（必備）讀后感的作文10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的讀后感的作文10篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰爭期間，孤身一人，在沒(méi)有任何護衛的情況下，冒著(zhù)生命危險，歷經(jīng)艱難險阻，終于將總統的信送給了加西亞將軍——一個(gè)掌握著(zhù)決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務(wù)。毫無(wú)疑問(wèn)，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠和主動(dòng)性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽(yù)的精神。正如中國有句古話(huà)：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強不息”。做人，做事首先要有好的品行做基礎，另外的啟示就是做什么事都要堅持，不要總想做這件事會(huì )給自己什么好處，會(huì )得到多少花環(huán)，榮譽(yù)。重視的是無(wú)條件地主動(dòng)完成任務(wù)而不是其他。如果羅文總想著(zhù)完成送信的任務(wù)后自己會(huì )成為英雄的話(huà)，可能就完不成任務(wù)了。
如今，社會(huì )上和工作中總有些人不思進(jìn)取，安于現狀，懶散，消極，懷疑，抱怨，扯皮，沒(méi)有責任心，缺乏敬業(yè)精神，這都嚴重地制約著(zhù)我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。究其原因，就是缺乏一種對社會(huì )和事業(yè)的責任心，進(jìn)取心和敬業(yè)心。所以，不要埋怨任何人，不要抱怨自己的懷才不遇，放棄平庸，端正態(tài)度，樹(shù)立敬業(yè)，進(jìn)取的精神，讓我們向羅文學(xué)習，以羅文為榜樣，立刻行動(dòng)起來(lái)，全心全意地完成屬于自己的任務(wù)。
讀完這本書(shū)，我感到還有我們值得學(xué)習的地方，上校出于對羅文的信任，把羅文推薦給了總統，總統出于對上校和羅文的信任，把信托付給了羅文，彼此的信任產(chǎn)生一種動(dòng)力，使羅文的前行才變的那么義無(wú)返顧�？涩F在生活中恰恰存在這類(lèi)問(wèn)題，有時(shí)候，我們在不經(jīng)意間，過(guò)多的質(zhì)疑了周?chē)耐禄蛘吲笥��！斑@事他能不能辦成��？”很多時(shí)候，你信任他的時(shí)候，可能你自己沒(méi)有特別在意，但是他會(huì )認為“他這么信任我，我應該努力去完成”。所以，這種彼此的信任在一個(gè)互動(dòng)的角色上來(lái)說(shuō)非常重要，是工作順利開(kāi)展的比較重要的因素，有了這樣的因素，才可能出現很多的羅文。
同時(shí)本書(shū)倡導了一種做事情的`精神，就是書(shū)中所說(shuō)的讓人能夠“像初戀一樣來(lái)從事一件事情”的精神，現在有些人缺乏這種做事情的精神。為什么缺乏這種精神呢？因為沒(méi)有目標。其實(shí)，大的目標一時(shí)想不清楚也不要緊，起碼可以認真對待每一天。把目標細化到每一天，從身邊每一件小事做起，對事盡力，對人盡心，這樣一天天的積累就是成功。這本書(shū)啟示我只有以飽滿(mǎn)的熱情踏踏實(shí)實(shí)的投入工作，認認真真做好每一件事情，無(wú)條件并主動(dòng)地做好本職崗位的工作，才能成為象羅文一樣的好兵。這本書(shū)不僅僅說(shuō)明了工作的方式方法，更是提倡一種哲學(xué)。人生面對困難，你該怎樣去做？是怨天尤人，指責上天對自己的不公，還是去發(fā)現問(wèn)題，理清思路，盡量去解決？這本書(shū)同時(shí)告訴我們：生活是客觀(guān)存在的，但積極工作，積極生活的態(tài)度卻能伴隨我們一生。
困難是工作中客觀(guān)存在的，但如何去解決困難，面對困難，取決于每個(gè)人對工作的態(tài)度�！栋研潘徒o加西亞》這本書(shū)雖然出自于硝煙彌漫的戰爭年代，而那個(gè)年代又離我們現在的和平年代那么遙遠。只有付出才有回報，只有主動(dòng)才有創(chuàng )新，一個(gè)人只有具備了主動(dòng)性，才能將許多的“不可能”變成“可能”，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實(shí)現自身價(jià)值。讓我們都以羅文精神共勉，共同努力，我們都能成為優(yōu)秀的送信人。
讀后感的作文 篇2
在假期中我看了《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)，我深有感受，下面就讓我們一起去看看吧。
狐貍一家三口在幸福地生活著(zhù)，有一天，狐貍爸爸想去偷點(diǎn)吃的，就去了博古斯、邦斯和比恩這三個(gè)非常小氣、卑鄙的農場(chǎng)主那偷雞、鴨、鵝和蘋(píng)果酒。日子久了，這三個(gè)農場(chǎng)主就想出了一個(gè)辦法，就是——守在狐貍一家的家門(mén)口，等它們一出來(lái)就一網(wǎng)打盡。狐貍爸爸知道后，想出了一個(gè)好辦法，那就是——挖地道，從地下到他們家去偷東西吃，還在地下舉行了盛大的宴會(huì )呢！而他們那三個(gè)小氣的人，還在洞口守著(zhù)呢。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：做任何事情，都有困難，遇到困難，只要不害怕，勇敢面對困難，想到辦法去克服它，這樣才能成功！
我也有類(lèi)似這樣的經(jīng)歷，事情是這樣的：有一次，有一道數學(xué)題難住了我，正好那天，父母都有事，爺爺奶奶也不知道，我用了這個(gè)解法，那個(gè)解法，都成功不了，正當我想放棄的`時(shí)候，突然想起了這個(gè)道理，于是我又仔細地讀了一遍題目，再分析畫(huà)圖，終于把題解開(kāi)了。
這兩件事都告訴我們，總會(huì )有辦法克服困難的，我還編了一首小兒歌，希望大家記住，在遇到困難時(shí)會(huì )有幫助的，那就是——遇到困難要冷靜，辦法總是金鑰匙，只有面對克服它，才能成功樂(lè )開(kāi)懷！
讀后感的作文 篇3
《最好的老師》一文主要講作者的6年級科學(xué)老師懷特森用一種獨特的方法告訴同學(xué)們一個(gè)意義深刻的道理：懷特森先生第一天上課，講的是一種因不能是適應環(huán)境而絕種的叫做“貓猬獸”的動(dòng)物。他一面侃侃而談，一面讓我們傳看一個(gè)顱骨，之后是隨堂測驗�？僧斁碜影l(fā)下來(lái)的時(shí)候，大家都驚呆了——因為大家都是零分。當我們用質(zhì)疑的`眼神看懷特森先生時(shí)，他說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，關(guān)于‘貓猬獸’的一切都是我編的。難道根據錯誤的信息得出的答案，還應該得分不成？所以說(shuō)任何人說(shuō)的都不一定對……”
在我學(xué)習之中也有類(lèi)似的事：有一次，老師講一句詩(shī)時(shí)，和我以前背得不一樣。我以為老師說(shuō)的一定對，可能是我記錯了�？珊髞�(lái)老師改了回來(lái)，改的和我背的一樣。
每一個(gè)人都應該具有獨立思考和判斷事物真偽的能力，同時(shí)也應該具有懷疑的能力。這是我從這篇課文中學(xué)到的！
讀后感的作文 篇4
今天，我讀了《祖母》這篇文章，文章主要講了:作者對祖母的思念。
作者回憶他的祖母晚年是幸福的，快樂(lè )的！作者說(shuō)他的祖母是一位可親的慈祥老人。她有一本詩(shī)集，書(shū)里夾著(zhù)一朵玫瑰花，這是祖母當年親初戀時(shí)一個(gè)男子送的，這給祖母帶來(lái)了一生的'美好的回憶。祖母每當看到這朵干枯的花總是微笑，有時(shí)暗自落淚。
作者的祖母有最好的記憶來(lái)回味；有天真的孩子來(lái)相伴；有最動(dòng)聽(tīng)的故事來(lái)敘事；用一顆年輕的心來(lái)對待自己的年老；用最平靜的心態(tài)來(lái)面對死亡；去世時(shí)，還帶著(zhù)甜蜜的微笑。
作者從祖母對年輕時(shí)的回憶，到祖母的去世，字里行間表現出祖母的歡樂(lè )。
這樣的祖母即便是我們小孩子看來(lái)，也是整天開(kāi)心的，即使去世了，也不會(huì )讓孩子記得害怕，依舊可親可愛(ài)，人老心不老。
作者很喜歡他的祖母，我也很喜歡作者的祖母。
讀后感的作文 篇5
小戰這本書(shū)讓我深深感受到了動(dòng)物的母愛(ài)，就像封面寫(xiě)的那樣：“打開(kāi)它，你會(huì )被生命的力量感動(dòng)，閱讀它，你將與動(dòng)物的尊嚴同行�！睆倪@二句話(huà)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)把書(shū)從頭到尾概括了，里面寫(xiě)了破耳朵的來(lái)源、名字及莫利媽媽教給破耳朵的各種本領(lǐng)，比如說(shuō)野薔薇，寫(xiě)出了為什么長(cháng)刺，為什么可以成為它們的朋友，文中說(shuō)的很清淅。而且，能夠抓住筆下的動(dòng)物個(gè)性，把這個(gè)動(dòng)物的性格或內心情感表現出來(lái)以感染和打動(dòng)讀者。
同樣，它們居住的地方，往往是有敵之處，常常有動(dòng)物追趕它們。但是，憑著(zhù)莫利媽媽的`智慧和豐富的經(jīng)驗，它們總是可以逃脫。莫利媽媽又是那樣的嚴格，犯一點(diǎn)小錯誤都不放過(guò)破耳朵，這也是為它好，當我看到莫利媽媽悄悄地離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，我哭了。
我想，住在城市里，雖然有美麗的房子，但是身邊處處有危險，過(guò)紅綠燈時(shí)，可能車(chē)會(huì )撞上我，吸了污染的空氣，我可能會(huì )得病……許多危險在靠近我們，總有一天，爸爸媽媽會(huì )消失，我們要學(xué)好生存的本領(lǐng)，保護自己。
最后，我想對所有的母親說(shuō)：“人都有去世的那一刻，但是，她還活在有些人的心中……”
讀后感的作文 篇6
簡(jiǎn)。愛(ài)——一個(gè)我深深佩服的女人！
簡(jiǎn)。愛(ài)從小就住在舅媽里德太太家中，自從舅舅去世之后，簡(jiǎn)。愛(ài)在這個(gè)家中的地位就一落千丈，表哥表姐無(wú)視她的存在，舅媽對她更是嚴厲苛刻，在這樣的環(huán)境下，她一天天變的沉默，她常常躲在角落里讀書(shū)，就是這樣也不能幸免她們的責難，有一天，因為她又躲著(zhù)看書(shū)，表哥打了她，從而激發(fā)了她的反抗意識。
讀到這里，我為簡(jiǎn)。愛(ài)的多戕命運悲哀，為里德太太的偏心憤憤不平，為表兄妹之間敵視難過(guò)，帶著(zhù)這樣復雜的心情，我繼續往下讀。
里德太太不想她繼續呆在家里，于是把她送到了勞渥德學(xué)校，在那里，簡(jiǎn)。愛(ài)有了自己真正的朋友，可是就在她剛剛對生活充滿(mǎn)感恩充滿(mǎn)憧憬時(shí)，學(xué)校創(chuàng )辦人在大庭廣眾之下對她的侮辱再一次把她打入深淵。她沒(méi)有屈服，頑強的掙扎著(zhù)生存下來(lái)。
海倫。彭斯的出現使簡(jiǎn)。愛(ài)重新獲得了新生，她象簡(jiǎn)生命中的`一盞燈，照亮了簡(jiǎn)。愛(ài)漫長(cháng)的人生。
可惜，海倫卻因為肺病過(guò)早地離開(kāi)了人間，在那個(gè)溫馨的夜晚，簡(jiǎn)失去了唯一的朋友，但她仍以頑強的精神活了下來(lái)。
為生活計，簡(jiǎn)來(lái)到一個(gè)莊園做家教，與莊園的主人羅切斯特一見(jiàn)鐘情，但是莊園內神秘古怪的生活總讓她有很不踏實(shí)的感覺(jué)，最后，她在一個(gè)閣樓發(fā)現一個(gè)被囚禁的瘋女人，而這個(gè)瘋女人竟然是羅切斯特的妻子……
簡(jiǎn)帶著(zhù)破碎的心離開(kāi)莊園回到舅媽里德太太處，在生命彌留之際，里德太太虔誠地懺悔打動(dòng)了善良的簡(jiǎn)，她原諒了舅媽曾經(jīng)對她的不公……
讓她意外的是收留她的里弗斯先生竟是她在世上唯一的親人，與親人短暫相聚后，她繼承了一筆不少地遺產(chǎn)，利用這筆遺產(chǎn)，簡(jiǎn)終于過(guò)上了穩定的生活。
當她無(wú)意中得知羅切斯特的悲慘境況時(shí)，她毫不猶豫地找到他，雖然羅切斯特已雙目失明，但她毫無(wú)嫌棄，用她的溫柔感化他冰涼的心，他們過(guò)著(zhù)和諧的生活……
讀完后，簡(jiǎn)悲慘又幸運的一生使我流下了淚，她雖遭遇那么多不公，但她從不抱怨，以她的善良和寬容存于世，最后終于有了良好的結局。
合上書(shū)，我虔誠地祝福簡(jiǎn)！她的磨難早已過(guò)去，祝福她此后幸福長(cháng)相伴！
讀后感的作文 篇7
我是一個(gè)很喜歡閱讀的女孩，我尤其喜歡讀有關(guān)動(dòng)物的書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》，它是美國一名叫做懷特的作家寫(xiě)的。在淡綠色的封面上寫(xiě)著(zhù)一行大字——“擁有一冊，感動(dòng)一生�！蔽液闷娴卮蜷_(kāi)書(shū)看了起來(lái)。書(shū)中動(dòng)物的深厚感情深深地抓住了我的心，似乎把我帶到了故事中。
《夏洛的網(wǎng)》所描寫(xiě)的故事發(fā)生在朱克曼家的'谷倉里，在那兒生活著(zhù)許多動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛在那里朝夕相處，建立了深厚的友誼，成為了形影不離的朋友。當小豬威爾伯聽(tīng)說(shuō)自己的命運是被人類(lèi)變成薰火腿的時(shí)候，感到悲痛欲絕。但是他毫無(wú)辦法，只能接受殘酷的命運�？墒强此泼煨〉南穆鍏s決定想辦法救救自己的朋友。它在威爾伯的豬欄上織出了被人類(lèi)視為世界奇跡的網(wǎng)上文字——“王牌豬”，并用智慧使威爾伯在集市動(dòng)物大賽上獲得了冠軍，從此小豬威爾伯的命運改變了。這時(shí)它多想和它的朋友夏洛一起分享它的勝利。但這時(shí)，夏洛卻因得了重病生命走向了盡頭。最后威爾伯只能含著(zhù)悲痛將夏洛的子女帶回谷倉培養長(cháng)大。
我合上書(shū)想蜘蛛夏洛雖然渺小，在困難面前卻表現得很偉大毫不屈服。它用智慧的網(wǎng)保護了朋友的生命，卻獻出了自己的生命。這是多么令人感動(dòng)的故事��！我們的一生也會(huì )像威爾伯那樣碰到許多不公平的事和困難，這時(shí)有朋友的幫助是一件多么令人感到欣慰的事��！我們一定要學(xué)會(huì )戰勝困難，也學(xué)會(huì )珍惜友誼，就像威爾伯和夏洛那樣。夏洛雖然離去了，但它永遠活在威爾伯的心中，也活在我們每一位讀者的心中。
讀后感的作文 篇8
我讀了格林童話(huà)，其中，我記憶最深的就是《漁夫和他的妻子》的故事：從前，有一位漁夫和他的妻子，是靠打魚(yú)過(guò)日子的，生活得很貧窮，只有一條破船。有一天，漁夫去打魚(yú)，打到了一條比目魚(yú)，這條比目魚(yú)是一位王子，是被巫婆施了魔法的。王子請漁夫把他放回大海，漁夫就把比目魚(yú)王子放回了大海。漁夫把這件事告訴了自己的妻子，妻子貪心地說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋，你干嘛不向他要一茅屋呢？快去��！快快去向他要一間茅屋去��！”漁夫去找比目魚(yú)，比目魚(yú)一口答應了。漁夫的妻子還想要一座更漂亮的房子，比目魚(yú)都一一答應了。漁夫的妻子越來(lái)越貪心了，接著(zhù)，要做國王、教皇，比目魚(yú)都答應了。但又過(guò)了幾天，漁夫的妻子又想做上帝，想讓太陽(yáng)、月亮也聽(tīng)她的指揮，可比目魚(yú)沒(méi)有答應，最后，又恢復到了原樣。
這個(gè)故事告訴了我們，不可以貪心，如果貪心的話(huà)，你就會(huì )變成了一個(gè)很貪的人。凡是靠別人過(guò)日子的，最后，不利的'還是自己。以后，我們一定要好好學(xué)習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，做一個(gè)靠自己的本領(lǐng)好好生活的人！
讀后感的作文 篇9
最近，我讀了一篇文章，名叫《戰勝命運的孩子》。
文章講的是一個(gè)孩子愛(ài)彈琴，想當音樂(lè )家；另一孩子愛(ài)繪畫(huà)，想當美術(shù)家。但是，十分的不幸，想當音樂(lè )家的孩子聾了，而想當美術(shù)家的.孩子瞎了，他們悲痛欲絕。這時(shí)，他們遇到了一個(gè)老人，他對想當音樂(lè )有的孩子說(shuō)：“你為何不去當美術(shù)家呢？”又對想當美術(shù)家的孩子說(shuō)：“你為何不去音樂(lè )家呢？”兩個(gè)孩子聽(tīng)了老人的話(huà)，朝著(zhù)各自的目標努力，最后都成了名人。
通往成功的路不止一條，兩名孩子只是改變了目標，從絕望到成功，代表成功方法不止有一種。有時(shí)，一條路不通，不代表其他路都不通；在某種職業(yè)中失敗，不代表其他職業(yè)都不能成功。條條大路通羅馬，不用總向一條路上走。
有些小偷、強盜，為何不去尋找那條屬于自己成功的路呢？若他們洗手不干，當個(gè)職員、服務(wù)員也能成功；一些名人，可能遇到許多次挫折，漫畫(huà)家十九番原來(lái)是一名銀行職員，但后來(lái)發(fā)現這個(gè)工作不適合他，他改作漫畫(huà)家，以漫畫(huà)《兔子幫》成名。
“事實(shí)證明，只要努力，當命運堵塞了一條道路時(shí)，它，常常還會(huì )留下另一條道路的�！�
讀后感的作文 篇10
《米蘭的秘密花園》這本書(shū)對我的影響很大，雖然在這本書(shū)里講的都是一些生活中的瑣碎細節，卻可以從中看出一個(gè)人的教養和禮貌。接下來(lái)讓我帶你走進(jìn)這本書(shū)--《米蘭的秘密花園》。
每一個(gè)周末，米蘭都會(huì )去愛(ài)麗絲的小屋和愛(ài)麗絲聊天，每次去都能讓米蘭受益匪淺。米蘭是東方的，愛(ài)麗絲是西方的，兩個(gè)不同地方的習俗，有時(shí)相似，有時(shí)格格不入。當東西風(fēng)相遇，就會(huì )產(chǎn)生有趣的沖突。
米蘭活潑可愛(ài)，愛(ài)麗絲溫柔智慧。愛(ài)麗絲不僅是米蘭的朋友，還是米蘭的老師、米蘭的姐姐。她總會(huì )溫柔耐心的.為米蘭的人生解答一切問(wèn)題。我不禁開(kāi)始羨慕米蘭了，因為在我的童年里沒(méi)有遇到過(guò)這樣的女性。
這本書(shū)里有一段話(huà)讓我心情復雜“在中國父母的眼中，有兩件事最重要：孩子的健康和孩子的成績(jì)。而在西方父母的眼里，卻有一件事比孩子的學(xué)習成績(jì)更重要，那就是與人相處，與家人，與同學(xué)和朋友相處，與那些你偶然相遇的人相處�！睂W(xué)習成績(jì)并不是可以讓生活變得更好。就算你學(xué)習再好，但不會(huì )與別人相處，不會(huì )和別人交流，就算你有天大的本事別人又怎么知道呢。
很多中國父母只會(huì )一味追求成績(jì)，不考慮孩子的感受，這里一個(gè)補習班那里一個(gè)補習班，孩子不想學(xué)你再什么說(shuō)也是沒(méi)有用，還不如把這些時(shí)間多放在培養孩子興趣愛(ài)好，讓孩子學(xué)會(huì )與人相處。學(xué)習上不懂的可以問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，上課認真聽(tīng)，下課多鉆研。還可以適當的做一些習題鞏固。
我覺(jué)得這本書(shū)讓我知道了學(xué)會(huì )與人相處是一門(mén)非常重要的課程。如果孩子是在一個(gè)狹小的地方成長(cháng)，那么，他是學(xué)不會(huì )待人處世的方法的。
米蘭很會(huì )交朋友，但待人這方面有點(diǎn)薄弱，但她很幸運，遇到了愛(ài)麗絲。
書(shū)中有一處米蘭和愛(ài)麗絲的對話(huà)讓我印象深刻：“米蘭：‘一枝野花也能算禮物嗎？’愛(ài)麗絲：‘當然是禮物，在我們這個(gè)社會(huì )里，很多東西都是用金錢(qián)來(lái)衡量的。但是，禮物，它不需要用金錢(qián)來(lái)衡量�！�
這段話(huà)我很認同，可能你送的是自己做的小手工，或者你畫(huà)的一張畫(huà)，雖然看起來(lái)不貴重，但是你用心了，你用了精力，用了時(shí)間，用了手做成的禮物。它的意義遠比買(mǎi)來(lái)的禮物意義重大。
看完這本書(shū)，我知道了很多，我知道的最多的是禮儀和待人處事�！翱傊�，一句話(huà)，怎么做一個(gè)受人歡迎的人，讓這個(gè)世界因為你的存在，而變得美好，變得溫馨，哪怕只是微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)�！毕Ｍ阋材茏孕诺膶@個(gè)世界說(shuō)：“哈嘍，我已經(jīng)準備好了”。
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