lái)幫助朋友。我想，這個(gè)小蜘蛛它感動(dòng)的不僅僅是它的朋友，更有每一個(gè)看過(guò)這本書(shū)的人。對待朋友，我們就應該向他一樣，忠誠、真摯，充滿(mǎn)愛(ài)心。
一本好書(shū)能帶給我們太多的感動(dòng)，好書(shū)會(huì )讓我快樂(lè )成長(cháng)。
讀后感的作文 篇5
舉世聞名的法國生物學(xué)家法布爾生前曾經(jīng)勉勵過(guò)一切從事科學(xué)研究工作的人，“要堅韌不拔地干，才能戰勝困難!”他認為從事科學(xué)研究的人，“決不能自暴自棄”。他也正是秉持著(zhù)這樣的精神，才在昆蟲(chóng)研究領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。
這幾日，我就認真研讀了他的代表作《昆蟲(chóng)記》，他以顯淺易懂的描寫(xiě)方式為我展示了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲(chóng)世界，讓我不禁贊嘆這個(gè)世界的美好!看似渺小的昆蟲(chóng)世界，實(shí)際上氣象萬(wàn)千，趣味盎然。
翻到目錄，我一目掃千行：興趣與遺傳?神秘的水塘?啊!石蠶?這是什么?是動(dòng)物嗎?是像石頭一樣堅硬嗎?帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的疑問(wèn)，我翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)，開(kāi)始了我的神奇之旅。原來(lái)，石蠶是一種小小的`動(dòng)物，是石蠶蛾的幼蟲(chóng)，它們生長(cháng)在泥潭沼澤中的蘆葦叢里，平時(shí)會(huì )隱藏在一個(gè)個(gè)枯萎的小鞘中或斷枝上，隨蘆葦在水中蕩漾。因此，那窄小的小鞘就是它們的生活空間。
看完這段話(huà)，我不禁暗暗感嘆道：石蠶真是聰明的動(dòng)物啊!竟能找到如此隱蔽、精美的住址。接著(zhù)往下看，只見(jiàn)作者這樣描寫(xiě)：一天，我無(wú)意中撒下兩把石蠶，正好被潛在石塊旁的水甲蟲(chóng)看見(jiàn)了，它們立刻游到水面上，迅速地抓住了石蠶的小鞘，里面的石蠶感覺(jué)到此次攻擊來(lái)勢兇猛，不易抵抗，就想出了金蟬脫殼的妙計，不慌不忙地從小鞘里溜出來(lái)，一眨眼間就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。野蠻的水甲蟲(chóng)還在繼續兇狠地撕扯著(zhù)小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蠶的騙，這才顯出懊惱沮喪的神情，無(wú)限留戀又無(wú)可奈何地把空鞘丟下，去別處覓食了�？蓱z的水甲蟲(chóng)啊!它們永遠也不會(huì )知道聰明的石蠶早已逃到石底下，重新建造它們的新鞘了，防備你們的下一次襲擊了。天哪!小小的石蠶竟會(huì )三十六計，這太奇妙了吧!看著(zhù)看著(zhù)，我恍然大悟，潛水艇原來(lái)也是由石蠶的小鞘構思出來(lái)的，太不可思議了!接著(zhù)，我又看到了“吝嗇鬼”天牛，無(wú)私奉獻的小甲蟲(chóng)，劇毒的蜘蛛，以及各種各樣令我意想不到的小昆蟲(chóng)。
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細觀(guān)察周?chē)囊磺�，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后，我深刻體會(huì )到的。也難怪《昆蟲(chóng)記》一經(jīng)發(fā)表就轟動(dòng)世界，先后被翻譯成了50多種文字。偉大的法布爾通過(guò)微觀(guān)的昆蟲(chóng)世界，讓我們感受到人類(lèi)不是一個(gè)孤立的存在，而是同其他生物緊密聯(lián)系在一起的，弱小的昆蟲(chóng)也應當得到尊重。我們不僅要充滿(mǎn)對生命的敬畏，更應該飽有探求真理的精神。我在生活中，也應該學(xué)習法布爾探索世界，堅持不懈的勇氣和毅力，做任何事都應該鍥而不舍，為了理想而奮斗。
讀后感的作文 篇6
讀完《丑小鴨》這篇文章后，我知道了“不能以貌取人”，不能嘲笑別人。雖然有些人小時(shí)候長(cháng)的難看，但如果她很善良、聰明，長(cháng)大也能變成一只美麗的“白天鵝”。也有些人小時(shí)候長(cháng)的很漂亮，像公主一樣，可是如果她的內心惡毒，愛(ài)嘲笑別人，等到過(guò)一段日子，她就會(huì )一個(gè)朋友也沒(méi)有，越長(cháng)越難看，小時(shí)候的'“白天鵝”也會(huì )變成“丑小鴨。
外表的美與丑只是人生很小的一部分。我覺(jué)得雖然這篇文章的丑小鴨沒(méi)有信心，但它還是很堅強的，它知道自己長(cháng)的很丑，它知道朋友們不喜歡它，但是它沒(méi)有想：“既然我自己長(cháng)的那樣的丑，既然朋友們都不喜歡我，我活在這個(gè)世界上還有什么用啊!”要是我是文章中的丑小鴨，那些小鴨子、小狗、小貓再嘲笑我，我會(huì )對它們說(shuō)“：雖然我長(cháng)的難看，但是我心底善良，堅強，總會(huì )有人喜歡我的�！蔽乙蛭恼轮械某笮▲唽W(xué)習，不管別人說(shuō)什么，我都會(huì )堅強，不會(huì )隨便放棄，我也懂得了一個(gè)道理“一個(gè)人的美丑不在外表，真正的美麗在于人的心靈�！�
讀后感的作文 篇7
《查理九世》這本書(shū)是冒險系統，講的是墨多多和他的幾位小伙伴的冒險事件。
查理，全名查理九世，是一只可愛(ài)的小狗，他可是dodo冒險隊的老大，它擁有地球上最純正的皇族血統。被墨多多稱(chēng)為“瘋狗太郎”，墨多多，真名墨小俠，被隊員們公認為“小兵”，他的夢(mèng)想是長(cháng)大成為偵探，他被同學(xué)們叫作“問(wèn)題多多”，因為他能一口氣能問(wèn)出十幾道問(wèn)題。如果他把冒險的精力和好奇心用在學(xué)習上，婷大人的班長(cháng)位置就危險了;堯婷婷，身份：參謀，被大家叫為“婷大人”，是班上的班長(cháng)，她的學(xué)習成績(jì)很好，但很膽小，每次冒險時(shí)，都會(huì )被墨多多他們激火，扶幽，一位天才小發(fā)明家，很有想象力，他的'“百寶箱”里有各種東西，在危險的時(shí)總會(huì )派上用場(chǎng)，他可是dodo冒險隊的技術(shù)哦，虎鯊，真名胡沙，經(jīng)常自稱(chēng)本大爺的戰斗機，他經(jīng)常欺負墨多多，他用改良版的第十套廣播操來(lái)打人。還有很冷酷的神秘少年唐曉翼，他有一只很大的坐騎，基奈山狼王！
我推薦大家去看看這本書(shū)，各大書(shū)店都有哦！
讀后感的作文 篇8
嚕嚕是一頭豬，不是一頭平常的豬，是一頭遠近聞名的跑豬，它跟楚碧一家人相伴了很久，發(fā)生了許許多多有趣的事情，其中讓我最喜歡的一篇是《嚕嚕第一功》。
嚕嚕是一頭非常聰明的豬，是主人楚碧的心肝寶貝，他們經(jīng)常給嚕嚕好吃的，媽媽還把它訓練的不許隨地大小便，嚕嚕變成了一頭愛(ài)干凈的豬。
令我最佩服的情節是嚕嚕抓小偷那一段。哪是一個(gè)星期五，爸爸和媽媽到柏林去參加一個(gè)“古埃及學(xué)”學(xué)術(shù)會(huì )議去了，晚上，我們三個(gè)躺在兒童間的樓上看書(shū)，突然，嚕嚕在房間里竄來(lái)竄去，還不時(shí)地發(fā)出一串串叫聲。我們跟在嚕嚕身后，來(lái)到住宅門(mén)后，聽(tīng)到有人在鉆鎖孔或卸螺絲的聲音，看見(jiàn)了一只手從門(mén)縫里伸了進(jìn)來(lái)，去摸索門(mén)鏈。我們嚇得大氣兒都不敢出，渾身起雞皮疙瘩，而嚕嚕卻閃電般地直起后腳，死死地咬住了那只手。那鋒利的'牙齒咬得小偷流了好多血，只慘叫。民警叔叔很快趕了過(guò)來(lái)，抓住了小偷。嚕嚕為此立了大功。
這本書(shū)里的每一個(gè)章節都是一個(gè)非常有趣的故事，看了后捧腹大笑，受益匪淺。
我喜歡這頭活潑、可愛(ài)、機靈的豬—跑豬嚕嚕。
讀后感的作文 篇9
教室是容許出錯、即時(shí)知錯、破馬改錯的處所!
做什么事都要有自己的主意，服從別人的看法，也是要有取舍的，在遲疑之時(shí)，要想一想事情來(lái)龍去脈，才干得到真正的意見(jiàn)
女兒寒假留的功課其中有一項是親子共讀，請求的書(shū)目是《鼴鼠的月亮河》(王一梅著(zhù)，新蕾出版社)。所謂親子共讀，當然是要家長(cháng)參加，所以在女兒讀完并寫(xiě)完讀后感后，我也捧起了這本對我來(lái)說(shuō)很“新穎”的書(shū)(當初的兒童或學(xué)生閱讀書(shū)目許多，看似繁華，但要細心篩選起來(lái)，發(fā)現真正適合的、有利的、品質(zhì)高些的又仿佛很少，我常常覺(jué)得目迷五色力不從心)。
讀完之后，我很愉快。我發(fā)明這本書(shū)是兼有寓言和童話(huà)性質(zhì)的書(shū)，故事可讀性強，趣味性強，思維謹嚴，前后響應，語(yǔ)言流利，艱深易懂，沒(méi)有冷僻的字詞和繞口的句子，中年級小學(xué)生閱讀起來(lái)能夠不費勁氣，興高采烈地一氣讀完。最主要的是文章塑造了幾個(gè)典范人物，愛(ài)動(dòng)頭腦、酷愛(ài)發(fā)現的鼴鼠米加，溫順漂亮、勤奮仁慈的鼴鼠尼里，愛(ài)出錯誤但心地不壞的光頭魔法師咕哩咕，潑辣護家的麻雀一家，團結、英勇、勇敢、熱忱的烏鴉群體……個(gè)個(gè)特色赫然，栩栩如生，躍然紙上，給小讀者留下深入的印象。
這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：一只不同凡響的小鼴鼠誕生在挖掘專(zhuān)家尼先生家，成了他的第9個(gè)兒子。這只名叫米加的小鼴鼠豈但膚色與其它鼴鼠完全不同，而且興致喜好完全不同，他不愛(ài)好鼴鼠們應當從事的發(fā)掘事業(yè)，卻熱衷于設計和發(fā)明。米加對發(fā)明的癡迷和執著(zhù)，對理想的一心神往，以及他的愛(ài)動(dòng)腦筋、勤于思考且善良、樂(lè )于助人的品德使得四周人匆匆改變了對他的見(jiàn)解，并且愿意幫助他，一路贊助他，最終使他在閱歷了幾翻艱難和磨難之后，榮歸故里，設計發(fā)明結果得以實(shí)現，家人也對他另眼相看、以他為榮了。
不丟臉出，這本書(shū)在全書(shū)中融入了以下多少方面的思惟，作為全書(shū)的精力，讓小讀者領(lǐng)會(huì )并受到啟示：
一、只有執著(zhù)尋求，幻想就必定會(huì )實(shí)現。
二、魔術(shù)只是一種表演藝術(shù)，不可能真的實(shí)現假變真，真變假。想要的一定要腳踏實(shí)地地去追求，不能奢忘靠魔術(shù)，不勞而獲。
三、不要過(guò)早地評論人和事，由于后面的可能完整出乎意料。
四、要有開(kāi)辟的思維，能力有發(fā)展。
五、愛(ài)心和寬容能熔化冰雪，是使人棄惡從善的良藥。
六、團結跟友愛(ài)是理想生涯永恒的'主題。
這本書(shū)推舉給小學(xué)中年級學(xué)生瀏覽總體來(lái)說(shuō)是不錯的，但稍顯得淺了一些，因為重要是故事和故事里名義出來(lái)的思維內容給學(xué)生們一些輔助，學(xué)生們從寫(xiě)作方面、遣詞造句方面學(xué)到的貨色不會(huì )良多，至于文章的整體構思，還不是這么大的學(xué)生們能懂得得到的。另外，因為存在寓言和童話(huà)的性質(zhì)，所以書(shū)中不太留神迷信性，這可能會(huì )使擅長(cháng)思考的小讀者們困惑，比方，為什么小鼴鼠不上一天學(xué)直接就會(huì )畫(huà)設計圖紙(文中提到小鴨子們孑然一身地去上學(xué))?為什么鼴鼠變成的烏鴉會(huì )飛(烏鴉的特征)又會(huì )挖洞(鼴鼠的特性)，而老鷹變成的小雞卻只是小雞而不會(huì )啄烏鴉?興許這就是寓言和童話(huà)，這更合適不思考這些問(wèn)題的低齡兒童。
這本書(shū)推薦給小學(xué)中年級學(xué)生閱讀總體來(lái)說(shuō)是不錯的，兒子讀后就感到十分佩服米加，信服它堅定不移的精神，佩服它看待友人的真摯，佩服它的聰慧與善良。不論是當鼴鼠的時(shí)候，仍是被變成烏鴉的時(shí)候，米加都不廢棄自己的理想，它堅持創(chuàng )造一臺洗衣機。小鼴鼠始終如一地動(dòng)搖自己的信心，保持走自己心中憧憬的路，終極打造出屬于自己的非統一般的勝利人生。他從小就跟別人不一樣，在成長(cháng)的進(jìn)程中，始終按自己的意志主意生活做事，不為外界所修改。最后連他的爸爸米先生執拗的設法也終于被轉變了，他說(shuō)：“是啊，兒子，你的抉擇是對的。只要是你樂(lè )意做的事件，就本人去做!”有志者事競成，最后它終于成功了。啟發(fā)孩子要向米加學(xué)習，碰到艱苦不退縮，不擯棄，不放棄。為了幻想，要盡力，要堅持!最美的景致老是在理想的實(shí)現的那一刻!
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
草房子讀后感作文《草房子》讀后感作文05-16
[經(jīng)典]讀后感的作文08-17
讀后感的作文(精選)08-27
讀后感的作文（精選）08-02
讀后感的作文[精選]08-03
[精選]讀后感的作文08-22
【精選】讀后感的作文09-18
（經(jīng)典）讀后感的作文10-28
讀后感的作文[經(jīng)典]11-14